一覺睡到自然醒,赫敏與雷古勒斯·布萊克,使用時間轉換器返回到早上大家起床前。


    在拉文克勞的門口兩人告別,赫敏臉紅紅的,就差獻上告別之吻了。


    不過學校有無處不在的畫像,那些畫像裏的人物可不是擺設,傳遞消息的能力超過皮皮鬼。


    所以雷古勒斯·布萊克隻是囑咐了一番,就讓赫敏回到她自己的宿舍裏去洗漱。


    赫敏有些心虧的走進公共休息室裏,還好這個時間點拉文克勞的學生是不會出現的,因為大家都在誰懶覺,就算是睡過頭了也不要緊,撥動時間轉換器返回幾個小時就好。


    赫敏立刻回到了自己的獨立宿舍,將自己泡進了熱乎乎的水池中,回想著昨天發生的一切。


    “自己真是太大膽了,就這麽和布萊克先生睡在一張床上過了一夜,不過那種安心的氛圍是真實不虛的,這樣想想又開始期待下次再留宿那邊了。”


    自言自語的赫敏,趕緊用水撲撲臉,讓自己清醒清醒。


    “赫敏!起床了嗎?”


    張秋作為一個負責任的姐姐,準時準點的來提供鬧鍾服務,順便來揉揉赫敏蓬鬆的頭發。


    赫敏立刻在浴室裏就換好衣服走出來,兩個人抱著書有說有笑的走向公共休息室,自然赫敏不會向張秋透露昨夜發生的一切,這將隻會是她與雷古勒斯·布萊克兩個人的秘密。


    拉文克勞的學生們陸陸續續的聚集在公共休息室裏,桌子上是家養小精靈準備好的咖啡或者紅茶,不過裏麵都添加了消除時間控製器不良影響的魔藥。


    喝下早茶,弗立維教授準時出現在了公共休息室裏,每天能夠看見一群精神抖擻的學生,這真是一種好心情的開始,弗立維很喜歡這樣的感覺,所以在成為魔咒課教授之後,他基本是一天不落的來到公共休息室。


    “同學們早上好!今天又是一個學習的好天氣。”


    “院長早上好!”


    “院長大人是準備給我們放假嗎?”


    “放假就算了,還是讓我們在圖書館裏自習吧!”


    例行的級長尊敬的向院長問好,以及低年級小姑娘們的調侃。


    弗立維對於這樣的活潑氣氛非常滿意,感覺整個人都年輕了不少。


    “大家別忘記下午的茶會,思想的交流總是讓人期待。”


    樂嗬嗬的弗立維,沒有理會那些要求不上課要放假的要求,帶頭走向了一樓大廳,都知道那些孩子們沒有惡意,隻是喜歡和人反著幹,拉文克勞可以說是最愛學習的一群人,就算是真的給他們放假,那麽他們也會把時間都用在自學上,不過說是這麽說,上課還是要上的。


    原本,拉文克勞的學生,對於任何課程都是很有興趣的,除了斯內普的魔藥課,因為每次魔藥課都會被毒舌斯內普說哭好幾個,就算是全體撲掉的事情也有發生過。


    不過如今斯內普多了一名助教布萊克先生,這情況完全就不同了。


    雷古勒斯·布萊克先生雖然看著冷漠,不過他總是能夠化解斯內普造成的課堂驚悚氣氛。


    搞到現在,斯內普基本都讓他來上拉文克勞和赫奇帕奇,兩個學院低年級的課程了,用雷古勒斯·布萊克助教的話說,以後終歸要成為教授的,這是在增加教學經驗。


    這樣的結果,就是拉文克勞和赫奇帕奇的成品率直線上升,做出的魔藥都能通過斯內普的檢測。


    這絕對不是作弊,而是每次有學生的製作過程中偶爾出現問題,雷古勒斯·布萊克都能夠及時發現,並且及時製止隨即提出調整方法,同時還鼓勵學生培養出他們的自信心。


    哪怕赫奇帕奇的學生再說自己笨,也不好意思在雷古勒斯·布萊克的課堂上出醜。


    老師!請狠狠的鞭策我們。女同學們眼冒愛心的偷看著雷古勒斯·布萊克。


    對於這樣的場景,斯內普總是冷笑著旁觀,隻是在最後檢測魔藥成品的時候才會噴吐毒液。


    學生們都挺過去了,是的!隻在最後才會遭受毒液洗禮,這難道還不能挺過去嗎?


    這兩個人隻會在一種情況下發生分歧,並且是嚴重的分歧,那就是對於魔藥學的態度。


    “魔藥是一門嚴謹的學科,你們需要精確、仔細、高度敏感和足夠的耐心。不需要你們愚蠢的揮動魔杖,也不需要你們發揮巨怪腦子裏那樣的胡思亂想……”


    這些話是斯內普經常掛在嘴邊的常用語,如果有心的整理話,能夠出一本《毒舌語錄》。


    不過斯內普教授的本意,是要求學生們做到精準,並且不受外界幹擾,例如他本人的毒舌。


    “魔藥是一門感性的學科,我們知道有很多魔藥都是憑借著感覺才能製作出來,更有些魔藥的製作最後創造出了神奇動物,是的!你沒聽錯,很多的神奇動物都來自於魔藥製作的意外結果。當你完成了對於魔藥材料的辨識和性狀分析後,就可以按照你們自己的想法和本能來製造魔藥,當然後果自負,可能會倒黴,也又可能會得到一個意想不到的結果呢!”


    某次,當斯內普不在的時候,雷古勒斯·布萊克全權負責魔藥課,他竟然讓每個學生都領取了一份25種不同材料的基礎魔藥。


    對於配置魔藥沒有任何要求,無論是魔藥的配方,燒煮的時間,火候的把握,乃至攪拌棒的方式,這些最基本的都沒有要求,隻是在每個學生的麵前掛上了一張羊皮紙,忠實的記錄了他們配置魔藥的整個過程。


    結果就是,三個坩堝炸了,大部分的魔藥沒有任何效果。


    不過奇跡還是有的,一個學生的鍋裏出現類似紅寶石的顆粒物,雖然隻有豌豆大小。一個學生的坩堝裏噴出了大把的絲線,具有類似變色龍的效果。最後的一個學生成功的製作出了一坩堝的愛心氣泡,這個人就是赫敏。


    結果,因為這堂課的過程和結果,斯內普和雷古勒斯·布萊克都吵到了校長室裏去了。


    然後就是弗立維教授和斯普勞特教授兩個院長來打圓場,而兩院的學生們也保證,今後會認真完成斯內普教授的功課,隻是希望保留布萊克助教的那節‘興趣課’,哪怕是每學期一節課。


    最後,鄧布利多拍板決定,每半個學期可以由雷古勒斯·布萊克自由發揮上一節魔藥課。


    雷古勒斯·布萊克出資買下了三張魔藥配方,斯內普雖然不削這樣的行為,不過還是對於這三份魔藥配方很有興趣,卻又拉不下他的臉。


    (本章完)

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