”看夠了嗎？你好像很喜歡目中無人啊？”
聽到這個聲音，招弟激靈一下，才順著聲音的方向，看見了閻平，在一個書桌前的椅子上筆挺地坐著，正看著自己。”不是的，不是的，真是很抱歉，閻哥哥，你家的書真是太多了，我一下子以為我是在我大姐說的一個叫書店的地方呢，閻哥哥，你們家是賣書的嗎？”
”文遠，這就是你說的那個有意思的孩子？有點言過其實了吧，連點禮儀尊卑都沒有”。這時招弟才發現屋子裏還有另外一個人的存在，是一位長者，六十開外，花白胡須，還留著清朝的大辮子，穿著一件長棉袍，露出被緊緊紮住的棉褲腳，用的都是上好的布料，神情肅穆，坐在那裏，不怒而威。眼神在飄過招弟時，滿眼的輕蔑。
閻平來到老者麵前，鞠了一躬，“老師，您說的是”。說完，就轉過身對招弟說道“還不快過來見人，這是我的老師，當世有名的大儒，黃鴻升先生”。
“我看就不必了”。黃鴻升說的很是生硬。
武招弟都有些生氣了，不帶這麽瞧不起人的，怪不得文革時期會把這種食古不化，愛端架子的知識分子叫做“臭老九”呢。
“還是要的，她才五歲，您別和她一般見識”。說完還迅速的給了武招弟一個眼神。武招弟立刻就明白了。
“黃老，實在是對不住，我前幾年發高燒，把腦子燒壞了，經常就不靈光了，村裏的人都知道我是個傻子，經常在自己家的門檻上，一坐就是大半天。您大人有大量，就原諒招弟吧“。說完也深深地鞠了個躬。
聽到這，黃鴻升才真正地用正眼打量起了武招弟，“你說你腦子燒壞了，那你說的這些話是誰教你的，別說是在這窮鄉僻壤，就算是城裏的小孩，也未必能像你一樣這麽說話，有你這樣的談吐”。
“是這樣的，黃老，招弟的爺爺奶奶年輕的時候是在京城伺候貝勒爺的，尤其是爺爺，給貝勒爺當過隨從，見過些世麵，也懂得怎麽向貴人回話，爺爺奶奶經常給招弟將一些他們的事情，久而久之，招弟也就懂一些了“。
“哪個貝勒府？”
“好像聽爺說是鑲黃旗的瓜爾佳氏，再具體的，招弟就不知道了”。
“瓜爾佳氏？那可是個大姓氏，不過你小小年紀，能知道這些，也很不錯了。文遠，你和小丫頭說話吧，我去找你爺爺，有點事要談”。
“老師，您慢走”。閻平說完還又略為鞠了個躬，武招弟看見，也趕緊有樣學樣。招弟也不由得感慨，原來在封建年代，老師這麽受尊敬，上一世，老師已經很沒有地位了，聽話的學生，也很尊敬老師，但遠遠達不到這樣的程度，而那些不聽話的學生，根本就不會把老師放在眼裏，尤其是在城市，獨生子女占有很大的比例，家裏人都寶貝的很，老師稍微責罰一下孩子，就會找到學校去。雖然這一世她見過的讀書人都有些酸腐，但是她真正地體會到了什麽叫尊師重道，什麽叫禮義廉恥。中國，就應該是這樣一個禮儀之邦，而且需永久地傳承下去。
“說吧，什麽事？還拿這麽一筐東西，你把不會把你家都搬來了吧？‘’閻平看著武招弟又發了呆，很是好笑，在遇見這個小姑娘之前，他都不覺得還有什麽事情可以讓自己笑，可是自從遇到武招弟，自己就一直和好奇，這個小姑娘比自己還小，可是很會說話，比自己認識的那些名門閨秀有意思多了，那些小女孩，不是一個個的和小大人一樣精明的很，就是像快木頭，再不然就是刁蠻任性的很，還以為自己是太陽呢。可是武招弟沒有，懂禮貌，又聰明伶俐，但又沒有他討厭的那種世故，最重要的是，她老是發呆，讓自己很想去探究一番，她到底在想些什麽，和她說話，自己有種莫明的開心。
