又是一個周一。朝陽的晨輝灑滿了整片大地。


    “大山的子孫呦,愛太陽嘍!~~”


    程諾騎著自行車,再次展現他“動人”的歌喉!


    這次的銀行大劫案,算是徹底落下了尾聲。


    三位劫匪加上那個黑客少年,當天就被楊隊長帶回警局連夜審訊。


    真是不審不知道,一審嚇一跳。


    那三位劫匪的惡行,可不止搶銀行這一件。


    十年前,根據楊隊長說,這三兄弟,恐怕還和十年前的一場屠殺案有關。


    當年那場屠殺案,可是造成一家三代十多人死亡!在當時妥妥的是一件大案。


    同時,那場特大屠殺案,也是東山警界公認十大難案之一!


    如果真的被認定那場屠殺案和三位劫匪有關,那等待三位劫匪的,隻有死刑一條路!


    而那位黑客少年李正陽,是一次偶然過程中被亡命天涯的三兄弟發現又電腦上的天賦,十三歲的時候被三人從孤兒院收養過來。


    當楊隊長得知破壞atm機防禦係統的惡意程序就是李正陽編程出來的時候,也是驚訝的不行。


    究竟李正陽會被判處何種罪行,楊隊長也沒有明說。


    但如此一個和自己年紀相當的天才少年,就因為上了賊船要在監獄裏待上幾年,確實讓程諾感到有些惋惜。


    而青城銀行答應獎勵的十萬元……


    由於這筆錢的支出是經江蘭這位副行長的手的,所以當知道了獲得這筆錢的對象是自己的兒子後,除了各給了高遠和管城三萬之後,剩下的屬於程諾的四萬繼續以幫忙保管的名義,被江蘭給扣了下來。


    所以說,程諾現在依舊是一個存款不足一千元的窮光蛋。


    再說青城銀行那邊。


    雖然這次的銀行大劫案在網上僅發酵了短短一下午的時間,但引發的關注的數量可不在少數。


    在銀行監控的搶劫視頻流出之後,短短兩三個小時,就衝上了微博熱搜榜。


    無數消極的言論在網上橫行!如果不是程諾及時將劫匪抓住,遭殃的將不會隻是青城銀行這一家銀行。


    搞不好,整個華國的銀行都會損失不少客戶。


    幸好,在當晚,青城市警方就聯合各大媒體,將劫匪已經被抓住的消息發布出去。這才讓網民吃了一顆定心丸。


    至於程諾,則深藏功與名,不想大肆炫耀,於是在記者撰寫新聞的時候一筆帶過。


    …………


    距離最後的高考隻剩下最後一個月還不到的時間。所以一進高三那棟教學樓,幾乎看不見還在外麵閑逛的學生。


    有句話說的好,臨陣磨槍,不死也傷……啊呸,是臨陣磨槍,不快也光!


    高三的一個個人都卯足了勁,想要在高考的戰場上殺出重圍,笑到最後。


    一分,哪怕隻多考了一分,那也是成百上千人的差距!


    程諾坐到自己的座位上,拿出英語單詞本背了起來。


    經過程諾研究發現,英文單詞,也是可以通過數據化來記憶的。


    反正所有的英文單詞都是那26個英文字母進行不同方式的排列組合而已。


    隻要程諾給26個英文字母每一個都賦予一個數字編號。


    那記憶英文單詞,對程諾來說,就能轉化成繼續一組數字。


    舉個最簡單的例子。


    penis!


    這個單詞,大家都知道是什麽意思吧。


    這個英文單詞,五個英文字母,對應五個不同的數字。


    按照在26個字母中順序,程諾可以將其記憶成16514919!


    再來一個單詞,semen!


    程諾可以將其數字化為19513514!


    以程諾對數字超強的記憶能力,想要短時間記憶大量的單詞並不是沒有可能。


    3815620……


    211648911……


    …………


    單詞本上的一個個英文字母,漸漸化作一抹數據流,輸入進程諾的大腦。


    短短十分鍾的時間,程諾就已經記憶下了一百個英文單詞。


    如此下來,程諾對於一個月之後的高考,更加信心十足。


    學霸的輝煌,將由我來延續!


    …………


    鈴鈴鈴~~


    時間來到八點,上課鈴聲響起。


    第一節課依舊是老唐的課。可以說從周一到周五,除了星期二的第一節不是老唐的課外,其他四天上午第一節課都是數學。


    老唐踩著鋥亮的皮鞋,緩緩走進教室。


    程諾抬頭一看。


    謔!不得了呀!老唐同誌竟然換發型了!


    之前老唐同誌是男老師標配的地中海發型,幾天不見,不知道從哪弄來的假發,把發型變成了大背頭。


    俗話說……


    換一個發型,換一種心情!


    換一條內褲,換一種態度!


    老唐同誌今天的心情就很不錯,笑嗬嗬的走上講台,把保溫杯放下。


    “同學們好啊!”老唐笑眯眯的開口。


    心裏已經有陰影的班長同學楞了一下,抬頭再三確定站在講台上的人是老唐後,前後有兩三秒,才大聲吼道,“起立!”


    安靜,莫名的安靜!


    全班同學的第一個動作不是起立,而是抬頭……


    講台上的老唐眨巴眨巴眼,表示一臉懵。


    同學們,你們不應該是起立的嗎?用那種不善的目光的抬頭是搞怎樣?難道我和你們有什麽深仇大恨嗎?


    老唐隻見講台下的學生們先抬頭看看他,然後目光在齊刷刷的看向角落裏的程諾。這才稀稀拉拉的站起來。


    “老師……好……”


    並不算整齊的聲音在教室內響起。


    在語氣中,老唐感覺到了來自全班五十多個人的深深惡意。


    具體這股惡意是對誰的,老唐並不是很清楚。


    老唐笑著擺了擺手,示意眾人坐下,“大家坐下吧。”


    老唐雙手撐著講桌,笑嗬嗬的問道,“上周周五我有事請假,所以那節課是由我們的程諾同學替我上的。我想,以程諾同學的水平,把那張試卷上的題目給你們講明白,應該沒有問題吧?”


    全班同學默默流淚。


    沒問題,當然沒問題了……


    除了最後一道題,剩下的全讓我們講了,他能有問題嗎……


    於是,一個個飽含幽怨的眼神,不斷的瞟向程諾的方向。


    而程諾倒是神態自若。


    不用羨慕,學霸的講題方式,就是這麽高效!


    …………


    ps:問一下諸位大佬,你們都是怎麽記英文單詞啊?

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