“印度政府在對待中印邊界問題的根本出發點是：他有權規定中印邊界，中國必須接受，不能有任何異議；印度認為他有權用武力來實現他的領土要求，中國隻能忍讓，不能進行自衛反擊；印度甚至認為，他有權規定中國的行政管轄範圍，確定實際控製線的具體位置，中國隻能拱手讓出更多領土，。。”
廣播裏傳來播音員義正詞嚴的聲音，對印自衛反擊戰在十月底輕鬆獲勝後，印軍不甘心失敗，11月14日再度發動進攻，這次進攻在短短三天之後便失敗了，16日中**隊在東西兩線發動反擊，進過短短五天激戰，印軍主力被全殲，中**隊獲得全麵勝利。
就在所有人都認為中**隊就要向印度縱深進攻時，中國政府宣布停火，進入十二月後，中國政府下令，前線軍隊陸續後撤，退回傳統分界線以北，隨後進一步後退到麥克馬洪線以北。
國內民眾對此有些不理解，但卻沒有反對聲，黨中央說得好，對印度還是爭取為上，不能將他推到帝國主義懷抱。
胡同裏的車不多，今天的風比較大，宋老師帶著口罩和帽子，將自己捂得嚴嚴實實的，從燈帽兒胡同出來走了不遠便又轉入鐵門胡同，剛進胡同口，從旁邊的小胡同裏衝出來幾個身影，幾個小子拚命在前麵跑，期中一個差點撞到宋老師的車上，宋老師差點就摔在地上，她不由嗬斥了幾句，那小子也不搭腔扭頭便跑。
“站住！”宋老師扭頭看從小胡同裏追出來幾個人，領頭的小子高聲叫著追上去，前麵的小子聽到叫聲，象受驚的兔子，跑得更快。
那個差點撞了宋老師的小子好像受了點傷，一瘸一拐的，眼看著就要被追上，這時從遠處過來輛自行車，宋老師眼尖，一眼便看出那就是楚明秋。
楚明秋的車很好認，他的車在前麵加了個車筐，這個時代的車是沒有這個的，全校師生的自行車就他的車上有。
“公公！救我！”那個一瘸一拐衝著楚明秋叫道，宋老師見楚明秋將車停下，可他並沒有下車，而是坐在車上和那人說了幾句，後麵的追兵很快追上去，將他們圍起來。
宋老師心一動就要過去看看，推著車走了兩步，她又改了主意，沒有過去，就在馬路這邊看看，她心裏有些納悶，這楚明秋怎麽和街上的混混還這樣熟。
楚明秋將那人護在車後，和追上去領頭的說什麽，領頭的似乎並不賣賬，神情還挺凶，可楚明秋神情卻比較平和，領頭的拔出一把刀，宋老師心裏一驚就想過去，可剛走兩步就停下了，楚明秋的神情還是那樣，笑嘻嘻的，似乎根本沒看見那人手上的刀。
倆人又說了幾句，忽然領頭的揮刀向楚明秋衝去，宋老師禁不住啊的叫出聲來，口罩將她的聲音擋住，沒人聽見，宋老師連忙停下車，再抬頭便傻了。
不知怎麽的，那領頭的便倒在地上，楚明秋就像一隻老虎衝進了羊群，隻一會原本圍著他們的人便全倒在地上，哎喲，哎喲的叫喚不停。
宋老師捂住嘴巴，她簡直不敢相信自己的眼睛，這是那個儒雅平和，見人帶笑的楚明秋嗎？此刻他的就像一隻惡狼，剛才還耀武揚威的追兵，一下便變成了待宰的羔羊。
楚明秋好像還沒完，他蹲在那領頭的麵前，把他的刀撿起來了，用刀麵拍打那人的臉，和那人說了幾句，然後站起來，讓一瘸一拐坐到他車上，回手將刀扔在那人麵前，那人嚇了一跳，刀帶著風聲，貼著他的臉插在地上，刀插得很深，隻剩下刀柄。
楚明秋拉著那人走了，宋老師倒吸口涼氣，她難以相信眼前這一幕，被深深的震撼了，過了好一會，那些倒在地上的小混混們都已經走了，她還站在那發楞。
