不知不覺，大學的第一個學期終於還是如約來臨了，關於期末考試的殘酷傳聞也一時間甚囂塵上。
因為畏懼，所以鄭重。平時整日不上課的同學開始發起衝刺，許多老教授在學期末會突然嚇一跳，怎麽自己竟然有這麽多的學生？
平日裏遵守紀律、認真做筆記的同學突然變得炙手可熱起來，紛紛有同學請他們吃飯以便能夠抄到課堂筆記。樓下複印社的生意也明顯好了起來，從早到晚都有學生在那裏排隊複印資料。
為了能夠找到及格的最佳途徑，學生們想盡了千方百計。有門路的同學開始給出卷的老師送禮，直接就能夠拿到真題。不過這樣的學生很少，畢竟老師們也都重視保護知識產權，知道物以稀為貴的道理。
即使如此，大多數老師還是架不住學生的請求，開始在課堂上劃重點。這些老師中又分為兩種，一種是能夠理解學生的苦衷，盡量壓縮知識點，讓學生有突擊的方向，比如要考兩道大題，給學生指出五道；另一部分老師，尤其是年輕的老師，雖然自己曾經體驗過期末考試的苦痛，可是當自己成為局外人時，便忍不住報複自己的學生，體味一種殘忍的快感。他們往往劃重點會劃上一堂課的時間，當同學們一臉疲憊地抬起頭來的時候才發現，原來自己白忙活了，整本書竟然除了《序言》和《再版說明》，都是重點。尤其是部分資深的教授本身就是教材的編者之一，生怕學生不重視自己的教材，搞得十分神秘，就是不交代要考什麽，目的自然是讓學生把整本書都背出來才好。
在這種情況下，大二、大三的學長手中的曆年真題就變得炙手可熱起來。畢竟老師也有惰性，不願意出題，往往將曆年的試題拚湊起來即可。所以，有心的老生總是留著許多試卷，待價而沽，能夠狠狠地撈上一筆。
不僅是趙未央這樣平日裏常常曠課的學生，哪怕是認真的學生，也要打起十二分的精神，畢竟期末考試還牽扯著獎學金的問題，而且成績往往還會與以後的保研名額掛鉤，不能不讓人慎重對待。
趙未央幾個舍友幾乎整日逃課，所以臨到學期末都變得愁眉苦臉，仿佛是末日降臨了一般，開始通宵加點，大搞突擊。大家要用兩周的時間學完一個學期的十多門課程，絕對是一件高負荷的工作。
不過他們很好奇趙未央的淡定。不過，趙未央有自己淡定的理由。他曠課雖然也很多，但是基礎十分紮實。他的高考分數要比自己的這些舍友多出六七十分。哪怕到了大學，英語這門科目他不需要耗費什麽精力。另外，他們的專業是漢語言文學，很多內容都是他上高中時便涉獵的。再比如寫作和書法，他也很輕鬆。哪怕不去上課，也能拿到接近滿分。
即使如此，趙未央也是要好好複習的。一些理論課若是沒有係統的學習，還是很難拿到高分的。因此，這段時間，他上網少了很多。在公司裏，也常常抽出空閑複習功課。有趣的是，看到他認真複習，一貫於要求嚴格的劉秘書竟然視若無睹。這讓趙未央暗自高興，覺得劉秘書還是有可愛的一麵的。
至於蘇琳琳那裏，他又去當了兩次陪練之後，那裏的練習也暫停了。遊戲再重要，可是考試也是壓倒一切的大事。大家分得清輕重。
像趙未央這樣的學霸畢竟太少，大多數學生的壓力都很大，這也是平日不努力的結果。
很多學生開始選擇宣泄的途徑，晚上半夜站在陽台上狂喊的人比比皆是，惹來大家一陣痛罵。還有人在牆上寫下了段子：“有一次做夢，夢見我在考試，嚇得我心驚肉跳，醒過來發現自己果然在考試！”段子之後，還有學生紛紛留言，以表戚戚之情。
