這時候,或許那些拉住這個自殺學生的老師跟同學看不見,但是陳四看見了!在遠方的天空確確實實的遊來了一隻巨大的鯨魚,通體成黑色,它的尾巴一擺一擺的,似乎把空氣當成了海洋之中的水一般。


    陳四看見了折紙鯨魚的同時,在這覆蓋學校的磁場之中感受到了一種興奮之意!想來這隻鯨魚確實與這片覆蓋學校的磁場息息相關,可是陳四眼睛能看見它的同時,卻不能在它的身上感受到那屬於水的氣息。


    如果真的是鯨魚成精的話,在它的身上不可能沒有水的屬性,陳四在這隻鯨魚身上感受到的隻有那種來源於人類心底的暗情緒!整隻鯨魚都均由那些暗情緒組成!


    陳四在看見鯨魚的刹那,便離地而起,迅速的飛撲向那隻在空中遊蕩的鯨魚。在陳四看來,這隻鯨魚是有智商的,之前胡誌自殺的時候同樣也被陳四跟秀秀攔住了,但是這隻鯨魚並沒有出現。而這次在這個學生自殺的時候,這隻鯨魚卻趕來了,看它的樣子是想要影響那些拉住自殺學生的師生,讓這個學生成功自殺!


    照這種情況來看,之前這隻鯨魚確實是忌憚秀秀在救人時展現出來的鬼王氣息,所以沒有出現,在它看來跟一個鬼王鬥得不償失。


    陳四並無法準確的判斷這隻鯨魚的實力,在他的感受之中,這隻出現在鯨魚是沒有什麽實力的。但是它有將自己的磁場覆蓋整個學校的能力,實力不應該會低於鬼王,總之在這隻出現的鯨魚身上透露著許多詭異。陳四縱然無法準確的判斷,但此時人命關天,他必須出手!


    這隻大黑色的鯨魚發現了陳四衝來,它那烏漆嘛黑的眼睛看了陳四一眼,直接就消失在了空中,速度快到讓陳四猝不及防,差點撞在教學樓的牆壁上。


    陳四發現鯨魚在自己的眼前消失之後,頓了下來,仔細的感受周圍的氣息。此時這片覆蓋學校的磁場已經恢複了之前的樣子,那種興奮的感覺消失了,陳四也再找不到那隻鯨魚的動靜。


    鯨魚的速度應該不會比陳四快上那麽多,直接消失在陳四的眼前,讓陳四完全無法捕捉它的動靜。而之前這隻鯨魚出現的時候,同樣也是憑空出現的,在它自己主動出現之前,陳四也完全沒有發現它的蹤跡。


    這讓陳四想到了一種可能性,這片磁場本身就是那頭黑色鯨魚,這頭黑色的鯨魚隻是在需要它去吞食人類靈魂的時候才會幻化出實體。也就是說,這隻鯨魚整個就是覆蓋這間學校的磁場,而導致它產生的便是那組成它的實體的人類的暗情緒。


    這麽看來的話也就稍微說得通一些了,因為這隻鯨魚就是這個磁場的緣故,所以這隻鯨魚壓根就不要躲在這間學校的那個地方,它時刻都在,隻是陳四沒有想到它的本體居然是這個磁場而已。


    而這隻大黑色鯨魚的產生,恐怕就是來源於像謝花、胡可可以及胡誌這些學生,在按照那個神秘群主的指令完成那些任務時所出現的暗情緒。一直按照那個群主指令玩著這個遊戲的學生,因為被那個群主心理暗示的緣故,在他們的心中開始不斷出現暗情緒,也就是負麵情緒。


    而最終他們會幻想有一隻大鯨魚來接他們去往真正自由的世界,在他們的心中,這隻黑色的大鯨魚有了實體,也就隨著這個遊戲真實的產生在了這個學校之中!


