波風鳴人內心忐忑不安，如果連波風水門的麵子果實不管用，那可就真沒戲了。其實下忍經驗豐富什麽的隻是借口，他是看中古介其他高級忍術。
隻不過他知道心急吃不了熱豆腐，需要循序漸進。
如果波風鳴人說：“老頭，為了防止你把一身本事帶進棺材，我這個天才願意繼承你的衣缽，把你的絕藝發揚光大，也算是後繼有人了。”
那麽四代火影的麵子也不管用了，即使原本有這個心思，也不會教導了。
相反會一腳踹走這個小王八蛋。即使是小說裏的老爺爺們臨終尋找衣缽傳人，還要考驗主角心性呢，擔心遇人不淑啊。
能力越大，責任越大。其實還有反義，本事越強，為禍越深。例如孫悟空。
古介歎息道：“既然你不嫌棄老朽隻是個下忍，那我就先指導你修煉吧，等你畢業了，會有更優秀的上忍指導你修行的。”
同時心裏默默補充道：也算是回報四代火影大人的恩情了。既然四代火影大人不在，那我就代替他把兒子教導成出色的忍者吧。
波風鳴人聞言心裏鬆了口氣，這就是良好的開端。隻要展露一點天賦，學習忍術快一點，遲早把他的看家本事全部掏空。
古介又問道：“但是，你還在忍者學校上學吧？會不會不方便?”
聽到前麵的但是，波風鳴人內心咯噔一下，還以為又有什麽幺蛾子。因為很多但是都是轉折的開始。生怕古介又反悔了。
好在後麵的問題早有準備，波風鳴人麵不改色的說道：“這個沒問題，學校的文化課上了後，實踐鍛煉課程其實是可以自由行動的。”
這個倒是真的，因為名門望族出身的學生家裏有更好的訓練環境，而且有些秘傳適合在家裏修行。木業村的忍者教育再成功，也隻是整體上的。對於個體而言，開小灶最好。例如日向一族兒童，基本上都是族中有人專門指導。
“而且，我的書包裏準備了照相機和忍術卷軸。忍術精要的解說可以錄製聲音，或者記錄在卷軸上。體術、劍術等帶動作的訓練，可以先拍攝下來錄製視頻，回去後通過看電視，可以模仿，慢慢自學。”
這也不難理解，其實就是前世的視頻教學。雖然沒有電腦，但是有照相機和錄影帶。這個世界可是連電影都有的。
說道電視電影，波風鳴人又想到偶爾看電視時看到一些不怎麽友好的信息。
什麽新出道的美女演員富士風雪繪呀，領銜主演《風雲公主》之類。當初電視機旁的波風鳴人感覺整個人都不好了。這說明將來會有劇場版的劇情湊熱鬧。
本來這個世界已經前途未卜，竟然還有比動漫原創劇情更過分的劇場版。雖然劇場版大多是和主角掛鉤，但是也有木業村遭殃的，甚至有世界危機。
所以，從那以後波風鳴人再也沒有看電視了，而是更努力的修煉。
“有不懂的問題先記下來，每隔一段時間再來問古介爺爺。還可以檢驗我的修行成果，開始下一階段的修行。所以沒有什麽不方便的。”
古介聽到波風鳴人的計劃，皺著眉頭，嘴巴微微抽搐，不知如何評價。
是該稱讚波風鳴人頭腦靈活呢？還是說這是對忍者傳承忍術的褻瀆？
最重要的是，木葉村允許指導老師傳授學生忍術，其實也是通過言傳身教，進行潛移默化的影響，傳承木葉村的理念。諸如守衛木葉，保護同伴，完成任務等等。這其實就是火之意誌的傳承形式。
所以相對其他忍者村比較黑暗血腥的忍者培養方式，改革以後的木葉村忍者教育，是比較人性溫情的。甚至這種溫和容易被不理解的人當成懦弱好欺負。
但是，如果學生學習忍術，沒有老師在一旁言傳身教作為榜樣，還能不能順利的傳承火之意誌，這就要打個大大問號了。如果長時間忍者被放任不管的話，容易走上邪道。這就有違木葉村忍者教育改革的本意了。
古介內心感歎自己真的老了，新生代的思想真是難以理解啊。
不過，最終他還是同意了波風鳴人的視頻教學計劃。
因為在古介看來，反正波風鳴人畢業後會有上忍指導，到時候也沒他什麽事了。在此之前，還是先幫助波風鳴人提升實力好了。
要是因為沒人教導，耽誤一年的成長時間，導致波風鳴人實力不夠出眾，這會墮了四代火影波風水門的名聲。這是曾經受其恩惠的古介，不願意看到的。
至於火之意誌，因為過去問題，古介自己本人都有點茫然，看不清內心。但是，他相信波風鳴人作為四代火影的兒子，一定有火之意誌。
如果波風鳴人知道古介的想法，和穿越者談火之意誌，嗬嗬。前世從小學到大學的思想政治課，他連馬列毛鄧等思想和唯物主義思想概念都不記得了。
......
