389章
9月6日。
今天是麻省理工學院研究生開學的日子。
今年已經研二的察裏同學，自告奮勇的擔任起數學係研一新生迎新的工作。
坐在迎新的帳篷下，察裏同學趴在桌子上，百無聊賴的刷著手機。
麻省理工學院的理學院，每年錄取的研究生數量都很少。
尤其是數學係，他們今年錄取的新生隻有不到三十人。
當然，這不是這個專業冷門的原因。
麻省理工學院注重的是精，而不是量。這不到三十個研究生，可是經過全世界層層篩選出來的頂尖數學天才。
隨便拿出一個，就足以碾壓那些普通大學的頂尖數學專業學生。
報道的人很少，察裏同學的工作也就沒有多麽繁忙，讓新報道一位新生填完報道表後，察裏同學繼續低頭刷著手機。
打開researchgate論壇的數學板塊，瞥見置頂的依舊是那篇上田新一回複程諾困惑的那條帖子，察裏眼中流露出一絲懷念的神色。
已經十多天了，不知道大神去哪了，過的好不好？
“同學，我來報道！”正在陷入思考的察裏，忽然聽到頭頂傳來一道略顯熟悉的聲音。
“哦，說一下你的名字……”察裏同學抬頭，但當看到那張日夜思念的臉龐時，眼眸陡的睜大。
“大神，你，你……”
程諾笑了，“察裏同學，好久不見啊！”
…………
中午，學校裏的一間咖啡店內。
察裏同學顯然還沒從之前的震撼當中回過神來。
他猶豫了一會兒，咽了口唾沫，吞吞吐吐的說道，“大神，你不是博士生？”
程諾小啜一口咖啡，砸吧砸吧嘴，有點苦。
他笑道，“誰告訴你我是博士生的？”
“可是，大神你……”察裏同學不知該說何是好。
以程諾之前表現出來的實力，如果看程諾的樣貌是在不像是已經畢業的樣子，察裏幾乎要把程諾當做畢業幾年的青年數學家。
但今天發現，那位自己心裏崇拜無比的博士生學長，其實是他研一的學弟的時候，察裏同學感覺三觀都要崩塌了。
難道現在的研一新生，都這麽變態的嗎？！
“是不是有點失望？”程諾開口詢問。
“不不不！”察裏同學把頭搖的像是撥浪鼓。
得知程諾的真實身份，程諾在察裏同學心目中的地位，不僅沒有下降，反而是更加拔高了不少。
研一的學弟啊！
大神研一的時候都這麽厲害，那等他博士生畢業的時候，豈不是……
察裏同學已經無法想象。
這根大腿，目前來說可能還很纖細，但未來，未必沒有變成參天大樹的潛力。
默默的，察裏同學下了一個決定。
…………
數學係的研究生階段和本科生階段有很大的區別。
首先的便是課程的減少，實習和做項目的時間增多。即便翹課、掛科什麽的，隻要不是太過分，都不會有人管。
三年中，一個班級聚在一起的機會，恐怕隻有研一開學班會和拍畢業照那兩次。
2022級數學係的研究生，加上程諾，一共隻有二十八人。
其中，有二十位是米國人，其他八位都是來自世界各大高校的學生。至於華國人，隻有程諾一個。
開學的第一次班會在下午兩點舉行，屆時輔導員會到場。
班會隻有兩件事，一是形式上的班委選拔，另一件事，便是研究生導師學生的雙向選擇。
麻省理工學院實行的是先入學，後選研究生導師的形式。
其實，對於大部分學生來說，研究生導師的選擇，在重要性方麵，無異於第二次高考誌願的填報。
研究生導師和研究生導師之前，也存在較大的實力品行和人脈上的差距。
如果選了一個不負責任，還時不時外出公幹的導師，一年見不到兩三次麵的導師，那你的求學之路就可以說是涼了大半！
當然，不能因此專顧於導師的質量，而不去考慮導師的研究方向和你本人的規劃的未來研究方向是否重合問題。
這是察裏同學作為一個“過來人”，給予程諾的意見。
