“主線任務一：入學（已完成）”
“主線任務二：拉文克勞的輝煌”
“任務提示：在第一學期結束時，為拉文克勞贏得學院杯冠軍。”
“任務獎勵：開啟主線任務三。”
“樂園提示：拉文克勞有著輝煌的曆史，如今巫師界大多數偉大的發明家和革新家都出自這個以睿智博學著稱的學院，但令人遺憾的是，近幾年來拉文克勞的風頭總是被斯萊特林壓過一頭，已經整整6年沒有獲得過學院杯冠軍的拉文克勞現在無比渴望著再次將這個榮耀攬入懷中！”
“警告：此非正常任務世界，劇情偏移度超過50%，主線任務失敗。”
“警告：主線任務失敗，強製返回遊樂園。”
主線任務二在分院帽念出“拉文克勞”的一瞬間就已經刷新，但熱鬧的晚宴讓慕岩一直疲於周旋於學長們各種稀奇古怪的問題和餐桌上的美食之間，一直到晚上才有時間靜下心來好好思考。
這是一個水很深的任務！
躺在床上，仔細思考後，慕岩深深的皺上了眉頭。
霍格沃茲學院杯的冠軍是由四個學院當前學期所得的分數總和來決定的。
每個學院在開學時都會得到200分的基礎分，而學院的學生可以通過課後作業，課堂上的精彩發言，以及為霍格沃茲做出貢獻等給自己學院加分，相反，遲到，違反校規，做出有損學校利益的事等，都會被給予一定程度上的扣分。
這個製度聽起來似乎隻要課上課下努力點，平時不做什麽出格的事情就能輕鬆完成。
但事實上並沒有那麽簡單！
慕岩記得在電影中，第一學期期末的時候，四大學院的分數本來是斯萊特林第一，拉文克勞第二，赫奇帕奇第三，最後才是格蘭芬多。
然而，出乎所有人意料的是，最後獲得學院杯冠軍的，並不是第一的斯萊特林，也不是第二的拉文克勞，竟然是原本最後一名的格蘭芬多！
為什麽？
因為親愛的鄧布利多校長在最後之際，給格蘭芬多一共加了170分之多啊！
170分，三人組一個不差，每個都加的有理有據，最後納威的十分，更是壓倒駱駝的最後一根草，直接帶領了格蘭芬多取得了學院杯的冠軍！
所以，細細想下來，慕岩接下來要麵對的，不僅僅是運氣逆天的主角三人組所帶領的格蘭芬多，更有掌控著加分大權的鄧布利多啊！
而鄧布利多偏向的是誰，這個就不用多說了吧。
他雖然有著所有人公認的睿智和一視同仁，但這些並不妨礙他在某些微不足道的小事上，給予一些特殊的人，一點小小的關心！
當然，或許他也從未想過，這些在他眼中微不足道的“小事”，在慕岩眼中，卻是僅次於生命的大事！
一想到這裏，慕岩就感覺有些頭痛，他坐起來，靠著枕頭，輕輕的揉著太陽穴。
窗外的夜空深邃，繁星點綴，清冷的月光如水般潑灑進房間。
其實這件事也不是沒有穩妥的解決辦法！隻是有些笨拙和浪費時間，如果實在沒有別的辦法，慕岩也就隻好用它了！而這個方法也很簡單：
在對霍格沃茲的貢獻上，慕岩或許沒有辦法和哈利三人組爭，但不是還有平時的課堂和作業加分嗎？
論答題和作業方麵的技巧……嗬嗬，被義務教育熏陶了整整九年的慕岩有一萬種方式讓他們甘拜下風！
想到這裏，慕岩心情頓時好了許多，他輕輕地一揮手，四周的簾子無風自動，緩緩降下來，將擾人的呼嚕和明亮的月光盡數擋在了簾子外。
……
霍格沃茲的時間過得很快，一年級的慕岩每天隻用上2到4節課，其餘時間都可以自己安排，這無疑是給了他極大的自由和發揮的空間。
從9月份開始，他每天不是泡在圖書館裏就是往弗立維教授的辦公室跑，拉文克勞的公共休息室裏一般都看不見他的身影。
而弗立維教授似乎也很喜歡這個在魔咒上有著獨特看法的一年級學生，每次都能跟他津津有味的聊上兩三個小時。
