下課後王文康把林語叫到了辦公室,無非就是叫她遠離葉學渣什麽的,葉墨宣用小腦都能想到,英語課結束了她也沒理由留在林語的座位上,起身走回教室最後麵的時候一隻腳突然伸出來攔住了他,一個看上去幹淨帥氣的男生站起了盯著葉墨宣說:“我叫方想,我希望你以後離她遠點!”


    葉墨宣無語的扶了扶額頭,快成年的人了還這麽幼稚為他感到悲哀,對於眼前的人葉墨宣一點興趣都沒有,不賴煩說:“如你所願”


    對於葉墨宣的態度方想無比惱火:”你這副無所謂的態度是什麽意思?你算什麽東西居然敢看不上林語!“


    葉墨宣微眯著著眼睛看著方想說:”少年我很欣賞你捍衛愛情的勇氣,如果你在不適可而止我會讓你為你的愛情犧牲“


    方想陰沉著臉將自己的胸口貼在葉墨宣的胸口上咬牙說:”你是想打架?單挑還是群架隨你選“


    葉墨宣冷笑著推開方想說:”你還是太年輕了,用暴力是最下等的手段,你應該知道學校不準談戀愛,你還應該知道是個人都會告狀吧?“


    方想沒想到葉墨宣這麽無恥黑著臉罵道:”你是不是男人!“


    ”幹什麽、幹什麽你們兩個想打架還是怎麽著?“八班窗口旁站著一個矮胖的中年男人指著葉方兩人叫道


    方想看到外麵站的是組長後眼中閃過一絲慌張,葉墨宣不慌不忙的叫了一句老師好然後解釋說兩個人在玩曖昧,年紀組長忍不住笑了笑說:“學校禁止戀愛,男男也不行”


    “好好好,老師說的對,老師慢走“


    年級組長一走全班頓時笑出聲來,有的男生開玩笑說:”數學課代表沒想到你還好這一口,隱藏的挺深啊“


    方想立刻就翻臉了罵道:”好你大爺的一口,信不信老子廢了你“。


    一場鬧劇一直到上課才平息


    語文老師是個戴眼鏡的老男人,一副大腹便便的樣子還非要挺著腰裝嚴肅,顯得不倫不類,在課表上葉墨宣知道他叫守元忠。守元忠剛進教室門就叫課代表把一疊試卷發給大家,所幸試卷有多無少,葉墨宣拿著試卷一看,發現是高考試卷也就是他覺得可以拿滿分實際卻拿零分的試卷。


    這節課是葉墨宣聽過最無聊的無語課,本來他是挺喜歡語文的,不過他受不了語文老師一直對著電腦裏的課件照本宣科,葉墨宣突然有點佩服八班的天才學生們,這麽枯燥無味的講課他們居然沒一個人睡覺,直到後來才發現原來是因為班主任王文康隔三差五的就在窗戶旁監督。


    一張兩個小時題量的試卷,半節課就講到了最後一題作文,葉墨宣不得不佩服守元忠的速度,守元忠先用光速分析的幾篇滿分作文,最後在大屏幕上亮出一篇零分作文說:”這是一篇得零分的作文,其實我本人覺得這應該是滿分作文,寫作者的文筆老練精簡,語言犀利毫不脫離帶水,大家認真閱讀待會回答我為什麽這麽一篇神作會淪為零分作文的下場“。


    葉墨宣一目十行的掃了一遍默默不做聲,屏幕上的作文確實是一篇好作文,不管看幾篇都有這種感覺。


    過了一會守元忠看了一眼時間說:“大家應該都看完了,下麵請課代表分析為什麽它會淪為零分作文”


    語文課代表是個蘿莉型的女生名字叫夏采旋,她用優美的比喻句和工整的對偶句以及強烈的排比句滔滔不絕的講了一大推,最後期待的看著守元忠點評,守元忠失望的搖頭讓他坐下然後說:”林語同學你來分析一下看看“


    林語站起身來,清晨的第一縷照射在她的側臉,秀發閃耀著金光,柔和的光線映著她臉上細微的絨毛美麗而聖潔,葉墨宣在座位上看著她的臉再次失神,他開始理解了為什麽方想這麽急切的要扼殺一切威脅。


    葉墨宣歎了一口氣,想到方想最大的敵人不是自己,而是學校的製度,或者說是整個中國的教育理念。


    林語站在地上想了一會用黃鸝般悅耳的聲音說:“我想是因為這篇作文太真實了”


    聽了林語的回答守元忠滿意的點頭,看著教室中的人,突然發現一張生麵孔,他笑了笑說:”班上好像有新同學,那請這位新同學分析一下為什麽這麽一篇神作會淪為零分作文“


    葉墨宣摸了摸鼻子緩緩的站起了說:”因為它太消極了,它犀利的揭露了社會的黑暗,與教育製度的死板,這是作者心中的呐喊,他家庭或許不太富裕學習或者不太認真,他厭惡剝削卻無能為力,想抨擊社會的黑暗卻如以卵擊石,他知道自己的作文得不到正義的分數,但他依然選擇心之所向,作者是個幼稚而天真的傻蛋”。


