第一千零九十八章 心驚（下）
青藤心事——中學時代 作者：清顏令雪 投票推薦 加入書簽 留言反饋
“誰在批評我？”
聽著那帶著笑意的聲音，看著那天藍色風衣的女老師漸漸走近，顧玥撇嘴，垂下了視線，看著麵前攤開的65分的數學試卷。
不能批評嘛？嗬！
低低的議論聲從教室的四麵八方傳了過來，“年級組長呀！”“真是她呀，她還教5班呢。”“為什麽不能還教我們呢？”
年級組長真了不起！
別出心裁的漂亮語文老師沒有幾個男生議論，這年級組長一來，立刻就有人議論了，嗬！顧玥撇嘴，握了握手裏的筆，忽然聽到講台上那人的自我介紹，末了，又重複問道，誰在批評她？
據說，是全校最年輕的年級組長，居然是如此這麽促狹的人物？！
今天真是認識了！顧玥心裏冷哼，真不知道曹校是識人不清呢？還是偏信則暗呢？
聽說這人是曹校當年的學生，現在是曹校最得意的老師！
課間很多人在議論，法不責眾的，更何況，這本就是這年輕組長的失誤在先，居然，還問得如此理直氣壯？
就因為她是全校最年輕的年級組長？就是因為她是老師，縱然有錯，也無錯？！！
“我。”忽然有人應聲，那響亮的聲音壓住了教室低嘈的議論聲。
誰？這麽，膽大？？
顧玥一驚，瞬間，抬起頭，想去看，卻不知道那聲音來自哪裏，但，可以確認那是一個女生的聲音！
莫非？
顧玥扭頭朝左邊看了過去，看到了一個女生站了起來。
那個女生？
她認識，昨天排座位的耿欣雨！
居然，是她？！是仗義直言，還是仗著成績好出風頭？？
語文課上語文老師公開表揚的四個女生之一！
不過，不論是哪一種，此刻，站起來的耿欣雨都值得她佩服！
“錯誤有三，一、作為高二年級的年級組長，對於分班，這樣影響學生學習以及身心發展的重大事件，本應有事前告知的義務，而您，我們敬愛的老師，有任何行動，……您本應有三次可以提前打預防針的機會，考試前，……您一次都沒有，這是第一錯：失職；
二、……，你考慮過她們的身心影響了嘛？這是第二錯：失責；三，您作為我們愛戴的數學老師……這是對您自己的教學成果不信任，還是是對您的識人能力不信任呢？這是第三錯：失信。”
顧玥呆住了，呆呆地看著發言的耿欣雨，一時間沒有任何反應。
直到講台上的趙組長帶著笑意的聲音傳了過來，她還沒有從震驚中回過神來，木木然地轉頭朝講台上笑意盈盈的老師看了看，又木木然的扭頭朝站得筆直的耿欣雨看了過去。
是她狹隘了，以小人之心度君子之腹了！
耿欣雨就是在批評年級組長！還批評得有理有據邏輯清晰，重點是居然不卑不亢！
借她十個，哦不，一百個壺膽，她也不敢，她隻敢在心裏腹誹，能撇嘴表示不滿已經是她最大的能耐了！
這樣的耿欣雨安排一個區區排座位的小事，簡直是大材小用！
顧玥緊緊的握住了筆，握得手指微微的有些發疼，她昨天應該意識到的，這不是一個簡單的女生，她怎麽沒有反應過來呢？
“耿欣雨同學，你希望老師給你什麽樣的回複？解釋，罪已書，還是其他？”那年輕的倨傲的年級組長話音落，走到了淩濛初的桌邊，也走進了顧玥的視線裏。
看著那貌似雲淡風輕的笑臉，顧玥忽然有種想衝過去給她一個嘴巴子的衝動，手指的疼讓她微微地回過神，冷靜下來。
她，居然，竟然被大膽傳染了？！！
她可不是那麽衝動的人，更何況，她剛到五班，並不了解“她們”！
