說的好！吳建華揚聲讚道：“優秀的傳統文化並不是在書裏，也不是我們嘴上說說，而是在我們的身邊，融入到我們的生活之中。現在越來越多的人認識到了傳統文化的重要性，更認識到了傳統文化的價值，這也是國家推行弘揚優秀傳統文化的結果嘛。
你們作為文化內容公司，的確是應該將我們更多的優秀傳統文化挖掘整理出來，並以一種社會大眾，尤其是年輕人可以接受的方式傳播出去。”
吳建華看著自己麵前這位漂亮的兒媳婦讚賞道：“沒想到你年紀輕輕，見識可不凡啊，這一點比那臭小子強多了。”
嗬嗬，我這也是聽他平時講，耳需目染學到的。林薇笑著回道。
吳建華搖了搖頭，然後看著吳浩正在貼著的門神道：“自從這小子事業有起色，影響力越來越大後，為了避免不必要的麻煩，我也是從工作中退了下來。
這辛苦了一輩子，突然什麽都不幹賦閑在家反而有些不太習慣。所以啊，我就給自己找點事情幹，正好呢年輕時候呢發表過幾篇文章，所以在文聯的邀請下，我呢就加入到了我們地方上所組織的一個傳統文化的搜集整理工作，這其中除了一些鄉下農村裏，村民們祖輩口耳相傳的一些民歌，民謠，地方戲曲，還有一些地方的傳說和神話故事。
這些經過農民們口耳宣傳的民歌，民謠，地方戲曲，傳說和神話故事，可能很粗糙，簡略，甚至有些不成型，三言兩句。但卻很質樸，很有魅力。
隨著農村人口快速流向城市，這些向下的村落也勉勵消失的風險。
我們去過的很多村子，有好多村裏都見不到年輕人了，甚至很少有人了。
這些年輕人們要麽是出來讀書，要麽是出去打工落戶城市，不願意再回去了。
現在隻留下這些老人獨守這村子，等到這些老人逐漸老去後，這些村子也就荒廢了。
有些村子曆史很長，可能追溯到明朝，還有據說到唐宋，甚至還有傳說始建於兩晉南北朝的。
一些村子裏麵的老人紅著眼睛給我們說，一旦他們逝去，這些村子也就徹底荒廢了。
他們想了很多辦法，但兒孫們還是不願意回來。說白了，還是鄉下偏遠，條件差，年輕人們都不願意回去。
我們聽了其實也非常難受，但也沒什麽好辦法。隻能是盡量的將他們世代口耳相傳的一些東西以多種方式記錄下來，讓世人知曉。
但這些東西都是非常地方性的，年輕人們根本不感興趣。所以啊即便是整理出來了，或許也是躺在檔案館，圖書館的，服務器裏麵的一份資料，一本書，或者一串數據信息，磨滅在曆史塵埃之中。”
文化的保護僅憑官方和個別組織是很難實現的，還是需要更多的人加入進來，尤其是新鮮血液，年輕人群體加入其中更加重要，也更加急切。林薇點了點頭，然後給出自己的建議道：“不管是文物，還是傳統地方文化，最好還是原地保護。
就像是文物一旦多裏了原始地方，就會失去不少色彩和文化意義。爾傳統地方文化呢，一旦失去了這方水土，就如無根浮萍，沒有了棲息紮根之地，傳統文化所特有的厚重感也蕩然無存。
這就像是地方方言一樣，在地方上非常的融洽和xie，但是脫離了地方，去大城市或者其它地方，就顯得孤立起來了。
因此這一塊，可以參考一些非物質文化的保護案例，通過地方上的引導來進行傳承和保護。”
林薇的話落，已經貼完門神的吳浩，不止什麽時候來到他們身旁，這時候開口說道：“你說的這種方式根本行不通，現在最關鍵的是農村人口出現了斷層，年輕人不願意回去了。
如果能夠吸引這些年輕人回去的話，再通過適當的引導則就能夠解決這個問題。但問題是，這些村落相對比較偏遠，條件較差，年輕人們不願意回去居住。
