木葉村忍者學校畢業考試當天，惠比壽教導的波風鳴人所在班級。
惠比壽在講台上對學生進行考前心理輔導：“經過前幾次的複習考試，從之前的成績來看，我可以很負責的告訴你們，每個人都能順利的畢業成為下忍。所以今天正式的畢業考試不要有心理壓力，正常發揮平時的水平即可。”
波風鳴人：不管哪個世界的學生，都要麵對摸底考試和模擬考試啊。嗯，還有老師考前老生常談的鼓舞。尤其是這種影響人生前途的最後一次考試。
不過惠比壽的話其實是有根據的。忍者學校可不是想進就進的，入學前就有一次考核，刷下了資質差的人。能夠通過入學考試的孩子，再經過五六年的教育，一般成為下忍其實是板上釘釘的事情。下忍說到底也隻是菜鳥忍者，難度不大。
如果孩子不能通過入學考試，家長基本上會放棄讓孩子成為忍者的念頭。像邁特˙凱沒通過第一次入學考核，邁特˙戴鍥而不舍的讓孩子來年再接再厲的隻是少數。正常的家長，才不會勉強沒有資質的孩子卷入伴隨死亡的忍者生活。
“我們班今天抽中的畢業考試課題是變身術。點到名的人，到隔壁空出的班裏進行考核，我會和另一個考官監督，並給合格的人發放忍者護額。”
波風鳴人：竟然不是分身術嗎？
“哦......”大部分孩子都歡呼起來，明顯鬆了口氣，實在是太簡單了。
隻考一項聽上去有些兒戲，其實隻是走個形式、過個流程而已，給結業證明、發放忍者護額才是重點。因為平時的表現，以及畢業前的幾次課題複習考試，已經算作最終成績被記錄了。忍者終究是實力說話的，而不是一次考試決定。
而且，波風鳴人還知道，這個考試隻是表麵的。重頭戲其實是之後指導老師的考核。如果指導老師認為不合格，是會被遣回忍者學校回爐重造的。
要是以為得到忍者護額就萬事大吉而放鬆下來，會被坑的。
惠比壽明顯隱瞞了這點，如果說了會施加額外壓力，還有泄題的嫌疑。
這點波風鳴人沒有多大擔心，他可是提前知道考題的人。指導老師考驗學生實力隻是表麵，要是三個剛畢業的下忍的戰力能令上忍滿意才有鬼了。實質是考驗團結與合作意識。即使沒有這個意識，大不了再次飆演技好了。
“明天早晨還要來班上集合，一起去火影大樓樓頂拍攝登記照。然後回來給你們組隊分配指導老師。”
“接下來考試開始。第一個，土肥原顯二。第二個，千山飛鳥做好準備，其他人安靜坐好。千山飛鳥考完後，回班裏通知下一個，以此類推，明白了嗎？”
迫不及待的孩子們異口同聲：“是，明白了。”
波風鳴人依舊坐在主角專用座位——後排靠窗的座位上。
如果沒有身邊的兩個人，他會更確信自己是主角了。
身邊一男一女，放在動漫裏就迷之轉校生的俊男靚女，妥妥的主角模板啊。
今年陸續來了兩個插班生。一個叫信，是個令女生尖叫男生哀嚎的小帥哥。
後來的插班生是個清秀的小美女，倒是沒有辜負男生的期待，但是令波風鳴人有些頭痛。女孩正是鞍馬八雲。
波風鳴人覺得鞍馬八雲體內的怪物伊度是個麻煩，被她惦記上未必是好事，所以一年前初次見麵分別時故意沒報上姓名。
但是他忘了一件事：不論是他自己還是漩渦鳴人，相貌特征都很明顯，在木葉村有不小的知名度。隨便打聽一下，就能得知波風鳴人的身份了。