太陽已經落山，早就放學了，波風鳴人在學校的影分身還在忍者學校的演練場練習忍具投擲。此時，周圍隻有他一個人還在堅持練習。
周圍有人時，他瞄準的目標是八環九環十環的分界線，所以成績稱得上你優秀但是不算出格。由於周圍沒人，自然不用藏著掖著，可以自由發揮了。
當他認真起來後，10米範圍內，他可以連續快速的投擲忍具全中紅心，再也不是慢吞吞的了。同時自我感覺良好，應該快要趕得上天天的水準了。
但是自以為的周圍沒人也隻是個人錯覺。他覺得自己在學校是很正常中上表現，不會引起主意。所以從沒有特意感知是否有人暗中觀察自己的實力。
也是學校的和平環境和前世類似，讓他不知不覺放鬆了警惕。
殊不知在不遠處的大樹後，有雙白瞳淡紫色的眼睛暗中觀察了好幾個月。
而眼睛的主人是一個可愛的蘿莉，正是日向雛田。藍色短發，兩鬢垂下幾縷略長的藍發。遮主額頭的齊劉海使得可愛的圓臉更顯嬌小。即使穿著格外的保守的長衣長褲，但胸部明顯隆起，足以令太平公主羞愧。
“好厲害，進步太快了。不愧是四代火影的兒子，明明幾個月前還......哎呀，這個想法對鳴人太失禮了。一定是因為鳴人努力修行的緣故。”
“同樣叫鳴人，我們班的漩渦鳴人就......唉，差遠了。”
“隻是，為什麽放學前後表現完全不一樣呢？是隱藏實力嗎？可這又是為什麽呢？難道隻有我知道波風鳴人的真正實力？我也要努力修行才行。”
日向雛田就是出自名門望族，上了文化課就等於放學的那種。自從被覺醒宿慧前的波風鳴人英雄救美之後，每天在家裏訓練後又會重新回到忍者學校偷窺波風鳴人訓練，樂此不疲。似乎要從波風鳴人身上補充正能量一樣。
如果波風鳴人知道日向雛田的心裏活動，大概會大煞風景的說：“妹子，努力修行不是說說而已。有偷窺的時間，為什麽不認真修煉呢？”
覺醒宿慧的波風鳴人，雖然知道有過英雄救美的這麽一回事，但是很快就被他忘在角落裏了。這很正常，有幾個成年人會詳細記得小時候的事情呢？小時候的英雄救美，在成人眼裏大概是幼稚的可愛，即使回憶起來也隻是懷念的感歎。
而且波風鳴人擔憂生命安全，這幾月心無旁騖努力修行。把覺醒宿慧的緣由都忘在旮旯裏了，說明他正在慢慢融入忍者的生活方式。
還有前世看過大結局，所以潛意識裏認為九尾人柱力漩渦鳴人和日向雛田是公認cp。最後過上童話一樣的的日子，夫妻恩愛，子女成雙，幸福美滿。
隻不過他知道心急吃不了熱豆腐，需要循序漸進。
如果波風鳴人說：“老頭，為了防止你把一身本事帶進棺材，我這個天才願意繼承你的衣缽，把你的絕藝發揚光大，也算是後繼有人了。”
那麽四代火影的麵子也不管用了，即使原本有這個心思，也不會教導了。
相反會一腳踹走這個小王八蛋。即使是小說裏的老爺爺們臨終尋找衣缽傳人，還要考驗主角心性呢，擔心遇人不淑啊。
能力越大，責任越大。其實還有反義，本事越強，為禍越深。例如孫悟空。
古介歎息道：“既然你不嫌棄老朽隻是個下忍，那我就先指導你修煉吧，等你畢業了，會有更優秀的上忍指導你修行的。”
同時心裏默默補充道：也算是回報四代火影大人的恩情了。既然四代火影大人不在，那我就代替他把兒子教導成出色的忍者吧。