一直到家，宋老師還沒想明白，十多年教書，學生接觸多了，幾乎什麽樣的都見過，可就沒見過楚明秋這樣的，一邊學習好得沒邊，另一邊居然能和街麵的地痞流氓交朋友。好學生，壞學生，一向涇渭分明，到他這就混一塊了。
第二天宋老師又將監工叫到一邊去，這次監工說了實話，將楚明秋的另一麵告訴了宋老師，楚明秋在學校是一霸，因為打架受過處分，學校的調皮學生被他給打服了，連帶周圍的小混混都不敢上學校鬧事，也不敢欺負學校的學生。
“其實，他不主動欺負人，”監工最後又替楚明秋分辯：“要麽是別人欺負他，要麽是替同學出頭，那次受處分，也是因為有人欺負他侄子，他替他侄子出頭。”
監工邊說邊偷偷看宋老師，生怕因此影響楚明秋在老師心裏的印象，殊不知宋老師早就看見楚明秋的“惡行”了。
宋老師現在有些明白檔案裏小學老師給楚明秋的鑒定了，這家夥那才是有驕傲之心，而是驕傲得沒邊了，而他的這種驕傲的根源在思想認識上，這和他的家庭出身有關。
宋老師認為她找到了楚明秋的病因，可該怎麽治病，她還沒想好，僅僅讓他每天來學校，這不是最好的辦法。
楚明秋沒想到宋老師看到街頭那幕，回到家裏聽說老師來家訪，他也稍稍有些意外，以往老師家訪事先要通知的，這次老師來怎麽沒通知，他問了下都說了些，然後便放心了，在他看來宋老師還不知道他的秘密，至少他是真到醫院去了，如果需要，他可以在醫院開出病假條來。
可當他到學校後，監工悄悄告訴他宋老師兩次找她了解情況的事，楚明秋心裏開始有些不安了，可宋老師並沒有找他談話，但這已經足以讓他老實幾天，元旦前一周老老實實的在學校上了一周課。
周末時，照例是班委會，楚明秋有點煩這班委會，班委會主要是政治學習，要麽便是讀報，不是解放軍報便是人民日報，全是國內外的大事。要說讀報便讀報吧，可沒這麽簡單，報紙念完了還要討論，由班長主持，當然宋老師也在教室裏。
今天的班委會讀報的內容是解放軍報上關於如何培養社會主義接班人的，這篇文章不長，班長莫顧澹很開念完，而後照例說請大家學習討論，暢所欲言，便進入班會的第二階段，討論。
楚明秋在心裏歎口氣，準備渡過這難熬的二十到三十分鍾，目光斜斜的飛向窗外，窗外楊樹的樹葉早已經落光，隻剩下光禿禿的樹枝，兩隻麻雀正站在光光的樹枝上，正饑餓的望著校園。
說來一學期快過去了，他連班上同學還認不全，叫得出名字的也就十來個，前排的王少欽和監工是他最熟悉的兩個，另外就是秦淑嫻了，這小丫頭是楚家世交之後，倆人偶爾還說說話。
到中學後，男女同學之間界線更加分明，除了班幹部外，男生很少和女生說話，更別說還一塊玩了，如果那個男生和女生多說幾句，便會受到其他男生的嘲笑。可楚明秋卻不管這些，他在班上獨來獨往，遇上監工，照樣調戲，誰都拿他沒辦法。
連續幾個同學發言後，朱洪有些坐不住了，他已經注意到這個問題，班委會上經常獲得發言權的都是幹部子弟，幾次班委會他都舉手要求發言，可班長莫顧澹都沒有點他，這讓他心裏有些不滿。
“我想說兩句，”朱洪不等莫顧澹點名便站起來了，莫顧澹看著他有些不高興：“朱洪，你應該等我點名，你這樣是破壞學習紀律。”
