青春再美，也會有説再見的時候。
初二很快就要結束了，我很珍惜和娣聊天的時間。
有一天晚上下課，教室沒幾個人了。晶呢，就好想聽我唱《隻對你有感覺》這首歌，因為當初娣說我唱得很好聽嘛。那時，娣也想聽我唱。
好吧，我就唱完了一首，感覺很難聽！從她們的眼神裏，我看得到。然後，晶就叫娣和我一起合唱《隻對你有感覺》。我有點期待，不過，娣想都不用想就拒絕了。
娣又問我：“烏龍你好喜歡這首歌嗎？”
我又反問：“你不喜歡嗎？”
娣淡淡地説：“不是很喜歡。”
其實，我挺喜歡這首歌的，但我卻説：“我也不是很喜歡，嗬嗬。”
後來考試了，還有最後一科。娣叫了我：“烏龍，唱一首《小烏龜》來給我聽聽。”
這次，我沒有拖泥帶水，很快就笑著唱了起來。因為我知道，再不唱，以後可能就沒有機會了。
唱完後，她笑了，大家都準備去考試了。我的心，有點舍不得，真的舍不得。
很快地，就考完試了。大家都懷著高興的心情收拾東西回家去了，因為暑假來了……
我慢慢地在教室裏收拾課桌的書本，覺得娣還會回到教室的，還會見到一麵的。
還好，上天沒有辜負我的期待，娣真的回來了！班主任也到教室來聊了一下，不錯了，這樣的話，暑假也過得有心情了。
<a href="http://m.cxzww.com" id="wzsy">cxzww.com</a>
在學校外的一段小路，我推著車和娣一起走。雖然不久，但內心很滿足了。望著她的背影，我希望初三能和她同班，好希望！好咯，開心地回家吧……
那年的暑假，由於田地被征收了，啊叔啊嬸搬家搬到了東莞大朗。還好，啊營，啊君和沈家幾姐弟也在那裏。所以，還有人陪我玩。
我也見到了二家姐的兒子，我的第二個小外甥——斌仔。剛見到他時，他也剛好睡醒，所以我抱他的時候，他沒什麽反應。然而，調皮的靈魂是不會長久沉睡的。啊！他簡直就是個小孩子級的長跑健將，跑來跑去，專跑到鄰居家搗亂。
好不容易趕上他，抱起他的時候，他會反抗！會掙紮！身體像蛇一樣，反正就抱不住的那種。更令我難堪的是，在大路上抱起他，他的哭聲能傳到很遠。好多在地裏幹活的大叔大嬸都會看過來，搞得我好像在拐賣兒童那樣。太丟臉啦！
同樣地，帶他去逛街，他要買玩具，你不買，他就會坐在地上哭。你拉他，打他，也不走。不是不買給他，而是他太貪心了！買了一個玩具給他，走了一段路他看到一個更好玩的玩具時，就會不要剛買的那個玩具，而要眼前的那個！開什麽玩笑！我小時候買玩具也沒這權利丫！！所以，他就坐在地上哭咯。路上的行人都看著，同樣地給人一種感覺——像拐賣兒童。
呼，我忍無可忍了！我必須在他麵前樹立一個很凶很壞的形象，所以有了以後的一個畫麵——他見到我出門口，就會立刻跑去找他外公外婆。嗯，效果還是有的。誰叫他那麽調皮？
靜心體會暑假的感受，開始下一段路。
偶爾的碰見，竟然也成了我十分期待的一樣事兒。因為，那是美麗的風景。
初三轟轟烈烈地上位了，把不舍的初二埋在了過去。
唉，希望，還是無奈地破滅了。我和娣沒有同班。我被分到初三級九班，而娣和晶，開錦則在初三級二班，還有，堂妹潔也在初三級二班。羅老師依然教娣他們的語文呢，羨慕死我了！
呼，我又得適應新環境了。森也在這一班耶，小學和我同班的霞也在這一班耶，還好，有幾個熟悉的麵孔。
