和卡卡西道別,半藏立刻跟著綱手前往火影辦公室。


    當然,安全距離還是要保證的。


    萬一綱手突然來上那麽一拳,自己不就挨打了。


    “說吧,木葉的教育怎麽了,你想說些什麽?”


    回到辦公室,綱手坐了下來,直截了當的問著半藏。


    綱手心裏決定,要是半藏這家夥說不出什麽所以然來,一定讓他好看。


    站在辦公桌前,為了顯得鄭重,半藏故意咳嗽了幾下,然後開始講起了自己的想法。


    “根據我多年的調查研究,在木葉的教育方麵我還是有點發言權的,所以接下來我要講的將會對木葉的曆史和發展產生重大的影響.....”


    “我的時間非常值錢,沒工夫聽你亂扯,要說就趕緊說。”綱手冷冷的說道,實在不想聽半藏說一些不著邊際的話。


    “好吧!”看到綱手這樣,半藏也隻好收起了自己的逗逼屬性,問了綱手一個問題,“建立木葉忍者學校的目的是什麽?”


    “為村子培養人才呀!怎麽了?”


    “真的隻有這一點?大家都不是外人,沒必要這樣遮遮掩掩的。”


    看到綱手仍然沒有講出來的意思,半藏隻好自己揭破。


    “既然你不想說,那就我來講。”


    “建立木葉忍者學校最大的好處就是減少宗族對村子的影響,培養隻屬於村子的忍者,這也是維係村子穩定的一種方式,我說的對不對?”


    雖然半藏是問綱手,但他相信自己看到的這點一定就是二代建立木葉忍者學校的根本目的。


    要不然千手一族怎麽會退出木葉權力的舞台,就是為了削弱各個家族對村子的影響力而身先士卒,以身作則。


    要是二代讓別人這樣,自己這一族卻超然物外,誰會信服。


    至於為什麽重新建立一個機構來培養忍者就能做到,這就牽扯到價值觀和感情羈絆的方麵了。


    沒有這個忍者學校,對各個家族忍宗而言有影響嗎?


    對於忍宗的孩子來講,他們在家就可以學習,有沒有學校對他們而言毫無區別。


    真正受影響的是那些平民的孩子。


    所以建立忍者學校既可以擴大火影的直係力量,又可以給平民忍者提供一個上升途徑。


    另外,也可以削弱宗族對新生代的影響了。


    這樣宗族就算要搞事,他們的後人對村子好感也會在一定程度上拖後腿。


    鼬和止水就是例子。


    更何況學校的老師也是老師,師生之誼的羈絆也在對新生代產生影響。


    聽完半藏講的話,雖然認為半藏說的不錯,但綱手還是沒有發表自己的看法,既沒有反駁也沒有承認。


    本來,半藏覺得綱手是在防備著自己,不願意和自己交心。


    可是看到綱手還是這個樣子,半藏有點想明白了,綱手不說是因為她的身份不好在這事上發表看法,無論是對誰,人多還是人少。


    這個世上有些事可以做但不能說,有些可以說不能做。


    而建立學校這事就屬於第一種。


    於是半藏也不再糾結綱手的看法,直接把下麵的內容講了出來。


    “但是,雖然這事起到了一定的作用,可是卻沒有繼續擴大。”


    “這麽多年下來,平民忍者的隊伍了脫穎而出的並沒有多少,而且都必須靠師承。這是一個問題。”


    半藏講到這裏,綱手終於忍不住了,說道:“你有辦法解決這種困境?”


    不僅僅是木葉,各個忍村都存在這樣的問題。


    沒有師承,就算從忍者學校畢業,成為中忍都沒有幾個忍術,靠的還是從忍者學校學的那些基礎知識,改變的無非是靈活運用的程度。


    而那些有著好的師承的就不一樣了,哪怕一開始慢人一步,但很快也就追上了忍宗弟子的步伐。


    小櫻跟綱手學習之前和跟綱手之後,進步有多大!


    雖然比不上鳴人和佐助,但是和其他的同齡人有差距嗎?沒有。


    “嗯!對於教育方麵我有一個想法,就是成立一個為已經畢業的忍者提供繼續學習的機構。”


    為了提高已經畢業的忍者的職業競爭力,半藏的想法就是成立一個類似於前世幫助踏入社會的人自學自考的機構。


    “但是現在村子本身就有這種服務呀!”綱手覺得半藏的建議並不能讓人眼前一亮。


    “不,不一樣!村子現在的這種模式完全靠忍者的任務完成情況。”


    “這有什麽不對嗎?”


    “這種模式個人認為是陷入了一種死循環,要想實力提高就必須有任務支撐,但是沒有足夠的實力,完成的任務也隻能是一些雞毛蒜皮的小事,這樣又反過來拖累任務的積累。”


    “那你的這個方法能打破這種模式。”


    “當然!”


    半藏得意了一下,繼續說道:“在商業上有這樣一種模式,叫做先消費後付款。”


    見過了信用卡這種東西,半藏覺得完全可以在忍者教育上運用,先就業再付款。


    “說詳細一點。”綱手來了興趣,雖然不是很明白,但也有了一些朦朧的想法。


    “你看,隻要我們在培訓人員的信用等級上做好防範措施,完全可以讓他們,先學忍術然後通過執行任務來補足學習相應忍術的任務條件。”


    “這樣一來,忍者的實力得到了提高,又不屬於不勞而獲,隻不過把事情的先後順序調了一下,誰也不吃虧。你覺得怎麽樣?”


    等待著綱手的答案,半藏美滋滋的在心裏誇自己,為自己的聰明才智感到佩服。


    “那信用等級怎麽弄?如果這個做不好的話,一切都是空談。”


    “這我也早就想好了,第一次嗎肯定是背景調查確保沒有問題就可以兌換一些低級的忍術,然後嘛,自然和他完成任務的進度,評價這些方麵掛鉤。”


    “如果完成的又快又好,我們就提高他的信用等級,他可選擇的術自然就多一點。不過具體的一些比例上的東西就由你們自己去商量了。”


    沉思了一會,綱手問道:“還有嗎?”


    “沒了。”


    “那好吧,你下去吧!這個我要好好想想。”


    “嗯,那我走了。”


    “嗯~”


    “對了,能不能把卡卡西借我用用?”半藏突然想起什麽,停下腳步問道。


    “你找他有事?”


    “修煉上麵的事情。”


    “好吧!”


    “謝了!”


    說完,半藏關上了門,朝著醫院出發。

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