“我已經幾次舉手了。”朱洪解釋道，莫顧澹打斷他：“想要發言的同學很多，不是你一個。”
朱洪一咬牙便想把話點明，這時宋老師開口了：“這樣吧，朱洪既然已經站起來了，那就下不為例，朱洪，你說吧。”
朱洪感謝的看了宋老師，抿下嘴說：“作為社會主義接班人，我認為首先要具備三個品質，第一個是社會主義思想；第二個是為人民服務的思想，第三個是堅強的意誌；
要樹立這三個思想首先是學習，學習除了科學知識外，還有政治思想學習，最近我看了一本書，《意誌的培養》，這本書介紹了**，列寧，斯大林等革命領袖是如何培養自己意誌的，這是我們學習的榜樣，我建議同學都看看這本書；
其次，是長期堅持，培養革命意誌和革命，非一朝一夕而成，我們革命的目的是為人民服務，為人民服務同樣不是一朝一夕能完成，是一個長期過程，偉大領袖**在《紀念白求恩》中說，‘一個人能力有大小，但隻要有這點精神，就是一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益於人民的人。’
我們要從自身做起，從現在開始培養意誌，樹立起為人民服務的思想，建立起遠大的革命理想！將來才能接社會主義的班。”
這朱洪也是宋老師很重視的一個學生，這個學生和楚明秋完全不一樣，甚至是相反的兩個類型，他出身工人，家庭貧困，可他很熱情，陽光，有堅強的信念，在學習上也很突出，成績雖然不如楚明秋，可期中考試也進入全班前十名。
“同學們，朱洪同學說得好，要接社會主義的班，要從現在樹立遠大理想，從現在就開始嚴格要求自己，同學們可能不知道，朱洪同學在課外建立學習小組，他是學習小組小組長，團結同學，共同學習，這就是自我要求的一個表現。”
宋老師說到這裏，看了全班同學一眼，大多數同學都聚精會神的聽著，可楚明秋腰挺得筆直，兩眼直直的望著前麵，嘴角還露出絲笑意，看上去挺正常，可又有點怪異。
“楚明秋，你來說說。”
楚明秋好像沒聽見，他早就神遊天外，根本沒聽見，宋老實又叫了他一聲，楚明秋才反應過來，連忙站起來，輕輕嗓子說：“老師說得對，我們應該按照老師的要求努力學習，按照老師的要求，檢查我們的思想，改造我們的思想。”
宋老師微微皺眉，這楚明秋簡直太滑了，這話聽起來不錯，可就像萬金油，擱那都合適，誰都說不出什麽來。
“朱洪最近看的是意誌的培養，你最近看什麽書呢？”
“毛選第四卷。”楚明秋張嘴便答，又是一個誰也挑不出毛病的答案，宋老師又追問道：“那你談談你有那些收獲嗎？”
楚明秋張嘴就要答，話到嘴邊又改了：“收獲？我覺著蔣介石和美帝國主義很壞，**很英明，帶領我們打敗了武裝到牙齒的國民黨軍，對，我們的社會主義政權來之不易，是無數烈士的鮮血換來的，我們要珍惜現在的生活。”
宋老師微微點頭，正要讓楚明秋坐下，朱洪卻站起來：“楚明秋同學，我想說說你寫的那首歌，《滄海一聲笑》，我認為，這首歌的思想認識是錯誤的，有模糊階級鬥爭界線的感覺。”
楚明秋笑了笑也沒分辯，這時監工站起來了：“我不同意這樣的評判，這首歌我唱過，黨中央頒布的文藝八條，要正確開展文藝批評，朱洪同學這是扣帽子！”
監工的話剛落，韋興財就站起來了，他們在小組學習時討論過這首歌，統一了認識，監工反擊朱洪，他立刻站出來支持。