日子每天都是一個樣，似乎過得極為枯燥，但慕岩卻從沒有覺得乏味過。
這是一所神秘的學校，其中的很多設施連在這裏任職多年的教授都沒能搞清楚，隻要慕岩認真觀察，總能在學校中發現一些令人想不到的驚喜！
比如說……有求必應屋！
這個慕岩是真的找不到！由於電影裏也沒提在什麽地方，急需一個實驗場所的慕岩幾乎翻遍了學校的每個角落，都沒找到那間傳說中的“來去屋”！
對此慕岩也表示很無奈，隻能暫時將重心放在理論的研究和學習上了。
現在對於學習進度已經遠遠趕超授課進度的慕岩來說，上課時間就是一個休閑放鬆的時間，在這段時間裏，他不僅能聽到一些平時自己自學時忽略的要點，還偶爾能從一個個風格特異的教授那裏看出一些不為人知的小秘密。
比如說，斯內普！
總是一臉冷冰冰的樣子，在魔藥學的第一堂課就找機會刁難了哈利波特三個問題，雖然這些問題都是很正常的魔藥學問題，但慕岩總感覺有什麽地方不對。
因為斯內普看哈利的眼神完全不對！那完全不是在看一個調皮搗蛋，上課不認真聽講的學生的眼神。
特別是在問第一個問題的時候（水仙根粉末加入艾草浸液會得到什麽？），慕岩分明在他的眼睛中看到了一閃即逝的痛苦！
為了這事，他幾乎翻遍了所有有關植物學的書。
最後才在《植物的藝術》中查到，在維多利亞時代的花語裏，水仙是一種百合（lily），意為“我的悔恨隨你長眠”，而艾草意為“缺失”，象征著極度的悲傷。
斯內普教授的整個問題都隱含著一個意思：“我因莉莉之死而悔痛欲絕”！
這股子癡情讓慕岩都不由的為之感歎。
類似的事情還有不少，教授們總能在不經意間透露出一些隱藏著深刻含義的東西讓學生們遐想連篇，從而充分保持著他們對魔法世界的好奇和熱愛！
也不知道這是他們的無心之舉，還是有意為之……
就這樣，9月份的時間匆匆而逝，每天流連於圖書館的慕岩幾乎沒有注意到時間的流逝。
在不經意間，十月降臨！
嘭！
慕岩重重的合上《千種神奇草藥及蕈類》的最後一頁，緩緩站起身來。
一直到剛才為止，他終於看完了學校一年級所有的教材！
浪費了整整一個九月的時間！這個月他除了在弗立維教授那裏的時間可以用來探討一下咒語施法的技巧，其他時間全都砸進了一年級課本中，現在他的每一本教材上，都已經做滿了各種不同顏色的筆記和注解！
現在，是時候讓這些生活在溫室中的小巫師好好感受一下，在12年的應試教育下催生出來的大滿貫三好生的恐怖了！
……
周三，變形課上。
“.…..那有誰知道變成比自己小的動物有什麽需要注意的地方嗎？”麥格教授走到講台前轉身望著下麵的學生，這個注意事項在書裏寫得很明確，隻要認真預習過的學生都應該知道。
隻有兩隻手舉了起來，周圍的學生兩邊看了看，一臉見怪不怪的表情。
又是赫敏和慕岩，大家都已經習慣了。
其實九月的時候還好，課堂上搶著發言的就隻有表現欲強烈的赫敏，那時候還有許多自詡認真預習過的人跟她爭風頭，但從十月一開始，情況就變得有些不同了。
不知道拉文克勞的慕岩吃了什麽魔藥，九月還安安靜靜神出鬼沒的他像是突然之間覺悟了什麽，開始積極活躍在課堂上，不僅是變形課，其他課也是如此。
教授們看見又有學生願意積極的加入課堂自然是喜出望外，在開始的幾天內一個個都很喜歡讓慕岩來回答問題，連冷冰冰的斯內普都不例外，但漸漸地，他們就發現事情有些不對了！
站起來回答的慕岩表現出了對各科知識超乎尋常的理解能力和掌握能力，就算是一個簡單的問題他也能滔滔不絕的講上兩三分鍾！
