記憶中的童年好像有很多很多難忘的事，但真要講起來貌似又不知如何說出來。縱使自己多想回到那個大家都很單純，每天都有很多的衝勁，很有活力，不迷茫的童年，但過去的就是過去，回不去的就是回不去。童年的家人，朋友，同學，就這樣吧，感恩每一位出現在我的生命裏，即使在這次分離後我們大多數人就斷了聯係。
在童年的最後穆小榕想細細的回憶至今還記得很清楚的任何人事物，往事總是能打動人心，回憶往事總讓人又哭又笑，哭的心痛，笑的也心痛。那些本來與我們毫無關係的人，因為種種原因產生了交集，很感恩有你們。
發小
總感覺和這群傻傻的發小一塊玩的時間比父母呆的時間還要長。有太多太多的美好回憶，每一件都不想漏掉，不違背自己的初心，跟隨自己最初的意願。我們都是生活在圈圈外麵有棱角的人。
一起玩過家家時的我們是認真的，總能把一個院子當成是整個世界，幾顆草，幾塊泥巴，就湊成了滿漢全席，幾塊磚塊，石子就布置好了一座新家，小的布娃娃也是能哭能笑會說話。我們一起出謀劃策，一天便過完了自己理想的一生，既充實又快樂。
鄰居家的惡作劇不用猜也是我們的。偷偷從外麵鎖上鄰居家的大門，悄悄放開鄰居家的水龍頭，跳牆去摘鄰居家美麗的月季花。為了不說“謝謝叔叔阿姨”，我們一起密謀幾天去摘別人家的大石榴，棗，還有很久才結果，隻有少數的仙人掌果實。被發現後，鄰居和街坊挨個去家裏告狀，然後被批評，被懲罰，那幾天我們是不敢去找小夥伴玩的，原因有二，一是被自己的父母門禁，二是見到發小父母還要被訓一頓。漸漸長大了的我們每次回家也會被街坊鄰居舊事重提。
無論是周末還是放學，一起寫作業是必須的，可是我們幾個聚在一起的時候通常是完不成作業的。一起跳過皮筋，一起玩個沙包，一起捉個迷藏，一起......總之，回家之後就要開始趕作業，當時先甜後苦的我們都會反思，這次絕對不像上次那樣了，可是，每次開始寫作業都會再說一遍，那就這樣吧，反正回憶起來是甜的。
在寒假暑假的時候，我們白天晚上都是黏在一起的，今天在她家吃飯睡覺，明天後天可能又換到另一個小夥伴家了。還記得我們晚上在房間裏開模仿電視裏的明星唱歌，“咚巴拉呀，咚吧咚吧啦~”“愛情三十六計，仿佛是一場戲......”“回來吧~歸來喲~“爸爸媽媽終於受不了了，就無奈的喊道：“鬼來什麽鬼來，快點睡覺。”我們就悶在被窩裏傻笑。
那次因為玩的太嗨，把暖被窩的輸液瓶子（暖水袋很貴，所以我們就去診所借幾個輸液的瓶子，裝上熱水代替暖水袋）打碎了，又不敢告訴爸爸媽媽，隻好幾個人坐在一起相互靠著湊活了一個晚上。類似的傻事還有好多，是我們幾個的秘密。
那時的我們相互幫助，學習騎自行車，學習疊紙，學習一些其他新的技能，毫無保留的交流經驗。在快樂的時光中也有矛盾摩擦，但我們從未真正的分開過，越吵情越深。對於童年不快樂的事情記憶有些模糊，隻單純的記得有發小鬧矛盾後其她幾個都幫忙製造和好的氛圍，隻記得美好的事物就可以了，童年對於我們來說就是天真無邪的。
同學
除了寒暑假，周一到周五都在學校的穆小榕，即使中間學校發生了一次變動，但不可否認的是同學之情是最珍貴之一。和同學們一起上課，一起做遊戲，一起“對付”老師，然後一起接受批評，還有算不上喜歡的好感。上課傳的那些紙條，背課文時前桌立起來的課本（第一排的同學憑靠的是實力吧，我從來沒有被排在第一排），自習課上吃得零食，後桌拉走凳子後，一屁股坐在地上的疼痛感。