“不對，這首歌的旋律是很很好，可歌詞呢，比如這句，誰負誰勝出天知曉，這不是模糊曆史發展的規律嗎？**說過，人民必勝，正義必勝，我們的事業是正義的，所以我們必勝！還有，封建的隱士思想。”
“對！”林百順也站起來表示支持：“這首歌看上去豪邁，可實際上，倡導的是曆史虛無主義，還有，封建的隱士思想。。”
楚明秋有些頭大了，怎麽連曆史虛無主義隱士思想都出來了，你丫知道什麽是曆史虛無主義嗎？知道什麽是隱士思想嗎？
本來對這首歌的批評已經漸漸平息下去，沒想到忽然來了幾封讀者來信進行反擊，這下正好讓別人找到目標，於是批評就更多了，高度也提高了，楚明秋在暗罵，究竟是誰在害我，他甚至陰暗的認為，是不是那些家夥故意弄的套，前世網上不就經常這樣幹嗎，披個馬甲發一通屁話，換個馬甲繼續炒作，眼球賺了一大堆，那名氣嗖嗖的往上竄。
讓楚明秋沒想到的是，今天的班會上居然有人拿這首歌說事，而且扣的帽子比報上還大，報上的批評還隻是名為豪邁實際頹廢，這都弄上主義了，上綱上線。
“**在延安文藝座談會上就說明了，文藝要為革命服務，這樣的歌不但提不起革命士氣，相反會渙散革命鬥誌，但要說這是曆史虛無主義，我認為這首歌屬於無害類型。”
楚明秋抬頭看卻是個不認識的同學，這同學個頭不高，穿著件舊軍裝改的棉衣，帶著頂毛邊棉帽，這種裝扮隻有軍隊大院的子弟才有。
“楚明秋，你是什麽看法呢？”宋老師問道。
楚明秋又站起來：“我沒有意見，讚同大家的意見。”
宋老師有點意外，不但她，全班同學都有些意外，王少欽扭頭看著他：“怎麽能沒意見呢？這可是你的歌。”
“歌也是作品，作品寫出來便是給人評論的，有人喜歡，有人反對，都是正常的。”楚明秋說。
“你還挺想得開的，”楚明秋楞了下，說話的是他還不知道名字的同桌，這同桌姓孟，也不知道叫抗美還是援朝。孟同學說：“作品是給人評論，可也不能亂評論，我爸爸就挺喜歡這歌，覺著這歌挺好。”
說著孟同學站起來：“我讚同葛興國同學的意見，這首歌旋律優美，在藝術上很突出，政治上屬於無害一類，強行扣上虛無主義和隱士主義，這是違反黨的政策的。”
隨著討論的進行，班上同學迅速分化，楚明秋發現支持他，或者說認為這歌無害的居然大部分是幹部子弟，而認為有問題的主要是胡同裏的平民子弟，而秦淑嫻這樣的出身不好的同學，都沉默不語，老師點到頭上才無關大雅的說兩句，兩邊不得罪。
“你知道嗎，”王少欽轉身對楚明秋說：“朱洪組織了個學習小組，這些都是他們學習小組的，他沒來發展你嗎？”
楚明秋驚訝的搖搖頭，前後表態支持朱洪的同學有七八個，這朱洪活動力還挺強的，他忽然想起來，當初朱洪找他是不是就要發展他啊？想到這裏他不由笑了。
“你還笑得出來。”王少欽歎口氣，楚明秋含笑問：“他沒找你？”
王少欽輕蔑的笑了下：“怎麽沒有，我去參加過一次他們的活動，他把自己當導師了。”
楚明秋不明白，王少欽扭頭看了眼講台，這樣的討論會紀律要求沒有這麽嚴，王少欽又說：“他們的活動就是朱洪負責主持，弄本書看，而後討論，討論就討論吧，可朱洪來決定對錯，他以為他是誰啊。”
王少欽顯然非常不滿，稍停又重重補充了句：“我看，他就是個野心家。”
