戚h的三篇長貼每一篇拿出去，都絕對有發表級別。第一篇著重曆史，可以成為頂級科普雜誌的主打文章；第二篇分析解答，完整詳實，引用規範推倒嚴謹，格式清晰整潔，完全能在學術期刊上發表；而第三篇，則可以作為期刊的讀者來信欄目，作為引起反駁討論之用。
很多的用詞句子都是純科學論文中的才會出現的典型，若是圈內人來看恐怕早要看膩，但是對於外人來講，尤其是普通的非純理科學生來講，則是有點雲裏霧裏了。想要看懂，說不得要花點功夫。
也許正是因為這樣的原因，她的帖子剛剛發布的時候，並沒有引起太大的關注。太長、太深、太晦澀，就算是做相關學術研究的人要讀完也需要點時間，更何況是普通學生？
戚h的帖子前幾個回複甚至有珂的粉絲，比如第二篇的第一個回帖，赫然就是：“大大好厲害！又有一個學術大牛來支持珂寶貝了！”
直到夜很深的時候，戚h這三篇文章的威力才漸漸展現出來，被無數的頂貼和謾罵蜂擁著，成為了論壇上無可爭議的焦點之一。
對這些，戚h當時並不知情。
三篇文章寫完，她就已經相當累了。尤其是當受到影響而煩躁的心情，隨著發泄性的行動漸漸平息之後，戚h更覺得渾身上下都有一種脫力的感覺。
在吩咐了麥兜處理各種信息，登記今天的進度之後，戚h很快解決完個人問題，歪倒在床上一覺睡到天亮。
這一夜她睡得並不平靜，總是會夢見金黃和紅色相間的色塊漂浮在眼前。有一個眼神，一個她曾經見過的眼神，一個她曾見過一麵的人。
麵孔是模糊的。她隻能看到他高大的身影，聽到他朦朧的聲音。感受到他傳遞過來的嚴肅和冷峻。但在這些表象之下，似乎又隱藏著關懷和溫柔，讓夢中怎麽也無法思考隻能被動接受的她感到困惑。
夢中的戚h努力靠近，用心傾聽，終於在最後聽到了――
“小朋友，你叫什麽名字？”
她猛地坐起身來，保持恒溫的房間裏舒適又安靜，可她的臉色卻白得好像生了病，額頭還有幾滴冷汗。
戚h伸手去抓桌子上那條鏈子。將那紅色和金色相間的細長閃爍之物拿在手中，仔細觀察並慢慢地摩挲著。
“原來是他。”
戚h終於想起來了。
十年之前，在她來到這個世界嶄新，陌生，並神奇的世界的第一天，她曾經見過的那個特種救援隊員就是邢天和。
十年過去了她長大了，邢天和也長大了。他的樣子發生了變化。歲月使當時還略顯青澀的臉龐變得成熟，並充滿了威嚴和氣勢。五官也變得開闊起來。
兩張臉在腦海中重疊。尤其是當時年輕的邢天和脖頸上紅金相間的鏈子，比他留給她的粗一些，張揚一些。此刻想來竟然那樣清晰。
時光倏忽而過，竟然將那個場景，那個人刻在了她的腦海裏？戚h覺得不可思議。
而昨晚好不容易平息的心情又開始起伏躁動。
“戚h，還有三十分鍾星際材料科學的課就要開始了。”麥兜提醒道。
“知道了！”戚h深吸一口氣，從床上爬了起來，胡亂收拾了一下便往教室趕去。從這裏走到機械理論係的大樓如果是走路需要二十分鍾左右的時間，吃早飯恐怕是來不及了。
她實在沒想到，自己一下子睡了這麽久。
三千年後的教室和原來在地球上也沒有太大不同，隻是空間變大，桌子變大，人和人之間距離變大，不會顯得擁擠，束手束腳。
桌椅的材料不是木頭而是合成材料，舒適結實，不會因為汗液而黏住隔壁。冬暖夏涼。
教室都非常大，老師站在講台前，如果坐的比較遠就會不能直接看到他的臉。但是教室裏有非常完整的轉播係統。不但可以將老師的聲音傳達到各個角落，還能在每個同學的課桌上轉播老師的畫麵。
拍攝機位一共有三個。一號機追蹤老師的動作表情，二號機顯示背景屏幕上的教學內容，三號機則會根據提問同學的位置轉動。
每個同學可以自助選擇哪個機位的畫麵，以到達自己最想要的聽課效果。