第一學期的班主任是誰，我忘了。後來的班主任是**老師，一位教數學的，泡妞很厲害的，得到很多同學喜愛的老師。我不是他的粉絲，因為，他教數學。
開學那段日子，我忘了怎麽過的了，反正很麻木。沒有與娣同班的日子，我真的很難過！
初三又加多了一門課程，化學。我本來可能有點興趣的，後來因為太複雜了，又把它加入恐怖的課程黑名單裏咯。
上化學課的初段，要背元素周期表。化學老師呢，就是初一教我生物的那位帥哥老師。他給十分鍾讓全班同學背，看能不能默寫下前二十個元素。我當時背得好有感覺，因為混入諧音。氫氦鋰鈹硼，碳氮氧，氟氖鈉鎂鋁，矽磷硫，氯氬鉀鈣。我很快就記住了！
當老師問有沒有誰記住的時候，霞舉手了。女孩子們立刻歡呼拍掌，然後她就上講台默寫了。其實，我也記住了，但比較膽小，不敢舉手。
不久，她全默寫正確了。全班又是一陣掌聲！接著，老師又問男生有沒有人記住。沒人回應。
老師就問學習成績很好的森，森也有點無奈地搖搖頭。
老師又問一下：“男同胞們有誰記住了呢？”大家的目光都在教室裏掃來掃去。
我的心跳得很快！我記住了！我要舉手嗎？
一陣糾結之後，勇氣把我的手舉了起來，然後很多訝異的目光都投射到我的身上。隨後，掌聲四起。還有男生説：“加油！為我們男同胞爭光！”
當我拿粉筆的時候，全班都安靜了，我還聽到達達小聲地說了一聲：“加油丫，baby。”感覺，好像在祈禱我會默寫成功一樣。達達是誰？等下再説。
我當時已經十分緊張了，很少有這種場麵，全班都注視著我的一舉一動。
深呼吸！開始，感覺很對，我都記得。所以，很快地，我就默寫完了。而且，是全對了！所以，那時得到的掌聲是很榮譽的。畢竟，不丟男同胞們的臉。
可是，我是一個很容易驕傲的人。所以下課時，做了一個很錯的行為。由於是最後一節課，要到食堂排隊吃飯，所以，下課後，老師才剛走到門口，我就從他麵前跑出去。我差點就撞到他了，我的餘光也看到，他有點不開心地回看了我一眼。我的心裏有點不舒服了……
到飯堂吃飯時，我又在同學麵前說自己怎麽記元素周期表的。可是，沒人怎麽理我。那時，我知道了，驕傲的人是很令人討厭的。從此，走低調路線。不是不能高調，隻是不想……
好吧，說回達達吧。他的床位在我的上鋪，換言之，即同一張床睡。隻不過他在上床位，我在下床位。
他好喜歡把我當成一個嬰兒看，因為行為太幼稚，而且身高也不高。當時班裏的男生身高排行榜，我應該是倒數第二或第三的。所以難怪他會叫我“baby”了！一年比一年被別人叫小了，不過，我喜歡。
下午放學，是我最期待的時間。因為可能會碰見娣，娣每天下午放學都是跑去飯堂的，因為她的教室在二樓，離飯堂有點遠，而她又要抓緊時間學習，那就得奔跑。而我的教室在一樓，且離飯堂近，所以，一般情況下我都能碰見娣。
娣見到我的時候，會笑著喊一聲：“烏龍。”就是這一畫麵，令我久久不能忘懷。那也是我初三過得有點意思的動力。
我會回她一個笑容，然後，開心地騎車回家。
有時，娣看不見我。有時，娣看見我，卻不理我。也許心情不好吧。可我一次也沒有真正地叫過她……
為了碰見她，我都是計算好的，我大概走多快的速度才會剛好和她碰見。
碰見很短暫，但卻是我青春裏已經定格下來的，很唯美的一道風景。