而想要發展地方旅遊業呢，又不符合相關條件，吸引不過去人。
再加上現在的新農村建設，進行村落的裁撤合並，以及安置保障房的建設，都在加速這些村子的消失。
所以啊，我認為你之前的那種方案很好，與其放在檔案館裏麵被灰塵淹沒，還不如以一種讓社會大眾尤其是年輕人們所能夠接受的方式傳播出去，這樣更有意義。”
對於他的話，林薇連連搖頭：“並不是所有的文化都適合傳播，也並不是所有的文化都能夠被年輕人們所接受。
比如地方戲曲，現在就已經邊的岌岌可危了。
我們暫且不說其它地方戲曲，就拿京劇這個最具代表性，也最有影響裏的戲種來說。現在的年輕人有幾個聽京劇的，有幾個唱京劇的，又有幾個學京劇的。
京劇這樣的國粹尚且如此，你更別說地方戲曲，以及這些小地區甚至小村落文化了。
我的建議
傳統文bai化的保護措施主要有：
1、區別對待中國傳統du文化zhi優劣，有利於社會前進的腳dao步。
2、以時代的角度，以比較的觀點和方法看問題。
3、繼承、借鑒與創新，並主動融入世界文化，是中國今後文化發展必由之路。
傳統文化的保護措施主要傳承：
1、有一定的文化積累。
2、明確方向。即與社會發展趨勢相一致，與以人為本、以民為本的價值觀相一致。
3、要有寬鬆環境。要允許磨擦事物存在、發展，不能視新事物為洪水猛獸，要鼓勵不同思想文化自由交鋒。
4、勇氣和意誌。需要整個民族的勇氣和意誌。”
我們既要熱情地歡bai迎世界各國的優秀du文化在中國傳播，又要主動zhi地推動中華文化走向世界。做中外文化交流的友好使者，是時代賦予我們的使命。
對待文化多樣性的正確態度：既要認同本民族文化，又要尊重其他民族文化。不同民族之間，應該相互尊重，在發展本民族文化的同時，共同維護、促進文化的多樣性。
尊重文化多樣性的意義
你們作為文化內容公司，的確是應該將我們更多的優秀傳統文化挖掘整理出來，並以一種社會大眾，尤其是年輕人可以接受的方式傳播出去。”
吳建華看著自己麵前這位漂亮的兒媳婦讚賞道：“沒想到你年紀輕輕，見識可不凡啊，這一點比那臭小子強多了。”
嗬嗬，我這也是聽他平時講，耳需目染學到的。林薇笑著回道。
吳建華搖了搖頭，然後看著吳浩正在貼著的門神道：“自從這小子事業有起色，影響力越來越大後，為了避免不必要的麻煩，我也是從工作中退了下來。
這辛苦了一輩子，突然什麽都不幹賦閑在家反而有些不太習慣。所以啊，我就給自己找點事情幹，正好呢年輕時候呢發表過幾篇文章，所以在文聯的邀請下，我呢就加入到了我們地方上所組織的一個傳統文化的搜集整理工作，這其中除了一些鄉下農村裏，村民們祖輩口耳相傳的一些民歌，民謠，地方戲曲，還有一些地方的傳說和神話故事。
這些經過農民們口耳宣傳的民歌，民謠，地方戲曲，傳說和神話故事，可能很粗糙，簡略，甚至有些不成型，三言兩句。但卻很質樸，很有魅力。
隨著農村人口快速流向城市，這些向下的村落也勉勵消失的風險。
我們去過的很多村子，有好多村裏都見不到年輕人了，甚至很少有人了。
這些年輕人們要麽是出來讀書，要麽是出去打工落戶城市，不願意再回去了。
現在隻留下這些老人獨守這村子，等到這些老人逐漸老去後，這些村子也就荒廢了。
有些村子曆史很長，可能追溯到明朝，還有據說到唐宋，甚至還有傳說始建於兩晉南北朝的。
一些村子裏麵的老人紅著眼睛給我們說，一旦他們逝去，這些村子也就徹底荒廢了。
