“有氣無力……”南葛蕾思考了一會兒，問道，“那怎麽辦？有辦法改善麽？”
“嗯，我覺得……”樂正君的左手撐著右手，右手掌頂著下巴，道，“你現在需要的，就是‘練氣’，其實對於許多普通人來說，唱歌時音準能夠達標，就已經很難得了。可是他們的聲音往往都會有這個問題，就是太散，沒有質感。想要自己的聲音有質感，就必須要通過練氣來鍛煉自己的發聲方式、尋找自己的共鳴腔，順便還要增大肺活量。這樣你的聲音才能夠達到一種‘質地’，你應該聽過不少歌手唱歌吧？你仔細想想，他們的歌聲，是不是都可以用一種實物來做比喻？”
聽到這裏，南葛蕾微笑問道：“那麽，劉樂老師的聲音，應該用什麽實物來做比喻呢？”
樂正君看了看劉樂，發現劉樂雖然也在微笑，可是眼睛盯著樂正君，似乎很期待樂正君的評價似的。樂正君想了一會兒，道：“如果要我說，劉樂老師的聲音像一種樂器，咱們華國的樂器，二胡。”
“二胡好！”劉樂笑得眼睛眯成一條縫，“二胡好！我喜歡二胡！”
南葛蕾問道：“那麽，練氣，尋找共鳴腔，應該如何練，如何尋找？”
樂正君看了看劉樂，道：“這你得問劉老師啦。”這種事情，他可不知道得非常具體，而且他希望劉樂說，其實是存了“偷師”的念頭。
劉樂有些高興地道：“練氣的話，首先要從尋找共鳴腔開始。人體的發聲器官隻有嗓子，但是你可以通過改變氣息流出你喉部的方式，來引起身體上一些腔體的共鳴。打個比方，鋼琴，為什麽不同的鋼琴，明明都是一樣的由琴弦震動而發聲的，音質會差別這麽大？那就是不同的鋼琴有不同的內部結構，各個品牌之間也有細微的差別。共鳴腔體，就能夠達到這種效果。來吧，站起來。”
劉樂自己先站起來，南葛蕾與樂正君也跟著站了起來。
劉樂道：“首先，我們要找到第一個共鳴的腔體，就是你的腹腔。每個人由於身體結構的不同，腹腔的位置也不一樣，這裏說的不是醫學意義上的腹腔，而是音樂意義上、能夠回應你的聲音、引起共鳴的一個腔體。”
劉樂道：“你首先，盡量的把聲音向下壓，然後，用盡全力，大喊一聲。”
“哈！”劉樂忽然大叫。
南葛蕾微微發愣，隨後醒悟，這是劉樂在示範。她立即依劉樂所言，把自己的聲音向下壓，然後大聲喊了一聲：“哈！”
樂正君也跟著：“哈！”
劉樂一聽之下，就搖頭道：“不，南葛蕾，你的聲音還沒有足夠往下壓，你聽聽剛才我的示範，再聽聽文先生的聲音，你僅僅到達胸口而已，你要有一種……感覺，一種意念，感覺你的發聲器似乎不是你的嗓子，而是一直往下，到達你的小腹。另外，不要害羞，大聲點，用全力。再來，哈！”
“哈！”南葛蕾盡全力，大叫了一聲。
劉樂點了點頭，道：“這次好了一點。好，就這樣，喊十次！”
“哈！哈！哈！哈！哈！哈！哈！哈！哈！哈！”南葛蕾猛吸一口氣，接連大喊了十次。
劉樂道：“你再來一次，一麵喊，一麵感受你的腹腔。在你腹腔的某個地方，會有一個點，仿佛有一股力量一般，能夠引對你的聲音產生回應。那個地方，就是我們俗話所說的，‘丹田’所在。”
“哈！……哈！”南葛蕾又叫了十次。
劉樂問道：“怎麽樣？感覺到了嗎？”
南葛蕾摸了摸小腹，道：“好像在這裏。”
劉樂道：“注意感受。再來！”
南葛蕾再次“哈”了十下。
不過是幾次發聲，居然讓她感覺微微疲倦，她有些無奈地笑著，對劉樂道：“丹田，聽起來好像是在練武功一樣。”
劉樂卻正色道：“這本來就是練功，要日夜勤奮的，你以為歌手是怎麽練成的，有夢想就能成歌手嗎？什麽明白生命的意義，就能成歌手嗎？在一個人，還沒有真正成為歌手之前，講那些有的沒的，根本就是害自己！做歌手，就要一步一步，多多練習，慢慢積累！再來！”
樂正君一邊聽，也跟著練，隻不過他早就有係統幫作弊，他對唱歌的理解肯定也比南葛蕾強，他的聲音沒什麽問題，劉樂也沒有多說他什麽。
南葛蕾聽到劉樂的指令，一點頭，張口大喊：“哈！哈！……”
……