鞍馬八雲的幻術能力突飛猛進，能以幻術能力欺騙身為上忍的父母後，就讓父母托關係轉到惠比壽教導的班級了。理由是不想留級原來班級這個傷心地。
波風鳴人自認為不是一個自戀的人，但鞍馬八雲明顯是衝自己來的。他根據前世二次元經驗，意識到連續兩個插班生的反常，甚至對信也開始懷疑起來了。
火影劇情中，不管是主角還是配角，隻要有點戲份，少有醜的。即使是醜鬼，也是醜得有特色。不像看路人龍套傻傻的分不清。沒辦法，這就是個看臉的世界。
像信這種清新脫俗的小帥哥，波風鳴人仔細回憶後，還真想到和一個重要配角有關的人物。就是人生贏家佐井的悲催哥們。信生前病魔纏身，為成全佐井甘願赴死，死後又被穢土轉生出來，被迪達拉當成人體炸彈。
波風鳴人記憶中的信主要是青少年的模樣，所以最初對插班生信沒怎麽在意。回想起來後細思極恐。信不應該是在根接受培訓嗎？絕對是衝自己來的吧？
在鞍馬八雲作為插班生之前，波風鳴人所在班級的孩子都是平民出身。他覺得能值得根注意的，除了自己這個四代火影兒子，漩渦鳴人的兄弟，不作他想。
疑神疑鬼的波風鳴人，對主動套近乎的信保持萬分警惕，一副拒人千裏之外的高冷模樣。如果不是因為他與班上的孩子不怎麽合群，個人形象稍顯孤僻，說不定會選擇與信虛與委蛇，互飆演技。
“下一個，信，到你了，加油。”
第十幾個考完後回班級通知的是個女孩，明顯是信的小迷妹。
“咳咳，”信即使咳嗽也保持一臉微笑，“不好意思，我先失陪了。”
波風鳴人少有的點頭回應：“嗯，祝你一路順風。”半路失蹤。
太陽從西邊出來了？信明顯沒聽出隱藏的惡意，繼續微笑：“謝謝。”
等信離開後，見波風鳴人明顯臉色明顯柔和下來，鞍馬八雲有些好奇，悄聲問道：“我看得出來，你好像不怎麽喜歡他。我還以為你是外冷內熱的人呢。同樣是身體有恙，你對他似乎沒有半點同情心。還是說因為我是女孩？”
波風鳴人心想：如果是在看動漫，我會同情這個角色。可如果真的和一個身份有問題的人接觸，明知他不懷好意，我同情心還沒泛濫到這個地步。
波風鳴人也小聲回答：“外冷內熱是說我嗎？其實我隻是和小屁孩聊不到一塊，所以被孤立。與外冷內熱完全無關。”至於對信的態度，就被他萌混過關了。
“說得你好像很大似的。對了，你今天是影分身還是本體？”
雖然波風鳴人的影分身代替本體掩飾得很好，但是架不住鞍馬八雲展開幻術領域觀察，終究是暴露了。好在鞍馬八雲平時在忍者學校活動的身體也是幻術製造的虛假存在。所以兩人互相保密。
對此波風鳴人也很無語。施展幻術也需要查克拉，查克拉成分之一是身體能量。以鞍馬八雲的身體，為什麽施展更複雜的幻術，反而比使用基礎的三身術和體能訓練還輕鬆。難道說她的精神能量和幻術天賦已經違背常理了？
“自然是本體。我可是打算以優等生的身份畢業的。”
波風鳴人以為會像劇情裏漩渦鳴人一樣考分身術的。據他所知，成績最差的都能製造三個普通分身。想以優等生身份畢業，沒有兩三倍的數量好意思？
他擔心影分身查克拉不夠，強行分身多個可能露出馬腳，自然本體親自前來。
波風鳴人反問道“那你又為什麽本體親自前來？反正你現在以幻術用出忍術的效果，連上忍都能迷惑的吧？”
鞍馬八雲神秘一笑：“秘密。”
“下一個，波風鳴人，輪到你了。”考核完畢的信回到班裏喊道。