從原理到來曆，從效果到訣竅，隻要是霍格沃茲的圖書館裏能查到的資料他幾乎都能一一用簡練的語言列出，整個回答中沒有一句廢話，句句緊扣主題，總結的語句甚至比資料來源的地方還要經典！
教授們一開始還很高興，學生中居然出了這麽一個愛好學習的巫師，但後麵他們就發現不對了。
精彩的發言是每個同學和教授都歡迎的，但過分精彩甚至於已經接近完美的發言就不是誰都能承受得起的了。
精彩的發言往往還有爭論的餘地，大家都是預習過的，自然誰都不會讓誰。
但近乎完美的發言就不一樣了，往往慕岩一說完，整個教室就安靜下來了……還能說什麽？能說的都被他一個人說完了好嗎！
這樣一來二去的，大家都的積極性都或多或少被打壓了下去，很多時候甚至一看到慕岩舉起手，他們都不打算舉手了。
現在，新生裏唯一還敢跟慕岩剛正麵的，也隻有赫敏了……
麥格教授掃四下了一眼，掃過慕岩的時候眼皮都不自然的跳了跳：“你來說吧，赫敏小姐！”
赫敏得意的哼了一聲，回過頭用勝利的眼神看了慕岩一眼，站起來，認真描述了變成小型生物需要注意的地方，原因，以及自己的見解。
這些套路都是跟慕岩學的，這幾個星期來她已經將慕岩視作了她的人生大敵，俗話說的好，最了解一個人的，往往是他的敵人！作為慕岩的敵人，她可是下過苦工鑽研過慕岩的套路，現在可以說已經用的十分順手了。
回答完畢，在麥格教授讚揚的目光中坐下，赫敏笑容燦爛，再次忍不住用得意的眼光瞥了一眼坐在後排的慕岩。
“誒？他怎麽又舉手了？”在赫敏吃驚的目光中，慕岩再次緩緩舉起手來。
“你還有什麽事嗎？慕岩先生？”麥格教授有些疑惑的轉過頭。
“補充！”慕岩站起來，冷冷的拋出兩個字。
赫敏一口銀牙差點沒咬碎……
“主線任務二：拉文克勞的輝煌”
“任務提示：在第一學期結束時，為拉文克勞贏得學院杯冠軍。”
“任務獎勵：開啟主線任務三。”
“樂園提示：拉文克勞有著輝煌的曆史，如今巫師界大多數偉大的發明家和革新家都出自這個以睿智博學著稱的學院，但令人遺憾的是，近幾年來拉文克勞的風頭總是被斯萊特林壓過一頭，已經整整6年沒有獲得過學院杯冠軍的拉文克勞現在無比渴望著再次將這個榮耀攬入懷中！”
“警告：此非正常任務世界，劇情偏移度超過50%，主線任務失敗。”
“警告：主線任務失敗，強製返回遊樂園。”
主線任務二在分院帽念出“拉文克勞”的一瞬間就已經刷新，但熱鬧的晚宴讓慕岩一直疲於周旋於學長們各種稀奇古怪的問題和餐桌上的美食之間，一直到晚上才有時間靜下心來好好思考。
這是一個水很深的任務！
躺在床上，仔細思考後，慕岩深深的皺上了眉頭。
霍格沃茲學院杯的冠軍是由四個學院當前學期所得的分數總和來決定的。
每個學院在開學時都會得到200分的基礎分，而學院的學生可以通過課後作業，課堂上的精彩發言，以及為霍格沃茲做出貢獻等給自己學院加分，相反，遲到，違反校規，做出有損學校利益的事等，都會被給予一定程度上的扣分。
這個製度聽起來似乎隻要課上課下努力點，平時不做什麽出格的事情就能輕鬆完成。
但事實上並沒有那麽簡單！
慕岩記得在電影中，第一學期期末的時候，四大學院的分數本來是斯萊特林第一，拉文克勞第二，赫奇帕奇第三，最後才是格蘭芬多。
然而，出乎所有人意料的是，最後獲得學院杯冠軍的，並不是第一的斯萊特林，也不是第二的拉文克勞，竟然是原本最後一名的格蘭芬多！
為什麽？
因為親愛的鄧布利多校長在最後之際，給格蘭芬多一共加了170分之多啊！