南葛蕾練習了一陣子，劉樂道：“好了，你也應該對這種感覺有一定把握了。人的共鳴腔，除了腹腔以外，還有胸腔、喉腔、鼻腔、眉心、天頂五個地方，每個地方都有不同的練法。”
劉樂道：“現在第二步，我們來找你的胸腔共鳴點，這個點就在你的胸口正中。跟剛才的方法一樣，向下壓，可是不要壓得太過。大聲來一次。”
劉樂猛吸一口氣，示範道：“啊~~~”
南葛蕾聽到劉樂的示範，也跟著大喊：“啊~~”
劉樂卻一把打斷她，道：“不對，你這個聲音不僅要拉長，還要有一定的變化，就像看京劇裏那些演員的唱腔一樣，這個‘啊’音要上下抖動的。再來一次。”
南葛蕾大聲唱到：“啊~~~~”
劉樂點頭：“不要用假聲，就用你的真聲，不要怕難聽，再來！”
“啊~~~~”
……
樂正君一麵聽一麵學，心中暗歎，劉樂不愧是縱橫華國流行樂壇三十年的大師，這種訓練的方法，樂正君聞所未聞，劉樂一個一個的講解，對每個腔體如何訓練，在唱歌時如何運用，能夠達到什麽樣的效果，進行了非常係統而又別開生麵的講解，使得樂正君大開眼界。旁邊的南葛蕾更是受益匪淺，她之前對音樂幾乎沒有任何了解，但是聽劉樂的課，居然沒有感覺有任何疑惑的地方，劉樂講得很簡單，可是道理很深刻，卻又非常易懂，她算是明白，為什麽劉樂能夠有如今的地位，就憑這次課，就能看出來，劉樂對音樂已經理解到了非常高的層次了。
幾人在工作室內，一直到了深夜十二點多才離開。
劉樂在大廈門口告別了兩位，就隻剩下樂正君與南葛蕾了。
樂正君站在路邊，看了看，道：“這個點，沒有地鐵了，我還是打車吧。”
南葛蕾立即道：“您沒開車來麽？”
樂正君有些尷尬，心道我哪來的車，錢都被係統花完了。雖然前幾日完成了第一個任務，係統獎勵了兩千塊錢，可是這不過就是吃飯用的罷了。
南葛蕾道：“文先生，還是我送你回去吧，我有車。”
樂正君道：“這怎麽好意思……”
南葛蕾不由分說，就拉著樂正君，道：“別客氣，文先生。你今天幫了我大忙，這些不過舉手之勞罷了，不用客氣……”
樂正君推脫不過，就上了南葛蕾的車。
“嗯，我覺得……”樂正君的左手撐著右手，右手掌頂著下巴，道，“你現在需要的，就是‘練氣’，其實對於許多普通人來說，唱歌時音準能夠達標，就已經很難得了。可是他們的聲音往往都會有這個問題，就是太散，沒有質感。想要自己的聲音有質感，就必須要通過練氣來鍛煉自己的發聲方式、尋找自己的共鳴腔，順便還要增大肺活量。這樣你的聲音才能夠達到一種‘質地’，你應該聽過不少歌手唱歌吧？你仔細想想，他們的歌聲，是不是都可以用一種實物來做比喻？”
聽到這裏，南葛蕾微笑問道：“那麽，劉樂老師的聲音，應該用什麽實物來做比喻呢？”
樂正君看了看劉樂，發現劉樂雖然也在微笑，可是眼睛盯著樂正君，似乎很期待樂正君的評價似的。樂正君想了一會兒，道：“如果要我說，劉樂老師的聲音像一種樂器，咱們華國的樂器，二胡。”
“二胡好！”劉樂笑得眼睛眯成一條縫，“二胡好！我喜歡二胡！”
南葛蕾問道：“那麽，練氣，尋找共鳴腔，應該如何練，如何尋找？”
樂正君看了看劉樂，道：“這你得問劉老師啦。”這種事情，他可不知道得非常具體，而且他希望劉樂說，其實是存了“偷師”的念頭。
劉樂有些高興地道：“練氣的話，首先要從尋找共鳴腔開始。人體的發聲器官隻有嗓子，但是你可以通過改變氣息流出你喉部的方式，來引起身體上一些腔體的共鳴。打個比方，鋼琴，為什麽不同的鋼琴，明明都是一樣的由琴弦震動而發聲的，音質會差別這麽大？那就是不同的鋼琴有不同的內部結構，各個品牌之間也有細微的差別。共鳴腔體，就能夠達到這種效果。來吧，站起來。”
劉樂自己先站起來，南葛蕾與樂正君也跟著站了起來。
劉樂道：“首先，我們要找到第一個共鳴的腔體，就是你的腹腔。每個人由於身體結構的不同，腹腔的位置也不一樣，這裏說的不是醫學意義上的腹腔，而是音樂意義上、能夠回應你的聲音、引起共鳴的一個腔體。”
劉樂道：“你首先，盡量的把聲音向下壓，然後，用盡全力，大喊一聲。”