“好了，我也失陪了。”
惠比壽在講台上對學生進行考前心理輔導：“經過前幾次的複習考試，從之前的成績來看，我可以很負責的告訴你們，每個人都能順利的畢業成為下忍。所以今天正式的畢業考試不要有心理壓力，正常發揮平時的水平即可。”
波風鳴人：不管哪個世界的學生，都要麵對摸底考試和模擬考試啊。嗯，還有老師考前老生常談的鼓舞。尤其是這種影響人生前途的最後一次考試。
不過惠比壽的話其實是有根據的。忍者學校可不是想進就進的，入學前就有一次考核，刷下了資質差的人。能夠通過入學考試的孩子，再經過五六年的教育，一般成為下忍其實是板上釘釘的事情。下忍說到底也隻是菜鳥忍者，難度不大。
如果孩子不能通過入學考試，家長基本上會放棄讓孩子成為忍者的念頭。像邁特˙凱沒通過第一次入學考核，邁特˙戴鍥而不舍的讓孩子來年再接再厲的隻是少數。正常的家長，才不會勉強沒有資質的孩子卷入伴隨死亡的忍者生活。
“我們班今天抽中的畢業考試課題是變身術。點到名的人，到隔壁空出的班裏進行考核，我會和另一個考官監督，並給合格的人發放忍者護額。”
波風鳴人：竟然不是分身術嗎？
“哦......”大部分孩子都歡呼起來，明顯鬆了口氣，實在是太簡單了。
隻考一項聽上去有些兒戲，其實隻是走個形式、過個流程而已，給結業證明、發放忍者護額才是重點。因為平時的表現，以及畢業前的幾次課題複習考試，已經算作最終成績被記錄了。忍者終究是實力說話的，而不是一次考試決定。
而且，波風鳴人還知道，這個考試隻是表麵的。重頭戲其實是之後指導老師的考核。如果指導老師認為不合格，是會被遣回忍者學校回爐重造的。
要是以為得到忍者護額就萬事大吉而放鬆下來，會被坑的。
惠比壽明顯隱瞞了這點，如果說了會施加額外壓力，還有泄題的嫌疑。
這點波風鳴人沒有多大擔心，他可是提前知道考題的人。指導老師考驗學生實力隻是表麵，要是三個剛畢業的下忍的戰力能令上忍滿意才有鬼了。實質是考驗團結與合作意識。即使沒有這個意識，大不了再次飆演技好了。
“明天早晨還要來班上集合，一起去火影大樓樓頂拍攝登記照。然後回來給你們組隊分配指導老師。”
“接下來考試開始。第一個，土肥原顯二。第二個，千山飛鳥做好準備，其他人安靜坐好。千山飛鳥考完後，回班裏通知下一個，以此類推，明白了嗎？”
迫不及待的孩子們異口同聲：“是，明白了。”
波風鳴人依舊坐在主角專用座位——後排靠窗的座位上。
如果沒有身邊的兩個人，他會更確信自己是主角了。
身邊一男一女，放在動漫裏就迷之轉校生的俊男靚女，妥妥的主角模板啊。
今年陸續來了兩個插班生。一個叫信，是個令女生尖叫男生哀嚎的小帥哥。
後來的插班生是個清秀的小美女，倒是沒有辜負男生的期待，但是令波風鳴人有些頭痛。女孩正是鞍馬八雲。
波風鳴人覺得鞍馬八雲體內的怪物伊度是個麻煩，被她惦記上未必是好事，所以一年前初次見麵分別時故意沒報上姓名。
但是他忘了一件事：不論是他自己還是漩渦鳴人，相貌特征都很明顯，在木葉村有不小的知名度。隨便打聽一下，就能得知波風鳴人的身份了。
鞍馬八雲的幻術能力突飛猛進，能以幻術能力欺騙身為上忍的父母後，就讓父母托關係轉到惠比壽教導的班級了。理由是不想留級原來班級這個傷心地。