    之前在這間學校裏麵並沒有發生過學生自殺的案件,今天隻是一個開始,遠遠還沒有結束。在陳四所見之中,就有三個學生是在今天執行自殺的計劃,來迎接那隻回來接走自己的大鯨魚。兩個高一的,一個高二的,雖然有兩個的自殺沒有成功,但是一個的自殺成功的,也就是那個高一女生。


    陳四可以很明顯的感覺到,這片覆蓋學校的磁場,它的強度正在加強,雖然還不足以壓製陳四,但是如果學校裏麵自殺成功的人多了,讓那隻被人類自己的情緒創造出來的大鯨魚吞食的多了的話。想必,這隻鯨魚的實力強大也隻是時間問題。


    現在這隻黑色的大鯨魚看見陳四隻能散掉自己的本體,躲在磁場之中。那麽下次,說不定它就敢跟陳四鬥上一鬥了。


    陳四明白既然這隻黑色的大鯨魚是因為人類的暗情緒產生的話,那麽隻有想辦法根治掉它生命的來源,才有可能真正的將其殺死。但是陳四還是需要證實一下自己的這個想法,隻有完全確定了,他才能開始下一步計劃。


    陳四飄在半空之中,叫出了攝鬼錄裏麵的無麵鬼以及稻草人。在陳四的帶領之下,三人直接在空中散發出了屬於自己的磁場,聯合開始驅散覆蓋這所學校的大鯨魚的磁場。


    這個大鯨魚的磁場,在三個鬼王實力的人合力驅逐下,顯得非常的脆弱,遠沒有表麵上看起來的強大。隻是幾分鍾的時間,整個覆蓋學校的磁場就被陳四他們驅逐掉了。


    大鯨魚就是覆蓋學校的磁場,而磁場也就是大鯨魚,現在整個磁場都被陳四他們驅逐掉了,是不是也就意味著大鯨魚就這麽被陳四消滅了?這很難說,陳四就是要看看將大鯨魚的磁場驅逐掉之後,在這個學校裏會發生什麽,才能確定。


    陳四將稻草人跟無麵鬼都收回到了攝鬼錄之中,自己靜靜地飄在半空之中感受著周圍的一切。


    現在那個繼胡可可之後也想要跳樓的那個男生已經被師生合力拉了回去,他被拉回去之後,還拚命的想要掙脫那些師生的束縛,想要跳樓。一個體育老師幹脆就直接拿東西將他敲暈了,讓其省得在這麽折騰,然後到辦公室找出了一些繩子,將其五花大綁了起來。


    這是很明智的決定,省得待會這個學生醒過來,一不小心又去跳樓。


    警察也已經到了學校,他們有些上了教學樓了解情況,有些正在勘察現場。這跟陳四倒是沒有什麽關係,陳四隻是在關注著他自己講磁場撤掉以後,那個大鯨魚的磁場還會不會滋生出來。


    果然在陳四的磁場撤掉沒有多久,學校裏麵這個大鯨魚的磁場又開始滋生,就好像所有在學校裏麵的人內心的負麵情緒都是這隻大鯨魚的生命之源一般,陳四可以很明顯的看到在一個個人的身上出現了一根根的黑色細線,連接到學校的地底。


    這些黑色細線就是這些人身上的負麵情緒,它正在為大鯨魚提供源源不絕的能量。而在這些黑色細線之中,還有著許多相當於其他細線好幾倍粗細的黑色細線,陳四細細的數了一下,不算上那些已經離開學校的高二高三學生,居然僅僅是這個高一教學樓裏麵,就有十幾個人身上出現那種較粗的黑色線條。


    也就是說明這十幾個人身上的負麵情緒遠比那些尋常人要多出好幾倍,這些人才是大鯨魚生機的主要來源!無疑,這十幾個人肯定也是在執行那個群主的所謂任務,放大了自己心中的負麵情緒。


    隻是他們現在應該還沒有執行到自殺的那個任務,所以暫時還沒有什麽死亡危險。那個被救下來的男生身上出現的連接到學校地麵的黑色能量又是這十幾人之中最為粗壯的。


    估計等那些人將任務執行到自殺的那個環節的時候,身上的暗情緒也會變得跟這個男生一樣多。而這些暗情緒正是那頭被暗情緒實體化出來的大鯨魚,隻要這些暗情緒不消失,那頭大鯨魚就不會死亡!


    無論陳四怎麽將這間學校裏麵的磁場清除掉,隻要陳四一走,那個覆蓋整間學校的磁場便會再次出現。甚至到了以後,不僅僅會覆蓋這所學校,而是會擴散到學校外麵,到最後形成無法挽回的災難!


