一眼，一頁。
這種記憶速度實在是太過匪夷所思，讓人震驚了。
這還不是記憶儲存的真正能力，當張小閑嚐試著翻頁發現幾乎隻要觸碰到某一頁，某一頁的內容也瞬間出現在腦海裏，揮之不去，記憶深刻。
或許不懂這其中到底有什麽意思，但至少，這些內容一字不差的全部記憶在了腦海裏。
就如語文中的某篇課文，雖然不懂這篇課文到底是什麽意思，但是字麵文字卻已經全部熟爛於心。
震撼的同時，張小閑嚐試著直接翻書。
下一秒，張小閑震驚的發現，隻要翻書，便能記住。
換句話來說，自己將這一本書從開頭直接翻完，意味著這一本書便全部記憶成功。
這也就意味著，實際上自己都不需要看，隻要翻頁便行。
興奮的同時，張小閑將手裏的《計算機基礎應用》放下，順勢拿起旁邊的一般《計算機程序編程初學講解》拿了起來。
拿起來隻是記住了封麵的一些內容，張小閑明白，果然需要翻頁才能記住。
接下來，他開始翻頁，幾乎拿起來，往下直接嘩啦啦的翻頁便行。
都用不著一頁一頁的翻。
但內容卻已經全部都熟爛於心。
發現果然如此之後，張小閑便不再如其他人那樣看書，而是從最底下一排開始看書。
不，應該是翻書。
因為張小閑也不知道這一百貢獻值，到底是按照時間來算，還是知識量來算的。
如果是時間來算的話，自然就不能耽誤了，所以，張小閑翻書的速度很快。
但是不管多快，隻要張小閑翻書之後，這本書的內容瞬間便全部記在了心中，似乎自己的大腦儲存能力無限一般，根本不擔心記不住。
如果這一幕被別人發現，一定會震驚無比。
但顯然張小閑不會和任何人說起。
翻書的速度已經很快，但張小閑還是將速度維持在某個度上，看起來就是隨意的翻看著某本書，然後發現沒什麽用，又放回去了。
書架一排，張小閑看完，全部爛記於心。
第二排，很快再次看完，或者說再次翻完，但卻全部記在了心中。
就這樣，張小閑將整排書架從底下一層一直看到最上麵一層，全部看完。
隨後，到第二排書架麵前，以此雷同。
圖書館三樓，左麵全部都是計算機相關內容，差不多有將近兩萬多本書，張小閑並沒有因為書多的原因，就休息。
他就在哪裏不斷地翻書。
隨著時間的加長，張小閑感覺自己的身體有些累意，但卻依舊堅持。
他都忘記了自己看了多少排書架的書了。
但是這一幕，卻被圖書館的管理員看到了，準確的說，是一位同學反映的。
哪位同學，剛才在某一排中間安靜的看書。
但這時候，張小閑走過來，然後蹲在地上，從最底下開始抽出一本書，翻書之後，便繼續放進去，重新取出一本書。重複著以上的樣子。
就這樣，張小閑將他麵前的那一排書，全部翻看完。
讓他看的目瞪口呆。
這是來看書的，還是翻書的？
這樣奇葩的一幕，直接讓他無法用心看進去書，就那麽緊緊的盯著張小閑看了十幾分鍾。
看著張小閑將這一排書翻完之後，便轉身去另一排了，根本沒有去看自己，似乎自己不存在一般。
事實上，張小閑注意到了這位同學，隻是自己全神貫注的再看書，不想浪費一秒一分的時間，所以就沒有理會。
卻沒想到這位竟然找到了圖書館管理員老師去反映了一下。
圖書管理員在哪位同學的反應之下，也是不由的皺了皺眉。
沒有第一時間租阻擋，而是表示看一會兒再說。
所以此時此刻，她的目光一直盯著張小閑。
實際上，這奇葩的一幕，已經不僅僅是圖書管理員老師和哪位同學兩位在看了，而是圖書館很大一部分人都好奇的看著張小閑。
但張小閑除了身邊的或許會掃一眼之外，其他遠處的人，他根本就沒有注意到，因為他的的所有心思都在書裏。
就在這時候，他突然感覺有人推了自己一把。
張小閑不由得合上書，看了一眼，發現是林曉筠，還沒開口，便聽到林曉筠問道：“張先生，你到底在幹什麽啊！”
