周六是不會有人到實驗室來的。所以這裏隻有這一對小情人。
四下無人，該幹什麽呢？
宋陽用行動證明了他是一個正直的人。
他打開櫃子後拿出書和電腦，插上電源後開始寫論文。
不過他把平板拿給季笙讓她玩了，一心二用的宋陽邊打字邊說：“我想盡快把這篇論文寫完。”
對這篇論文的興趣已經再而衰，三而竭了。如果老教授不讓他寫，他可能會對這篇傾注心血的論文戀戀不舍。但老教授撒開讓他隨便寫之後，情況就是另一回事了。
宋陽越是寫到最後，越覺得自己寫的是一坨馬塞克。他對它的興趣已經越來越少，但做事有始有終的習慣讓他不能把它扔下不管，隻好照列好的大綱不管好壞寫到底。他打定主意，寫完後就把它放在電腦裏，老教授不問，他絕不會把這東西拿給他看的。
現在再跟秦風討論這篇論文已經像羞恥play了。虧得秦風修養好，沒有打擊他。估計在他眼裏，這篇東西可笑得很吧？
宋陽十指如電，有錯字或漏字也不管了，寫完再檢查。一直到四點，他敲下最後一句話，才站起來伸了個懶腰。
他這時才發現季笙一直坐在沙發上，抱著他的平板看小說看得津津有味。桌上的咖啡早就冷了，話梅和山楂卷也都沒吃。
宋陽在平板裏放了不少小說，一時也想不出來哪一篇這麽吸引人。他半是好奇，半是忐忑（種馬文）的湊過去：“看什麽呢？好看嗎？”
這才發現原來她看的是他論文的前半截。
“好看？”他趴在沙發背上問。
“挺有意思。”季笙說。
宋陽繞過來坐到她身邊，跟她一起看。在論文的前半截時，他對這篇論文還充滿熱情，所以第一小節都寫得滿滿的，章節後的參考書目都能列半張紙。
不過現在再看，他當時在前麵堆砌的引用章節太多了，雖說跟他想表達的東西有關係，但這種大段的引用反而會讓重點變得不明顯。
總之他現在看這篇論文是哪哪都不順眼！
季笙看起來卻覺得高深極了！（她基本看不懂）好多內容，好多名詞，好多……雖不明白但好厲害的感覺！
“寫得太好了！”她誇得宋陽都要不好意思了，心花朵朵飛＞＜
“不過，你這篇論文還是別給你教授看了。”季笙說。
宋陽嚇了一跳，連外行人都能看出來嗎？
季笙雖然隻看了前半截，也發現宋陽這篇論文的立足點是假設：他先假設植物可以寄生在人身上，然後以此來敘述植物可以寄生在人體上所需要達成的條件和因素。不是由果推因，而是由果推果。
也就是說，通篇都在胡說八道――因為他舉的例子是那部他推薦給她的恐怖片。就是嚇得她一周不敢跟他聯係，還把仙人球放在室外凍了一周的深海藻類寄生恐怖片。
他的這篇論文就是舉例：因為這種海藻可以寄生在人身上，所以我論述這種事是完全可能發生的。
哪個教授也不會通過這麽一篇論文啊？
所以季笙才建議他不要把這個東西交上去。
宋陽嘿嘿笑，多少有些悵然的說：“我寫完了，寫完就放著吧。老教授說會再給我幾個題目，讓我從中間挑一個來寫。”
季笙有自己的心事，宋陽的論文寫得太可怕了，她覺得他似乎真的有可能會找出寄生在她身上的寄生草的秘密。
半晌，她試探的問：“……你相信這世上有這樣的植物嗎？”
宋陽秉持著科學的嚴謹說：“什麽都有可能，我們現在認識的世界可能隻是冰山一角。如果有一天，世界上真的發現了這種植物，我也不會吃驚的。“
季笙把平板還給他，說：“……我想看看你寫的論文，你能把它發到我的郵箱裏嗎？”
