經過篩選，舞蹈隊成員定了下來。
除了初見，還有於小蕊、錢淺，孫曉麗等五個女孩。
至於讚助舞蹈隊的經費，舞蹈隊六個女孩，一個人200，一共1200。這筆錢張雲起已經給林月英，林月英想著自己拿在手裏也不穩妥，就提前分給了她們。
排練舞蹈的地方，學校早就已經做了安排，就是平時168班上音樂課的音樂室。每天中午放學和下午最後一節自習課的時間，初見在內的班上六個女孩子就在音樂室裏排練。
《洛神》這個從漢朝不斷演化至今的中國傳統舞蹈是由一個主舞和五個伴舞組成的，伴舞在這個舞蹈當中相當於古代的宮女，活兒比較輕鬆，隻要手持大型宮扇成弧形移動，偶爾做一些簡單的舞蹈動作，從而給主舞營造一種眾星捧月的氛圍，所以除了主舞和五個伴舞的舞蹈服之外，還需要大型宮扇這個道具。
舞蹈服飾比較容易搞定，張雲起出錢讓林月英去采購，至於宮扇，這玩意兒一時半會兒比較難搞出來，他就讓舞蹈隊拿普通扇子先應付著，而真正要到校慶文藝匯演上用的宮扇，他想了半天，最後想起了餘林，餘大老板見多識廣，指不定就有門路，於是他給餘林打了個電話，向他打聽哪裏有定製宮扇的地方。
餘林直接說：“文樓街，街道入口左側就有一家專門製作手工扇的地方，你可以去看看。”
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當天中午放學後，張雲起就打車跑到文樓街，找到那家純手工製扇店後，他讓老板給他定製五把大宮廷扇，長0.8米，寬0.5米，宮扇前麵秀一個江川市一中校門的山水圖案，後麵秀一排金色大字：“張記棲鳳渡魚粉店恭祝市一中88周年校慶圓滿舉行！”
談好之後，臨了走人，張雲起還特地向老板強調了一遍：“字體一定要大，一定要亮眼！”
這次校慶文藝匯演，為了湊齊班上的舞蹈隊他花了千把塊錢，不少了，怎麽著也得讓這筆廣告費花的物超所值，讓全校師生都能記住他的張記棲鳳渡魚粉。
當然，利用舞蹈隊打廣告隻是其中的一個環節，張雲起還想利用校慶這個熱點搞一套營銷組合拳出來。
回到學校後，張雲起找到班長林月英問：“班長，你有沒有認識學生會的人？”
“你想幹啥？”
林月英警惕地看著張雲起，自從經過張雲起讚助班上舞蹈隊的事兒後，她算是看清了這個家夥的真麵目，一句話總結就是無利不起早，跟他扯什麽朋友感情啊同學友誼啊班集體榮譽啊都是瞎扯淡。
張雲起笑道：“其實也沒啥大的事兒，就是眼瞧著距離校慶文藝匯演越來越近了，學生會那邊肯定已經有了校慶活動的流程表，我想提前看一下。”
林月英盯著張雲起:“看這個幹嘛你？”
張雲起笑道:“校慶再怎麽說也算是學校幾年一度的大事兒了，我作為市一中的一份子，關心關心嘛。”
搞份校慶活動流程也不是什麽大事，林月英說道:“好吧，明天學生會那邊要開會，到時候我找熟人給你複印一份。”
張雲起回到自己的位置上上課。
下午放學後，王小凱拉他去音樂室看初見她們排練。
張雲起想了想說成。
去之前，他和王小凱兩人去小賣店買了一些飲料和膨化零食，這樣子就能打著犒勞舞蹈隊的旗子光明正大看美女了嘛。
隨著距離88周年校慶越來越近，其他班上參加校慶文藝匯演的學生也都在同一層音樂室裏加班加點練習節目，所以一到中午或者是下午的放學時間，這一層樓格外熱鬧，除去參加表演節目的人之外，還有很多像張雲起王小凱一樣來看熱鬧和美女的。
張雲起兩人來到168班舞蹈隊所在的音樂室的時候，外邊有一夥男生趴在窗戶上朝裏麵張望。
張雲起掃了眼其他音樂室，稍微對比了一下，就發現他們班舞蹈隊圍觀的男生是最多的，這不免讓他對這次的文藝匯演多了點兒信心。