程諾倒沒什麽所謂的。
吃完午飯，在校園內逛了逛，掐著時間點，程諾趕到開會的教室。
教室裏人差不多都已經來全，程諾隨便找了個空的位置坐下。
一個認識的都沒有，並且還是清一色的西方人麵孔，坐哪都一樣。
掃了一眼，程諾一句mmp忍不住差點又說了出來。
二十八個人，清一色的男同誌，一個母的都沒有。
之前都是一群狼搶一塊肉，這次倒好，連肉沒有人，隻能狼吃狼了。
他們的輔導員是個圓滾滾的中年人，臉上掛著一幅彌勒佛般的笑容。
還是照例的流程，簡單的自我介紹一番後，便是選拔班委。
研究生階段，班委的形式大於意義。
通過簡單的票選之後，一位本科生階段獲得保研資格戴金框眼睛的米國本土人獲得班長的職位。
程諾本著人人參與想法，繼續選報學習委員這個職位，不過遺憾落選。
選班委的環節隻是開胃菜，後麵的研究生導師與研究生之間的雙向選擇，才是重中之重。
輔導員接到一通電話，他讓眾人休息一段時間，然後便步履匆匆的走出去。
教室內，瞬間談論聲四起。
“導員這是去請我們的導師了吧？”
“應該是了，說實話，我現在的心情很緊張！”
“我也是啊！聽說巴尼教授會擔任這一屆的研究生導師，不知道我能不能被他相中。”
“巴尼教授，你說的是那位去年因為一篇關於孿生素數論文獲得拉馬努金獎的巴尼教授？那可是位真-大佬！”
“對啊，就是那位！我超想做他學生的！”
在眾人討論聲中，教室門被推來。
圓滾滾的導員率先走進來，隨後十位教授魚貫而入。
這十位，無一例外，全部都是獲得過理學博士學位和教授職稱的老師。
每一位拿出去，都足以被那些普通高校供起來。
但在這，隻是一群研究生的導師而已。
………………
………………
9月6日。
今天是麻省理工學院研究生開學的日子。
今年已經研二的察裏同學，自告奮勇的擔任起數學係研一新生迎新的工作。
坐在迎新的帳篷下，察裏同學趴在桌子上，百無聊賴的刷著手機。
麻省理工學院的理學院，每年錄取的研究生數量都很少。
尤其是數學係，他們今年錄取的新生隻有不到三十人。
當然，這不是這個專業冷門的原因。
麻省理工學院注重的是精，而不是量。這不到三十個研究生，可是經過全世界層層篩選出來的頂尖數學天才。
隨便拿出一個，就足以碾壓那些普通大學的頂尖數學專業學生。
報道的人很少，察裏同學的工作也就沒有多麽繁忙，讓新報道一位新生填完報道表後，察裏同學繼續低頭刷著手機。
打開researchgate論壇的數學板塊，瞥見置頂的依舊是那篇上田新一回複程諾困惑的那條帖子，察裏眼中流露出一絲懷念的神色。
已經十多天了，不知道大神去哪了，過的好不好？
“同學，我來報道！”正在陷入思考的察裏，忽然聽到頭頂傳來一道略顯熟悉的聲音。
“哦，說一下你的名字……”察裏同學抬頭，但當看到那張日夜思念的臉龐時，眼眸陡的睜大。
“大神，你，你……”
程諾笑了，“察裏同學，好久不見啊！”
…………
中午，學校裏的一間咖啡店內。
察裏同學顯然還沒從之前的震撼當中回過神來。
他猶豫了一會兒，咽了口唾沫，吞吞吐吐的說道，“大神，你不是博士生？”
程諾小啜一口咖啡，砸吧砸吧嘴，有點苦。
他笑道，“誰告訴你我是博士生的？”
“可是，大神你……”察裏同學不知該說何是好。
以程諾之前表現出來的實力，如果看程諾的樣貌是在不像是已經畢業的樣子，察裏幾乎要把程諾當做畢業幾年的青年數學家。
但今天發現，那位自己心裏崇拜無比的博士生學長，其實是他研一的學弟的時候，察裏同學感覺三觀都要崩塌了。