“老師，您應該解釋，但不是對我，而是她，您不覺得欠她一個像樣的解釋嘛？”耿欣雨鏗鏘有力落地有聲的聲音撞擊著耳膜。
許是都被傳染了，也許是本來就對分班有些不感，又或許是都覺得突如其來的分班分得有些莫名其妙，教室裏一下子炸開了鍋。
“趙老師，您欠我們一個解釋。”“趙老師，您可是我們最最喜歡的老師了，您怎麽也不給我們說一下。”“老師，你以前不是這樣的。”“老師，你這樣對科代表不公平。”……
科，科代表不公平？
淩濛初都身兼兩職，還不公平？誰那麽不明事理？顧玥朝後麵看了看，隻見後麵的男生，一部分扯著嗓子在嚷嚷，一部分小聲嘀咕著，還有一部表情呆呆的傻坐著。
其中嚷得聲音最大的是教室東南角的幾個男生，一個靠著牆半站著，其它幾乎貌似半蹲在凳子上，中間最後一排的兩個男生也不甘示弱，其中一個男生已經站了起來，另一個也手撐著桌子似乎想站起來。
大有這年級組給不出一個像樣的解釋，他們便立刻衝過圍毆年級組長的架式！
這些男生，也太，感同身受了吧！他們的關係那麽好嘛？！
她們十一班的男生和女友都是客氣的疏離！
還是商量好的？耿欣雨帶頭，大家起哄？
不是說法不責眾的嘛？
顧玥木木然的看著那些後排的那些男生，冷不丁地瞟到東北角角那一群表情呆呆的男生。
那些人應該是和她一樣新轉過來！
“你先坐下……”年級組長的聲音傳了過來，忽然間又轉了話題，“5班的班主任李老師，昨天晚自習的動員工作，缺席未到班級吧。”
她有些訝然的回頭，這真不愧是年級組長，真有水平？！
這鍋甩得真是一個溜！
顧玥撇嘴。
“耿欣雨說得對，確實是我的問題……”
這是唱得哪出？開始認錯了？顧玥斜眼朝左邊斜十五度的方向看了過去，卻冷不丁地看到有人站了起來。
“不，這是我的問題，跟趙老師無關，和班主任無關，讓同學們誤會了，是我的問題。”
這是？顧玥循聲看了過去，不由得睜大了雙眼，那個依窗而坐的女生？
何詩菱？！居然打斷了年級組長的話，把責任攬到了自己的身上？！！
“我有三錯，一錯，自己成績不夠優秀……，所以我卸任數學科代表一職。
二錯，沒有處理和同學的關係，既未能與男生保持適當的距離，又過於驕縱，致使同窗好友課堂上質問校領導，……卸任班長……
三錯，未能及時調整心態，擺正位置，昨天的晚自習將李老師攔到了樓下，耽誤了同學們和李老師的交流消除顧慮的時間。”
聽著何詩菱那擲地有聲，條理清晰的發言，顧玥隻覺得自己又變呆了。
“……既已成事實，便已過去，與其糾結無法改變地過去，不如擔然接受，立足當下，放眼於未來……”
那女生清亮悅耳的聲音在教室裏響起，響在顧玥的耳邊，卻也瞬間響到了她的心裏。
這到底是怎樣的一個女生嗬？
說得好像是別人的故事似的，怎麽可以那麽不在意？怎麽會這麽思路清晰，怎麽會想到這樣的說辭？為什麽要說這些？
對應了耿欣雨的一二三，又完美地替這個年級組長背了鍋，還替那個一直未能見麵班主任找了個借口。
她怎麽可以，做到這些，還不覺得委屈？
班長不幹了，科代表不幹了，自己一個人默默地承擔了所有？
憑什麽？為什麽？
顧玥忽然發現，自己竟然，鼻子微微地有些發酸，抬手，觸到微微濕潤的眼角。
她一直以為，自己隻是在站在山腳，偶爾地抬頭，去仰視那遙遠的巔峰之景，除了羨慕便是羨慕！
這一刻，她忽然地發現，高處，真的，不勝寒！