這些機位其實都不需要智能控製，隻需要老師佩戴定位儀器，並且學生的座位上安裝聲控和紅外線控製，來判斷學生是否處在提問狀態。
整個係統已經相當成熟，效果也不錯。
戚h喜歡這套係統。她每次都會坐在教室比較靠後的位置，一個人默默地聽講。有時候覺得老師講得無趣時，就做點自己的事情。
可是今天，她卻聽得格外認真。
並且越聽越不爽。
星際材料科學與其說是理論課程不如說是一堂星際天文課。
自從人類進入了星係時代，天文就成了新的地理。曾經的天文學意味著高高在上，遙不可及，虛無縹緲。但是如今，天文是與人類生活息息相關的學科。衣食住行，吃穿用度都需要依賴於它。
材料學也不例外。
當傳統材料學經曆了星係時代的變革，脫胎於基礎化學的嶄新的亞原子，乃至亞原子核級別的新型材料為人類的生活帶來了突飛猛進的改變。
新的材料學，若從古早的科學分類上講，應該是屬於的核物理範疇。曾經，隻有物理學家才了解的誇克、輕子等概念，卻如今成了材料工人和從業者口頭上經常提起的東西。
戚h第一次深切體會到時代的進步，就是當她在參觀一個采礦場的時候，聽一個連大學都沒有上過的礦工大談誇克的“味”和自旋等概念。當時她幾乎愣在原地。
但是這些概念性的東西，是由一門叫做《極限粒子》的課程提供的。星際材料科學並不涉及它們，而是專注於不同材料、粒子、元素、礦產在星際中的分布，以及什麽樣的地方更容易挖掘或找到什麽樣的礦產。
涉及的基本科學，更類似專業科學分析。
也就是根據數據分析當地會否有礦產出現的可能。
現在開學剛一個月，老師還沒有講到這麽深入的東西。他的大綱剛進展到介紹星際的結構與材料分布。因為教學方式的問題，使得整堂課更像是在講述人類的開礦曆史和探索曆史。
戚h對這個老師的印象其實並不好。他很年輕，模樣帥氣討喜。在幾乎全是表情木訥，學究類型的教師隊伍中非常突出。他隸屬於下院機甲設計係的，但是這門星際材料學的課程卻是許多科係大一的必修課。也因此這個老師在整個學校中都算有名氣，尤其是很受女生的青睞。
他在課堂上比較輕鬆活潑，經常說兩個笑話，開幾個玩笑逗得大家開心。各種比喻誇張層出不窮。若真是普通的大學生聽來，確實很新鮮很好玩。人氣居高不下。
可是在戚h聽來，就略顯單薄賣弄。最重要的是，不知道是這位老師確實基本功不紮實還是了解比較偏頗，很多發散講解都是錯誤的。
涉及課本的內容，他講得還算靠譜，但是每每發散聯想，就開始天馬行空胡扯亂講，漏洞百出。
偏偏從老師到學生都非常投入。
如果是非正式的場合戚h並不會反感。但是在課堂上，這些話由老師說出來的時候，會對學生造成多大影響？有多少人會當真？她不知道。
“大家都知道咱們生活的小麥哲倫星係吧？別看大小麥哲倫星係隻差一個字，但是他們之間的差別可大了。就好像雙胞胎一樣，雖然脫胎於同一個母體，但是他們出來以後就是完全不同的人了，所以他們所有的礦產分布和主要產出元素都有相當大的區別……但是也有相似之處，因為你們知道他們都叫做麥哲倫星係……起源相同……”
錯。
就算對這兩個星係的了解再少也不該說出，雙胞胎，脫胎於同一母體吧？它們的起源更說不上相同。
而且大小麥哲倫星係的成分有相似之處，甚至與銀河係也有重疊，是因為三者間彼此的相互作用。
事實上，通常上人們認為，麥哲倫星係曾經穿越銀河係，並且在銀河係的作用下才由原來的棒旋星係，變成了現在的不規則星係。
“……對了！大家知道麥哲倫嗎？”這位老師又興致勃勃地說道，“他是很久很久很久以前，人類還處於地球時代的一位科幻小說家。他最先描繪出了星係的樣子。所以人們就以他的名字命名，來作為紀念……”
戚h翻了個白眼，幹脆道：“胡說八道。”