波風鳴人聞言心裏鬆了口氣，這就是良好的開端。隻要展露一點天賦，學習忍術快一點，遲早把他的看家本事全部掏空。
古介又問道：“但是，你還在忍者學校上學吧？會不會不方便?”
聽到前麵的但是，波風鳴人內心咯噔一下，還以為又有什麽幺蛾子。因為很多但是都是轉折的開始。生怕古介又反悔了。
好在後麵的問題早有準備，波風鳴人麵不改色的說道：“這個沒問題，學校的文化課上了後，實踐鍛煉課程其實是可以自由行動的。”
這個倒是真的，因為名門望族出身的學生家裏有更好的訓練環境，而且有些秘傳適合在家裏修行。木業村的忍者教育再成功，也隻是整體上的。對於個體而言，開小灶最好。例如日向一族兒童，基本上都是族中有人專門指導。
“而且，我的書包裏準備了照相機和忍術卷軸。忍術精要的解說可以錄製聲音，或者記錄在卷軸上。體術、劍術等帶動作的訓練，可以先拍攝下來錄製視頻，回去後通過看電視，可以模仿，慢慢自學。”
這也不難理解，其實就是前世的視頻教學。雖然沒有電腦，但是有照相機和錄影帶。這個世界可是連電影都有的。
說道電視電影，波風鳴人又想到偶爾看電視時看到一些不怎麽友好的信息。
什麽新出道的美女演員富士風雪繪呀，領銜主演《風雲公主》之類。當初電視機旁的波風鳴人感覺整個人都不好了。這說明將來會有劇場版的劇情湊熱鬧。
本來這個世界已經前途未卜，竟然還有比動漫原創劇情更過分的劇場版。雖然劇場版大多是和主角掛鉤，但是也有木業村遭殃的，甚至有世界危機。
所以，從那以後波風鳴人再也沒有看電視了，而是更努力的修煉。
“有不懂的問題先記下來，每隔一段時間再來問古介爺爺。還可以檢驗我的修行成果，開始下一階段的修行。所以沒有什麽不方便的。”
古介聽到波風鳴人的計劃，皺著眉頭，嘴巴微微抽搐，不知如何評價。
是該稱讚波風鳴人頭腦靈活呢？還是說這是對忍者傳承忍術的褻瀆？
最重要的是，木葉村允許指導老師傳授學生忍術，其實也是通過言傳身教，進行潛移默化的影響，傳承木葉村的理念。諸如守衛木葉，保護同伴，完成任務等等。這其實就是火之意誌的傳承形式。
所以相對其他忍者村比較黑暗血腥的忍者培養方式，改革以後的木葉村忍者教育，是比較人性溫情的。甚至這種溫和容易被不理解的人當成懦弱好欺負。
但是，如果學生學習忍術，沒有老師在一旁言傳身教作為榜樣，還能不能順利的傳承火之意誌，這就要打個大大問號了。如果長時間忍者被放任不管的話，容易走上邪道。這就有違木葉村忍者教育改革的本意了。
古介內心感歎自己真的老了，新生代的思想真是難以理解啊。
不過，最終他還是同意了波風鳴人的視頻教學計劃。
因為在古介看來，反正波風鳴人畢業後會有上忍指導，到時候也沒他什麽事了。在此之前，還是先幫助波風鳴人提升實力好了。
要是因為沒人教導，耽誤一年的成長時間，導致波風鳴人實力不夠出眾，這會墮了四代火影波風水門的名聲。這是曾經受其恩惠的古介，不願意看到的。
至於火之意誌，因為過去問題，古介自己本人都有點茫然，看不清內心。但是，他相信波風鳴人作為四代火影的兒子，一定有火之意誌。
如果波風鳴人知道古介的想法，和穿越者談火之意誌，嗬嗬。前世從小學到大學的思想政治課，他連馬列毛鄧等思想和唯物主義思想概念都不記得了。
......
