監考老師仍然在來回巡視著……
教室裏，各路大神已經開始八仙過海各顯神通……
有的配合默契，通過腳尖以一定的頻率和節奏哆嗦觸地，俗稱抖腿，來傳達各種信息！
如果仔細看的話……
竟然是模仿古代人打仗用的電報機，而且用的竟然還是自己編寫的電碼，隻有身為八班自己的人才看得懂。
可這種方法所能做到的支援範圍，也是十分的有限，隻有這個人的左右兩邊人才能看到……
而班長李小薈則聰明了許多，她選擇的是轉筆傳訊法！
李小薈可以熟練運用七八種轉筆技巧，曾在和其他班級的轉筆挑戰賽中，為八班贏得過一場勝利。
因此完全可以將信息通過自己的轉筆技巧，來傳達出去，並不會讓監考老師覺得有一絲違和與不自然。
而轉筆的最大好處就是……範圍！
如果說抖腿法是因為在桌子下麵，隻能讓附近的人看清的話。
那麽轉筆法覆蓋的麵積就非常之廣了，因為其具有露在桌麵上的特性，不僅僅是左右兩排可以看到。
隻要是視線裏能看到那支筆的人，全都能支援到位！哪怕是身後的人，隻要稍微側身，手往外蹭蹭，也能給予足夠的關照！
可缺點也是顯而易見的，能夠傳達的信息量不會太多，選擇判斷等不需要複雜記號的答案可以傳輸，可涉及到大題的話，就沒那麽容易了。
隻見李小薈手中的筆上下飛舞，玩兒的出神入化。
橫轉代表題目號，豎轉代表相應答案……
有的同學則采用了高科技傳訊法。
負責傳遞訊息的同學，將針孔攝像頭安裝在自己的眼鏡腿上，外麵看不出任何異常。
而當他通過按動手中的橡皮之時，視頻信號就會通過偷偷埋在橡皮中的發生器傳遞到其他人的眼鏡上。
接收信號的同學左邊鏡片赫然變成了一個微型屏幕，看到的一切就猶如當事人自己的視角一樣。
右邊鏡片則還是透明狀，方便抄寫答案。
這種方法的好處就是，省事兒，不受地理位置的限製，隻要是戴眼鏡的同學都可以毫無壓力的作弊成功。
可缺點也是非常明顯且讓人頗為無奈的，就是，代價太大了。
一套這樣兒的設備動則好幾萬，真的不是一般家庭能夠輕易承受的。
因此班級裏用的起這種方法的人，確實不多……
張躍塵用著自己的各種高端方法，源源不斷的將各種答案傳遞著。
一切都看似正有條不紊的進行著……
忽然，監考老師突然說了一句：“距離老師結束還有十五分鍾，請同學們檢查一下答題卡的填寫情況。”
此話一出，張躍塵瞬間意識到事情要糟，因為他還有一大批答案沒有來得及傳遞出去！
他的方法雖然能夠傳遞的答案最為全麵，最為精細，甚至精細到每個大題的做答方法都特意的做出改變，避免出現雷同的情況。
可他的這種方法想要大麵積應用，確實不太現實。
每一次傳遞，都是天時地利人和的一次完美掌控。
首先，要掐準四位監考對發射軌道產生事業盲區的一瞬間。
其次，需要自己在心中默默計算好小搗蛋給出的角度和力度。
最後，還要讓接收者提前做好準備。
這都是限製了他這種方法效率的元素，因此他這裏進展得並不快。
眼瞅著最後的十五分鍾正一分一秒的流淌消逝。
班級裏那些焦急等待著自己的同學們有些已經沉不住氣了。
急切的眼神紛紛向張躍塵和其他大神投遞過去。
教室中的異樣氣氛被各位監考看在眼裏，心中也明白了著場戰鬥最後的時刻就要來了，紛紛站起了身四下裏來回走動巡視。
張躍塵這下再也沒有機會將紙團送出去了，拇指一扣，紙團順著袖子口骨碌到胳膊肘的位置兜住。
心一橫，就準備放手一搏了。
他右手放下了裝作寫字的筆，摸上了左手的戒指。
“千檸。”
“嗯？怎麽了哥哥？你那邊順利嗎？”
“不太順利，時間不夠了，應該還有幾十號人沒有拿到，我需要你。”
“好！”
簡單的對話，通過戒指建立的心念傳音就這麽完成了。
他能感受到那些沒有抄到的同學的無助和焦急，他能理解。
這次的試卷出乎意料的難，如果是五年前的自己來做這種題目，或許也不能第一眼就瞅出答案的。
感受著月華千檸通過戒指傳遞而來的精神力，張躍塵緩緩閉上了眼睛，以防止眼中亮起的藍光引起不必要的注意。
“吸……呼……”
張躍塵感受著被滾滾而來的精神力，填充而增幅的大腦，逐漸用自己的精神力探出了體外……
