說完直接高考的事後，梁寬歎了一口氣。
他的這個弟子，人才是個人才，隻可惜太年輕了。這個世界上的誘惑太多，以後還不知道他將來變成怎樣地人？
才剛剛發育成年，就喜歡女人並且還想著點子哄女人上床，這都什麽人啊？
想當年他們這個年齡的時候，看見女孩子都臉紅。哪裏好意思哄女人去睡覺？相反！被已婚的女人給耍的，羞恥得想找個地縫鑽進去。
後來戀愛了，與心愛的女人牽一下手，都心跳半天，才敢試探地碰一下。第一次親小嘴的時候，心跳十幾分鍾都沒有停下來。第一次擁抱的時候，心跳不說了，事後好長時間都平靜不下來。
而方天！不僅心理齷齪，還在仙術作用下把龍風吟給睡了。在另外一個平行世界裏，竟然真的把龍風吟給辦了。
這這這！這都什麽人啊？
要不趕緊調教他，將來的方天，早晚會墮入魔道，成為“色魔”。
他的對手老魔王，是惡魔。而將來的方天，可能就是個色魔！
色魔！一樣是個可怕地存在。
因為！他將擾亂社會秩序，讓女人的思想混亂。或者！讓女人亂搞男女關係，沉溺在生理的享受上麵而不能自拔。最後地結果是：社會混亂。
女人亂來，給男人戴綠色的帽子，男人必將反擊。最後！社會秩序自然而然地亂起來。
什麽叫紅顏禍水？這就叫紅顏禍水！
而紅顏禍水的根源，是因為有色魔的存在。
所以！在正派修仙者的眼裏，色魔一樣是惡魔。甚至！比惡魔更可怕。
因為！色魔隱藏得更深。而且！還披著合法的外衣。
人家不認為他是色，而是！男女之間的感情、真情！人家說他是追求男女之間的真正感情，追求屬於自己的幸福。
你說他為何三天換兩個，或者是腳踩幾隻船？他們會反駁：不交流，不深入地交流，哪裏能彼此了解呢？
發現對方不適合自己，難道還不能換麽？
你能讓我們從一而終？都什麽年代了？還“包辦婚姻”？
訓了一頓方天後，他不得不說高考的事。他的本意是：讓方天恢複自信心。不然！小家夥他要是耿耿於懷訓他的事，從此記恨你。那麽！他這個老師就是失敗的。
他不僅是方天學校方麵的老師，還是方天的修仙老師。
訓也訓了，鼓勵也鼓勵了，梁寬自然是開始教導方天修仙。
作為方天的修仙老師，能不傳授仙術麽？
特別是現在這個關鍵時期，更應該傳授仙術給他，讓他在自己身邊，替自己擔當一些事務。再則！外麵的人要是知道了，他是你的弟子，一定會打他的主意。
方天是他的學生，暫時隻有少數人知道，隻有好心人等府天的內部幾個人知道。外麵的人，暫時還不知道。
但是！這件事，早晚會被所有人知道的。
你可以隱瞞那些仙術級別比你低的人，可你無法隱瞞那些仙術比你高的人。
還有！讓方天遭遇危險的時候，他身上會發出師父的加持力量。
也就是說！當有人要方天性命的時候，當方天無法對抗的時候，師父加持的力量就會發揮作用。
那意思就是：他是我梁寬的弟子，你們想動他，就等於是跟我梁寬過不去。
如果對手一定要殺方天，在加持力量的作用下，以及加持力量的召喚下，梁寬會第一時間趕到現場，救下方天，與對手對抗。
這就是加持的主要作用。
所以！一般不是自己人，不是親傳弟子，都是不隨便加持別人的。
加持等於保護！
加持了別人，就等於記了記號，這個人是我保護的對象。所以！一旦這個人遭遇危險，你就能第一時間感知到。
“這兩天發生的事，你大概也聽說了，無須我廢話吧？”梁寬問道。
然後！招手讓方天起來，別再跪了。
跪！不僅僅是懲罰，主要是讓你長記性。
你要是死豬不怕開水燙，就是讓你跪再長的時間，也是白搭。甚至！適得其反，還反過來怨恨師父。