那段時光的消逝不代表我們記憶也消失了，還記得快要進行升學考試的那段時間，老師們好像生怕漏掉一個知識點，每天布置的作業都特別的多，我們有時候盡力也不能完成，那能怎麽辦呢？有問題就有辦法，檢查作業的是班長或者這是小組長，嗯~好像有辦法了，沒錯，尤其在這方麵同學們很是團結，所以我們可以根據自己的情況挑著寫作業了，也許這就是老師本來想讓我們懂得吧，送給我們的最後一個童年禮物。
我們有著不一樣的學校，卻有著一樣的校園生活。快要畢業的時候，我們在同學錄上留下祝福，聯係方式，也許以後再也沒有機會在一起這樣了，沒有機會再見麵了，離別隨著寫滿了祝福的同學錄而結束了。
以後有機會再見，那是什麽時候，那時的我們都應該長成了大人的模樣。
恩師
那時候不懂事的我們不是那麽的喜歡老師，見到老師就眼神迷離，甚至東躲西藏，不得已的時候才會向老師問好。以至於到畢業的這時也不知道如何表達對老師的感恩，隻是多想再回到原先的教室再聽一聽老師講課，再和老師爭論一次，再和老師一起表演一次節目，隻是明白再也沒有機會了，時光真是一個讓人糾結的東西。
不會表達，隻會傷感的年紀，到最後也會把老師當成一位大朋友，請恩師在同學錄上寫上祝福與聯係方式，其他便不會再多做些什麽了。傳道授業的恩師，永遠不會忘記您。
既然時光不能倒流，我們不如好好享受當下。不經意間回憶一下逝去的美好時光，更加珍惜現有的，能夠觸碰到的美好。越來越好的我們再也不擔心“謝謝”“老師好”這些禮貌的回應了，那時青澀又不善表達的我們，因此受過爸爸媽媽的不少批評，那時的我們總是被別人家的孩子打敗，希望有一天我們也成為爸爸媽媽口中的別人家的孩子。
在童年的最後穆小榕想細細的回憶至今還記得很清楚的任何人事物，往事總是能打動人心，回憶往事總讓人又哭又笑，哭的心痛，笑的也心痛。那些本來與我們毫無關係的人，因為種種原因產生了交集，很感恩有你們。
發小
總感覺和這群傻傻的發小一塊玩的時間比父母呆的時間還要長。有太多太多的美好回憶，每一件都不想漏掉，不違背自己的初心，跟隨自己最初的意願。我們都是生活在圈圈外麵有棱角的人。
一起玩過家家時的我們是認真的，總能把一個院子當成是整個世界，幾顆草，幾塊泥巴，就湊成了滿漢全席，幾塊磚塊，石子就布置好了一座新家，小的布娃娃也是能哭能笑會說話。我們一起出謀劃策，一天便過完了自己理想的一生，既充實又快樂。
鄰居家的惡作劇不用猜也是我們的。偷偷從外麵鎖上鄰居家的大門，悄悄放開鄰居家的水龍頭，跳牆去摘鄰居家美麗的月季花。為了不說“謝謝叔叔阿姨”，我們一起密謀幾天去摘別人家的大石榴，棗，還有很久才結果，隻有少數的仙人掌果實。被發現後，鄰居和街坊挨個去家裏告狀，然後被批評，被懲罰，那幾天我們是不敢去找小夥伴玩的，原因有二，一是被自己的父母門禁，二是見到發小父母還要被訓一頓。漸漸長大了的我們每次回家也會被街坊鄰居舊事重提。
無論是周末還是放學，一起寫作業是必須的，可是我們幾個聚在一起的時候通常是完不成作業的。一起跳過皮筋，一起玩個沙包，一起捉個迷藏，一起......總之，回家之後就要開始趕作業，當時先甜後苦的我們都會反思，這次絕對不像上次那樣了，可是，每次開始寫作業都會再說一遍，那就這樣吧，反正回憶起來是甜的。