“沒問題。”宋陽二話不說，就把這篇論文發到了季笙的郵箱。
四下無人，該幹什麽呢？
宋陽用行動證明了他是一個正直的人。
他打開櫃子後拿出書和電腦，插上電源後開始寫論文。
不過他把平板拿給季笙讓她玩了，一心二用的宋陽邊打字邊說：“我想盡快把這篇論文寫完。”
對這篇論文的興趣已經再而衰，三而竭了。如果老教授不讓他寫，他可能會對這篇傾注心血的論文戀戀不舍。但老教授撒開讓他隨便寫之後，情況就是另一回事了。
宋陽越是寫到最後，越覺得自己寫的是一坨馬塞克。他對它的興趣已經越來越少，但做事有始有終的習慣讓他不能把它扔下不管，隻好照列好的大綱不管好壞寫到底。他打定主意，寫完後就把它放在電腦裏，老教授不問，他絕不會把這東西拿給他看的。
現在再跟秦風討論這篇論文已經像羞恥play了。虧得秦風修養好，沒有打擊他。估計在他眼裏，這篇東西可笑得很吧？
宋陽十指如電，有錯字或漏字也不管了，寫完再檢查。一直到四點，他敲下最後一句話，才站起來伸了個懶腰。
他這時才發現季笙一直坐在沙發上，抱著他的平板看小說看得津津有味。桌上的咖啡早就冷了，話梅和山楂卷也都沒吃。
宋陽在平板裏放了不少小說，一時也想不出來哪一篇這麽吸引人。他半是好奇，半是忐忑（種馬文）的湊過去：“看什麽呢？好看嗎？”
這才發現原來她看的是他論文的前半截。
“好看？”他趴在沙發背上問。
“挺有意思。”季笙說。
宋陽繞過來坐到她身邊，跟她一起看。在論文的前半截時，他對這篇論文還充滿熱情，所以第一小節都寫得滿滿的，章節後的參考書目都能列半張紙。
不過現在再看，他當時在前麵堆砌的引用章節太多了，雖說跟他想表達的東西有關係，但這種大段的引用反而會讓重點變得不明顯。
總之他現在看這篇論文是哪哪都不順眼！
季笙看起來卻覺得高深極了！（她基本看不懂）好多內容，好多名詞，好多……雖不明白但好厲害的感覺！
“寫得太好了！”她誇得宋陽都要不好意思了，心花朵朵飛＞＜
“不過，你這篇論文還是別給你教授看了。”季笙說。
宋陽嚇了一跳，連外行人都能看出來嗎？
季笙雖然隻看了前半截，也發現宋陽這篇論文的立足點是假設：他先假設植物可以寄生在人身上，然後以此來敘述植物可以寄生在人體上所需要達成的條件和因素。不是由果推因，而是由果推果。
也就是說，通篇都在胡說八道――因為他舉的例子是那部他推薦給她的恐怖片。就是嚇得她一周不敢跟他聯係，還把仙人球放在室外凍了一周的深海藻類寄生恐怖片。
他的這篇論文就是舉例：因為這種海藻可以寄生在人身上，所以我論述這種事是完全可能發生的。
哪個教授也不會通過這麽一篇論文啊？
所以季笙才建議他不要把這個東西交上去。
宋陽嘿嘿笑，多少有些悵然的說：“我寫完了，寫完就放著吧。老教授說會再給我幾個題目，讓我從中間挑一個來寫。”
季笙有自己的心事，宋陽的論文寫得太可怕了，她覺得他似乎真的有可能會找出寄生在她身上的寄生草的秘密。
半晌，她試探的問：“……你相信這世上有這樣的植物嗎？”
宋陽秉持著科學的嚴謹說：“什麽都有可能，我們現在認識的世界可能隻是冰山一角。如果有一天，世界上真的發現了這種植物，我也不會吃驚的。“
季笙把平板還給他，說：“……我想看看你寫的論文，你能把它發到我的郵箱裏嗎？”
“沒問題。”宋陽二話不說，就把這篇論文發到了季笙的郵箱。