楚明秋不相信的笑了，這才多大啊，就野心家了，他惡意的猜測這王少欽看不慣朱洪的原因，不過是朱洪是胡同裏的，要是朱洪是大院子弟，恐怕就加入了。
大院和胡同，中間有條看不見的鴻溝。
廣播裏傳來播音員義正詞嚴的聲音，對印自衛反擊戰在十月底輕鬆獲勝後，印軍不甘心失敗，11月14日再度發動進攻，這次進攻在短短三天之後便失敗了，16日中**隊在東西兩線發動反擊，進過短短五天激戰，印軍主力被全殲，中**隊獲得全麵勝利。
就在所有人都認為中**隊就要向印度縱深進攻時，中國政府宣布停火，進入十二月後，中國政府下令，前線軍隊陸續後撤，退回傳統分界線以北，隨後進一步後退到麥克馬洪線以北。
國內民眾對此有些不理解，但卻沒有反對聲，黨中央說得好，對印度還是爭取為上，不能將他推到帝國主義懷抱。
胡同裏的車不多，今天的風比較大，宋老師帶著口罩和帽子，將自己捂得嚴嚴實實的，從燈帽兒胡同出來走了不遠便又轉入鐵門胡同，剛進胡同口，從旁邊的小胡同裏衝出來幾個身影，幾個小子拚命在前麵跑，期中一個差點撞到宋老師的車上，宋老師差點就摔在地上，她不由嗬斥了幾句，那小子也不搭腔扭頭便跑。
“站住！”宋老師扭頭看從小胡同裏追出來幾個人，領頭的小子高聲叫著追上去，前麵的小子聽到叫聲，象受驚的兔子，跑得更快。
那個差點撞了宋老師的小子好像受了點傷，一瘸一拐的，眼看著就要被追上，這時從遠處過來輛自行車，宋老師眼尖，一眼便看出那就是楚明秋。
楚明秋的車很好認，他的車在前麵加了個車筐，這個時代的車是沒有這個的，全校師生的自行車就他的車上有。
“公公！救我！”那個一瘸一拐衝著楚明秋叫道，宋老師見楚明秋將車停下，可他並沒有下車，而是坐在車上和那人說了幾句，後麵的追兵很快追上去，將他們圍起來。
宋老師心一動就要過去看看，推著車走了兩步，她又改了主意，沒有過去，就在馬路這邊看看，她心裏有些納悶，這楚明秋怎麽和街上的混混還這樣熟。
楚明秋將那人護在車後，和追上去領頭的說什麽，領頭的似乎並不賣賬，神情還挺凶，可楚明秋神情卻比較平和，領頭的拔出一把刀，宋老師心裏一驚就想過去，可剛走兩步就停下了，楚明秋的神情還是那樣，笑嘻嘻的，似乎根本沒看見那人手上的刀。
倆人又說了幾句，忽然領頭的揮刀向楚明秋衝去，宋老師禁不住啊的叫出聲來，口罩將她的聲音擋住，沒人聽見，宋老師連忙停下車，再抬頭便傻了。
不知怎麽的，那領頭的便倒在地上，楚明秋就像一隻老虎衝進了羊群，隻一會原本圍著他們的人便全倒在地上，哎喲，哎喲的叫喚不停。
宋老師捂住嘴巴，她簡直不敢相信自己的眼睛，這是那個儒雅平和，見人帶笑的楚明秋嗎？此刻他的就像一隻惡狼，剛才還耀武揚威的追兵，一下便變成了待宰的羔羊。
楚明秋好像還沒完，他蹲在那領頭的麵前，把他的刀撿起來了，用刀麵拍打那人的臉，和那人說了幾句，然後站起來，讓一瘸一拐坐到他車上，回手將刀扔在那人麵前，那人嚇了一跳，刀帶著風聲，貼著他的臉插在地上，刀插得很深，隻剩下刀柄。
楚明秋拉著那人走了，宋老師倒吸口涼氣，她難以相信眼前這一幕，被深深的震撼了，過了好一會，那些倒在地上的小混混們都已經走了，她還站在那發楞。