波風鳴人自認為不是一個自戀的人，但鞍馬八雲明顯是衝自己來的。他根據前世二次元經驗，意識到連續兩個插班生的反常，甚至對信也開始懷疑起來了。
火影劇情中，不管是主角還是配角，隻要有點戲份，少有醜的。即使是醜鬼，也是醜得有特色。不像看路人龍套傻傻的分不清。沒辦法，這就是個看臉的世界。
像信這種清新脫俗的小帥哥，波風鳴人仔細回憶後，還真想到和一個重要配角有關的人物。就是人生贏家佐井的悲催哥們。信生前病魔纏身，為成全佐井甘願赴死，死後又被穢土轉生出來，被迪達拉當成人體炸彈。
波風鳴人記憶中的信主要是青少年的模樣，所以最初對插班生信沒怎麽在意。回想起來後細思極恐。信不應該是在根接受培訓嗎？絕對是衝自己來的吧？
在鞍馬八雲作為插班生之前，波風鳴人所在班級的孩子都是平民出身。他覺得能值得根注意的，除了自己這個四代火影兒子，漩渦鳴人的兄弟，不作他想。
疑神疑鬼的波風鳴人，對主動套近乎的信保持萬分警惕，一副拒人千裏之外的高冷模樣。如果不是因為他與班上的孩子不怎麽合群，個人形象稍顯孤僻，說不定會選擇與信虛與委蛇，互飆演技。
“下一個，信，到你了，加油。”
第十幾個考完後回班級通知的是個女孩，明顯是信的小迷妹。
“咳咳，”信即使咳嗽也保持一臉微笑，“不好意思，我先失陪了。”
波風鳴人少有的點頭回應：“嗯，祝你一路順風。”半路失蹤。
太陽從西邊出來了？信明顯沒聽出隱藏的惡意，繼續微笑：“謝謝。”
等信離開後，見波風鳴人明顯臉色明顯柔和下來，鞍馬八雲有些好奇，悄聲問道：“我看得出來，你好像不怎麽喜歡他。我還以為你是外冷內熱的人呢。同樣是身體有恙，你對他似乎沒有半點同情心。還是說因為我是女孩？”
波風鳴人心想：如果是在看動漫，我會同情這個角色。可如果真的和一個身份有問題的人接觸，明知他不懷好意，我同情心還沒泛濫到這個地步。
波風鳴人也小聲回答：“外冷內熱是說我嗎？其實我隻是和小屁孩聊不到一塊，所以被孤立。與外冷內熱完全無關。”至於對信的態度，就被他萌混過關了。
“說得你好像很大似的。對了，你今天是影分身還是本體？”
雖然波風鳴人的影分身代替本體掩飾得很好，但是架不住鞍馬八雲展開幻術領域觀察，終究是暴露了。好在鞍馬八雲平時在忍者學校活動的身體也是幻術製造的虛假存在。所以兩人互相保密。
對此波風鳴人也很無語。施展幻術也需要查克拉，查克拉成分之一是身體能量。以鞍馬八雲的身體，為什麽施展更複雜的幻術，反而比使用基礎的三身術和體能訓練還輕鬆。難道說她的精神能量和幻術天賦已經違背常理了？
“自然是本體。我可是打算以優等生的身份畢業的。”
波風鳴人以為會像劇情裏漩渦鳴人一樣考分身術的。據他所知，成績最差的都能製造三個普通分身。想以優等生身份畢業，沒有兩三倍的數量好意思？
他擔心影分身查克拉不夠，強行分身多個可能露出馬腳，自然本體親自前來。
波風鳴人反問道“那你又為什麽本體親自前來？反正你現在以幻術用出忍術的效果，連上忍都能迷惑的吧？”
鞍馬八雲神秘一笑：“秘密。”
“下一個，波風鳴人，輪到你了。”考核完畢的信回到班裏喊道。
“好了，我也失陪了。”