山頂的風景，真不是一般人可以領略的！
聽著那帶著笑意的聲音，看著那天藍色風衣的女老師漸漸走近，顧玥撇嘴，垂下了視線，看著麵前攤開的65分的數學試卷。
不能批評嘛？嗬！
低低的議論聲從教室的四麵八方傳了過來，“年級組長呀！”“真是她呀，她還教5班呢。”“為什麽不能還教我們呢？”
年級組長真了不起！
別出心裁的漂亮語文老師沒有幾個男生議論，這年級組長一來，立刻就有人議論了，嗬！顧玥撇嘴，握了握手裏的筆，忽然聽到講台上那人的自我介紹，末了，又重複問道，誰在批評她？
據說，是全校最年輕的年級組長，居然是如此這麽促狹的人物？！
今天真是認識了！顧玥心裏冷哼，真不知道曹校是識人不清呢？還是偏信則暗呢？
聽說這人是曹校當年的學生，現在是曹校最得意的老師！
課間很多人在議論，法不責眾的，更何況，這本就是這年輕組長的失誤在先，居然，還問得如此理直氣壯？
就因為她是全校最年輕的年級組長？就是因為她是老師，縱然有錯，也無錯？！！
“我。”忽然有人應聲，那響亮的聲音壓住了教室低嘈的議論聲。
誰？這麽，膽大？？
顧玥一驚，瞬間，抬起頭，想去看，卻不知道那聲音來自哪裏，但，可以確認那是一個女生的聲音！
莫非？
顧玥扭頭朝左邊看了過去，看到了一個女生站了起來。
那個女生？
她認識，昨天排座位的耿欣雨！
居然，是她？！是仗義直言，還是仗著成績好出風頭？？
語文課上語文老師公開表揚的四個女生之一！
不過，不論是哪一種，此刻，站起來的耿欣雨都值得她佩服！
“錯誤有三，一、作為高二年級的年級組長，對於分班，這樣影響學生學習以及身心發展的重大事件，本應有事前告知的義務，而您，我們敬愛的老師，有任何行動，……您本應有三次可以提前打預防針的機會，考試前，……您一次都沒有，這是第一錯：失職；
二、……，你考慮過她們的身心影響了嘛？這是第二錯：失責；三，您作為我們愛戴的數學老師……這是對您自己的教學成果不信任，還是是對您的識人能力不信任呢？這是第三錯：失信。”
顧玥呆住了，呆呆地看著發言的耿欣雨，一時間沒有任何反應。
直到講台上的趙組長帶著笑意的聲音傳了過來，她還沒有從震驚中回過神來，木木然地轉頭朝講台上笑意盈盈的老師看了看，又木木然的扭頭朝站得筆直的耿欣雨看了過去。
是她狹隘了，以小人之心度君子之腹了！
耿欣雨就是在批評年級組長！還批評得有理有據邏輯清晰，重點是居然不卑不亢！
借她十個，哦不，一百個壺膽，她也不敢，她隻敢在心裏腹誹，能撇嘴表示不滿已經是她最大的能耐了！
這樣的耿欣雨安排一個區區排座位的小事，簡直是大材小用！
顧玥緊緊的握住了筆，握得手指微微的有些發疼，她昨天應該意識到的，這不是一個簡單的女生，她怎麽沒有反應過來呢？
“耿欣雨同學，你希望老師給你什麽樣的回複？解釋，罪已書，還是其他？”那年輕的倨傲的年級組長話音落，走到了淩濛初的桌邊，也走進了顧玥的視線裏。
看著那貌似雲淡風輕的笑臉，顧玥忽然有種想衝過去給她一個嘴巴子的衝動，手指的疼讓她微微地回過神，冷靜下來。
她，居然，竟然被大膽傳染了？！！
她可不是那麽衝動的人，更何況，她剛到五班，並不了解“她們”！
“老師，您應該解釋，但不是對我，而是她，您不覺得欠她一個像樣的解釋嘛？”耿欣雨鏗鏘有力落地有聲的聲音撞擊著耳膜。
