“為何偏偏是這首詩，本來我已經把你完完全全的當做老師來崇拜了，為什麽要選中這首詩，這首一直支撐著我走下去的詩，上輩子，這輩子，沒有它，我都無法堅持下去”，武招弟心中五味雜陳。
君生我未生，我生君已老。君恨我生遲，我恨君生早。
“怎麽了？招弟，是不喜歡嗎?你別哭呀，不喜歡，老師給你換一個”。秦聞慌亂了，在他眼裏，武招弟是一個很奇特的存在，根本不像是一個六歲的小女孩，她聰明，非常聰明，時而沉靜，時而狡黠，就如書中所言，”靜若處子，動若脫兔”。尤其是她的眼睛，充滿了魔力。他和她說話，經常會忘記了她的年齡，他們更像是朋友，他從來沒有見過她哭，更別說像現在一樣，哭的如此傷心。
“不是的，老師，我很喜歡，我是太喜歡了，才會喜極而泣”，說完還怕秦聞不相信似的，努力的擠出了笑臉。他們都沒有注意到，在他們的身後，閻平皺起了眉頭。
秦聞還是走了，武招弟望著老師離去的背影，就那麽怔怔的望著，直到最後的一個小黑點也消失在了天際。
時光荏苒，白駒過隙。時間到了民國十二年的夏天，這一年武詩竹九歲了。書房裏，隻見一個美少女亭亭玉立地站在書桌前，手輕輕地磨著墨，充滿了優雅。一頭烏黑柔順的長發隻用一根紅色的頭繩綁在了身後，五官極為漂亮，秀氣的鼻梁，紅潤的雙唇，飽滿的額頭，粉嫩的臉頰，圓潤的鵝臉蛋，沉靜的雙眸，身材修長纖細，身上穿著一身不太合身的布衣褲，但是很是幹淨而且沒有補丁，少女的氣息撲麵而來。真是應了那句話，”吾家有女初長成，雲想衣裳花想容“。這就是曾經的武招弟，現在的武詩竹。她現在磨墨已經不需要再踩矮凳了，因為常年的鍛煉，在閻家養的又好，已不再是弱不禁風，她現在的力氣都快趕上二丫了。
在她的身邊，一個十二三歲的美少年，筆挺地坐在椅子上，寫著文章。閻平也長大了，雖然隻有十二歲，但是個頭已經非常高了，應該已經有一米七了。現在的閻平與三年前剛來時的樣子，已經截然不同了，剛來的時候，穿的還是舊時的衣服，滿身的戾氣，故作深沉，像個小老頭。可是現在的閻平，緊身合體的白襯衫，沒有一絲褶皺，筆挺的西褲，讓閻平像極了新潮的貴公子，戾氣沒有了，卻多了上位者的氣息。兩個人站在一處，頗有郎才女貌的感覺。
這兩年，黃先生已經把武詩竹當做自己的學生一樣教導了，但是不允許武詩竹稱呼他老師，他說閻平是他的關門弟子，既然關門弟子都收了，便不能再有學生。雖然武詩竹也在聽黃先生講課，但是她有問題時更多的是在請教閻平，閻平充當了老師的角色。這兩三年，他們朝夕相處，已經很是熟悉彼此，往往對方一個眼神，就知道是什麽意思。秦聞也如最先開始說好的那樣，一個月來一次，每當他在李家村的時候，就是武詩竹最開心的時候，因為武詩竹學習能力很強，秦聞的課，她已經趕上了閻平的進程，秦聞已不再需要給他們單獨授課。但是在秦聞的課上，閻平遠沒有武詩竹活躍，除非老師提問，否則是不會說話的，不像武詩竹，經常會和老師談天說地，甚至促膝長談。因為閻平的冷淡，武詩竹還偷偷地問過閻平，是不是不喜歡秦聞老師，但是被閻平否認了。