王小凱的表情倒是有幾分警惕，好像自己家種的瓜被人惦記上了一樣，
兩人走進音樂室，班上的舞蹈隊正在排練，房間裏回蕩著古典高雅的音樂，五個伴舞穿著粉紅色的長裙如蝴蝶穿花般在弧形舞動，而在她們的中間，是穿著純白色長裙的主舞初見。
張雲起兩人看著初見，都怔住了。
那時候已是傍晚，泛著暖色的陽光透過窗戶投射在那道舞動的身影上，就像天仙，白裙翻飛之間，每一根線條都青春流暢，每一寸肌膚都溫潤如玉，純淨至靈魂的美，既不蠢蠢欲動也不心癢難耐，讓人希望時光就此定格在燦爛千陽裏麵。
作為中國傳統舞蹈，《洛神》在兩千年前的漢朝就已經興起了，到唐朝更加流行，而現代新編的舞蹈不但繼承了傳統《洛神》裏麵綺麗優雅的部分，並且新加入的銜接與新的服飾、編排等，讓舞蹈如高山流水，有一種深穀幽蘭的清澈感。
隻是《洛神》對主舞者的要求很高，需要追求的是一種在高度彎曲傾斜下的穩定性，在s形曲線下尋找這種特殊曲線的遊離感，連貫動作中要有曲線流動的韻律，頭頸收含，一脈貫通，配合呼吸的起伏，富有神韻，形成舞蹈動作鮮明的古典中國風。
張雲起從來沒有見過初見跳舞，在他的認知裏麵，這個女孩家境不怎麽好，家裏是不大可能有閑錢供她去學習舞蹈的，所以眼下見她竟然能將《洛神》的神韻詮釋得如此之好，心神搖曳之餘，還有幾分詫異。
其實不僅僅是他，包括王小凱，還有窗戶口圍觀的幾個學生，都看得目不轉睛，心裏讚歎。
也不知道過了多久，直到一個高大俊朗的男生忽然出現在門口時，那幾個學生當中，才有人訝異地小聲說:“這，這是林子昊嗎？他怎麽來了？”
其他幾個學生扭頭一望，都愣住了。
說話的那個學生似乎想到了什麽，順著林子昊有神的目光又投向了音樂室，最終落在了那個身著白裙清雅純淨的女孩身上，他頓時就有了一種醍醐灌頂的明悟，以及一點點莫名其妙的失落感。
除了初見，還有於小蕊、錢淺，孫曉麗等五個女孩。
至於讚助舞蹈隊的經費，舞蹈隊六個女孩，一個人200，一共1200。這筆錢張雲起已經給林月英，林月英想著自己拿在手裏也不穩妥，就提前分給了她們。
排練舞蹈的地方，學校早就已經做了安排，就是平時168班上音樂課的音樂室。每天中午放學和下午最後一節自習課的時間，初見在內的班上六個女孩子就在音樂室裏排練。
《洛神》這個從漢朝不斷演化至今的中國傳統舞蹈是由一個主舞和五個伴舞組成的，伴舞在這個舞蹈當中相當於古代的宮女，活兒比較輕鬆，隻要手持大型宮扇成弧形移動，偶爾做一些簡單的舞蹈動作，從而給主舞營造一種眾星捧月的氛圍，所以除了主舞和五個伴舞的舞蹈服之外，還需要大型宮扇這個道具。
舞蹈服飾比較容易搞定，張雲起出錢讓林月英去采購，至於宮扇，這玩意兒一時半會兒比較難搞出來，他就讓舞蹈隊拿普通扇子先應付著，而真正要到校慶文藝匯演上用的宮扇，他想了半天，最後想起了餘林，餘大老板見多識廣，指不定就有門路，於是他給餘林打了個電話，向他打聽哪裏有定製宮扇的地方。
餘林直接說：“文樓街，街道入口左側就有一家專門製作手工扇的地方，你可以去看看。”
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當天中午放學後，張雲起就打車跑到文樓街，找到那家純手工製扇店後，他讓老板給他定製五把大宮廷扇，長0.8米，寬0.5米，宮扇前麵秀一個江川市一中校門的山水圖案，後麵秀一排金色大字：“張記棲鳳渡魚粉店恭祝市一中88周年校慶圓滿舉行！”
談好之後，臨了走人，張雲起還特地向老板強調了一遍：“字體一定要大，一定要亮眼！”
