飛宇打開筆記本有滋有味的看著，而且還讓仰盛與成玄來攔我，不過我也釋懷了，既然想看就看吧！
“抱歉！請你認真看完下麵的內容，很抱歉我隻能以書麵的形式向你表達，我們已經認識有一段時間。自從第一眼見到你開始，那時候給我留下了你美好的第一印象，在我們成為朋友的這段時間，你越來越吸引我。你是我喜歡的第一個女生，我是一個含蓄的男生，不知該如何當麵向你表達。你是一位天真善良的女孩……。”
在飛宇還沒讀完的情況下，我趁著他們仨不注意一把搶了過來，飛宇湊過來問：“好小子，都會寫情書了你。說吧！寫給那個漂亮的小美媚。”
這種情況下我是不會承認，要不然還不得被他們仨等下又得問東問西問個不停，“我閑的慌亂寫吧，我們現在的任務是好好學習，爭取以後考個好大學。”
坐在後麵課桌上的成玄從後麵推了我一把道：“你就使勁裝的裝，你的狀態已經出賣你了。”
仰盛倒著坐麵對我道：“聽說學校兩大校花可都在你們四班，不僅人長得漂亮，學習成績也不錯，好像是叫嘉欣與奕雪對吧！我猜你雨沐就是寫給她們其中一個。”
“我都說了，真不是她們兩個人，我發誓。”
飛宇按下我舉起發誓的手，三個人就像審問犯人似的圍著，飛宇更是一臉嚴肅的看著我。
我尋思我好像沒得罪他們仨吧！飛宇手搭在我的肩膀上深吸一口氣的問：“說吧！是不是寫給奕雪？”
“那我要是說是寫給嘉欣的呢？”
我原本隻是試探性的一問，可我後悔了，這三個人六隻手從前後左三個方向伸過來掐我的脖子。我應該想到嘉欣在學校的追求者不在少數，還包括他們三人，看來我真是欠缺思考捅到這小狼窩了。
也不知道怎麽回事？飛宇對我的情書比我還關心，從教室到廁所再到宿舍這三點一線，飛宇的嘴巴從未停過，我當然不能讓他知道我喜歡詩言，這要是讓嘉欣知道說給詩言知道，那我這份情書就不是驚喜了。為了讓這小子不在我耳邊叨叨個不停，我直接了當告訴他說我這是寫給奕雪。
“我不信？”
“愛信不信。”我撂下這句話直接回到了嘈雜而腳氣非常重的宿舍。
次日又到了一星期一節的音樂課，俗稱‘催眠課’。每次音樂課上到一半時，全班三分之二的人都在呼呼大睡，氣的音樂老師拿著戒尺拍醒一個又一個的人，每次不是播放什麽貝多芬就是什麽莫紮特的音樂交響曲等等，雖然講到古典音樂史時，我強打起精神在聽，但還是入不了我的耳。
音樂室與舞蹈室其實是同一間教室，裏麵牆邊不僅有安裝舞蹈用的東西甚至還有鋼琴；從開學到現在，音樂老師每節課都有彈，男生每幾個有興趣，反倒是幾位女生聽的很入迷，音樂老師每次看到我們睡覺總會說：“你們有音樂課還不知道珍惜，別的普高一個星期最多也隻有一節體育課，哪像你們每個星期音樂美術體育信息技術都有，甚至可以媲美重點學校，你們在全市可以說是幸運的，全市普高基本上沒有多少個有聘請音樂美術信息技術老師，整個星期基本都是正課。”
音樂老師說的不無道理，但我們班一些人還是照常睡覺，飛宇與林傳就是其中之一。
由於音樂教室沒有課桌，每個人隻有一張椅子排成了六排，音樂課本隻能放到自己的腿上，我尋思這又得是一堂催眠課，我天生沒有音樂細胞、五音不全，每次放外國音樂會或演奏會時，我都會不經意間打瞌睡。
音樂老師穿著高跟鞋戴著擴音器走進音樂教室鼓掌吸引我們的注意力走到電腦麵前打開早已放在上麵有一會的點名簿。我雙眼環視周圍一圈，就知道平常坐後麵的那六個人根本沒來，點名之後果然和我猜想的一模一樣。
“好了，同學們。咱們今天學一些特別的。從開學到現在，咱們無論是學習還是看視頻都是外國的一些創作者所作的曲目。咱們今天來聽來看咱們國內的很熱的曲目。不過上課之前，我有兩個問題想要考考大家？第一，大家知道西樂與民樂的區別嗎？”
被這麽一問，全班議論紛紛，說實話，我還真有些不知道，對於音樂方麵我著實不是怎麽了解。
