見方天一切正常，梁寬等人也就放心了。央視方麵的全麵宣傳結束，府天方麵準備開啟宣傳模式。既然方天這邊沒事，那就趁熱打鐵，繼續一下。
最好在開學以前，宣傳結束，這樣！就不影響方天的大學學習與生活。
府天方麵，早已作好了準備，一切都策劃好了。先在府天學校內部做宣傳，然後向外麵宣傳。先在南市範圍內宣傳，再在西廣省範圍內宣傳。再然後！在全國範圍內進行宣傳。
當然！不是刻意宣傳。而是！啟動“招生模式”。
我們府天私立學校怎麽樣？培養出來了一個少年大學生！是不是？
策劃就是這麽做的：方天隻是作為一個例子，對外宣傳的。當然！不僅僅方天一個人，府天的所有優秀學生，都是榜上有名。到了哪裏，就把當地的優秀學生搬出來作為實例，這樣更有說服力。
因此！府天的宣傳目的地、目標地就有了，哪裏有優秀學生，我就到哪裏去宣傳。怎麽樣？是不是？這個誰誰誰！他就是我們府天的學生！是不是？不信你們可以去問啊？
假的？那好！你可以去問周邊的優秀學生啊？
這個時候！把周邊的學生事例又列出來。
正是因為如此！所以！府天策劃的宣傳步驟就是：從府天學校內部開始，先開學生大會，給方天等人發獎勵，讓所有人作為見證！
你能不信麽？方天等人就是你們班上的同學，或者是某個班級的同學，是不是？大家都是可以相互驗證、印證的。
學校的學生、學生的家長相互驗證、印證後，再向周邊擴展到南市範圍內。畢竟！南市範圍內的學生最多。
府天座落在南市，因為路近，附近的學生最多。再則！府天座落在南市，府天方麵更是著重抓南市的生源。所以！府天內南市本地的學生數量比例是最多。
南市宣傳結束，就開始往周邊輻射式宣傳。哪裏有效果，就在那裏多停留一段時間。
宣傳與招生是相連的，所以！府天招生辦的錢三毛主任也就更加忙碌起來。
方天等學生，作為事例中人物，自然是要宣傳的。不過！方天並沒有本人去，而是！幻化一個意識體去的。一切聽從錢三毛的，錢主任讓他上東他就上東，錢主任讓他往西他就往西。
其他同學，大多不是修仙的，自然是本人去了。
本人與真人體是不同的！本人，是平凡人。而真人體！是指修仙或者說修煉的人。
黃芸作為中考成績最好的學生，也一樣被安排去配合宣傳。不跟方天在一個宣傳隊裏麵，她是初三畢業班的學生，拉的生源是初中生。本校內宣傳結束後，就在南市範圍內進行宣傳。
府天座落在南市，招生的對象還是麵向南市範圍的。
幾天下來，黃芸的宣傳任務就結束了。
得到府天方麵的允許，黃芸可以回家。當然！你要住在學校裏麵也可以。隨你的便，自己作主，很自由。
黃芸不想回家，可方天又不在學校裏沒有人陪她。無奈之下！隻得回家。
她並不知道！跟隨府天的宣傳隊伍走的，不是真正的方天，而是方天的意識體。方天本人，仍然在校長梁寬的修煉室內閉關。
府天方麵的宣傳，雖然社會影響力沒有央視方麵的宣傳效果好，可多少還是有一定地效果。再則！還可以起到鞏固的作用。
以前不是央視等媒體進行報道了？讓不少人都知道了這件事？現在！府天方麵再作宣傳，等於是鞏固，是加深那些人的印象。
所以！是有一定效果的！靈氣值也一樣能夠有一波。甚至！有時會很大地，有一定地衝擊力。
回到城中村的黃芸，一下車就傻了：城中村裏麵，來了不少自媒體從業者。
什麽叫自媒體從業者？也就是在抖`音、快`首、微視等上麵做直播或者拍短視頻的個人。還有筆杆子！他們在公眾號或者個人博客、微博或者各大網站上麵發表文字加照片、視頻、短視頻，從而吸引粉絲，形成自己的群體。這就是自媒體！相對於公共媒體、國家媒體而言的個人媒體，統稱為自媒體。
不要小看這些自媒體，他們不僅解決了自就業問題，還能夠創造財富。你的粉絲數量達到一定後，粉絲就等於財富。以後！你可以有針對性地向他們宣傳什麽，或者是推銷什麽產品。如果你有一定數量的粉絲，別人就會花錢找你打廣告，在你的粉絲群體內進行產品推廣、營銷。因此！你的粉絲越多，就能獲得更多地收益。
“姐！姐！姐！……”
黃芸剛剛從北門下車還沒有走幾步，就有幾個八中時期的跟班小弟攆了上來，驚喜地叫喊著。
然後！向圍過來的自媒體從業者介紹著：“這就是我姐！黃姐！黃芸姐！”
“黃姐！我姐夫呢？我姐夫方天呢？”其中的一個跟班小弟攆過來，著急地追問道。