這次校慶文藝匯演，為了湊齊班上的舞蹈隊他花了千把塊錢，不少了，怎麽著也得讓這筆廣告費花的物超所值，讓全校師生都能記住他的張記棲鳳渡魚粉。
當然，利用舞蹈隊打廣告隻是其中的一個環節，張雲起還想利用校慶這個熱點搞一套營銷組合拳出來。
回到學校後，張雲起找到班長林月英問：“班長，你有沒有認識學生會的人？”
“你想幹啥？”
林月英警惕地看著張雲起，自從經過張雲起讚助班上舞蹈隊的事兒後，她算是看清了這個家夥的真麵目，一句話總結就是無利不起早，跟他扯什麽朋友感情啊同學友誼啊班集體榮譽啊都是瞎扯淡。
張雲起笑道：“其實也沒啥大的事兒，就是眼瞧著距離校慶文藝匯演越來越近了，學生會那邊肯定已經有了校慶活動的流程表，我想提前看一下。”
林月英盯著張雲起:“看這個幹嘛你？”
張雲起笑道:“校慶再怎麽說也算是學校幾年一度的大事兒了，我作為市一中的一份子，關心關心嘛。”
搞份校慶活動流程也不是什麽大事，林月英說道:“好吧，明天學生會那邊要開會，到時候我找熟人給你複印一份。”
張雲起回到自己的位置上上課。
下午放學後，王小凱拉他去音樂室看初見她們排練。
張雲起想了想說成。
去之前，他和王小凱兩人去小賣店買了一些飲料和膨化零食，這樣子就能打著犒勞舞蹈隊的旗子光明正大看美女了嘛。
隨著距離88周年校慶越來越近，其他班上參加校慶文藝匯演的學生也都在同一層音樂室裏加班加點練習節目，所以一到中午或者是下午的放學時間，這一層樓格外熱鬧，除去參加表演節目的人之外，還有很多像張雲起王小凱一樣來看熱鬧和美女的。
張雲起兩人來到168班舞蹈隊所在的音樂室的時候，外邊有一夥男生趴在窗戶上朝裏麵張望。
張雲起掃了眼其他音樂室，稍微對比了一下，就發現他們班舞蹈隊圍觀的男生是最多的，這不免讓他對這次的文藝匯演多了點兒信心。
王小凱的表情倒是有幾分警惕，好像自己家種的瓜被人惦記上了一樣，
兩人走進音樂室，班上的舞蹈隊正在排練，房間裏回蕩著古典高雅的音樂，五個伴舞穿著粉紅色的長裙如蝴蝶穿花般在弧形舞動，而在她們的中間，是穿著純白色長裙的主舞初見。
張雲起兩人看著初見，都怔住了。
那時候已是傍晚，泛著暖色的陽光透過窗戶投射在那道舞動的身影上，就像天仙，白裙翻飛之間，每一根線條都青春流暢，每一寸肌膚都溫潤如玉，純淨至靈魂的美，既不蠢蠢欲動也不心癢難耐，讓人希望時光就此定格在燦爛千陽裏麵。
作為中國傳統舞蹈，《洛神》在兩千年前的漢朝就已經興起了，到唐朝更加流行，而現代新編的舞蹈不但繼承了傳統《洛神》裏麵綺麗優雅的部分，並且新加入的銜接與新的服飾、編排等，讓舞蹈如高山流水，有一種深穀幽蘭的清澈感。
隻是《洛神》對主舞者的要求很高，需要追求的是一種在高度彎曲傾斜下的穩定性，在s形曲線下尋找這種特殊曲線的遊離感，連貫動作中要有曲線流動的韻律，頭頸收含，一脈貫通，配合呼吸的起伏，富有神韻，形成舞蹈動作鮮明的古典中國風。
張雲起從來沒有見過初見跳舞，在他的認知裏麵，這個女孩家境不怎麽好，家裏是不大可能有閑錢供她去學習舞蹈的，所以眼下見她竟然能將《洛神》的神韻詮釋得如此之好，心神搖曳之餘，還有幾分詫異。
其實不僅僅是他，包括王小凱，還有窗戶口圍觀的幾個學生，都看得目不轉睛，心裏讚歎。
也不知道過了多久，直到一個高大俊朗的男生忽然出現在門口時，那幾個學生當中，才有人訝異地小聲說:“這，這是林子昊嗎？他怎麽來了？”
其他幾個學生扭頭一望，都愣住了。
說話的那個學生似乎想到了什麽，順著林子昊有神的目光又投向了音樂室，最終落在了那個身著白裙清雅純淨的女孩身上，他頓時就有了一種醍醐灌頂的明悟，以及一點點莫名其妙的失落感。