    陳四並沒有辦法清除掉所有人身上的暗情緒,就算陳四將他們身上的暗情緒現在給清除掉了,但是他們一旦回到正常的生活之中,總歸還是出現負麵情緒的。負麵情緒是與人相互依存的,隻要人在,那麽沒有一個人可以逃脫負麵情緒的影響,隻不過是多些少些罷了。


    所以現在陳四想要消滅這隻大鯨魚最好的辦法,就是找出那個在背後給眾人下達那些放大負麵情緒的指令的群主,然後將那個群主直接殺掉。在把那些被他心理控製的人解除掉控製,在所有參與遊戲的人心中都沒有了鯨魚會在他們按照群主的指令自殺後送他們到真正自由的世界這個概念之後,這隻鯨魚也就真正的沒有了生存的資本!


    隻要沒有人還會在腦海之中想起這隻黑色鯨魚,那麽這隻黑色鯨魚也就自然而然的在世界上麵不存在了,它本身就是一隻因為人類負麵情緒的幻象產生出來的妖物,所依存的也隻是這些人心中的幻象而已。


    飄在空中的陳四沒有理會還在繼續滋生的磁場能量,他直接利用自身鬼王的實力將學校裏麵的人全部引入到一個幻象之中,暫時的無法控製自身的行動。借著這個手法,將那十幾個明顯參加了“遊戲”的人聚集到了一起,再利用自己催眠的手段,開始從他們的口中套話。


    在這十幾人之中,除了那個之前被捆綁起來,沒有一個是在今天自殺的。不過陳四詢問了一下他們的任務進度之後,估摸著就算不是明天,那個群主給他們下達自殺命令的時間也是不遠了。


    從這十幾人的口中,陳四知道那個群主的身份極為神秘,雖然在學校的貼吧裏麵發了一篇模棱兩可的貼子,但是似乎不是學校裏麵的人,從跟群主交談的時候,可以很清楚的感受到,這個群主的年齡應該相對他們要高出一些。


    這並不是陳四在意的,他本來也沒想過這麽容易就能從這十幾個學生的口中知道這個群主的真實身份,他想知道的隻是這個群主所在的那個群。隻要他借著一個學生的手機給這個群主發了一條信息,他就可以很自然的跟著信息的信號,找到這個群主現在所處的位置。


    這事情說難難,說簡單也簡單。一個稍微有點實力的鬼怪都可以利用這個手段,隻是因為實力的緣故跟蹤距離有限罷了,對於陳四來說,這更是小菜一碟,隻要這個群主並不是處於這個市外,陳四都有把握能夠跟蹤到這個群主現在的所處位置。


    借著一個學生的手機,簡單的向這個群主發了一條信息之後,陳四壓根就不要跟蹤到多遠的地方,這個群主居然就在這所學校之中!


    可是就在這麽近的距離,陳四卻無法準確的確定這個人現在所在的位置!這是不可思議的,手機信息的信號是單向傳送的信號,沒有道理在學校之中居然同時出現了數十處接收到這個信號的地方!


    陳四借那個學生的手機明明隻發了一條信息,可是現在接收到這條信號的位置居然有數十個。陳四沒有去多想什麽,如果這數十處地方都是在學校外麵,陳四還得多跑一段時間。可是這數十個地方都隻是在學校這個巴掌點大的地方,陳四就算是轉完這數十個位置,也絕對花不了多少時間。


    既然搞不清楚,那就每個地方都去看一下!


    轉了一圈之後,陳四回到了高一教學樓,站在二層走廊的一扇鏡子之前,臉上露出了一絲笑意。


    除了這最後也是最近的一個地方,其他那數十處地方也都是一些鏡子,或是廁所牆麵的鏡子,或是辦公桌上的女老師自備的鏡子。都是鏡子,陳四便有些明白了,恐怕就連這個發布命令的群主都不是一個人!或者說,他並不是生活在一個現實世界的人!


    陳四看著眼前鏡子之中倒映的自己的身影,臉龐,伸出手去敲了敲鏡子,就好像是敲門一般:“別躲了,快出來讓老子看看你是個什麽垃圾。”

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