好不容易熬到下課，戚h感覺自己都快被氣憋得胸□□炸了。她迅速收拾好桌子，點擊下課打卡，然後登出係統。
起身的時候，她旁邊的女生明顯是故意地推了她一把。戚h不解地看過去，就見到這位陌生的同學揚起高高的頭，充滿鄙視和憎恨地看著她。
戚h瞪了她一眼，沒把事情鬧大。
這時候麥兜說道：“戚h，有兩件事情。”
她一邊往外走，一邊低聲道：“講。”
“第一件事：剛剛坐在你右邊的同學將你的照片發上了係板，說你對老師出言不敬。”
戚h驚訝不已。仔細一回想，右邊的同學不就是剛剛推她的人？
趕忙掏出隨身的屏幕，讓麥兜把帖子找給她看。照片照的是側臉，雖然不能看到五官，但是恐怕熟悉的人都能看出這是誰。這位女生沒有爆出她的名字，想來是並不認識她。
帖子裏麵也沒有講具體，隻說戚h在老師講課的時候態度不恭，對她們的偶像沒有起碼的尊重。
戚h撇撇嘴，並不是特別在意。她本來就是不滿這老師的講課方式，帖子說的倒也沒錯。隨便看了幾個回帖，都是幫著lz罵戚hnc的。後來這位樓主還發了個回帖：“大家放心吧，我已經教訓過她了！給老師報仇了！”
戚h莫名其妙。
“第二件事呢？”她又問。
麥兜這一次沒有說話，直接將地址調出來給她看。
屏幕上顯示的是烏雲機甲團隊的官方論壇，也就是戚h昨天晚上發表文章的地方。
此時此刻她發的三個帖子雖然沒有被置頂，卻在首頁上顯示著。而後麵的回帖數也以驚人的速度增長著，數字跳個不停。
戚h剛想說什麽，就見麥兜在屏幕上給她圈出了幾個帖子：
“【日光之下】究竟是誰？”
“敢和珂寶貝唱反調，【日光之下】活的不耐煩了？”
“珂寶貝必勝！陽光是縮頭烏龜！”
“對【日光之下】的駁斥。”
“解決加納波紋不穩定性才是走向機甲傳動學未來的正確道路。”
……
這時候，麥兜才說道：“戚h，據不完全統計，已經有一萬多人發表了對你的不滿和攻擊，三萬七千人希望你站出來道歉，並賠償珂和烏雲機甲隊受到的名譽損失。而有十八個帖子，對你發出了較為實質性的威脅。”
很多的用詞句子都是純科學論文中的才會出現的典型，若是圈內人來看恐怕早要看膩，但是對於外人來講，尤其是普通的非純理科學生來講，則是有點雲裏霧裏了。想要看懂，說不得要花點功夫。
也許正是因為這樣的原因，她的帖子剛剛發布的時候，並沒有引起太大的關注。太長、太深、太晦澀，就算是做相關學術研究的人要讀完也需要點時間，更何況是普通學生？
戚h的帖子前幾個回複甚至有珂的粉絲，比如第二篇的第一個回帖，赫然就是：“大大好厲害！又有一個學術大牛來支持珂寶貝了！”
直到夜很深的時候，戚h這三篇文章的威力才漸漸展現出來，被無數的頂貼和謾罵蜂擁著，成為了論壇上無可爭議的焦點之一。
對這些，戚h當時並不知情。
三篇文章寫完，她就已經相當累了。尤其是當受到影響而煩躁的心情，隨著發泄性的行動漸漸平息之後，戚h更覺得渾身上下都有一種脫力的感覺。
在吩咐了麥兜處理各種信息，登記今天的進度之後，戚h很快解決完個人問題，歪倒在床上一覺睡到天亮。
這一夜她睡得並不平靜，總是會夢見金黃和紅色相間的色塊漂浮在眼前。有一個眼神，一個她曾經見過的眼神，一個她曾見過一麵的人。
麵孔是模糊的。她隻能看到他高大的身影，聽到他朦朧的聲音。感受到他傳遞過來的嚴肅和冷峻。但在這些表象之下，似乎又隱藏著關懷和溫柔，讓夢中怎麽也無法思考隻能被動接受的她感到困惑。
夢中的戚h努力靠近，用心傾聽，終於在最後聽到了――
“小朋友，你叫什麽名字？”
她猛地坐起身來，保持恒溫的房間裏舒適又安靜，可她的臉色卻白得好像生了病，額頭還有幾滴冷汗。
戚h伸手去抓桌子上那條鏈子。將那紅色和金色相間的細長閃爍之物拿在手中，仔細觀察並慢慢地摩挲著。