他們想了很多辦法，但兒孫們還是不願意回來。說白了，還是鄉下偏遠，條件差，年輕人們都不願意回去。
我們聽了其實也非常難受，但也沒什麽好辦法。隻能是盡量的將他們世代口耳相傳的一些東西以多種方式記錄下來，讓世人知曉。
但這些東西都是非常地方性的，年輕人們根本不感興趣。所以啊即便是整理出來了，或許也是躺在檔案館，圖書館的，服務器裏麵的一份資料，一本書，或者一串數據信息，磨滅在曆史塵埃之中。”
文化的保護僅憑官方和個別組織是很難實現的，還是需要更多的人加入進來，尤其是新鮮血液，年輕人群體加入其中更加重要，也更加急切。林薇點了點頭，然後給出自己的建議道：“不管是文物，還是傳統地方文化，最好還是原地保護。
就像是文物一旦多裏了原始地方，就會失去不少色彩和文化意義。爾傳統地方文化呢，一旦失去了這方水土，就如無根浮萍，沒有了棲息紮根之地，傳統文化所特有的厚重感也蕩然無存。
這就像是地方方言一樣，在地方上非常的融洽和xie，但是脫離了地方，去大城市或者其它地方，就顯得孤立起來了。
因此這一塊，可以參考一些非物質文化的保護案例，通過地方上的引導來進行傳承和保護。”
林薇的話落，已經貼完門神的吳浩，不止什麽時候來到他們身旁，這時候開口說道：“你說的這種方式根本行不通，現在最關鍵的是農村人口出現了斷層，年輕人不願意回去了。
如果能夠吸引這些年輕人回去的話，再通過適當的引導則就能夠解決這個問題。但問題是，這些村落相對比較偏遠，條件較差，年輕人們不願意回去居住。
而想要發展地方旅遊業呢，又不符合相關條件，吸引不過去人。
再加上現在的新農村建設，進行村落的裁撤合並，以及安置保障房的建設，都在加速這些村子的消失。
所以啊，我認為你之前的那種方案很好，與其放在檔案館裏麵被灰塵淹沒，還不如以一種讓社會大眾尤其是年輕人們所能夠接受的方式傳播出去，這樣更有意義。”
對於他的話，林薇連連搖頭：“並不是所有的文化都適合傳播，也並不是所有的文化都能夠被年輕人們所接受。
比如地方戲曲，現在就已經邊的岌岌可危了。
我們暫且不說其它地方戲曲，就拿京劇這個最具代表性，也最有影響裏的戲種來說。現在的年輕人有幾個聽京劇的，有幾個唱京劇的，又有幾個學京劇的。
京劇這樣的國粹尚且如此，你更別說地方戲曲，以及這些小地區甚至小村落文化了。
我的建議
傳統文bai化的保護措施主要有：
1、區別對待中國傳統du文化zhi優劣，有利於社會前進的腳dao步。
2、以時代的角度，以比較的觀點和方法看問題。
3、繼承、借鑒與創新，並主動融入世界文化，是中國今後文化發展必由之路。
傳統文化的保護措施主要傳承：
1、有一定的文化積累。
2、明確方向。即與社會發展趨勢相一致，與以人為本、以民為本的價值觀相一致。
3、要有寬鬆環境。要允許磨擦事物存在、發展，不能視新事物為洪水猛獸，要鼓勵不同思想文化自由交鋒。
4、勇氣和意誌。需要整個民族的勇氣和意誌。”
我們既要熱情地歡bai迎世界各國的優秀du文化在中國傳播，又要主動zhi地推動中華文化走向世界。做中外文化交流的友好使者，是時代賦予我們的使命。
對待文化多樣性的正確態度：既要認同本民族文化，又要尊重其他民族文化。不同民族之間，應該相互尊重，在發展本民族文化的同時，共同維護、促進文化的多樣性。
尊重文化多樣性的意義