難道現在的研一新生，都這麽變態的嗎？！
“是不是有點失望？”程諾開口詢問。
“不不不！”察裏同學把頭搖的像是撥浪鼓。
得知程諾的真實身份，程諾在察裏同學心目中的地位，不僅沒有下降，反而是更加拔高了不少。
研一的學弟啊！
大神研一的時候都這麽厲害，那等他博士生畢業的時候，豈不是……
察裏同學已經無法想象。
這根大腿，目前來說可能還很纖細，但未來，未必沒有變成參天大樹的潛力。
默默的，察裏同學下了一個決定。
…………
數學係的研究生階段和本科生階段有很大的區別。
首先的便是課程的減少，實習和做項目的時間增多。即便翹課、掛科什麽的，隻要不是太過分，都不會有人管。
三年中，一個班級聚在一起的機會，恐怕隻有研一開學班會和拍畢業照那兩次。
2022級數學係的研究生，加上程諾，一共隻有二十八人。
其中，有二十位是米國人，其他八位都是來自世界各大高校的學生。至於華國人，隻有程諾一個。
開學的第一次班會在下午兩點舉行，屆時輔導員會到場。
班會隻有兩件事，一是形式上的班委選拔，另一件事，便是研究生導師學生的雙向選擇。
麻省理工學院實行的是先入學，後選研究生導師的形式。
其實，對於大部分學生來說，研究生導師的選擇，在重要性方麵，無異於第二次高考誌願的填報。
研究生導師和研究生導師之前，也存在較大的實力品行和人脈上的差距。
如果選了一個不負責任，還時不時外出公幹的導師，一年見不到兩三次麵的導師，那你的求學之路就可以說是涼了大半！
當然，不能因此專顧於導師的質量，而不去考慮導師的研究方向和你本人的規劃的未來研究方向是否重合問題。
這是察裏同學作為一個“過來人”，給予程諾的意見。
程諾倒沒什麽所謂的。
吃完午飯，在校園內逛了逛，掐著時間點，程諾趕到開會的教室。
教室裏人差不多都已經來全，程諾隨便找了個空的位置坐下。
一個認識的都沒有，並且還是清一色的西方人麵孔，坐哪都一樣。
掃了一眼，程諾一句mmp忍不住差點又說了出來。
二十八個人，清一色的男同誌，一個母的都沒有。
之前都是一群狼搶一塊肉，這次倒好，連肉沒有人，隻能狼吃狼了。
他們的輔導員是個圓滾滾的中年人，臉上掛著一幅彌勒佛般的笑容。
還是照例的流程，簡單的自我介紹一番後，便是選拔班委。
研究生階段，班委的形式大於意義。
通過簡單的票選之後，一位本科生階段獲得保研資格戴金框眼睛的米國本土人獲得班長的職位。
程諾本著人人參與想法，繼續選報學習委員這個職位，不過遺憾落選。
選班委的環節隻是開胃菜，後麵的研究生導師與研究生之間的雙向選擇，才是重中之重。
輔導員接到一通電話，他讓眾人休息一段時間，然後便步履匆匆的走出去。
教室內，瞬間談論聲四起。
“導員這是去請我們的導師了吧？”
“應該是了，說實話，我現在的心情很緊張！”
“我也是啊！聽說巴尼教授會擔任這一屆的研究生導師，不知道我能不能被他相中。”
“巴尼教授，你說的是那位去年因為一篇關於孿生素數論文獲得拉馬努金獎的巴尼教授？那可是位真-大佬！”
“對啊，就是那位！我超想做他學生的！”
在眾人討論聲中，教室門被推來。
圓滾滾的導員率先走進來，隨後十位教授魚貫而入。
這十位，無一例外，全部都是獲得過理學博士學位和教授職稱的老師。
每一位拿出去，都足以被那些普通高校供起來。
但在這，隻是一群研究生的導師而已。
………………
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