“原來是他。”
戚h終於想起來了。
十年之前，在她來到這個世界嶄新，陌生，並神奇的世界的第一天，她曾經見過的那個特種救援隊員就是邢天和。
十年過去了她長大了，邢天和也長大了。他的樣子發生了變化。歲月使當時還略顯青澀的臉龐變得成熟，並充滿了威嚴和氣勢。五官也變得開闊起來。
兩張臉在腦海中重疊。尤其是當時年輕的邢天和脖頸上紅金相間的鏈子，比他留給她的粗一些，張揚一些。此刻想來竟然那樣清晰。
時光倏忽而過，竟然將那個場景，那個人刻在了她的腦海裏？戚h覺得不可思議。
而昨晚好不容易平息的心情又開始起伏躁動。
“戚h，還有三十分鍾星際材料科學的課就要開始了。”麥兜提醒道。
“知道了！”戚h深吸一口氣，從床上爬了起來，胡亂收拾了一下便往教室趕去。從這裏走到機械理論係的大樓如果是走路需要二十分鍾左右的時間，吃早飯恐怕是來不及了。
她實在沒想到，自己一下子睡了這麽久。
三千年後的教室和原來在地球上也沒有太大不同，隻是空間變大，桌子變大，人和人之間距離變大，不會顯得擁擠，束手束腳。
桌椅的材料不是木頭而是合成材料，舒適結實，不會因為汗液而黏住隔壁。冬暖夏涼。
教室都非常大，老師站在講台前，如果坐的比較遠就會不能直接看到他的臉。但是教室裏有非常完整的轉播係統。不但可以將老師的聲音傳達到各個角落，還能在每個同學的課桌上轉播老師的畫麵。
拍攝機位一共有三個。一號機追蹤老師的動作表情，二號機顯示背景屏幕上的教學內容，三號機則會根據提問同學的位置轉動。
每個同學可以自助選擇哪個機位的畫麵，以到達自己最想要的聽課效果。
這些機位其實都不需要智能控製，隻需要老師佩戴定位儀器，並且學生的座位上安裝聲控和紅外線控製，來判斷學生是否處在提問狀態。
整個係統已經相當成熟，效果也不錯。
戚h喜歡這套係統。她每次都會坐在教室比較靠後的位置，一個人默默地聽講。有時候覺得老師講得無趣時，就做點自己的事情。
可是今天，她卻聽得格外認真。
並且越聽越不爽。
星際材料科學與其說是理論課程不如說是一堂星際天文課。
自從人類進入了星係時代，天文就成了新的地理。曾經的天文學意味著高高在上，遙不可及，虛無縹緲。但是如今，天文是與人類生活息息相關的學科。衣食住行，吃穿用度都需要依賴於它。
材料學也不例外。
當傳統材料學經曆了星係時代的變革，脫胎於基礎化學的嶄新的亞原子，乃至亞原子核級別的新型材料為人類的生活帶來了突飛猛進的改變。
新的材料學，若從古早的科學分類上講，應該是屬於的核物理範疇。曾經，隻有物理學家才了解的誇克、輕子等概念，卻如今成了材料工人和從業者口頭上經常提起的東西。
戚h第一次深切體會到時代的進步，就是當她在參觀一個采礦場的時候，聽一個連大學都沒有上過的礦工大談誇克的“味”和自旋等概念。當時她幾乎愣在原地。
但是這些概念性的東西，是由一門叫做《極限粒子》的課程提供的。星際材料科學並不涉及它們，而是專注於不同材料、粒子、元素、礦產在星際中的分布，以及什麽樣的地方更容易挖掘或找到什麽樣的礦產。
涉及的基本科學，更類似專業科學分析。
也就是根據數據分析當地會否有礦產出現的可能。
現在開學剛一個月，老師還沒有講到這麽深入的東西。他的大綱剛進展到介紹星際的結構與材料分布。因為教學方式的問題，使得整堂課更像是在講述人類的開礦曆史和探索曆史。
戚h對這個老師的印象其實並不好。他很年輕，模樣帥氣討喜。在幾乎全是表情木訥，學究類型的教師隊伍中非常突出。他隸屬於下院機甲設計係的，但是這門星際材料學的課程卻是許多科係大一的必修課。也因此這個老師在整個學校中都算有名氣，尤其是很受女生的青睞。