“閻哥哥，這不是新的一年到了嘛，我娘讓我給你們家送點年禮過來，你們剛搬來，對我們村也不熟悉，怕你們覺得冷清，其實我們村很好地，大家都很樸實、熱情，對了，我要糾正一下，我過完年已經六歲了，是大小孩了”。
“嗬嗬，好，大小孩，那我以後不要叫你招弟了，叫你大小孩怎麽樣”，說完自己還忍不住的笑出了聲。
看著閻平現在的樣子，招弟呆住了，真的很好看，上一次見他，他的臉很是蒼白，眉宇間都是哀傷，讓自己還一度以為他是男版的林黛玉，可是現在，他笑起來，給人一種如沐春風的感覺。
“你看，你又發呆了，小小年紀，就天天發呆，小心老的快，行了，禮我就收下了，一會讓張管家也給你拿一份回禮，你可以走了”。閻平從招弟手上接過了竹框，就要喊人進來。
“閻哥哥，閻哥哥，別著急，我，我，我。。。”
“怎麽？還有事？還結巴上了”。
“我，我想求你一件事”。
“什麽事？讓你為難成這個樣子”
武招弟低下了頭，鼓起勇氣說，“閻哥哥，我想讀書識字，你可以教我嗎？”等了一會，也沒有聽到回音，她才抬起了頭。看到閻平不知道什麽時候已經坐到了椅子上。招弟也沒有再說話，就靜靜地站在那裏，看著閻平。
過了很久，久到招弟都以為不會得到答案了，響起了一個聲音。“你為什麽想讀書，很少有女孩會想讀書的，有錢人家的女孩，大部分也都不讀書，都是能算數就成”。
“我們家太窮了，我們家一共姐弟五個，都沒有讀過書，都是都爺奶講故事，來認識外麵的世界，一輩子沒有見過書長啥樣子，名字也都取得很簡單，不然連自己的名字都不會認識，我想讀書，我想讓自己的家人過得好一些，我想保護她們”。
“我倒是很樂意教你，可是我的老師很重視我的學業，以我對他的了解，他應該不會同意讓我教你的，教人識字是很費心費時的一件事情，不過，倒是有一個辦法，“
話還沒有說完，就聽到一個威嚴的聲音，“沒有不過，我不同意”。
聽到這個聲音，招弟激靈一下，才順著聲音的方向，看見了閻平，在一個書桌前的椅子上筆挺地坐著，正看著自己。”不是的，不是的，真是很抱歉，閻哥哥，你家的書真是太多了，我一下子以為我是在我大姐說的一個叫書店的地方呢，閻哥哥，你們家是賣書的嗎？”
”文遠，這就是你說的那個有意思的孩子？有點言過其實了吧，連點禮儀尊卑都沒有”。這時招弟才發現屋子裏還有另外一個人的存在，是一位長者，六十開外，花白胡須，還留著清朝的大辮子，穿著一件長棉袍，露出被緊緊紮住的棉褲腳，用的都是上好的布料，神情肅穆，坐在那裏，不怒而威。眼神在飄過招弟時，滿眼的輕蔑。
閻平來到老者麵前，鞠了一躬，“老師，您說的是”。說完，就轉過身對招弟說道“還不快過來見人，這是我的老師，當世有名的大儒，黃鴻升先生”。
“我看就不必了”。黃鴻升說的很是生硬。
武招弟都有些生氣了，不帶這麽瞧不起人的，怪不得文革時期會把這種食古不化，愛端架子的知識分子叫做“臭老九”呢。
“還是要的，她才五歲，您別和她一般見識”。說完還迅速的給了武招弟一個眼神。武招弟立刻就明白了。
“黃老，實在是對不住，我前幾年發高燒，把腦子燒壞了，經常就不靈光了，村裏的人都知道我是個傻子，經常在自己家的門檻上，一坐就是大半天。您大人有大量，就原諒招弟吧“。說完也深深地鞠了個躬。
聽到這，黃鴻升才真正地用正眼打量起了武招弟，“你說你腦子燒壞了，那你說的這些話是誰教你的，別說是在這窮鄉僻壤，就算是城裏的小孩，也未必能像你一樣這麽說話，有你這樣的談吐”。
“是這樣的，黃老，招弟的爺爺奶奶年輕的時候是在京城伺候貝勒爺的，尤其是爺爺，給貝勒爺當過隨從，見過些世麵，也懂得怎麽向貴人回話，爺爺奶奶經常給招弟將一些他們的事情，久而久之，招弟也就懂一些了“。
