王重喜嘴角不自覺抽搐了一下,但礙於沈青柳的身份,也不好直接發作。


    所以就隻能眼睜睜看著張躍塵一步一步踏入自己的班級。


    看著張躍塵站上了神聖的講台,王重喜莫名的覺得十分有喜感。


    因為講桌有點兒高,哪怕有講台墊在了腳下,張躍塵也隻能堪堪露出自己的小腦瓜。


    這點倒是張躍塵沒有料到的,自己還沒等上課,就已經威嚴盡失。


    但班主任王重喜還在教室門口,八班學生們麵對這一滑稽也很有理應的克製住了。


    “同學們好!”


    “……”


    ??


    “……”


    怎麽回事?不應該是班長喊起立,然後全班一起老師好嗎?


    哦對了,自己好像應該先介紹一下自己的身份才好。


    在王重喜幸災樂禍的眼神中,張躍塵用放心的眼神回應了沈青柳帶走關切的目光。


    “咳咳,同學們好,我是你們這節課的代課老師,張躍塵。”


    “嘩?……”


    全班嘩然,有的同學饒有興趣的看著隻露出一個腦袋的張躍塵,有的同學則一臉不以為然,隻當他是忽悠自己。


    當然最多的還是不信任和譏諷。


    這點倒是被張躍塵預料在內,也果斷迎接了挑戰:“我也沒什麽真才實學,但自己利用閑暇時間,研究了點數學的簡單學理。”


    “希望,這堂課能對你們有所幫助……”張躍塵將教室角落的教師凳子搬上了講台,站在凳子上可算夠高了,但寫板書明顯和寫鋼筆字不一樣。


    張躍塵不是寫大了就是寫小了,手臂和手腕控製筆來寫字,確實不能互相比較。


    在張躍塵放棄寫板書,用板擦銷毀證據時,班級同學紛紛用詢問的目光看向班主任王重喜。


    不過這時王老師卻提起了興致,他到要看看,這個小屁孩兒能折騰出什麽花樣兒來。


    因此悄悄點了點頭,示意學生們稍安勿躁,靜待發展……

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