教室裏，各路大神已經開始八仙過海各顯神通……
有的配合默契，通過腳尖以一定的頻率和節奏哆嗦觸地，俗稱抖腿，來傳達各種信息！
如果仔細看的話……
竟然是模仿古代人打仗用的電報機，而且用的竟然還是自己編寫的電碼，隻有身為八班自己的人才看得懂。
可這種方法所能做到的支援範圍，也是十分的有限，隻有這個人的左右兩邊人才能看到……
而班長李小薈則聰明了許多，她選擇的是轉筆傳訊法！
李小薈可以熟練運用七八種轉筆技巧，曾在和其他班級的轉筆挑戰賽中，為八班贏得過一場勝利。
因此完全可以將信息通過自己的轉筆技巧，來傳達出去，並不會讓監考老師覺得有一絲違和與不自然。
而轉筆的最大好處就是……範圍！
如果說抖腿法是因為在桌子下麵，隻能讓附近的人看清的話。
那麽轉筆法覆蓋的麵積就非常之廣了，因為其具有露在桌麵上的特性，不僅僅是左右兩排可以看到。
隻要是視線裏能看到那支筆的人，全都能支援到位！哪怕是身後的人，隻要稍微側身，手往外蹭蹭，也能給予足夠的關照！
可缺點也是顯而易見的，能夠傳達的信息量不會太多，選擇判斷等不需要複雜記號的答案可以傳輸，可涉及到大題的話，就沒那麽容易了。
隻見李小薈手中的筆上下飛舞，玩兒的出神入化。
橫轉代表題目號，豎轉代表相應答案……
有的同學則采用了高科技傳訊法。
負責傳遞訊息的同學，將針孔攝像頭安裝在自己的眼鏡腿上，外麵看不出任何異常。
而當他通過按動手中的橡皮之時，視頻信號就會通過偷偷埋在橡皮中的發生器傳遞到其他人的眼鏡上。
接收信號的同學左邊鏡片赫然變成了一個微型屏幕，看到的一切就猶如當事人自己的視角一樣。
右邊鏡片則還是透明狀，方便抄寫答案。
這種方法的好處就是，省事兒，不受地理位置的限製，隻要是戴眼鏡的同學都可以毫無壓力的作弊成功。
可缺點也是非常明顯且讓人頗為無奈的，就是，代價太大了。
一套這樣兒的設備動則好幾萬，真的不是一般家庭能夠輕易承受的。
因此班級裏用的起這種方法的人，確實不多……
張躍塵用著自己的各種高端方法，源源不斷的將各種答案傳遞著。
一切都看似正有條不紊的進行著……
忽然，監考老師突然說了一句：“距離老師結束還有十五分鍾，請同學們檢查一下答題卡的填寫情況。”
此話一出，張躍塵瞬間意識到事情要糟，因為他還有一大批答案沒有來得及傳遞出去！
他的方法雖然能夠傳遞的答案最為全麵，最為精細，甚至精細到每個大題的做答方法都特意的做出改變，避免出現雷同的情況。
可他的這種方法想要大麵積應用，確實不太現實。
每一次傳遞，都是天時地利人和的一次完美掌控。
首先，要掐準四位監考對發射軌道產生事業盲區的一瞬間。
其次，需要自己在心中默默計算好小搗蛋給出的角度和力度。
最後，還要讓接收者提前做好準備。
這都是限製了他這種方法效率的元素，因此他這裏進展得並不快。
眼瞅著最後的十五分鍾正一分一秒的流淌消逝。
班級裏那些焦急等待著自己的同學們有些已經沉不住氣了。
急切的眼神紛紛向張躍塵和其他大神投遞過去。
教室中的異樣氣氛被各位監考看在眼裏，心中也明白了著場戰鬥最後的時刻就要來了，紛紛站起了身四下裏來回走動巡視。
張躍塵這下再也沒有機會將紙團送出去了，拇指一扣，紙團順著袖子口骨碌到胳膊肘的位置兜住。
心一橫，就準備放手一搏了。
他右手放下了裝作寫字的筆，摸上了左手的戒指。
“千檸。”
“嗯？怎麽了哥哥？你那邊順利嗎？”
“不太順利，時間不夠了，應該還有幾十號人沒有拿到，我需要你。”
“好！”
簡單的對話，通過戒指建立的心念傳音就這麽完成了。
他能感受到那些沒有抄到的同學的無助和焦急，他能理解。
這次的試卷出乎意料的難，如果是五年前的自己來做這種題目，或許也不能第一眼就瞅出答案的。
感受著月華千檸通過戒指傳遞而來的精神力，張躍塵緩緩閉上了眼睛，以防止眼中亮起的藍光引起不必要的注意。
“吸……呼……”
張躍塵感受著被滾滾而來的精神力，填充而增幅的大腦，逐漸用自己的精神力探出了體外……