“萱儀。”
音樂老師直接點名我們班裏唯一一名音樂特長生，萱儀毫不含糊的起身，音樂課全班誰都沒有比她更認真的在聽講，萱儀一米六五的身高並不矮，但長相一般，在班裏存在感特別的低，不過她似乎並不害羞，“西樂指的是西方音樂，民樂指的是咱們中華民族的民族音樂。”
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“嘉欣。”
坐在飛宇前麵的嘉欣答道：“民樂應該指的是咱們的國樂也就是我中華民族傳統的樂曲，而西樂自然指的是西方的樂曲。”
音樂老師抬手示意嘉欣先坐。見到我在跟飛宇竊竊私語，音樂老師突然喊出了我的名字，我看了一眼發現大家雙眼都在盯著我看，我隻好起身再用腳狠狠的踩了飛宇一腳。
“雨沐同學，你說說民樂好還是西樂好？還有民樂的樂器之王是那種樂器？”
我一本正經的咳嗽幾聲，“這民樂與西樂各有各的好，雙方都有不同的獨特與優點，就拿咱們民樂來說，中華文化博大精深、源遠流長，每個地方有不同的彈奏方式與方法，不過現在很多小孩都學什麽鋼琴、小提琴什麽的，就是不對民樂感興趣。”
說到這，飛宇與奕雪嘉欣都給我豎起了大拇指，萬般矚目的我自然是眉開眼笑的繼續講道：“而這民樂樂器之王自然是非嗩呐莫屬。正所謂百般樂器，嗩呐為王，不是升天，就是拜堂，千年琵琶，萬年箏，一把二胡拉一生。嗩呐一響全劇終。”說到這裏，興趣一來的飛宇大聲的跟著我的語調一同繼續念道：“曲一響，布一蓋，全村老小等上菜，走的走，抬的抬，後麵跟著一片白。棺一抬，土一埋，親朋好友哭起來，鞭炮響，嗩呐吹，前麵抬，後麵追，初聞不知嗩呐意，再聞已是棺中人。兩耳不聞棺外事，一心隻蹦黃泉迪，一路嗨到閻王殿，從此不戀人世間。”
最後，不僅是林傳，就連全班同學都在哈哈大笑，音樂老師雖然搖著頭，但還是忍不住笑了一聲，而後才讓全班安靜下來。
“抱歉！請你認真看完下麵的內容，很抱歉我隻能以書麵的形式向你表達，我們已經認識有一段時間。自從第一眼見到你開始，那時候給我留下了你美好的第一印象，在我們成為朋友的這段時間，你越來越吸引我。你是我喜歡的第一個女生，我是一個含蓄的男生，不知該如何當麵向你表達。你是一位天真善良的女孩……。”
在飛宇還沒讀完的情況下，我趁著他們仨不注意一把搶了過來，飛宇湊過來問：“好小子，都會寫情書了你。說吧！寫給那個漂亮的小美媚。”
這種情況下我是不會承認，要不然還不得被他們仨等下又得問東問西問個不停，“我閑的慌亂寫吧，我們現在的任務是好好學習，爭取以後考個好大學。”
坐在後麵課桌上的成玄從後麵推了我一把道：“你就使勁裝的裝，你的狀態已經出賣你了。”
仰盛倒著坐麵對我道：“聽說學校兩大校花可都在你們四班，不僅人長得漂亮，學習成績也不錯，好像是叫嘉欣與奕雪對吧！我猜你雨沐就是寫給她們其中一個。”
“我都說了，真不是她們兩個人，我發誓。”
飛宇按下我舉起發誓的手，三個人就像審問犯人似的圍著，飛宇更是一臉嚴肅的看著我。
我尋思我好像沒得罪他們仨吧！飛宇手搭在我的肩膀上深吸一口氣的問：“說吧！是不是寫給奕雪？”
“那我要是說是寫給嘉欣的呢？”
我原本隻是試探性的一問，可我後悔了，這三個人六隻手從前後左三個方向伸過來掐我的脖子。我應該想到嘉欣在學校的追求者不在少數，還包括他們三人，看來我真是欠缺思考捅到這小狼窩了。
也不知道怎麽回事？飛宇對我的情書比我還關心，從教室到廁所再到宿舍這三點一線，飛宇的嘴巴從未停過，我當然不能讓他知道我喜歡詩言，這要是讓嘉欣知道說給詩言知道，那我這份情書就不是驚喜了。為了讓這小子不在我耳邊叨叨個不停，我直接了當告訴他說我這是寫給奕雪。
“我不信？”