170分，三人組一個不差，每個都加的有理有據，最後納威的十分，更是壓倒駱駝的最後一根草，直接帶領了格蘭芬多取得了學院杯的冠軍！
所以，細細想下來，慕岩接下來要麵對的，不僅僅是運氣逆天的主角三人組所帶領的格蘭芬多，更有掌控著加分大權的鄧布利多啊！
而鄧布利多偏向的是誰，這個就不用多說了吧。
他雖然有著所有人公認的睿智和一視同仁，但這些並不妨礙他在某些微不足道的小事上，給予一些特殊的人，一點小小的關心！
當然，或許他也從未想過，這些在他眼中微不足道的“小事”，在慕岩眼中，卻是僅次於生命的大事！
一想到這裏，慕岩就感覺有些頭痛，他坐起來，靠著枕頭，輕輕的揉著太陽穴。
窗外的夜空深邃，繁星點綴，清冷的月光如水般潑灑進房間。
其實這件事也不是沒有穩妥的解決辦法！隻是有些笨拙和浪費時間，如果實在沒有別的辦法，慕岩也就隻好用它了！而這個方法也很簡單：
在對霍格沃茲的貢獻上，慕岩或許沒有辦法和哈利三人組爭，但不是還有平時的課堂和作業加分嗎？
論答題和作業方麵的技巧……嗬嗬，被義務教育熏陶了整整九年的慕岩有一萬種方式讓他們甘拜下風！
想到這裏，慕岩心情頓時好了許多，他輕輕地一揮手，四周的簾子無風自動，緩緩降下來，將擾人的呼嚕和明亮的月光盡數擋在了簾子外。
……
霍格沃茲的時間過得很快，一年級的慕岩每天隻用上2到4節課，其餘時間都可以自己安排，這無疑是給了他極大的自由和發揮的空間。
從9月份開始，他每天不是泡在圖書館裏就是往弗立維教授的辦公室跑，拉文克勞的公共休息室裏一般都看不見他的身影。
而弗立維教授似乎也很喜歡這個在魔咒上有著獨特看法的一年級學生，每次都能跟他津津有味的聊上兩三個小時。
日子每天都是一個樣，似乎過得極為枯燥，但慕岩卻從沒有覺得乏味過。
這是一所神秘的學校，其中的很多設施連在這裏任職多年的教授都沒能搞清楚，隻要慕岩認真觀察，總能在學校中發現一些令人想不到的驚喜！
比如說……有求必應屋！
這個慕岩是真的找不到！由於電影裏也沒提在什麽地方，急需一個實驗場所的慕岩幾乎翻遍了學校的每個角落，都沒找到那間傳說中的“來去屋”！
對此慕岩也表示很無奈，隻能暫時將重心放在理論的研究和學習上了。
現在對於學習進度已經遠遠趕超授課進度的慕岩來說，上課時間就是一個休閑放鬆的時間，在這段時間裏，他不僅能聽到一些平時自己自學時忽略的要點，還偶爾能從一個個風格特異的教授那裏看出一些不為人知的小秘密。
比如說，斯內普！
總是一臉冷冰冰的樣子，在魔藥學的第一堂課就找機會刁難了哈利波特三個問題，雖然這些問題都是很正常的魔藥學問題，但慕岩總感覺有什麽地方不對。
因為斯內普看哈利的眼神完全不對！那完全不是在看一個調皮搗蛋，上課不認真聽講的學生的眼神。
特別是在問第一個問題的時候（水仙根粉末加入艾草浸液會得到什麽？），慕岩分明在他的眼睛中看到了一閃即逝的痛苦！
為了這事，他幾乎翻遍了所有有關植物學的書。
最後才在《植物的藝術》中查到，在維多利亞時代的花語裏，水仙是一種百合（lily），意為“我的悔恨隨你長眠”，而艾草意為“缺失”，象征著極度的悲傷。
斯內普教授的整個問題都隱含著一個意思：“我因莉莉之死而悔痛欲絕”！
這股子癡情讓慕岩都不由的為之感歎。
類似的事情還有不少，教授們總能在不經意間透露出一些隱藏著深刻含義的東西讓學生們遐想連篇，從而充分保持著他們對魔法世界的好奇和熱愛！