如果說，剛開始他隻是感覺，張小閑有可能就是找一個借口和自己呆在一起的話，那麽現在她幾乎已經可以肯定了。
因為自從張小閑開始看書，雖然沒有看自己，但是翻書的那種速度，根本就不是看書。
那來這裏看計算機是什麽意思。
而且，兩人開始看書的時候，距離有些遠，而此時，張小閑卻已經來到了自己麵前。
雖然樣子還是在看書，但是想來肯定是為了接近自己。
林曉筠對張小閑的感官微微有些變差，哪怕他知道這是自己的恩人，自己應該感謝。
但是她此刻對張小閑，沒有了剛開始的那種感覺。
如果張小閑真的是想要自己做什麽，自己二話不說，願意給她。
可是用這種方式，來獲得。
反而有些多此一舉，而同時，她也發現了，已經有很多人都在注意張小閑，這才往旁邊挪了挪，推了一下張小閑開口問道。
聽到林曉筠的話，張小閑微微一愣，不由的說道：“我在看書啊！”
這回答，讓林曉筠更是不敢置信，看這張小閑說道：“張先生，如果...如果你需要我做什麽的話，我願意給你，但...你真的不用用這種方式，讓我答應你的。”
林曉筠說這句話的聲音很小，但卻也鼓足了運氣。
畢竟那天晚上張小閑喝醉了，她就算做一些事情，張小閑也是不清楚的，但此時此刻，他們都很清楚。
張小閑聽到林曉筠的話，不由得再次懵逼，想著自己本來就是看書啊，隻是我看書比較快罷了。
但是看林曉筠的樣子，怎麽不對勁呢。
但不管這些，張小閑還是解釋道：“曉筠，你呢，也就不要叫我張先生了，你可以叫我一聲小閑，我願意當你是朋友，但是以後不要再說一些這樣的話了，畢竟你還是個學生，我呢，真的是在看書，隻是這些書，我都看過罷了。”
張小閑的解釋，讓林曉筠有些錯愕，他不明白張小閑為什麽還要裝。
尤其是張小閑最後的這句話，更是有些不著調。
你看過了？而且是都？
意思是，你隻是在複習麽？
這種記憶速度實在是太過匪夷所思，讓人震驚了。
這還不是記憶儲存的真正能力，當張小閑嚐試著翻頁發現幾乎隻要觸碰到某一頁，某一頁的內容也瞬間出現在腦海裏，揮之不去，記憶深刻。
或許不懂這其中到底有什麽意思，但至少，這些內容一字不差的全部記憶在了腦海裏。
就如語文中的某篇課文，雖然不懂這篇課文到底是什麽意思，但是字麵文字卻已經全部熟爛於心。
震撼的同時，張小閑嚐試著直接翻書。
下一秒，張小閑震驚的發現，隻要翻書，便能記住。
換句話來說，自己將這一本書從開頭直接翻完，意味著這一本書便全部記憶成功。
這也就意味著，實際上自己都不需要看，隻要翻頁便行。
興奮的同時，張小閑將手裏的《計算機基礎應用》放下，順勢拿起旁邊的一般《計算機程序編程初學講解》拿了起來。
拿起來隻是記住了封麵的一些內容，張小閑明白，果然需要翻頁才能記住。
接下來，他開始翻頁，幾乎拿起來，往下直接嘩啦啦的翻頁便行。
都用不著一頁一頁的翻。
但內容卻已經全部都熟爛於心。
發現果然如此之後，張小閑便不再如其他人那樣看書，而是從最底下一排開始看書。
不，應該是翻書。
因為張小閑也不知道這一百貢獻值，到底是按照時間來算，還是知識量來算的。
如果是時間來算的話，自然就不能耽誤了，所以，張小閑翻書的速度很快。
但是不管多快，隻要張小閑翻書之後，這本書的內容瞬間便全部記在了心中，似乎自己的大腦儲存能力無限一般，根本不擔心記不住。
如果這一幕被別人發現，一定會震驚無比。
但顯然張小閑不會和任何人說起。
翻書的速度已經很快，但張小閑還是將速度維持在某個度上，看起來就是隨意的翻看著某本書，然後發現沒什麽用，又放回去了。
書架一排，張小閑看完，全部爛記於心。
第二排，很快再次看完，或者說再次翻完，但卻全部記在了心中。