方天見師父原諒他了，還示意他坐到木板床上，也就勢爬起來，坐到木板床上，盤腿坐下，進入修煉狀態。
“你是一個修仙的，所以！你是知道的！這個世界上一切好事與壞事，都是有原因的。說白了！都是修煉者幹的。你懂師父說的意思麽？”梁寬問道。
“懂！師父！”方天趕緊應道。
“這個世界和平，那是因為修煉正道的人占據了上風。而災難降臨，絕對是惡魔作怪！知道麽？”
“是！師父！”
“也就是說！府天學校圍牆被炸的事，是修煉魔道的魔幹的。那個試圖開車來炸府天學校的司機，也是在修煉魔道的人指使或者是迷惑下，才這麽做的！”
“是！師父！”
“傻子麽？所以！要不是被人迷惑了，隻有傻子才這麽做！知道麽？”
“是！師父！”
“所以！從今以後！你也不要亂跑了，下課後，完成學習任務後，就來師父這裏，我們一起修煉，一起對抗外敵！這不僅僅是在幫師父做事，也是一種修煉。修仙！說白了！是一場沒有硝煙的戰爭！……”
“坐在家裏修煉，就可以對抗對方，就可以防止發生意外？”方天不解地問道。
“嗬嗬嗬！”梁寬苦笑道：“也行也不行！”
“也行？也不行？”
“行！就要靠你的仙術，你的靈氣值多少、影響力多少，來改變世界。不行！是指有時候、有些事必須親自出馬。不然！無法對抗。”
“哦？”方天似懂非懂地應道。
“比如說！當現實中有人遭遇危險的時候，當無法通過意識、意念解決的時候，就必須親自到場，用武力解決。而對於高級別的修仙者，大多時候，都是用意識、意念、影響力來解決問題的。”
“哦？”方天又似懂非懂地應和著。
“修煉！可以把問題、矛盾抹殺在搖籃中，不給對手成長的機會！懂麽？用我們的影響力，控製這個世界的意識形態走向，才能抹殺對手的任何想法！……”
“哦？”方天又似懂非懂地答應一聲。
(本章完)
他的這個弟子，人才是個人才，隻可惜太年輕了。這個世界上的誘惑太多，以後還不知道他將來變成怎樣地人？
才剛剛發育成年，就喜歡女人並且還想著點子哄女人上床，這都什麽人啊？
想當年他們這個年齡的時候，看見女孩子都臉紅。哪裏好意思哄女人去睡覺？相反！被已婚的女人給耍的，羞恥得想找個地縫鑽進去。
後來戀愛了，與心愛的女人牽一下手，都心跳半天，才敢試探地碰一下。第一次親小嘴的時候，心跳十幾分鍾都沒有停下來。第一次擁抱的時候，心跳不說了，事後好長時間都平靜不下來。
而方天！不僅心理齷齪，還在仙術作用下把龍風吟給睡了。在另外一個平行世界裏，竟然真的把龍風吟給辦了。
這這這！這都什麽人啊？
要不趕緊調教他，將來的方天，早晚會墮入魔道，成為“色魔”。
他的對手老魔王，是惡魔。而將來的方天，可能就是個色魔！
色魔！一樣是個可怕地存在。
因為！他將擾亂社會秩序，讓女人的思想混亂。或者！讓女人亂搞男女關係，沉溺在生理的享受上麵而不能自拔。最後地結果是：社會混亂。
女人亂來，給男人戴綠色的帽子，男人必將反擊。最後！社會秩序自然而然地亂起來。
什麽叫紅顏禍水？這就叫紅顏禍水！
而紅顏禍水的根源，是因為有色魔的存在。
所以！在正派修仙者的眼裏，色魔一樣是惡魔。甚至！比惡魔更可怕。
因為！色魔隱藏得更深。而且！還披著合法的外衣。
人家不認為他是色，而是！男女之間的感情、真情！人家說他是追求男女之間的真正感情，追求屬於自己的幸福。
你說他為何三天換兩個，或者是腳踩幾隻船？他們會反駁：不交流，不深入地交流，哪裏能彼此了解呢？
發現對方不適合自己，難道還不能換麽？
你能讓我們從一而終？都什麽年代了？還“包辦婚姻”？