太陽已經落山，早就放學了，波風鳴人在學校的影分身還在忍者學校的演練場練習忍具投擲。此時，周圍隻有他一個人還在堅持練習。
周圍有人時，他瞄準的目標是八環九環十環的分界線，所以成績稱得上你優秀但是不算出格。由於周圍沒人，自然不用藏著掖著，可以自由發揮了。
當他認真起來後，10米範圍內，他可以連續快速的投擲忍具全中紅心，再也不是慢吞吞的了。同時自我感覺良好，應該快要趕得上天天的水準了。
但是自以為的周圍沒人也隻是個人錯覺。他覺得自己在學校是很正常中上表現，不會引起主意。所以從沒有特意感知是否有人暗中觀察自己的實力。
也是學校的和平環境和前世類似，讓他不知不覺放鬆了警惕。
殊不知在不遠處的大樹後，有雙白瞳淡紫色的眼睛暗中觀察了好幾個月。
而眼睛的主人是一個可愛的蘿莉，正是日向雛田。藍色短發，兩鬢垂下幾縷略長的藍發。遮主額頭的齊劉海使得可愛的圓臉更顯嬌小。即使穿著格外的保守的長衣長褲，但胸部明顯隆起，足以令太平公主羞愧。
“好厲害，進步太快了。不愧是四代火影的兒子，明明幾個月前還......哎呀，這個想法對鳴人太失禮了。一定是因為鳴人努力修行的緣故。”
“同樣叫鳴人，我們班的漩渦鳴人就......唉，差遠了。”
“隻是，為什麽放學前後表現完全不一樣呢？是隱藏實力嗎？可這又是為什麽呢？難道隻有我知道波風鳴人的真正實力？我也要努力修行才行。”
日向雛田就是出自名門望族，上了文化課就等於放學的那種。自從被覺醒宿慧前的波風鳴人英雄救美之後，每天在家裏訓練後又會重新回到忍者學校偷窺波風鳴人訓練，樂此不疲。似乎要從波風鳴人身上補充正能量一樣。
如果波風鳴人知道日向雛田的心裏活動，大概會大煞風景的說：“妹子，努力修行不是說說而已。有偷窺的時間，為什麽不認真修煉呢？”
覺醒宿慧的波風鳴人，雖然知道有過英雄救美的這麽一回事，但是很快就被他忘在角落裏了。這很正常，有幾個成年人會詳細記得小時候的事情呢？小時候的英雄救美，在成人眼裏大概是幼稚的可愛，即使回憶起來也隻是懷念的感歎。
而且波風鳴人擔憂生命安全，這幾月心無旁騖努力修行。把覺醒宿慧的緣由都忘在旮旯裏了，說明他正在慢慢融入忍者的生活方式。
還有前世看過大結局，所以潛意識裏認為九尾人柱力漩渦鳴人和日向雛田是公認cp。最後過上童話一樣的的日子，夫妻恩愛，子女成雙，幸福美滿。