因為那道風景，我沉醉了半段青春。
初二很快就要結束了，我很珍惜和娣聊天的時間。
有一天晚上下課，教室沒幾個人了。晶呢，就好想聽我唱《隻對你有感覺》這首歌，因為當初娣說我唱得很好聽嘛。那時，娣也想聽我唱。
好吧，我就唱完了一首，感覺很難聽！從她們的眼神裏，我看得到。然後，晶就叫娣和我一起合唱《隻對你有感覺》。我有點期待，不過，娣想都不用想就拒絕了。
娣又問我：“烏龍你好喜歡這首歌嗎？”
我又反問：“你不喜歡嗎？”
娣淡淡地説：“不是很喜歡。”
其實，我挺喜歡這首歌的，但我卻説：“我也不是很喜歡，嗬嗬。”
後來考試了，還有最後一科。娣叫了我：“烏龍，唱一首《小烏龜》來給我聽聽。”
這次，我沒有拖泥帶水，很快就笑著唱了起來。因為我知道，再不唱，以後可能就沒有機會了。
唱完後，她笑了，大家都準備去考試了。我的心，有點舍不得，真的舍不得。
很快地，就考完試了。大家都懷著高興的心情收拾東西回家去了，因為暑假來了……
我慢慢地在教室裏收拾課桌的書本，覺得娣還會回到教室的，還會見到一麵的。
還好，上天沒有辜負我的期待，娣真的回來了！班主任也到教室來聊了一下，不錯了，這樣的話，暑假也過得有心情了。
<a href="http://m.cxzww.com" id="wzsy">cxzww.com</a>
在學校外的一段小路，我推著車和娣一起走。雖然不久，但內心很滿足了。望著她的背影，我希望初三能和她同班，好希望！好咯，開心地回家吧……
那年的暑假，由於田地被征收了，啊叔啊嬸搬家搬到了東莞大朗。還好，啊營，啊君和沈家幾姐弟也在那裏。所以，還有人陪我玩。
我也見到了二家姐的兒子，我的第二個小外甥——斌仔。剛見到他時，他也剛好睡醒，所以我抱他的時候，他沒什麽反應。然而，調皮的靈魂是不會長久沉睡的。啊！他簡直就是個小孩子級的長跑健將，跑來跑去，專跑到鄰居家搗亂。
好不容易趕上他，抱起他的時候，他會反抗！會掙紮！身體像蛇一樣，反正就抱不住的那種。更令我難堪的是，在大路上抱起他，他的哭聲能傳到很遠。好多在地裏幹活的大叔大嬸都會看過來，搞得我好像在拐賣兒童那樣。太丟臉啦！
同樣地，帶他去逛街，他要買玩具，你不買，他就會坐在地上哭。你拉他，打他，也不走。不是不買給他，而是他太貪心了！買了一個玩具給他，走了一段路他看到一個更好玩的玩具時，就會不要剛買的那個玩具，而要眼前的那個！開什麽玩笑！我小時候買玩具也沒這權利丫！！所以，他就坐在地上哭咯。路上的行人都看著，同樣地給人一種感覺——像拐賣兒童。
呼，我忍無可忍了！我必須在他麵前樹立一個很凶很壞的形象，所以有了以後的一個畫麵——他見到我出門口，就會立刻跑去找他外公外婆。嗯，效果還是有的。誰叫他那麽調皮？
靜心體會暑假的感受，開始下一段路。
偶爾的碰見，竟然也成了我十分期待的一樣事兒。因為，那是美麗的風景。
初三轟轟烈烈地上位了，把不舍的初二埋在了過去。
唉，希望，還是無奈地破滅了。我和娣沒有同班。我被分到初三級九班，而娣和晶，開錦則在初三級二班，還有，堂妹潔也在初三級二班。羅老師依然教娣他們的語文呢，羨慕死我了！
呼，我又得適應新環境了。森也在這一班耶，小學和我同班的霞也在這一班耶，還好，有幾個熟悉的麵孔。