    葉墨宣的話才說完就有人反駁:“能寫出這樣的作文的人怎麽可能幼稚,你是吃不到葡萄說葡萄酸”


    守元忠用手示意葉墨宣坐下然後說:“這位同學的話太武斷了,這隻是你想象的畫麵,作者是什麽樣的人我們不能亂下結論,語文是嚴謹的,不能通過片麵之詞妄下結論”。


    葉墨宣笑道:“魯迅先生還讚揚過第一個吃螃蟹的人為勇士,由此可見語文是需要大膽的,經得起考驗的言論才是經典,經典之所以是經典,就是因為它無謂流言蜚語是曆史的沉澱,文學是需要辯證的,不是誰年齡大誰就對”


    守元忠大怒指著葉墨宣:”你這個學生怎麽能這麽和老師講話,沒教養沒素質,再說你又不是寫作的人你就這麽肯定我說的不對,你就是對的?你未免太狂妄了吧!“


    ”我並不覺得的很狂,我點評自己的文章即使你是老師也不能阻止我這麽說,這是我寫的作文你覺得我難道會錯嗎?即便真錯了我也能說它是對的“。葉墨宣毫不讓步


    守元忠氣急:”你有什麽證據證明這是你的文章!“


    葉墨宣指著屏幕上的作文題目說:”上麵寫了作者名葉x宣,x是墨字,我的名字叫葉墨宣“


    守元忠漲紅了臉一拍講台:”是你寫的那又如何,如此桀驁的人老子還不願意教了“說完一甩衣袖揚長而去


    葉墨宣尷尬的撓了撓頭吐了一句廢話:”老師走了“


    班上的人紛紛豎起大小拇指:”666666....“


    ”低調低調哈哈....“葉墨宣不好意思的推辭


    要不怎麽說學生永遠跟學生是一夥了老師永遠和老師是一個隊伍的,學生要和老師抗衡就得團結,還要有人敢出頭。葉墨宣無疑是出頭鳥,被打是遲早的事情。


    零分作文的事情過後八班的第一件大事是大家不敢在輕視這個第二次複讀的人,誰讓人家是無冕之王,你想輕視他首先你必須得自己拿下滿分的頭銜。還有第二件大事是升旗儀式上點名批評葉墨宣的行為,並宣布跟換八班的語文老師,第三件大事是升旗儀式上點名表揚我校有葉墨宣這般人才,葉墨宣全校聞名


    晚自習時王文康對葉墨宣恨的咬牙,因為批評時校長念的是“高三八班葉墨宣”偏偏批評完後又表揚了他,校長指明要他重點培養。


    “班幹部製定一下座位表,明天座位大改動,班長許午明天早點組織大家動起來,在早讀之前整理完畢”


    班幹部忙班幹部的,葉墨宣忙著製定學習計劃表,左改右改總覺得哪裏有問題


    ”葉墨宣同學你的學習計劃裏麵沒有英語“夏采旋弱弱的指著葉墨宣的本子說道


    葉墨宣睜大眼睛找了半天發現果然沒有英語兩個字:”我說怎麽怪怪的,原來又自動屏蔽英語了,對了你找我有事?“


    夏采旋不好意思笑了笑說:”我想請你教我寫作文,作文是我的弱項,葉墨宣同學你不學英語是不行的,英語占的分數很多不學的話很難考高分的“


    葉墨宣歎氣道:”哎!!!讓我這麽愛國的人學英語真是難,擋住我的不是24個字母組合而是千千萬萬人的愛國情懷“


    夏采旋:”。。。。。。“


    ”葉墨宣同學明天是我們兩個人搞公共區衛生,你要早點到哦“


    ”叫我的時候把同學兩個字去了,聽上去好像上個時代的稱呼一樣,明天的公共區在哪?我一個人搞定你不用去了,別問我為什麽,我就是這麽偉大的人,不用謝“


    ”哦,公共區是從食堂到教學樓的那一條花叢“


    葉墨宣回憶了一下問道:”從食堂到教學樓的一整條?“


    ”沒錯,你確定還要一個人搞定嗎?“夏采旋捂著嘴笑道


    葉墨宣考慮著那一條怎麽著也有二百來米吧,明智的選擇是:”你要是能來我會很高興的“


    ”那看我心情咯,你如果告訴我作文怎麽寫能拿高分說不定我就去了“


    ”拿高分還不簡單,你明天來公共區,我們一邊搞衛生一邊討論“葉墨宣暗笑機智如我,沒有什麽可以難倒我!

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