本章是對第一章的相關補充解釋，可以跳過~~~
——【1】炎黃、自由、狂野：
黃皮膚的人聚集在一起形成了炎黃一族，將古老的華夏語作為語言，圖騰徽章是一條龍。
白皮膚的人聚集在一起形成了自由一族，將古老的拉丁語作為語言，圖騰徽章是潔白的翅膀。
黑皮膚的人聚集在一起形成了狂野一族，將古老的尼泊爾剛果語作為語言，圖騰徽章是古樹。
三個種族組成了完整的人類族群，對外宣稱聯合聯邦。
在沒有共同敵人的時候，三族一般有著明顯的界限。
——【2】行政星
各種環境條件都和地球極其類似，三族分別擁有一顆行政星，作為政治首都。
而地球作為第四顆行政星，卻不歸屬於任何一個族群。
——【3】殖民星
可以供人類正常生活，但各種環境條件和地球有著較大差距的星球。
——【4】學院
人類孩子在5歲的時候被要求送入基礎學院進行基礎知識學習，一直到18歲。
在每年的6月17號，所有18歲的孩子會舉行一次綜合選拔考試，根據自身成績選擇可以就讀的初級學院。從初級學院畢業以後，就可以參加社會工作，或者進修中級學院。
中級學院，專門培養軍事人才或科研人才，可以選擇進行。
高級學院，培養軍事或科研頂級人才。
——【5】無障礙全息模擬投影
室內的全息模擬裝置，行星內層的綜合衛星陣列，綜合運用可以全天候無死角的根據需求進行無障礙全息模擬投影。
——【6】聯邦時間
人類雖然離開了起源的地球，但依然固執的使用著古老的地球時間體係，六十原子秒六十分鍾二十四小時製，並且還有專業部門修訂聯合聯邦萬年曆。
——【7】音源模擬
與無障礙全息模擬類似，室內裝置和內層衛星陣列可以通過模擬震動，根據需求模擬音源。
——【8】私人智腦
民用級人工智能，具有不可自我拓展的初級學習能力，在公民出生的時候佩戴綁定，和公民的生活形影不離息息相關。
——【1】炎黃、自由、狂野：
黃皮膚的人聚集在一起形成了炎黃一族，將古老的華夏語作為語言，圖騰徽章是一條龍。
白皮膚的人聚集在一起形成了自由一族，將古老的拉丁語作為語言，圖騰徽章是潔白的翅膀。
黑皮膚的人聚集在一起形成了狂野一族，將古老的尼泊爾剛果語作為語言，圖騰徽章是古樹。
三個種族組成了完整的人類族群，對外宣稱聯合聯邦。
在沒有共同敵人的時候，三族一般有著明顯的界限。
——【2】行政星
各種環境條件都和地球極其類似，三族分別擁有一顆行政星，作為政治首都。
而地球作為第四顆行政星，卻不歸屬於任何一個族群。
——【3】殖民星
可以供人類正常生活，但各種環境條件和地球有著較大差距的星球。
——【4】學院
人類孩子在5歲的時候被要求送入基礎學院進行基礎知識學習，一直到18歲。
在每年的6月17號，所有18歲的孩子會舉行一次綜合選拔考試，根據自身成績選擇可以就讀的初級學院。從初級學院畢業以後，就可以參加社會工作，或者進修中級學院。
中級學院，專門培養軍事人才或科研人才，可以選擇進行。
高級學院，培養軍事或科研頂級人才。
——【5】無障礙全息模擬投影
室內的全息模擬裝置，行星內層的綜合衛星陣列，綜合運用可以全天候無死角的根據需求進行無障礙全息模擬投影。
——【6】聯邦時間
人類雖然離開了起源的地球，但依然固執的使用著古老的地球時間體係，六十原子秒六十分鍾二十四小時製，並且還有專業部門修訂聯合聯邦萬年曆。
——【7】音源模擬
與無障礙全息模擬類似，室內裝置和內層衛星陣列可以通過模擬震動，根據需求模擬音源。
——【8】私人智腦
民用級人工智能，具有不可自我拓展的初級學習能力，在公民出生的時候佩戴綁定，和公民的生活形影不離息息相關。