在寒假暑假的時候，我們白天晚上都是黏在一起的，今天在她家吃飯睡覺，明天後天可能又換到另一個小夥伴家了。還記得我們晚上在房間裏開模仿電視裏的明星唱歌，“咚巴拉呀，咚吧咚吧啦~”“愛情三十六計，仿佛是一場戲......”“回來吧~歸來喲~“爸爸媽媽終於受不了了，就無奈的喊道：“鬼來什麽鬼來，快點睡覺。”我們就悶在被窩裏傻笑。
那次因為玩的太嗨，把暖被窩的輸液瓶子（暖水袋很貴，所以我們就去診所借幾個輸液的瓶子，裝上熱水代替暖水袋）打碎了，又不敢告訴爸爸媽媽，隻好幾個人坐在一起相互靠著湊活了一個晚上。類似的傻事還有好多，是我們幾個的秘密。
那時的我們相互幫助，學習騎自行車，學習疊紙，學習一些其他新的技能，毫無保留的交流經驗。在快樂的時光中也有矛盾摩擦，但我們從未真正的分開過，越吵情越深。對於童年不快樂的事情記憶有些模糊，隻單純的記得有發小鬧矛盾後其她幾個都幫忙製造和好的氛圍，隻記得美好的事物就可以了，童年對於我們來說就是天真無邪的。
同學
除了寒暑假，周一到周五都在學校的穆小榕，即使中間學校發生了一次變動，但不可否認的是同學之情是最珍貴之一。和同學們一起上課，一起做遊戲，一起“對付”老師，然後一起接受批評，還有算不上喜歡的好感。上課傳的那些紙條，背課文時前桌立起來的課本（第一排的同學憑靠的是實力吧，我從來沒有被排在第一排），自習課上吃得零食，後桌拉走凳子後，一屁股坐在地上的疼痛感。
那段時光的消逝不代表我們記憶也消失了，還記得快要進行升學考試的那段時間，老師們好像生怕漏掉一個知識點，每天布置的作業都特別的多，我們有時候盡力也不能完成，那能怎麽辦呢？有問題就有辦法，檢查作業的是班長或者這是小組長，嗯~好像有辦法了，沒錯，尤其在這方麵同學們很是團結，所以我們可以根據自己的情況挑著寫作業了，也許這就是老師本來想讓我們懂得吧，送給我們的最後一個童年禮物。
我們有著不一樣的學校，卻有著一樣的校園生活。快要畢業的時候，我們在同學錄上留下祝福，聯係方式，也許以後再也沒有機會在一起這樣了，沒有機會再見麵了，離別隨著寫滿了祝福的同學錄而結束了。
以後有機會再見，那是什麽時候，那時的我們都應該長成了大人的模樣。
恩師
那時候不懂事的我們不是那麽的喜歡老師，見到老師就眼神迷離，甚至東躲西藏，不得已的時候才會向老師問好。以至於到畢業的這時也不知道如何表達對老師的感恩，隻是多想再回到原先的教室再聽一聽老師講課，再和老師爭論一次，再和老師一起表演一次節目，隻是明白再也沒有機會了，時光真是一個讓人糾結的東西。
不會表達，隻會傷感的年紀，到最後也會把老師當成一位大朋友，請恩師在同學錄上寫上祝福與聯係方式，其他便不會再多做些什麽了。傳道授業的恩師，永遠不會忘記您。
既然時光不能倒流，我們不如好好享受當下。不經意間回憶一下逝去的美好時光，更加珍惜現有的，能夠觸碰到的美好。越來越好的我們再也不擔心“謝謝”“老師好”這些禮貌的回應了，那時青澀又不善表達的我們，因此受過爸爸媽媽的不少批評，那時的我們總是被別人家的孩子打敗，希望有一天我們也成為爸爸媽媽口中的別人家的孩子。