一直到家，宋老師還沒想明白，十多年教書，學生接觸多了，幾乎什麽樣的都見過，可就沒見過楚明秋這樣的，一邊學習好得沒邊，另一邊居然能和街麵的地痞流氓交朋友。好學生，壞學生，一向涇渭分明，到他這就混一塊了。
第二天宋老師又將監工叫到一邊去，這次監工說了實話，將楚明秋的另一麵告訴了宋老師，楚明秋在學校是一霸，因為打架受過處分，學校的調皮學生被他給打服了，連帶周圍的小混混都不敢上學校鬧事，也不敢欺負學校的學生。
“其實，他不主動欺負人，”監工最後又替楚明秋分辯：“要麽是別人欺負他，要麽是替同學出頭，那次受處分，也是因為有人欺負他侄子，他替他侄子出頭。”
監工邊說邊偷偷看宋老師，生怕因此影響楚明秋在老師心裏的印象，殊不知宋老師早就看見楚明秋的“惡行”了。
宋老師現在有些明白檔案裏小學老師給楚明秋的鑒定了，這家夥那才是有驕傲之心，而是驕傲得沒邊了，而他的這種驕傲的根源在思想認識上，這和他的家庭出身有關。
宋老師認為她找到了楚明秋的病因，可該怎麽治病，她還沒想好，僅僅讓他每天來學校，這不是最好的辦法。
楚明秋沒想到宋老師看到街頭那幕，回到家裏聽說老師來家訪，他也稍稍有些意外，以往老師家訪事先要通知的，這次老師來怎麽沒通知，他問了下都說了些，然後便放心了，在他看來宋老師還不知道他的秘密，至少他是真到醫院去了，如果需要，他可以在醫院開出病假條來。
可當他到學校後，監工悄悄告訴他宋老師兩次找她了解情況的事，楚明秋心裏開始有些不安了，可宋老師並沒有找他談話，但這已經足以讓他老實幾天，元旦前一周老老實實的在學校上了一周課。
周末時，照例是班委會，楚明秋有點煩這班委會，班委會主要是政治學習，要麽便是讀報，不是解放軍報便是人民日報，全是國內外的大事。要說讀報便讀報吧，可沒這麽簡單，報紙念完了還要討論，由班長主持，當然宋老師也在教室裏。
今天的班委會讀報的內容是解放軍報上關於如何培養社會主義接班人的，這篇文章不長，班長莫顧澹很開念完，而後照例說請大家學習討論，暢所欲言，便進入班會的第二階段，討論。
楚明秋在心裏歎口氣，準備渡過這難熬的二十到三十分鍾，目光斜斜的飛向窗外，窗外楊樹的樹葉早已經落光，隻剩下光禿禿的樹枝，兩隻麻雀正站在光光的樹枝上，正饑餓的望著校園。
說來一學期快過去了，他連班上同學還認不全，叫得出名字的也就十來個，前排的王少欽和監工是他最熟悉的兩個，另外就是秦淑嫻了，這小丫頭是楚家世交之後，倆人偶爾還說說話。
到中學後，男女同學之間界線更加分明，除了班幹部外，男生很少和女生說話，更別說還一塊玩了，如果那個男生和女生多說幾句，便會受到其他男生的嘲笑。可楚明秋卻不管這些，他在班上獨來獨往，遇上監工，照樣調戲，誰都拿他沒辦法。
連續幾個同學發言後，朱洪有些坐不住了，他已經注意到這個問題，班委會上經常獲得發言權的都是幹部子弟，幾次班委會他都舉手要求發言，可班長莫顧澹都沒有點他，這讓他心裏有些不滿。
“我想說兩句，”朱洪不等莫顧澹點名便站起來了，莫顧澹看著他有些不高興：“朱洪，你應該等我點名，你這樣是破壞學習紀律。”
“我已經幾次舉手了。”朱洪解釋道，莫顧澹打斷他：“想要發言的同學很多，不是你一個。”
朱洪一咬牙便想把話點明，這時宋老師開口了：“這樣吧，朱洪既然已經站起來了，那就下不為例，朱洪，你說吧。”