訓了一頓方天後，他不得不說高考的事。他的本意是：讓方天恢複自信心。不然！小家夥他要是耿耿於懷訓他的事，從此記恨你。那麽！他這個老師就是失敗的。
他不僅是方天學校方麵的老師，還是方天的修仙老師。
訓也訓了，鼓勵也鼓勵了，梁寬自然是開始教導方天修仙。
作為方天的修仙老師，能不傳授仙術麽？
特別是現在這個關鍵時期，更應該傳授仙術給他，讓他在自己身邊，替自己擔當一些事務。再則！外麵的人要是知道了，他是你的弟子，一定會打他的主意。
方天是他的學生，暫時隻有少數人知道，隻有好心人等府天的內部幾個人知道。外麵的人，暫時還不知道。
但是！這件事，早晚會被所有人知道的。
你可以隱瞞那些仙術級別比你低的人，可你無法隱瞞那些仙術比你高的人。
還有！讓方天遭遇危險的時候，他身上會發出師父的加持力量。
也就是說！當有人要方天性命的時候，當方天無法對抗的時候，師父加持的力量就會發揮作用。
那意思就是：他是我梁寬的弟子，你們想動他，就等於是跟我梁寬過不去。
如果對手一定要殺方天，在加持力量的作用下，以及加持力量的召喚下，梁寬會第一時間趕到現場，救下方天，與對手對抗。
這就是加持的主要作用。
所以！一般不是自己人，不是親傳弟子，都是不隨便加持別人的。
加持等於保護！
加持了別人，就等於記了記號，這個人是我保護的對象。所以！一旦這個人遭遇危險，你就能第一時間感知到。
“這兩天發生的事，你大概也聽說了，無須我廢話吧？”梁寬問道。
然後！招手讓方天起來，別再跪了。
跪！不僅僅是懲罰，主要是讓你長記性。
你要是死豬不怕開水燙，就是讓你跪再長的時間，也是白搭。甚至！適得其反，還反過來怨恨師父。
方天見師父原諒他了，還示意他坐到木板床上，也就勢爬起來，坐到木板床上，盤腿坐下，進入修煉狀態。
“你是一個修仙的，所以！你是知道的！這個世界上一切好事與壞事，都是有原因的。說白了！都是修煉者幹的。你懂師父說的意思麽？”梁寬問道。
“懂！師父！”方天趕緊應道。
“這個世界和平，那是因為修煉正道的人占據了上風。而災難降臨，絕對是惡魔作怪！知道麽？”
“是！師父！”
“也就是說！府天學校圍牆被炸的事，是修煉魔道的魔幹的。那個試圖開車來炸府天學校的司機，也是在修煉魔道的人指使或者是迷惑下，才這麽做的！”
“是！師父！”
“傻子麽？所以！要不是被人迷惑了，隻有傻子才這麽做！知道麽？”
“是！師父！”
“所以！從今以後！你也不要亂跑了，下課後，完成學習任務後，就來師父這裏，我們一起修煉，一起對抗外敵！這不僅僅是在幫師父做事，也是一種修煉。修仙！說白了！是一場沒有硝煙的戰爭！……”
“坐在家裏修煉，就可以對抗對方，就可以防止發生意外？”方天不解地問道。
“嗬嗬嗬！”梁寬苦笑道：“也行也不行！”
“也行？也不行？”
“行！就要靠你的仙術，你的靈氣值多少、影響力多少，來改變世界。不行！是指有時候、有些事必須親自出馬。不然！無法對抗。”
“哦？”方天似懂非懂地應道。
“比如說！當現實中有人遭遇危險的時候，當無法通過意識、意念解決的時候，就必須親自到場，用武力解決。而對於高級別的修仙者，大多時候，都是用意識、意念、影響力來解決問題的。”
“哦？”方天又似懂非懂地應和著。
“修煉！可以把問題、矛盾抹殺在搖籃中，不給對手成長的機會！懂麽？用我們的影響力，控製這個世界的意識形態走向，才能抹殺對手的任何想法！……”
“哦？”方天又似懂非懂地答應一聲。
(本章完)