武詩竹學到了很多很多的東西，是她在前世從不曾知道的。比如她一直以為，清朝一直閉關鎖國，是沒有發明創造的，科學兩個字更是和中國不沾邊。但是她錯了，錯的離譜。通過學習與閱讀，她才知道原來清朝是有很多科學家的。如清朝的數學家明安圖，蒙古族正白旗，著《割圓密率捷法》，中國第一部研究無窮級數的專著，可以和笛卡爾所創的解析幾何媲美。其中計數函數catn數的研究，更是屬於世界首創。如數學家焦循，著《加減乘除釋》，他的算術基本運算律開創我國符號數學研究的先導，不落後與西歐諸國。如精通算學的“地學大師”戴震，他是一個算學家，著有《策算》、《勾股割圓記》等著作，是中西數學結合的典範；他還是位天文學家，堅持世界的本質是物質的，而物質是運動的唯物主義的一元論觀點；除此之外，他還是位地學大師，校勘了《水經注》。最讓武詩竹震撼的是明末清初的天文學家王錫闡，他著有《曉庵新法》、《五星行度解》等書，他首創太白食日法，他的研究成就超越了西歐古典天文學。但他是一位民間天文學家，生活窮困潦倒，既無門生，又無子女繼承其學；他超越世界的天文學說，也無法得到發展。而西歐哥白尼等天文學家，卻把他的天文學說，發展到一個新的高度和更加完善。這真是時代的悲哀。善良聰明的中國人民從未停止過思考，從未停止過創造，可是腐朽的製度不允許，才導致了中國的衰敗。
在閻家學習的這兩三年的時間，武詩竹像一塊海綿一樣，拚命地汲取著各種養分。她雖然身處在李家村這個偏遠的小山村，但是她知道外麵正發生著什麽，有些是她在前世就學到過的，有些是因為秦聞每次來到這裏，都會帶給他們外麵最新的消息。她知道第一次直奉大戰結束了，吳佩孚贏了戰爭，張作霖被打出了關外。她知道去年，第二次護法運動失敗了。她還知道北洋政府的教育總長從範源濂換成了黃炎培，但黃炎培未到職，就由齊耀珊、周自齊，高恩洪帶任，直到現在的湯爾和。怎一個亂字了得。她知道的越多，越能體會到這是一個怎樣的亂世，但更能體會到中國文人的愛國之心。
君生我未生，我生君已老。君恨我生遲，我恨君生早。
“怎麽了？招弟，是不喜歡嗎?你別哭呀，不喜歡，老師給你換一個”。秦聞慌亂了，在他眼裏，武招弟是一個很奇特的存在，根本不像是一個六歲的小女孩，她聰明，非常聰明，時而沉靜，時而狡黠，就如書中所言，”靜若處子，動若脫兔”。尤其是她的眼睛，充滿了魔力。他和她說話，經常會忘記了她的年齡，他們更像是朋友，他從來沒有見過她哭，更別說像現在一樣，哭的如此傷心。
“不是的，老師，我很喜歡，我是太喜歡了，才會喜極而泣”，說完還怕秦聞不相信似的，努力的擠出了笑臉。他們都沒有注意到，在他們的身後，閻平皺起了眉頭。
秦聞還是走了，武招弟望著老師離去的背影，就那麽怔怔的望著，直到最後的一個小黑點也消失在了天際。
時光荏苒，白駒過隙。時間到了民國十二年的夏天，這一年武詩竹九歲了。書房裏，隻見一個美少女亭亭玉立地站在書桌前，手輕輕地磨著墨，充滿了優雅。一頭烏黑柔順的長發隻用一根紅色的頭繩綁在了身後，五官極為漂亮，秀氣的鼻梁，紅潤的雙唇，飽滿的額頭，粉嫩的臉頰，圓潤的鵝臉蛋，沉靜的雙眸，身材修長纖細，身上穿著一身不太合身的布衣褲，但是很是幹淨而且沒有補丁，少女的氣息撲麵而來。真是應了那句話，”吾家有女初長成，雲想衣裳花想容“。這就是曾經的武招弟，現在的武詩竹。她現在磨墨已經不需要再踩矮凳了，因為常年的鍛煉，在閻家養的又好，已不再是弱不禁風，她現在的力氣都快趕上二丫了。