他在課堂上比較輕鬆活潑，經常說兩個笑話，開幾個玩笑逗得大家開心。各種比喻誇張層出不窮。若真是普通的大學生聽來，確實很新鮮很好玩。人氣居高不下。
可是在戚h聽來，就略顯單薄賣弄。最重要的是，不知道是這位老師確實基本功不紮實還是了解比較偏頗，很多發散講解都是錯誤的。
涉及課本的內容，他講得還算靠譜，但是每每發散聯想，就開始天馬行空胡扯亂講，漏洞百出。
偏偏從老師到學生都非常投入。
如果是非正式的場合戚h並不會反感。但是在課堂上，這些話由老師說出來的時候，會對學生造成多大影響？有多少人會當真？她不知道。
“大家都知道咱們生活的小麥哲倫星係吧？別看大小麥哲倫星係隻差一個字，但是他們之間的差別可大了。就好像雙胞胎一樣，雖然脫胎於同一個母體，但是他們出來以後就是完全不同的人了，所以他們所有的礦產分布和主要產出元素都有相當大的區別……但是也有相似之處，因為你們知道他們都叫做麥哲倫星係……起源相同……”
錯。
就算對這兩個星係的了解再少也不該說出，雙胞胎，脫胎於同一母體吧？它們的起源更說不上相同。
而且大小麥哲倫星係的成分有相似之處，甚至與銀河係也有重疊，是因為三者間彼此的相互作用。
事實上，通常上人們認為，麥哲倫星係曾經穿越銀河係，並且在銀河係的作用下才由原來的棒旋星係，變成了現在的不規則星係。
“……對了！大家知道麥哲倫嗎？”這位老師又興致勃勃地說道，“他是很久很久很久以前，人類還處於地球時代的一位科幻小說家。他最先描繪出了星係的樣子。所以人們就以他的名字命名，來作為紀念……”
戚h翻了個白眼，幹脆道：“胡說八道。”
好不容易熬到下課，戚h感覺自己都快被氣憋得胸□□炸了。她迅速收拾好桌子，點擊下課打卡，然後登出係統。
起身的時候，她旁邊的女生明顯是故意地推了她一把。戚h不解地看過去，就見到這位陌生的同學揚起高高的頭，充滿鄙視和憎恨地看著她。
戚h瞪了她一眼，沒把事情鬧大。
這時候麥兜說道：“戚h，有兩件事情。”
她一邊往外走，一邊低聲道：“講。”
“第一件事：剛剛坐在你右邊的同學將你的照片發上了係板，說你對老師出言不敬。”
戚h驚訝不已。仔細一回想，右邊的同學不就是剛剛推她的人？
趕忙掏出隨身的屏幕，讓麥兜把帖子找給她看。照片照的是側臉，雖然不能看到五官，但是恐怕熟悉的人都能看出這是誰。這位女生沒有爆出她的名字，想來是並不認識她。
帖子裏麵也沒有講具體，隻說戚h在老師講課的時候態度不恭，對她們的偶像沒有起碼的尊重。
戚h撇撇嘴，並不是特別在意。她本來就是不滿這老師的講課方式，帖子說的倒也沒錯。隨便看了幾個回帖，都是幫著lz罵戚hnc的。後來這位樓主還發了個回帖：“大家放心吧，我已經教訓過她了！給老師報仇了！”
戚h莫名其妙。
“第二件事呢？”她又問。
麥兜這一次沒有說話，直接將地址調出來給她看。
屏幕上顯示的是烏雲機甲團隊的官方論壇，也就是戚h昨天晚上發表文章的地方。
此時此刻她發的三個帖子雖然沒有被置頂，卻在首頁上顯示著。而後麵的回帖數也以驚人的速度增長著，數字跳個不停。
戚h剛想說什麽，就見麥兜在屏幕上給她圈出了幾個帖子：
“【日光之下】究竟是誰？”
“敢和珂寶貝唱反調，【日光之下】活的不耐煩了？”
“珂寶貝必勝！陽光是縮頭烏龜！”
“對【日光之下】的駁斥。”
“解決加納波紋不穩定性才是走向機甲傳動學未來的正確道路。”
……
這時候，麥兜才說道：“戚h，據不完全統計，已經有一萬多人發表了對你的不滿和攻擊，三萬七千人希望你站出來道歉，並賠償珂和烏雲機甲隊受到的名譽損失。而有十八個帖子，對你發出了較為實質性的威脅。”