不到七分鍾，其中一組已經敗下陣來。
早已按捺不住的鍾瀟第一個進場，“自覺”地拿著球跑向中圈準備發球，他清楚的知道自己的水平，正常情況下發球這種活也理當由一個菜鳥去做。
第一球傳給了夏偉，機智的夏偉並沒有做太多的動作，而是二傳給了異側的“高手”吳宇，也是想驗一驗傳言的真實性。
吳宇接球之後，猛地一個加速，不多不少的超出防守者半個身位，甩開防守、雙手抱球、一步、兩步、起！一個舒展的上籃，拔得頭籌！
一片叫好聲！
從過人動作到起步上籃、最後的出手，吳宇做出的每一個動作都被鍾瀟和夏偉認真的看在眼裏。尤其是菜鳥鍾瀟，雖然昨天已經見識過了大飛犀利的上籃，但是今天看到眼前這個身型相仿的人動作完美地完成一個上籃的時候還是會不由的被觸動到。
第二球、第三球、第四球的進攻，夏偉和鍾瀟都沒有參與，且終結點都在吳宇，也都成功進球！
名不虛傳！夏偉也深深地相信和自己一隊的吳宇就像別人說的那樣出色！
幾個回合下來，雙方都有比分進帳。在吳宇的個人能力帶動下，他們暫時保持兩分的領先優勢。
這一局的最後比分是6:3！夏偉和另一位隊友各投進一個中距離投籃！
比賽進入到第三輪，吳宇似乎已經沒有高昂的情緒，有種漫不經心的態度，大概因為對手的實力和自己相距甚遠的原因吧？這樣反倒是給了菜鳥鍾瀟表現的機會！鍾瀟延續著昨日空位投籃的手感，一局比賽下來也拿下了四分！
第三輪勝利收場。
周末的天氣較周六的時候要熱一些，夏天正在一步步靠近.....就連風都少了幾許。認真專注的菜鳥和散漫的高手在相同的背景裏也是一番獨特的風景。
又是兩輪戰罷，吳宇一組還是沒有輸球。這時，另一組一中的學生建議重新分組，大聲說道：“這樣打有什麽意思？吳宇這麽強，有兩個能搶的，還有一個能投籃的！”
還有一個能投籃的，還有一個能投籃的！還...有...一個能...投！籃！的！
這赤裸裸的誇獎，鍾瀟始料未及，仿佛對籃球的信心就從此刻建立了起來一樣！
對重新分組的意見誰都沒有反對，唯獨一個要求，鍾瀟和夏偉要在一起，這個要求也沒有人反對。
重新分組開始！
“小偉！”一個熟悉的聲音，是大飛！大飛站在相隔一個場地寬的大樹下。激動的鍾瀟使勁朝著大飛揮揮手：“大飛！過來一起玩嗎？”然而大飛似乎並沒有要打球的意思，眉頭緊鎖的將夏偉喊了過去，簡短的交談之後夏偉就小跑著回到了球場。回到場地的夏偉也沒有剛才打球的激情，眉頭緊鎖好像可以傳染一樣，匆匆收拾了衣物，簡單的和小夥伴道了別，便騎上腳踏車和大飛離去。
一定是夏偉的家裏有什麽急事，鍾瀟也沒有過多的追問，也沒有時間多問。
少了一人之後，重新分組的情況是3：4：4，少一人的那組最後上場，可任意添加一名下場的球員。菜鳥和高手分別在兩個完整的組別中。
不出意外的，吳宇帶領的一隊打敗鍾瀟所在的隊伍。意外的是，鍾瀟的有防守的情況依然投進了兩球，四中二的命中率也是值得注意的！