在她的身邊，一個十二三歲的美少年，筆挺地坐在椅子上，寫著文章。閻平也長大了，雖然隻有十二歲，但是個頭已經非常高了，應該已經有一米七了。現在的閻平與三年前剛來時的樣子，已經截然不同了，剛來的時候，穿的還是舊時的衣服，滿身的戾氣，故作深沉，像個小老頭。可是現在的閻平，緊身合體的白襯衫，沒有一絲褶皺，筆挺的西褲，讓閻平像極了新潮的貴公子，戾氣沒有了，卻多了上位者的氣息。兩個人站在一處，頗有郎才女貌的感覺。
這兩年，黃先生已經把武詩竹當做自己的學生一樣教導了，但是不允許武詩竹稱呼他老師，他說閻平是他的關門弟子，既然關門弟子都收了，便不能再有學生。雖然武詩竹也在聽黃先生講課，但是她有問題時更多的是在請教閻平，閻平充當了老師的角色。這兩三年，他們朝夕相處，已經很是熟悉彼此，往往對方一個眼神，就知道是什麽意思。秦聞也如最先開始說好的那樣，一個月來一次，每當他在李家村的時候，就是武詩竹最開心的時候，因為武詩竹學習能力很強，秦聞的課，她已經趕上了閻平的進程，秦聞已不再需要給他們單獨授課。但是在秦聞的課上，閻平遠沒有武詩竹活躍，除非老師提問，否則是不會說話的，不像武詩竹，經常會和老師談天說地，甚至促膝長談。因為閻平的冷淡，武詩竹還偷偷地問過閻平，是不是不喜歡秦聞老師，但是被閻平否認了。
武詩竹學到了很多很多的東西，是她在前世從不曾知道的。比如她一直以為，清朝一直閉關鎖國，是沒有發明創造的，科學兩個字更是和中國不沾邊。但是她錯了，錯的離譜。通過學習與閱讀，她才知道原來清朝是有很多科學家的。如清朝的數學家明安圖，蒙古族正白旗，著《割圓密率捷法》，中國第一部研究無窮級數的專著，可以和笛卡爾所創的解析幾何媲美。其中計數函數catn數的研究，更是屬於世界首創。如數學家焦循，著《加減乘除釋》，他的算術基本運算律開創我國符號數學研究的先導，不落後與西歐諸國。如精通算學的“地學大師”戴震，他是一個算學家，著有《策算》、《勾股割圓記》等著作，是中西數學結合的典範；他還是位天文學家，堅持世界的本質是物質的，而物質是運動的唯物主義的一元論觀點；除此之外，他還是位地學大師，校勘了《水經注》。最讓武詩竹震撼的是明末清初的天文學家王錫闡，他著有《曉庵新法》、《五星行度解》等書，他首創太白食日法，他的研究成就超越了西歐古典天文學。但他是一位民間天文學家，生活窮困潦倒，既無門生，又無子女繼承其學；他超越世界的天文學說，也無法得到發展。而西歐哥白尼等天文學家，卻把他的天文學說，發展到一個新的高度和更加完善。這真是時代的悲哀。善良聰明的中國人民從未停止過思考，從未停止過創造，可是腐朽的製度不允許，才導致了中國的衰敗。
在閻家學習的這兩三年的時間，武詩竹像一塊海綿一樣，拚命地汲取著各種養分。她雖然身處在李家村這個偏遠的小山村，但是她知道外麵正發生著什麽，有些是她在前世就學到過的，有些是因為秦聞每次來到這裏，都會帶給他們外麵最新的消息。她知道第一次直奉大戰結束了，吳佩孚贏了戰爭，張作霖被打出了關外。她知道去年，第二次護法運動失敗了。她還知道北洋政府的教育總長從範源濂換成了黃炎培，但黃炎培未到職，就由齊耀珊、周自齊，高恩洪帶任，直到現在的湯爾和。怎一個亂字了得。她知道的越多，越能體會到這是一個怎樣的亂世，但更能體會到中國文人的愛國之心。