就這樣，張小閑將整排書架從底下一層一直看到最上麵一層，全部看完。
隨後，到第二排書架麵前，以此雷同。
圖書館三樓，左麵全部都是計算機相關內容，差不多有將近兩萬多本書，張小閑並沒有因為書多的原因，就休息。
他就在哪裏不斷地翻書。
隨著時間的加長，張小閑感覺自己的身體有些累意，但卻依舊堅持。
他都忘記了自己看了多少排書架的書了。
但是這一幕，卻被圖書館的管理員看到了，準確的說，是一位同學反映的。
哪位同學，剛才在某一排中間安靜的看書。
但這時候，張小閑走過來，然後蹲在地上，從最底下開始抽出一本書，翻書之後，便繼續放進去，重新取出一本書。重複著以上的樣子。
就這樣，張小閑將他麵前的那一排書，全部翻看完。
讓他看的目瞪口呆。
這是來看書的，還是翻書的？
這樣奇葩的一幕，直接讓他無法用心看進去書，就那麽緊緊的盯著張小閑看了十幾分鍾。
看著張小閑將這一排書翻完之後，便轉身去另一排了，根本沒有去看自己，似乎自己不存在一般。
事實上，張小閑注意到了這位同學，隻是自己全神貫注的再看書，不想浪費一秒一分的時間，所以就沒有理會。
卻沒想到這位竟然找到了圖書館管理員老師去反映了一下。
圖書管理員在哪位同學的反應之下，也是不由的皺了皺眉。
沒有第一時間租阻擋，而是表示看一會兒再說。
所以此時此刻，她的目光一直盯著張小閑。
實際上，這奇葩的一幕，已經不僅僅是圖書管理員老師和哪位同學兩位在看了，而是圖書館很大一部分人都好奇的看著張小閑。
但張小閑除了身邊的或許會掃一眼之外，其他遠處的人，他根本就沒有注意到，因為他的的所有心思都在書裏。
就在這時候，他突然感覺有人推了自己一把。
張小閑不由得合上書，看了一眼，發現是林曉筠，還沒開口，便聽到林曉筠問道：“張先生，你到底在幹什麽啊！”
如果說，剛開始他隻是感覺，張小閑有可能就是找一個借口和自己呆在一起的話，那麽現在她幾乎已經可以肯定了。
因為自從張小閑開始看書，雖然沒有看自己，但是翻書的那種速度，根本就不是看書。
那來這裏看計算機是什麽意思。
而且，兩人開始看書的時候，距離有些遠，而此時，張小閑卻已經來到了自己麵前。
雖然樣子還是在看書，但是想來肯定是為了接近自己。
林曉筠對張小閑的感官微微有些變差，哪怕他知道這是自己的恩人，自己應該感謝。
但是她此刻對張小閑，沒有了剛開始的那種感覺。
如果張小閑真的是想要自己做什麽，自己二話不說，願意給她。
可是用這種方式，來獲得。
反而有些多此一舉，而同時，她也發現了，已經有很多人都在注意張小閑，這才往旁邊挪了挪，推了一下張小閑開口問道。
聽到林曉筠的話，張小閑微微一愣，不由的說道：“我在看書啊！”
這回答，讓林曉筠更是不敢置信，看這張小閑說道：“張先生，如果...如果你需要我做什麽的話，我願意給你，但...你真的不用用這種方式，讓我答應你的。”
林曉筠說這句話的聲音很小，但卻也鼓足了運氣。
畢竟那天晚上張小閑喝醉了，她就算做一些事情，張小閑也是不清楚的，但此時此刻，他們都很清楚。
張小閑聽到林曉筠的話，不由得再次懵逼，想著自己本來就是看書啊，隻是我看書比較快罷了。
但是看林曉筠的樣子，怎麽不對勁呢。
但不管這些，張小閑還是解釋道：“曉筠，你呢，也就不要叫我張先生了，你可以叫我一聲小閑，我願意當你是朋友，但是以後不要再說一些這樣的話了，畢竟你還是個學生，我呢，真的是在看書，隻是這些書，我都看過罷了。”
張小閑的解釋，讓林曉筠有些錯愕，他不明白張小閑為什麽還要裝。
尤其是張小閑最後的這句話，更是有些不著調。
你看過了？而且是都？
意思是，你隻是在複習麽？