“愛信不信。”我撂下這句話直接回到了嘈雜而腳氣非常重的宿舍。
次日又到了一星期一節的音樂課，俗稱‘催眠課’。每次音樂課上到一半時，全班三分之二的人都在呼呼大睡，氣的音樂老師拿著戒尺拍醒一個又一個的人，每次不是播放什麽貝多芬就是什麽莫紮特的音樂交響曲等等，雖然講到古典音樂史時，我強打起精神在聽，但還是入不了我的耳。
音樂室與舞蹈室其實是同一間教室，裏麵牆邊不僅有安裝舞蹈用的東西甚至還有鋼琴；從開學到現在，音樂老師每節課都有彈，男生每幾個有興趣，反倒是幾位女生聽的很入迷，音樂老師每次看到我們睡覺總會說：“你們有音樂課還不知道珍惜，別的普高一個星期最多也隻有一節體育課，哪像你們每個星期音樂美術體育信息技術都有，甚至可以媲美重點學校，你們在全市可以說是幸運的，全市普高基本上沒有多少個有聘請音樂美術信息技術老師，整個星期基本都是正課。”
音樂老師說的不無道理，但我們班一些人還是照常睡覺，飛宇與林傳就是其中之一。
由於音樂教室沒有課桌，每個人隻有一張椅子排成了六排，音樂課本隻能放到自己的腿上，我尋思這又得是一堂催眠課，我天生沒有音樂細胞、五音不全，每次放外國音樂會或演奏會時，我都會不經意間打瞌睡。
音樂老師穿著高跟鞋戴著擴音器走進音樂教室鼓掌吸引我們的注意力走到電腦麵前打開早已放在上麵有一會的點名簿。我雙眼環視周圍一圈，就知道平常坐後麵的那六個人根本沒來，點名之後果然和我猜想的一模一樣。
“好了，同學們。咱們今天學一些特別的。從開學到現在，咱們無論是學習還是看視頻都是外國的一些創作者所作的曲目。咱們今天來聽來看咱們國內的很熱的曲目。不過上課之前，我有兩個問題想要考考大家？第一，大家知道西樂與民樂的區別嗎？”
被這麽一問，全班議論紛紛，說實話，我還真有些不知道，對於音樂方麵我著實不是怎麽了解。
“萱儀。”
音樂老師直接點名我們班裏唯一一名音樂特長生，萱儀毫不含糊的起身，音樂課全班誰都沒有比她更認真的在聽講，萱儀一米六五的身高並不矮，但長相一般，在班裏存在感特別的低，不過她似乎並不害羞，“西樂指的是西方音樂，民樂指的是咱們中華民族的民族音樂。”
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坐在飛宇前麵的嘉欣答道：“民樂應該指的是咱們的國樂也就是我中華民族傳統的樂曲，而西樂自然指的是西方的樂曲。”
音樂老師抬手示意嘉欣先坐。見到我在跟飛宇竊竊私語，音樂老師突然喊出了我的名字，我看了一眼發現大家雙眼都在盯著我看，我隻好起身再用腳狠狠的踩了飛宇一腳。
“雨沐同學，你說說民樂好還是西樂好？還有民樂的樂器之王是那種樂器？”
我一本正經的咳嗽幾聲，“這民樂與西樂各有各的好，雙方都有不同的獨特與優點，就拿咱們民樂來說，中華文化博大精深、源遠流長，每個地方有不同的彈奏方式與方法，不過現在很多小孩都學什麽鋼琴、小提琴什麽的，就是不對民樂感興趣。”
說到這，飛宇與奕雪嘉欣都給我豎起了大拇指，萬般矚目的我自然是眉開眼笑的繼續講道：“而這民樂樂器之王自然是非嗩呐莫屬。正所謂百般樂器，嗩呐為王，不是升天，就是拜堂，千年琵琶，萬年箏，一把二胡拉一生。嗩呐一響全劇終。”說到這裏，興趣一來的飛宇大聲的跟著我的語調一同繼續念道：“曲一響，布一蓋，全村老小等上菜，走的走，抬的抬，後麵跟著一片白。棺一抬，土一埋，親朋好友哭起來，鞭炮響，嗩呐吹，前麵抬，後麵追，初聞不知嗩呐意，再聞已是棺中人。兩耳不聞棺外事，一心隻蹦黃泉迪，一路嗨到閻王殿，從此不戀人世間。”
最後，不僅是林傳，就連全班同學都在哈哈大笑，音樂老師雖然搖著頭，但還是忍不住笑了一聲，而後才讓全班安靜下來。