接下來，少一人的第三組點名鍾瀟為新隊友繼續待在場上比賽！激情滿滿的鍾瀟欣然接受！對一個投手來講，沒什麽比信心更重要了。隻有單一投籃技能的鍾瀟，當然也是一個投手！
第三組的其他三人總體籃球水平是要比第二組高很多的，再加上“投手”的補齊，吳宇想要輕輕鬆鬆的將這一組拿下也沒有那麽容易！
發好球的鍾瀟迅速跑到自己熟悉的位置，隊友第一次進攻無果。籃板球被吳宇一方控製住，球傳到了吳宇的手上，迎來的是“菜鳥”鍾瀟的防守！
這是兩個人第一次球場的麵對麵！一個基本功紮實，起勢動作標準的做好進攻準備，一個隻會投籃，連防守站位都不知道怎麽樣的防守姿態。因為鍾瀟身上初生牛犢不怕虎的精神推動，實力上的巨大懸殊卻也不影響氣場上的不分伯仲。
吳宇一個交叉運球！鍾瀟重心移向吳宇進攻的反方向！又是一步、兩步、起跳、出手！
標準的三步上籃在鍾瀟的目送下拿下一分！兩分！
兩個標準的上籃！拿下兩分！2：0！比賽似乎失去了懸念，吳宇有絕對的統治力！
進攻的成就感也要分享給隊友，吳宇將球傳給隊友。
又是一個新的回合，鍾瀟接隊友搶斷後的傳球，穩穩投進！相同的位置再進一球！信心滿滿的菜鳥似乎也在用有效得行動回應高手的攻擊！強壯的隊友也不斷轟擊籃下，比分來到了2：5！鍾瀟這一組反超了三分！
該輪到核心人物解決問題了！
籃下吃了虧的吳宇一組，在對方賽點的關鍵時刻把球全權交給“老大”處理，一個投籃外加兩個突破，視鍾瀟的防守如空氣！
吳宇一組再次贏得比賽！他的領袖氣質盡顯！
“同學！光會定在幾個固定的點投籃是不行的，而且你的動作還不正確！”吳宇走到鍾瀟一旁用平淡的語氣說給這位菜鳥同學聽。這可以理解為一種輕視，也可以解讀為一種重視！
鍾瀟木訥的聽著，保持一種微笑的表情在臉上，淡淡地回了一個字—“嗯”。命運給力兩人第一次的對話不到五秒鍾的時間。
比賽換下一組繼續進行，和吳宇一樣，鍾瀟也一直留在場上。再換一組，繼續！
重新分組也沒有對吳宇常勝的戰績產生影響，隻不過對於其他兩組而言，有幾次接近勝利的體驗也足夠享受一會了，所以也都沒有要求再次分組！
流水的隊友，鐵打的鍾瀟和對手。
打球的人往往會忘了時間，但是太陽老大爺會提醒大家！又是一整個下午的籃球活動，這個球場的老老少少也逐漸的離開這片“遊樂園”，走向現實的社會中去。
剛剛對籃球上癮的少年肯定不會按時離開的！鍾瀟沒有因為輸了一下午而產生挫敗感，他清楚的有自己的定位！這是一種難能可貴的精神。往往走向巔峰的人，不一定都是偏執狂傲的，還有一種是清風拂麵般從容的。
散場的初中生球場，吳宇被邀到了旁邊高水平的場地繼續打球，鍾瀟獨自一人站在籃框下！他流連癡迷於剛剛吳宇的上籃，在他腦袋裏裝滿了吳宇上籃時候的畫麵！消耗了大量體能的他，安靜地坐在吳宇留下的籃球上，認真地看著吳宇在另一塊場地更加精彩的“演出”.....