要知道！他得了自媒體從業者的好處，決定當狗仔，向對方提供這方麵的信息。
“你們？你們這是？”黃芸見自媒體從業者們不管她同意不同意，直接進行拍照。
“黃姐！黃芸！我們都是你的粉絲！黃姐！能向我們講一下你此時此刻的心情？”
“黃姐！我們都是你的粉絲！我們是特意趕過來的！就是想聽聽你是怎麽考上省重點高中的？說說你的經驗！幫助大家一下！”
“黃姐！我們都是你和方天姐夫的粉絲，我們這次是特意過來采訪你和姐夫的！方天姐夫考上少年大學，了不起！黃姐！能說說你此時的心情麽？”
“黃姐！……”
自媒體從業者各盡所能，追問著黃芸，希望黃芸能夠接受采訪。
以黃芸的脾氣，是不願意、不接受采訪的。而且！很生氣。可是！見大家都是認真地，而且都是自媒體，覺得對方也很不容易。再則！在這種場合下你要是生氣，傳播出去就不好了，是不是？本來別人采訪你是幫助你出名的，結果你沒有珍惜，傳播出去的卻是負麵。
所以！黃芸還是忍耐住了。她朝著大家按了按雙手，說道：“大家不要擠！不要一起問！我會一一回答你們的！這樣吧！我們找一個地方，這樣也安全，也不影響進出村子的人！我們萬秀村，是個很大的城中村，居住著很多人，經常堵車！我們換一個地方說話好不好？”
在黃芸的解釋下，大家也就接受了。
是啊！才一會兒時間，進村的路就堵上了。要是再繼續下去，城中村的治安管理員就要過去進行疏導。想和更多誌同道合的人一起聊《都市修仙晉級群》，微信關注“優讀文學”，聊人生，尋知己~
最好在開學以前，宣傳結束，這樣！就不影響方天的大學學習與生活。
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當然！不是刻意宣傳。而是！啟動“招生模式”。
我們府天私立學校怎麽樣？培養出來了一個少年大學生！是不是？
策劃就是這麽做的：方天隻是作為一個例子，對外宣傳的。當然！不僅僅方天一個人，府天的所有優秀學生，都是榜上有名。到了哪裏，就把當地的優秀學生搬出來作為實例，這樣更有說服力。
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你能不信麽？方天等人就是你們班上的同學，或者是某個班級的同學，是不是？大家都是可以相互驗證、印證的。
學校的學生、學生的家長相互驗證、印證後，再向周邊擴展到南市範圍內。畢竟！南市範圍內的學生最多。
府天座落在南市，因為路近，附近的學生最多。再則！府天座落在南市，府天方麵更是著重抓南市的生源。所以！府天內南市本地的學生數量比例是最多。
南市宣傳結束，就開始往周邊輻射式宣傳。哪裏有效果，就在那裏多停留一段時間。
宣傳與招生是相連的，所以！府天招生辦的錢三毛主任也就更加忙碌起來。
方天等學生，作為事例中人物，自然是要宣傳的。不過！方天並沒有本人去，而是！幻化一個意識體去的。一切聽從錢三毛的，錢主任讓他上東他就上東，錢主任讓他往西他就往西。
其他同學，大多不是修仙的，自然是本人去了。
本人與真人體是不同的！本人，是平凡人。而真人體！是指修仙或者說修煉的人。
黃芸作為中考成績最好的學生，也一樣被安排去配合宣傳。不跟方天在一個宣傳隊裏麵，她是初三畢業班的學生，拉的生源是初中生。本校內宣傳結束後，就在南市範圍內進行宣傳。
府天座落在南市，招生的對象還是麵向南市範圍的。
幾天下來，黃芸的宣傳任務就結束了。
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“黃姐！我們都是你和方天姐夫的粉絲，我們這次是特意過來采訪你和姐夫的！方天姐夫考上少年大學，了不起！黃姐！能說說你此時的心情麽？”
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所以！黃芸還是忍耐住了。她朝著大家按了按雙手，說道：“大家不要擠！不要一起問！我會一一回答你們的！這樣吧！我們找一個地方，這樣也安全，也不影響進出村子的人！我們萬秀村，是個很大的城中村，居住著很多人，經常堵車！我們換一個地方說話好不好？”
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