朱洪感謝的看了宋老師，抿下嘴說：“作為社會主義接班人，我認為首先要具備三個品質，第一個是社會主義思想；第二個是為人民服務的思想，第三個是堅強的意誌；
要樹立這三個思想首先是學習，學習除了科學知識外，還有政治思想學習，最近我看了一本書，《意誌的培養》，這本書介紹了**，列寧，斯大林等革命領袖是如何培養自己意誌的，這是我們學習的榜樣，我建議同學都看看這本書；
其次，是長期堅持，培養革命意誌和革命，非一朝一夕而成，我們革命的目的是為人民服務，為人民服務同樣不是一朝一夕能完成，是一個長期過程，偉大領袖**在《紀念白求恩》中說，‘一個人能力有大小，但隻要有這點精神，就是一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益於人民的人。’
我們要從自身做起，從現在開始培養意誌，樹立起為人民服務的思想，建立起遠大的革命理想！將來才能接社會主義的班。”
這朱洪也是宋老師很重視的一個學生，這個學生和楚明秋完全不一樣，甚至是相反的兩個類型，他出身工人，家庭貧困，可他很熱情，陽光，有堅強的信念，在學習上也很突出，成績雖然不如楚明秋，可期中考試也進入全班前十名。
“同學們，朱洪同學說得好，要接社會主義的班，要從現在樹立遠大理想，從現在就開始嚴格要求自己，同學們可能不知道，朱洪同學在課外建立學習小組，他是學習小組小組長，團結同學，共同學習，這就是自我要求的一個表現。”
宋老師說到這裏，看了全班同學一眼，大多數同學都聚精會神的聽著，可楚明秋腰挺得筆直，兩眼直直的望著前麵，嘴角還露出絲笑意，看上去挺正常，可又有點怪異。
“楚明秋，你來說說。”
楚明秋好像沒聽見，他早就神遊天外，根本沒聽見，宋老實又叫了他一聲，楚明秋才反應過來，連忙站起來，輕輕嗓子說：“老師說得對，我們應該按照老師的要求努力學習，按照老師的要求，檢查我們的思想，改造我們的思想。”
宋老師微微皺眉，這楚明秋簡直太滑了，這話聽起來不錯，可就像萬金油，擱那都合適，誰都說不出什麽來。
“朱洪最近看的是意誌的培養，你最近看什麽書呢？”
“毛選第四卷。”楚明秋張嘴便答，又是一個誰也挑不出毛病的答案，宋老師又追問道：“那你談談你有那些收獲嗎？”
楚明秋張嘴就要答，話到嘴邊又改了：“收獲？我覺著蔣介石和美帝國主義很壞，**很英明，帶領我們打敗了武裝到牙齒的國民黨軍，對，我們的社會主義政權來之不易，是無數烈士的鮮血換來的，我們要珍惜現在的生活。”
宋老師微微點頭，正要讓楚明秋坐下，朱洪卻站起來：“楚明秋同學，我想說說你寫的那首歌，《滄海一聲笑》，我認為，這首歌的思想認識是錯誤的，有模糊階級鬥爭界線的感覺。”
楚明秋笑了笑也沒分辯，這時監工站起來了：“我不同意這樣的評判，這首歌我唱過，黨中央頒布的文藝八條，要正確開展文藝批評，朱洪同學這是扣帽子！”
監工的話剛落，韋興財就站起來了，他們在小組學習時討論過這首歌，統一了認識，監工反擊朱洪，他立刻站出來支持。
“不對，這首歌的旋律是很很好，可歌詞呢，比如這句，誰負誰勝出天知曉，這不是模糊曆史發展的規律嗎？**說過，人民必勝，正義必勝，我們的事業是正義的，所以我們必勝！還有，封建的隱士思想。”