吳宇的上籃實在精彩！休息的鍾瀟會時不時情不自禁地叫好！也看得他心裏癢癢！菜鳥也渴望能有高手的技能，鍾瀟起身拿球籃球，走到三分線附近。
實際行動才能滿足他的籃球癮！
開始簡單的運球走向籃下，也嚐試抱著球走兩步後起跳上籃！幾乎是零基礎的鍾瀟能將嫻熟的運動籃下已經是一件了不得的事情了，運球在他這裏的感覺有點與生俱來，和他柔和的投籃手感一樣！
但是，無論如何，嫻熟的腳步還是需要後天練習來支撐。嚐試了幾次之後依然沒有學會，鍾瀟更加瞪大眼睛研究對麵的動作。
五分鍾、十分鍾、一刻鍾......不知不覺，天快要黑了，球場路邊的燈也都被打開。鍾瀟依然樂此不疲地學著他想要獲得的新技能！這個學習的過程就像一針麻醉劑，使他忘記疲憊的身體！
又是十幾分鍾過去！
右腳邁出一步，運球一次，抱球！一步！兩步！起！跳！將球砸向籃框中間的矩形區！打板！球進！！！！！
球終於被上進了！三步上籃！心花怒放！
早已按捺不住的鍾瀟第一個進場，“自覺”地拿著球跑向中圈準備發球，他清楚的知道自己的水平，正常情況下發球這種活也理當由一個菜鳥去做。
第一球傳給了夏偉，機智的夏偉並沒有做太多的動作，而是二傳給了異側的“高手”吳宇，也是想驗一驗傳言的真實性。
吳宇接球之後，猛地一個加速，不多不少的超出防守者半個身位，甩開防守、雙手抱球、一步、兩步、起！一個舒展的上籃，拔得頭籌！
一片叫好聲！
從過人動作到起步上籃、最後的出手，吳宇做出的每一個動作都被鍾瀟和夏偉認真的看在眼裏。尤其是菜鳥鍾瀟，雖然昨天已經見識過了大飛犀利的上籃，但是今天看到眼前這個身型相仿的人動作完美地完成一個上籃的時候還是會不由的被觸動到。
第二球、第三球、第四球的進攻，夏偉和鍾瀟都沒有參與，且終結點都在吳宇，也都成功進球！
名不虛傳！夏偉也深深地相信和自己一隊的吳宇就像別人說的那樣出色！
幾個回合下來，雙方都有比分進帳。在吳宇的個人能力帶動下，他們暫時保持兩分的領先優勢。
這一局的最後比分是6:3！夏偉和另一位隊友各投進一個中距離投籃！
比賽進入到第三輪，吳宇似乎已經沒有高昂的情緒，有種漫不經心的態度，大概因為對手的實力和自己相距甚遠的原因吧？這樣反倒是給了菜鳥鍾瀟表現的機會！鍾瀟延續著昨日空位投籃的手感，一局比賽下來也拿下了四分！
第三輪勝利收場。
周末的天氣較周六的時候要熱一些，夏天正在一步步靠近.....就連風都少了幾許。認真專注的菜鳥和散漫的高手在相同的背景裏也是一番獨特的風景。
又是兩輪戰罷，吳宇一組還是沒有輸球。這時，另一組一中的學生建議重新分組，大聲說道：“這樣打有什麽意思？吳宇這麽強，有兩個能搶的，還有一個能投籃的！”
還有一個能投籃的，還有一個能投籃的！還...有...一個能...投！籃！的！
這赤裸裸的誇獎，鍾瀟始料未及，仿佛對籃球的信心就從此刻建立了起來一樣！
對重新分組的意見誰都沒有反對，唯獨一個要求，鍾瀟和夏偉要在一起，這個要求也沒有人反對。
重新分組開始！
“小偉！”一個熟悉的聲音，是大飛！大飛站在相隔一個場地寬的大樹下。激動的鍾瀟使勁朝著大飛揮揮手：“大飛！過來一起玩嗎？”然而大飛似乎並沒有要打球的意思，眉頭緊鎖的將夏偉喊了過去，簡短的交談之後夏偉就小跑著回到了球場。回到場地的夏偉也沒有剛才打球的激情，眉頭緊鎖好像可以傳染一樣，匆匆收拾了衣物，簡單的和小夥伴道了別，便騎上腳踏車和大飛離去。
一定是夏偉的家裏有什麽急事，鍾瀟也沒有過多的追問，也沒有時間多問。
少了一人之後，重新分組的情況是3：4：4，少一人的那組最後上場，可任意添加一名下場的球員。菜鳥和高手分別在兩個完整的組別中。
不出意外的，吳宇帶領的一隊打敗鍾瀟所在的隊伍。意外的是，鍾瀟的有防守的情況依然投進了兩球，四中二的命中率也是值得注意的！