好在這十多門課程中還是有個別心慈手軟的老師，不進行考試，隻要進行一次考察即可，也就是大家隨便寫篇文章交上去再隨便打個分數，贏得了學生的交口稱讚。但有些科目注定不同了，尤其是“四大名捕”帶的課程，往往每次都會犧牲一大片人。
體育課是第一場考試，但是不設不及格率，所以大多數學生都是輕易過關。縱然發揮不好，老師還會給第二次甚至第三次機會。有位同學定點肩上投籃，在投中一個就算及格的情況下，竟然足足投了七十多次才中一次。
體育課之後的第一場文化課考試是馬哲。這個趙未央早有準備，自認為沒有問題。所以在考場上，趙未央還是比較放鬆的。
趙未央坐在最後一旁，答題時就看到前麵一排的一個男生將課本攤在大腿上奮筆疾書，不料監考老師悄無聲息繞到其後，輕撫其肩。該生驚覺，麵不改色曰：“對不起，桌肚裏東西太多，放不下，隻好讓它待在腿上。”隨即低頭繼續疾書。全場考生絕倒。不過這個考生的狡辯沒有用，他還是被監考老師揪了出去，成為全場第一個不及格的人。
這時，趙未央想到了自己上高中時的一個女同學，她在一次曆史考試中把書扔在地上，用腳趾翻書抄，趙未央一直很佩服她的眼力和腳趾的靈活性。還有一個女生在高考時把字寫在大腿上，被監考的男老師看見了，叫她站起來。可是她起來後，男老師並不敢叫她把裙子掀起來，結果那個女生高考成績很高。
大多數學生的馬哲都熬過去了，更難的是法律基礎。這門課看似很簡單，誰知道考試的內容很多都涉及到法條。當代課老師宣布考試很難的時候，全班哭求老師開卷考試，老師人心好，答應了。第二天考試，大家才發現書早就沒了（借給了別的係，他們是必修），後來全班也才湊了十幾本，考試的時候四個人用一本狂抄，還不停的嘰嘰喳喳。監考的老師實在看不下去了，兩個人站在講台上氣得直發笑，說：“你們不會吧，就給你們書讓你們抄，給你們書吧，你們連抄哪兒都不知道……”
(本章完)
因為畏懼，所以鄭重。平時整日不上課的同學開始發起衝刺，許多老教授在學期末會突然嚇一跳，怎麽自己竟然有這麽多的學生？
平日裏遵守紀律、認真做筆記的同學突然變得炙手可熱起來，紛紛有同學請他們吃飯以便能夠抄到課堂筆記。樓下複印社的生意也明顯好了起來，從早到晚都有學生在那裏排隊複印資料。
為了能夠找到及格的最佳途徑，學生們想盡了千方百計。有門路的同學開始給出卷的老師送禮，直接就能夠拿到真題。不過這樣的學生很少，畢竟老師們也都重視保護知識產權，知道物以稀為貴的道理。
即使如此，大多數老師還是架不住學生的請求，開始在課堂上劃重點。這些老師中又分為兩種，一種是能夠理解學生的苦衷，盡量壓縮知識點，讓學生有突擊的方向，比如要考兩道大題，給學生指出五道；另一部分老師，尤其是年輕的老師，雖然自己曾經體驗過期末考試的苦痛，可是當自己成為局外人時，便忍不住報複自己的學生，體味一種殘忍的快感。他們往往劃重點會劃上一堂課的時間，當同學們一臉疲憊地抬起頭來的時候才發現，原來自己白忙活了，整本書竟然除了《序言》和《再版說明》，都是重點。尤其是部分資深的教授本身就是教材的編者之一，生怕學生不重視自己的教材，搞得十分神秘，就是不交代要考什麽，目的自然是讓學生把整本書都背出來才好。
在這種情況下，大二、大三的學長手中的曆年真題就變得炙手可熱起來。畢竟老師也有惰性，不願意出題，往往將曆年的試題拚湊起來即可。所以，有心的老生總是留著許多試卷，待價而沽，能夠狠狠地撈上一筆。
不僅是趙未央這樣平日裏常常曠課的學生，哪怕是認真的學生，也要打起十二分的精神，畢竟期末考試還牽扯著獎學金的問題，而且成績往往還會與以後的保研名額掛鉤，不能不讓人慎重對待。