也不知道這是他們的無心之舉，還是有意為之……
就這樣，9月份的時間匆匆而逝，每天流連於圖書館的慕岩幾乎沒有注意到時間的流逝。
在不經意間，十月降臨！
嘭！
慕岩重重的合上《千種神奇草藥及蕈類》的最後一頁，緩緩站起身來。
一直到剛才為止，他終於看完了學校一年級所有的教材！
浪費了整整一個九月的時間！這個月他除了在弗立維教授那裏的時間可以用來探討一下咒語施法的技巧，其他時間全都砸進了一年級課本中，現在他的每一本教材上，都已經做滿了各種不同顏色的筆記和注解！
現在，是時候讓這些生活在溫室中的小巫師好好感受一下，在12年的應試教育下催生出來的大滿貫三好生的恐怖了！
……
周三，變形課上。
“.…..那有誰知道變成比自己小的動物有什麽需要注意的地方嗎？”麥格教授走到講台前轉身望著下麵的學生，這個注意事項在書裏寫得很明確，隻要認真預習過的學生都應該知道。
隻有兩隻手舉了起來，周圍的學生兩邊看了看，一臉見怪不怪的表情。
又是赫敏和慕岩，大家都已經習慣了。
其實九月的時候還好，課堂上搶著發言的就隻有表現欲強烈的赫敏，那時候還有許多自詡認真預習過的人跟她爭風頭，但從十月一開始，情況就變得有些不同了。
不知道拉文克勞的慕岩吃了什麽魔藥，九月還安安靜靜神出鬼沒的他像是突然之間覺悟了什麽，開始積極活躍在課堂上，不僅是變形課，其他課也是如此。
教授們看見又有學生願意積極的加入課堂自然是喜出望外，在開始的幾天內一個個都很喜歡讓慕岩來回答問題，連冷冰冰的斯內普都不例外，但漸漸地，他們就發現事情有些不對了！
站起來回答的慕岩表現出了對各科知識超乎尋常的理解能力和掌握能力，就算是一個簡單的問題他也能滔滔不絕的講上兩三分鍾！
從原理到來曆，從效果到訣竅，隻要是霍格沃茲的圖書館裏能查到的資料他幾乎都能一一用簡練的語言列出，整個回答中沒有一句廢話，句句緊扣主題，總結的語句甚至比資料來源的地方還要經典！
教授們一開始還很高興，學生中居然出了這麽一個愛好學習的巫師，但後麵他們就發現不對了。
精彩的發言是每個同學和教授都歡迎的，但過分精彩甚至於已經接近完美的發言就不是誰都能承受得起的了。
精彩的發言往往還有爭論的餘地，大家都是預習過的，自然誰都不會讓誰。
但近乎完美的發言就不一樣了，往往慕岩一說完，整個教室就安靜下來了……還能說什麽？能說的都被他一個人說完了好嗎！
這樣一來二去的，大家都的積極性都或多或少被打壓了下去，很多時候甚至一看到慕岩舉起手，他們都不打算舉手了。
現在，新生裏唯一還敢跟慕岩剛正麵的，也隻有赫敏了……
麥格教授掃四下了一眼，掃過慕岩的時候眼皮都不自然的跳了跳：“你來說吧，赫敏小姐！”
赫敏得意的哼了一聲，回過頭用勝利的眼神看了慕岩一眼，站起來，認真描述了變成小型生物需要注意的地方，原因，以及自己的見解。
這些套路都是跟慕岩學的，這幾個星期來她已經將慕岩視作了她的人生大敵，俗話說的好，最了解一個人的，往往是他的敵人！作為慕岩的敵人，她可是下過苦工鑽研過慕岩的套路，現在可以說已經用的十分順手了。
回答完畢，在麥格教授讚揚的目光中坐下，赫敏笑容燦爛，再次忍不住用得意的眼光瞥了一眼坐在後排的慕岩。
“誒？他怎麽又舉手了？”在赫敏吃驚的目光中，慕岩再次緩緩舉起手來。
“你還有什麽事嗎？慕岩先生？”麥格教授有些疑惑的轉過頭。
“補充！”慕岩站起來，冷冷的拋出兩個字。
赫敏一口銀牙差點沒咬碎……