“對！”林百順也站起來表示支持：“這首歌看上去豪邁，可實際上，倡導的是曆史虛無主義，還有，封建的隱士思想。。”
楚明秋有些頭大了，怎麽連曆史虛無主義隱士思想都出來了，你丫知道什麽是曆史虛無主義嗎？知道什麽是隱士思想嗎？
本來對這首歌的批評已經漸漸平息下去，沒想到忽然來了幾封讀者來信進行反擊，這下正好讓別人找到目標，於是批評就更多了，高度也提高了，楚明秋在暗罵，究竟是誰在害我，他甚至陰暗的認為，是不是那些家夥故意弄的套，前世網上不就經常這樣幹嗎，披個馬甲發一通屁話，換個馬甲繼續炒作，眼球賺了一大堆，那名氣嗖嗖的往上竄。
讓楚明秋沒想到的是，今天的班會上居然有人拿這首歌說事，而且扣的帽子比報上還大，報上的批評還隻是名為豪邁實際頹廢，這都弄上主義了，上綱上線。
“**在延安文藝座談會上就說明了，文藝要為革命服務，這樣的歌不但提不起革命士氣，相反會渙散革命鬥誌，但要說這是曆史虛無主義，我認為這首歌屬於無害類型。”
楚明秋抬頭看卻是個不認識的同學，這同學個頭不高，穿著件舊軍裝改的棉衣，帶著頂毛邊棉帽，這種裝扮隻有軍隊大院的子弟才有。
“楚明秋，你是什麽看法呢？”宋老師問道。
楚明秋又站起來：“我沒有意見，讚同大家的意見。”
宋老師有點意外，不但她，全班同學都有些意外，王少欽扭頭看著他：“怎麽能沒意見呢？這可是你的歌。”
“歌也是作品，作品寫出來便是給人評論的，有人喜歡，有人反對，都是正常的。”楚明秋說。
“你還挺想得開的，”楚明秋楞了下，說話的是他還不知道名字的同桌，這同桌姓孟，也不知道叫抗美還是援朝。孟同學說：“作品是給人評論，可也不能亂評論，我爸爸就挺喜歡這歌，覺著這歌挺好。”
說著孟同學站起來：“我讚同葛興國同學的意見，這首歌旋律優美，在藝術上很突出，政治上屬於無害一類，強行扣上虛無主義和隱士主義，這是違反黨的政策的。”
隨著討論的進行，班上同學迅速分化，楚明秋發現支持他，或者說認為這歌無害的居然大部分是幹部子弟，而認為有問題的主要是胡同裏的平民子弟，而秦淑嫻這樣的出身不好的同學，都沉默不語，老師點到頭上才無關大雅的說兩句，兩邊不得罪。
“你知道嗎，”王少欽轉身對楚明秋說：“朱洪組織了個學習小組，這些都是他們學習小組的，他沒來發展你嗎？”
楚明秋驚訝的搖搖頭，前後表態支持朱洪的同學有七八個，這朱洪活動力還挺強的，他忽然想起來，當初朱洪找他是不是就要發展他啊？想到這裏他不由笑了。
“你還笑得出來。”王少欽歎口氣，楚明秋含笑問：“他沒找你？”
王少欽輕蔑的笑了下：“怎麽沒有，我去參加過一次他們的活動，他把自己當導師了。”
楚明秋不明白，王少欽扭頭看了眼講台，這樣的討論會紀律要求沒有這麽嚴，王少欽又說：“他們的活動就是朱洪負責主持，弄本書看，而後討論，討論就討論吧，可朱洪來決定對錯，他以為他是誰啊。”
王少欽顯然非常不滿，稍停又重重補充了句：“我看，他就是個野心家。”
楚明秋不相信的笑了，這才多大啊，就野心家了，他惡意的猜測這王少欽看不慣朱洪的原因，不過是朱洪是胡同裏的，要是朱洪是大院子弟，恐怕就加入了。
大院和胡同，中間有條看不見的鴻溝。