接下來，少一人的第三組點名鍾瀟為新隊友繼續待在場上比賽！激情滿滿的鍾瀟欣然接受！對一個投手來講，沒什麽比信心更重要了。隻有單一投籃技能的鍾瀟，當然也是一個投手！
第三組的其他三人總體籃球水平是要比第二組高很多的，再加上“投手”的補齊，吳宇想要輕輕鬆鬆的將這一組拿下也沒有那麽容易！
發好球的鍾瀟迅速跑到自己熟悉的位置，隊友第一次進攻無果。籃板球被吳宇一方控製住，球傳到了吳宇的手上，迎來的是“菜鳥”鍾瀟的防守！
這是兩個人第一次球場的麵對麵！一個基本功紮實，起勢動作標準的做好進攻準備，一個隻會投籃，連防守站位都不知道怎麽樣的防守姿態。因為鍾瀟身上初生牛犢不怕虎的精神推動，實力上的巨大懸殊卻也不影響氣場上的不分伯仲。
吳宇一個交叉運球！鍾瀟重心移向吳宇進攻的反方向！又是一步、兩步、起跳、出手！
標準的三步上籃在鍾瀟的目送下拿下一分！兩分！
兩個標準的上籃！拿下兩分！2：0！比賽似乎失去了懸念，吳宇有絕對的統治力！
進攻的成就感也要分享給隊友，吳宇將球傳給隊友。
又是一個新的回合，鍾瀟接隊友搶斷後的傳球，穩穩投進！相同的位置再進一球！信心滿滿的菜鳥似乎也在用有效得行動回應高手的攻擊！強壯的隊友也不斷轟擊籃下，比分來到了2：5！鍾瀟這一組反超了三分！
該輪到核心人物解決問題了！
籃下吃了虧的吳宇一組，在對方賽點的關鍵時刻把球全權交給“老大”處理，一個投籃外加兩個突破，視鍾瀟的防守如空氣！
吳宇一組再次贏得比賽！他的領袖氣質盡顯！
“同學！光會定在幾個固定的點投籃是不行的，而且你的動作還不正確！”吳宇走到鍾瀟一旁用平淡的語氣說給這位菜鳥同學聽。這可以理解為一種輕視，也可以解讀為一種重視！
鍾瀟木訥的聽著，保持一種微笑的表情在臉上，淡淡地回了一個字—“嗯”。命運給力兩人第一次的對話不到五秒鍾的時間。
比賽換下一組繼續進行，和吳宇一樣，鍾瀟也一直留在場上。再換一組，繼續！
重新分組也沒有對吳宇常勝的戰績產生影響，隻不過對於其他兩組而言，有幾次接近勝利的體驗也足夠享受一會了，所以也都沒有要求再次分組！
流水的隊友，鐵打的鍾瀟和對手。
打球的人往往會忘了時間，但是太陽老大爺會提醒大家！又是一整個下午的籃球活動，這個球場的老老少少也逐漸的離開這片“遊樂園”，走向現實的社會中去。
剛剛對籃球上癮的少年肯定不會按時離開的！鍾瀟沒有因為輸了一下午而產生挫敗感，他清楚的有自己的定位！這是一種難能可貴的精神。往往走向巔峰的人，不一定都是偏執狂傲的，還有一種是清風拂麵般從容的。
散場的初中生球場，吳宇被邀到了旁邊高水平的場地繼續打球，鍾瀟獨自一人站在籃框下！他流連癡迷於剛剛吳宇的上籃，在他腦袋裏裝滿了吳宇上籃時候的畫麵！消耗了大量體能的他，安靜地坐在吳宇留下的籃球上，認真地看著吳宇在另一塊場地更加精彩的“演出”.....
吳宇的上籃實在精彩！休息的鍾瀟會時不時情不自禁地叫好！也看得他心裏癢癢！菜鳥也渴望能有高手的技能，鍾瀟起身拿球籃球，走到三分線附近。
實際行動才能滿足他的籃球癮！
開始簡單的運球走向籃下，也嚐試抱著球走兩步後起跳上籃！幾乎是零基礎的鍾瀟能將嫻熟的運動籃下已經是一件了不得的事情了，運球在他這裏的感覺有點與生俱來，和他柔和的投籃手感一樣！
但是，無論如何，嫻熟的腳步還是需要後天練習來支撐。嚐試了幾次之後依然沒有學會，鍾瀟更加瞪大眼睛研究對麵的動作。
五分鍾、十分鍾、一刻鍾......不知不覺，天快要黑了，球場路邊的燈也都被打開。鍾瀟依然樂此不疲地學著他想要獲得的新技能！這個學習的過程就像一針麻醉劑，使他忘記疲憊的身體！
又是十幾分鍾過去！
右腳邁出一步，運球一次，抱球！一步！兩步！起！跳！將球砸向籃框中間的矩形區！打板！球進！！！！！
球終於被上進了！三步上籃！心花怒放！