第一學期的班主任是誰，我忘了。後來的班主任是**老師，一位教數學的，泡妞很厲害的，得到很多同學喜愛的老師。我不是他的粉絲，因為，他教數學。
開學那段日子，我忘了怎麽過的了，反正很麻木。沒有與娣同班的日子，我真的很難過！
初三又加多了一門課程，化學。我本來可能有點興趣的，後來因為太複雜了，又把它加入恐怖的課程黑名單裏咯。
上化學課的初段，要背元素周期表。化學老師呢，就是初一教我生物的那位帥哥老師。他給十分鍾讓全班同學背，看能不能默寫下前二十個元素。我當時背得好有感覺，因為混入諧音。氫氦鋰鈹硼，碳氮氧，氟氖鈉鎂鋁，矽磷硫，氯氬鉀鈣。我很快就記住了！
當老師問有沒有誰記住的時候，霞舉手了。女孩子們立刻歡呼拍掌，然後她就上講台默寫了。其實，我也記住了，但比較膽小，不敢舉手。
不久，她全默寫正確了。全班又是一陣掌聲！接著，老師又問男生有沒有人記住。沒人回應。
老師就問學習成績很好的森，森也有點無奈地搖搖頭。
老師又問一下：“男同胞們有誰記住了呢？”大家的目光都在教室裏掃來掃去。
我的心跳得很快！我記住了！我要舉手嗎？
一陣糾結之後，勇氣把我的手舉了起來，然後很多訝異的目光都投射到我的身上。隨後，掌聲四起。還有男生説：“加油！為我們男同胞爭光！”
當我拿粉筆的時候，全班都安靜了，我還聽到達達小聲地說了一聲：“加油丫，baby。”感覺，好像在祈禱我會默寫成功一樣。達達是誰？等下再説。
我當時已經十分緊張了，很少有這種場麵，全班都注視著我的一舉一動。
深呼吸！開始，感覺很對，我都記得。所以，很快地，我就默寫完了。而且，是全對了！所以，那時得到的掌聲是很榮譽的。畢竟，不丟男同胞們的臉。
可是，我是一個很容易驕傲的人。所以下課時，做了一個很錯的行為。由於是最後一節課，要到食堂排隊吃飯，所以，下課後，老師才剛走到門口，我就從他麵前跑出去。我差點就撞到他了，我的餘光也看到，他有點不開心地回看了我一眼。我的心裏有點不舒服了……
到飯堂吃飯時，我又在同學麵前說自己怎麽記元素周期表的。可是，沒人怎麽理我。那時，我知道了，驕傲的人是很令人討厭的。從此，走低調路線。不是不能高調，隻是不想……
好吧，說回達達吧。他的床位在我的上鋪，換言之，即同一張床睡。隻不過他在上床位，我在下床位。
他好喜歡把我當成一個嬰兒看，因為行為太幼稚，而且身高也不高。當時班裏的男生身高排行榜，我應該是倒數第二或第三的。所以難怪他會叫我“baby”了！一年比一年被別人叫小了，不過，我喜歡。
下午放學，是我最期待的時間。因為可能會碰見娣，娣每天下午放學都是跑去飯堂的，因為她的教室在二樓，離飯堂有點遠，而她又要抓緊時間學習，那就得奔跑。而我的教室在一樓，且離飯堂近，所以，一般情況下我都能碰見娣。
娣見到我的時候，會笑著喊一聲：“烏龍。”就是這一畫麵，令我久久不能忘懷。那也是我初三過得有點意思的動力。
我會回她一個笑容，然後，開心地騎車回家。
有時，娣看不見我。有時，娣看見我，卻不理我。也許心情不好吧。可我一次也沒有真正地叫過她……
為了碰見她，我都是計算好的，我大概走多快的速度才會剛好和她碰見。
碰見很短暫，但卻是我青春裏已經定格下來的，很唯美的一道風景。
因為那道風景，我沉醉了半段青春。