“哈！”劉樂忽然大叫。
南葛蕾微微發愣，隨後醒悟，這是劉樂在示範。她立即依劉樂所言，把自己的聲音向下壓，然後大聲喊了一聲：“哈！”
樂正君也跟著：“哈！”
劉樂一聽之下，就搖頭道：“不，南葛蕾，你的聲音還沒有足夠往下壓，你聽聽剛才我的示範，再聽聽文先生的聲音，你僅僅到達胸口而已，你要有一種……感覺，一種意念，感覺你的發聲器似乎不是你的嗓子，而是一直往下，到達你的小腹。另外，不要害羞，大聲點，用全力。再來，哈！”
“哈！”南葛蕾盡全力，大叫了一聲。
劉樂點了點頭，道：“這次好了一點。好，就這樣，喊十次！”
“哈！哈！哈！哈！哈！哈！哈！哈！哈！哈！”南葛蕾猛吸一口氣，接連大喊了十次。
劉樂道：“你再來一次，一麵喊，一麵感受你的腹腔。在你腹腔的某個地方，會有一個點，仿佛有一股力量一般，能夠引對你的聲音產生回應。那個地方，就是我們俗話所說的，‘丹田’所在。”
“哈！……哈！”南葛蕾又叫了十次。
劉樂問道：“怎麽樣？感覺到了嗎？”
南葛蕾摸了摸小腹，道：“好像在這裏。”
劉樂道：“注意感受。再來！”
南葛蕾再次“哈”了十下。
不過是幾次發聲，居然讓她感覺微微疲倦，她有些無奈地笑著，對劉樂道：“丹田，聽起來好像是在練武功一樣。”
劉樂卻正色道：“這本來就是練功，要日夜勤奮的，你以為歌手是怎麽練成的，有夢想就能成歌手嗎？什麽明白生命的意義，就能成歌手嗎？在一個人，還沒有真正成為歌手之前，講那些有的沒的，根本就是害自己！做歌手，就要一步一步，多多練習，慢慢積累！再來！”
樂正君一邊聽，也跟著練，隻不過他早就有係統幫作弊，他對唱歌的理解肯定也比南葛蕾強，他的聲音沒什麽問題，劉樂也沒有多說他什麽。
南葛蕾聽到劉樂的指令，一點頭，張口大喊：“哈！哈！……”
……
南葛蕾練習了一陣子，劉樂道：“好了，你也應該對這種感覺有一定把握了。人的共鳴腔，除了腹腔以外，還有胸腔、喉腔、鼻腔、眉心、天頂五個地方，每個地方都有不同的練法。”
劉樂道：“現在第二步，我們來找你的胸腔共鳴點，這個點就在你的胸口正中。跟剛才的方法一樣，向下壓，可是不要壓得太過。大聲來一次。”
劉樂猛吸一口氣，示範道：“啊~~~”
南葛蕾聽到劉樂的示範，也跟著大喊：“啊~~”
劉樂卻一把打斷她，道：“不對，你這個聲音不僅要拉長，還要有一定的變化，就像看京劇裏那些演員的唱腔一樣，這個‘啊’音要上下抖動的。再來一次。”
南葛蕾大聲唱到：“啊~~~~”
劉樂點頭：“不要用假聲，就用你的真聲，不要怕難聽，再來！”
“啊~~~~”
……
樂正君一麵聽一麵學，心中暗歎，劉樂不愧是縱橫華國流行樂壇三十年的大師，這種訓練的方法，樂正君聞所未聞，劉樂一個一個的講解，對每個腔體如何訓練，在唱歌時如何運用，能夠達到什麽樣的效果，進行了非常係統而又別開生麵的講解，使得樂正君大開眼界。旁邊的南葛蕾更是受益匪淺，她之前對音樂幾乎沒有任何了解，但是聽劉樂的課，居然沒有感覺有任何疑惑的地方，劉樂講得很簡單，可是道理很深刻，卻又非常易懂，她算是明白，為什麽劉樂能夠有如今的地位，就憑這次課，就能看出來，劉樂對音樂已經理解到了非常高的層次了。
幾人在工作室內，一直到了深夜十二點多才離開。
劉樂在大廈門口告別了兩位，就隻剩下樂正君與南葛蕾了。
樂正君站在路邊，看了看，道：“這個點，沒有地鐵了，我還是打車吧。”
南葛蕾立即道：“您沒開車來麽？”
樂正君有些尷尬，心道我哪來的車，錢都被係統花完了。雖然前幾日完成了第一個任務，係統獎勵了兩千塊錢，可是這不過就是吃飯用的罷了。
南葛蕾道：“文先生，還是我送你回去吧，我有車。”
樂正君道：“這怎麽好意思……”
南葛蕾不由分說，就拉著樂正君，道：“別客氣，文先生。你今天幫了我大忙，這些不過舉手之勞罷了，不用客氣……”
樂正君推脫不過，就上了南葛蕾的車。