就在這時,預備鈴響了起來。


    鈴聲打斷了辦公室裏沉寂的氣氛。


    盡管依舊沒有人說話,但是卻響起了“嘩啦嘩啦”收拾東西的東西。


    早上第一節,是初三五班的課。


    蒔蘿走進教室的時候,課代表已經開始組織同學們早讀了。


    英語課代表,也就是佳木本音的同桌——英尚玫。在看到蒔蘿走上講台之後,她示意同學們停止朗讀,然後微微朝著蒔蘿躬了躬身後,便回到了自己的座位上。


    蒔蘿的目光在英尚玫的身上停留了一瞬。


    雖然這個女孩看起來和原主記憶中的模樣並無不同,還是如同往常一般認真恭敬,但不知怎麽的,蒔蘿卻莫名的感到一絲奇怪。


    在微微想了一瞬沒有得出什麽結論之後,她便暫時壓下了心中的懷疑,開始上課。


    *


    對於蒔蘿來說,念ppt沒有問題,灌個毒雞湯也是常規操作,勉強一下,講故事聊聊天晃過去一節課,也是能做到的。


    但若是讓她全程自由發揮的上一節正正經經的英語課,她怕是真心無能無力。


    原主的習慣是,在上課的前一天才開始準備教案和製作ppt。於是,她自然沒有留給蒔蘿可供參考的教學資料。


    蒔蘿站在講台上,對著台下一雙雙殷切期待(無比懵逼)的眼睛,內心難得的泛起一陣心虛。


    然而這陣心虛並沒有維持多久,就被一陣沒由來的自信給取代了。


    蒔蘿:沒由來的自信?明明是發自內心的水到渠成的自信好麽!


    既然上課這件事她並不擅長,那麽何必為難自己呢?


    幹脆不自己上了唄。


    至於這課要誰來上?蒔蘿表示,班上有這麽多的學生呢,總會有幾個擅長的把。


    “那位同學”


    “老師您叫我?”坐在第三排的一位戴眼鏡的女孩子納悶的看著蒔蘿,疑惑的問道。


    蒔蘿點了點頭,對著她笑得一臉溫柔:“對,就是你。來,到講台上來。”


    女同學不明所以的站起身來,慢吞吞的朝著蒔蘿走去。一邊走一邊小心翼翼的打量著蒔蘿的神情。


    同時,她也在心中默默地回想著自己方才的表現。


    早讀的時候很認真沒有開小差,上課的時候也很守紀律沒有交頭接耳,她應該是沒犯什麽錯......的吧。


    “老師,您是需要我做些什麽嗎?”女同學有些不安的低聲詢問道。


    蒔蘿輕輕地拍了拍她都的肩膀,道:“不必緊張,我叫你上來呢,是想給你一個展現自我的機會。”


    展現自我的機會?


    說得通俗一點,就是讓女同學代替她來上這節英語課。


    至於蒔蘿為什麽會在五十多人的大班裏,一眼就挑中了這名女生呢?


    如果用文藝一點的說法來回答就是——


    確認過眼神,你是對的人~


    如果說得簡單明了一點,大概就是......


    嗯,瞎選的,沒什麽理由。


    也許是因為蒔蘿在一邊坐著鎮,並且女同學的英語水平和語言表達能力本身就不弱,這堂由學生主導課竟也是像模像樣的。


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