趙未央幾個舍友幾乎整日逃課，所以臨到學期末都變得愁眉苦臉，仿佛是末日降臨了一般，開始通宵加點，大搞突擊。大家要用兩周的時間學完一個學期的十多門課程，絕對是一件高負荷的工作。
不過他們很好奇趙未央的淡定。不過，趙未央有自己淡定的理由。他曠課雖然也很多，但是基礎十分紮實。他的高考分數要比自己的這些舍友多出六七十分。哪怕到了大學，英語這門科目他不需要耗費什麽精力。另外，他們的專業是漢語言文學，很多內容都是他上高中時便涉獵的。再比如寫作和書法，他也很輕鬆。哪怕不去上課，也能拿到接近滿分。
即使如此，趙未央也是要好好複習的。一些理論課若是沒有係統的學習，還是很難拿到高分的。因此，這段時間，他上網少了很多。在公司裏，也常常抽出空閑複習功課。有趣的是，看到他認真複習，一貫於要求嚴格的劉秘書竟然視若無睹。這讓趙未央暗自高興，覺得劉秘書還是有可愛的一麵的。
至於蘇琳琳那裏，他又去當了兩次陪練之後，那裏的練習也暫停了。遊戲再重要，可是考試也是壓倒一切的大事。大家分得清輕重。
像趙未央這樣的學霸畢竟太少，大多數學生的壓力都很大，這也是平日不努力的結果。
很多學生開始選擇宣泄的途徑，晚上半夜站在陽台上狂喊的人比比皆是，惹來大家一陣痛罵。還有人在牆上寫下了段子：“有一次做夢，夢見我在考試，嚇得我心驚肉跳，醒過來發現自己果然在考試！”段子之後，還有學生紛紛留言，以表戚戚之情。
好在這十多門課程中還是有個別心慈手軟的老師，不進行考試，隻要進行一次考察即可，也就是大家隨便寫篇文章交上去再隨便打個分數，贏得了學生的交口稱讚。但有些科目注定不同了，尤其是“四大名捕”帶的課程，往往每次都會犧牲一大片人。
體育課是第一場考試，但是不設不及格率，所以大多數學生都是輕易過關。縱然發揮不好，老師還會給第二次甚至第三次機會。有位同學定點肩上投籃，在投中一個就算及格的情況下，竟然足足投了七十多次才中一次。
體育課之後的第一場文化課考試是馬哲。這個趙未央早有準備，自認為沒有問題。所以在考場上，趙未央還是比較放鬆的。
趙未央坐在最後一旁，答題時就看到前麵一排的一個男生將課本攤在大腿上奮筆疾書，不料監考老師悄無聲息繞到其後，輕撫其肩。該生驚覺，麵不改色曰：“對不起，桌肚裏東西太多，放不下，隻好讓它待在腿上。”隨即低頭繼續疾書。全場考生絕倒。不過這個考生的狡辯沒有用，他還是被監考老師揪了出去，成為全場第一個不及格的人。
這時，趙未央想到了自己上高中時的一個女同學，她在一次曆史考試中把書扔在地上，用腳趾翻書抄，趙未央一直很佩服她的眼力和腳趾的靈活性。還有一個女生在高考時把字寫在大腿上，被監考的男老師看見了，叫她站起來。可是她起來後，男老師並不敢叫她把裙子掀起來，結果那個女生高考成績很高。
大多數學生的馬哲都熬過去了，更難的是法律基礎。這門課看似很簡單，誰知道考試的內容很多都涉及到法條。當代課老師宣布考試很難的時候，全班哭求老師開卷考試，老師人心好，答應了。第二天考試，大家才發現書早就沒了（借給了別的係，他們是必修），後來全班也才湊了十幾本，考試的時候四個人用一本狂抄，還不停的嘰嘰喳喳。監考的老師實在看不下去了，兩個人站在講台上氣得直發笑，說：“你們不會吧，就給你們書讓你們抄，給你們書吧，你們連抄哪兒都不知道……”
(本章完)