許是都被傳染了，也許是本來就對分班有些不感，又或許是都覺得突如其來的分班分得有些莫名其妙，教室裏一下子炸開了鍋。
“趙老師，您欠我們一個解釋。”“趙老師，您可是我們最最喜歡的老師了，您怎麽也不給我們說一下。”“老師，你以前不是這樣的。”“老師，你這樣對科代表不公平。”……
科，科代表不公平？
淩濛初都身兼兩職，還不公平？誰那麽不明事理？顧玥朝後麵看了看，隻見後麵的男生，一部分扯著嗓子在嚷嚷，一部分小聲嘀咕著，還有一部表情呆呆的傻坐著。
其中嚷得聲音最大的是教室東南角的幾個男生，一個靠著牆半站著，其它幾乎貌似半蹲在凳子上，中間最後一排的兩個男生也不甘示弱，其中一個男生已經站了起來，另一個也手撐著桌子似乎想站起來。
大有這年級組給不出一個像樣的解釋，他們便立刻衝過圍毆年級組長的架式！
這些男生，也太，感同身受了吧！他們的關係那麽好嘛？！
她們十一班的男生和女友都是客氣的疏離！
還是商量好的？耿欣雨帶頭，大家起哄？
不是說法不責眾的嘛？
顧玥木木然的看著那些後排的那些男生，冷不丁地瞟到東北角角那一群表情呆呆的男生。
那些人應該是和她一樣新轉過來！
“你先坐下……”年級組長的聲音傳了過來，忽然間又轉了話題，“5班的班主任李老師，昨天晚自習的動員工作，缺席未到班級吧。”
她有些訝然的回頭，這真不愧是年級組長，真有水平？！
這鍋甩得真是一個溜！
顧玥撇嘴。
“耿欣雨說得對，確實是我的問題……”
這是唱得哪出？開始認錯了？顧玥斜眼朝左邊斜十五度的方向看了過去，卻冷不丁地看到有人站了起來。
“不，這是我的問題，跟趙老師無關，和班主任無關，讓同學們誤會了，是我的問題。”
這是？顧玥循聲看了過去，不由得睜大了雙眼，那個依窗而坐的女生？
何詩菱？！居然打斷了年級組長的話，把責任攬到了自己的身上？！！
“我有三錯，一錯，自己成績不夠優秀……，所以我卸任數學科代表一職。
二錯，沒有處理和同學的關係，既未能與男生保持適當的距離，又過於驕縱，致使同窗好友課堂上質問校領導，……卸任班長……
三錯，未能及時調整心態，擺正位置，昨天的晚自習將李老師攔到了樓下，耽誤了同學們和李老師的交流消除顧慮的時間。”
聽著何詩菱那擲地有聲，條理清晰的發言，顧玥隻覺得自己又變呆了。
“……既已成事實，便已過去，與其糾結無法改變地過去，不如擔然接受，立足當下，放眼於未來……”
那女生清亮悅耳的聲音在教室裏響起，響在顧玥的耳邊，卻也瞬間響到了她的心裏。
這到底是怎樣的一個女生嗬？
說得好像是別人的故事似的，怎麽可以那麽不在意？怎麽會這麽思路清晰，怎麽會想到這樣的說辭？為什麽要說這些？
對應了耿欣雨的一二三，又完美地替這個年級組長背了鍋，還替那個一直未能見麵班主任找了個借口。
她怎麽可以，做到這些，還不覺得委屈？
班長不幹了，科代表不幹了，自己一個人默默地承擔了所有？
憑什麽？為什麽？
顧玥忽然發現，自己竟然，鼻子微微地有些發酸，抬手，觸到微微濕潤的眼角。
她一直以為，自己隻是在站在山腳，偶爾地抬頭，去仰視那遙遠的巔峰之景，除了羨慕便是羨慕！
這一刻，她忽然地發現，高處，真的，不勝寒！
山頂的風景，真不是一般人可以領略的！