“哪個貝勒府？”
“好像聽爺說是鑲黃旗的瓜爾佳氏，再具體的，招弟就不知道了”。
“瓜爾佳氏？那可是個大姓氏，不過你小小年紀，能知道這些，也很不錯了。文遠，你和小丫頭說話吧，我去找你爺爺，有點事要談”。
“老師，您慢走”。閻平說完還又略為鞠了個躬，武招弟看見，也趕緊有樣學樣。招弟也不由得感慨，原來在封建年代，老師這麽受尊敬，上一世，老師已經很沒有地位了，聽話的學生，也很尊敬老師，但遠遠達不到這樣的程度，而那些不聽話的學生，根本就不會把老師放在眼裏，尤其是在城市，獨生子女占有很大的比例，家裏人都寶貝的很，老師稍微責罰一下孩子，就會找到學校去。雖然這一世她見過的讀書人都有些酸腐，但是她真正地體會到了什麽叫尊師重道，什麽叫禮義廉恥。中國，就應該是這樣一個禮儀之邦，而且需永久地傳承下去。
“說吧，什麽事？還拿這麽一筐東西，你把不會把你家都搬來了吧？‘’閻平看著武招弟又發了呆，很是好笑，在遇見這個小姑娘之前，他都不覺得還有什麽事情可以讓自己笑，可是自從遇到武招弟，自己就一直和好奇，這個小姑娘比自己還小，可是很會說話，比自己認識的那些名門閨秀有意思多了，那些小女孩，不是一個個的和小大人一樣精明的很，就是像快木頭，再不然就是刁蠻任性的很，還以為自己是太陽呢。可是武招弟沒有，懂禮貌，又聰明伶俐，但又沒有他討厭的那種世故，最重要的是，她老是發呆，讓自己很想去探究一番，她到底在想些什麽，和她說話，自己有種莫明的開心。
“閻哥哥，這不是新的一年到了嘛，我娘讓我給你們家送點年禮過來，你們剛搬來，對我們村也不熟悉，怕你們覺得冷清，其實我們村很好地，大家都很樸實、熱情，對了，我要糾正一下，我過完年已經六歲了，是大小孩了”。
“嗬嗬，好，大小孩，那我以後不要叫你招弟了，叫你大小孩怎麽樣”，說完自己還忍不住的笑出了聲。
看著閻平現在的樣子，招弟呆住了，真的很好看，上一次見他，他的臉很是蒼白，眉宇間都是哀傷，讓自己還一度以為他是男版的林黛玉，可是現在，他笑起來，給人一種如沐春風的感覺。
“你看，你又發呆了，小小年紀，就天天發呆，小心老的快，行了，禮我就收下了，一會讓張管家也給你拿一份回禮，你可以走了”。閻平從招弟手上接過了竹框，就要喊人進來。
“閻哥哥，閻哥哥，別著急，我，我，我。。。”
“怎麽？還有事？還結巴上了”。
“我，我想求你一件事”。
“什麽事？讓你為難成這個樣子”
武招弟低下了頭，鼓起勇氣說，“閻哥哥，我想讀書識字，你可以教我嗎？”等了一會，也沒有聽到回音，她才抬起了頭。看到閻平不知道什麽時候已經坐到了椅子上。招弟也沒有再說話，就靜靜地站在那裏，看著閻平。
過了很久，久到招弟都以為不會得到答案了，響起了一個聲音。“你為什麽想讀書，很少有女孩會想讀書的，有錢人家的女孩，大部分也都不讀書，都是能算數就成”。
“我們家太窮了，我們家一共姐弟五個，都沒有讀過書，都是都爺奶講故事，來認識外麵的世界，一輩子沒有見過書長啥樣子，名字也都取得很簡單，不然連自己的名字都不會認識，我想讀書，我想讓自己的家人過得好一些，我想保護她們”。
“我倒是很樂意教你，可是我的老師很重視我的學業，以我對他的了解，他應該不會同意讓我教你的，教人識字是很費心費時的一件事情，不過，倒是有一個辦法，“
話還沒有說完，就聽到一個威嚴的聲音，“沒有不過，我不同意”。