高一年紀籃球比賽開始，十六個班級的參賽人員在班主任的帶領下，來到操場上集合。
“同學們，老師們，自我校全麵貫徹落實國家教育方針，推動學校體育運動進步發展以來，我校便大力發展了十餘項體育競技項目，並且，每年都會舉行各類體育項目競技賽事。”
“今天，由我校籃球部劉部長發出申請，經全校領導一致通過，為促進高一新生互愛互敬、團結學習，每年一度的高中新生籃球班級比賽，正式開始！”
“規矩還是一樣，比賽分四天進行，第一天16個班級抽簽賽，勝出的8個班級，將在第二天參加八進四的比賽，而勝出的4個班級，第三天進入半決賽，決出最強的兩個班級，並在第四天進入決賽。”
“在這次籃球賽中，隻要進入四強的班級，給予評選為年級優秀班級，而奪得冠軍的班級，將會獎勵一麵榮譽錦旗，所以，請各班主任，務必用心盡責安排好班級賽事。”
“今天的比賽分四場舉行，每場四個班級同時比賽，上午兩場比賽，下午兩場比賽，現在，請各班班主任上來抽簽！”
身材有些發福的王校長致辭完畢，就輪到參賽班級抽簽環節，我們高一五班抽到的是高一十三班，比賽是在下午第一個賽場。
上午沒我們什麽事，所以我們幾個人就在籃球場邊當起了觀眾，順便觀察一下別人班級的實力。
“體育委員，一號球場的兩個班，你猜哪個會贏。”馬思旭湊過頭來問道。
今天的比賽分兩個球場同時進行，一號籃球場上是一班對戰十一班，我隻是看了一眼，便皺起了眉頭。
暈哦！這哪裏是打籃球，這分明是亂打球。
一班和十一班壓根就沒幾個會打球的，所以球場上一片混亂，一開球一群人就擠在了一堆，不是你推我，就是我擠你，就連裁判都懶得去吹哨，任由他們去犯規，所以半天也沒見進個球。
我搖了搖頭，有些無語地說：“這，我還真猜不出來。”
孫成武嘻哈一笑：“哈哈！這陣勢，我也猜不出來！”
林宣伸著頭說：“咱們還是猜猜二號球場誰會勝出吧！”
大家一起看向二號球場，二號球場是高一二班和高一十二班的比賽。
看了幾分鍾，馬思旭率先說道：“我猜高二班會勝出。”
我好奇地看著他：“為什麽？”
馬思旭手指著球場上說：“你看，二班那個中鋒技術很厲害，籃下打板投籃一看就是練過的，很有準頭，隻要他的隊友把球傳給他，他就能得分，效率非常高，所以我猜二班會勝。”
孫成武卻反駁道：“我覺得十二班會贏，你沒看到十二班那個後衛嗎？那一手突破上籃，根本無人可擋啊！”
林宣也點頭道：“嗯，十二班那個後衛技術真是好，運球厲害，上籃也厲害，速度也很快，我感覺就算是校隊的那兩個後衛，技術也沒他好。”
“劉葉，廖遠，你們倆覺得呢？”我問。
劉葉摸了摸頭，有些不好意思地說：“我，我也不懂，如果硬要猜，我猜十二班，十二班那個後衛技術太帥了，我要是有那麽厲害就好了。”
廖遠打著哈哈說：“哈，那我就猜高二班勝。”
我突然對著正擦著眼鏡的聶勇波說：“眼鏡大俠，你怎麽看啊？”
眼鏡大俠是我給聶勇波同學取的外號。
聶勇波把眼鏡戴上，然後很篤定地說了三個字：“高二班。”
我愣了愣，說：“你怎麽這麽肯定？”
其他人立即把耳朵湊了過來，聶勇波習慣性地扶了下鏡框，然後慢條斯理地說：“你們看啊，十二班的那個後衛從開球再到籃下得分，直接就是一條龍，基本上不傳球，這樣太耗費體力了，他這種打法雖然很吸引眼球，但是打不了太長時間就會體力不支了。”
“你們再看二班的那個大前鋒，他不僅籃下技術好，而且從來不控球，隻需在籃下占好位置，再等著其他人把球傳給他，然後再利用身體優勢和籃下技術投籃得分，非常輕鬆。”
馬思旭恍然大悟一般說：“噢！我知道了，所以說打籃球不僅僅比的是技術，更是比體力啊！”
聶勇波讚賞地看了他一眼，然後笑了笑說：“差不多吧！籃球運動除了球員個人技術，還得看戰術運用，合理分配球員的體力，安排最適合球隊的戰術，往往能夠事半功倍。”
我立即豎起大拇指：“不愧是眼鏡大俠，牛逼！”
其他人也跟著附和道：“牛逼！”
搞得聶勇波都不好意思了，隻得在那裏“嗬嗬”的幹笑。
一個小時後，第一輪比賽結束，一號球場十一班以18-11的超低比分取得勝利，二號球場二班則以72-58大勝十二班。
看到這個結果，我們六人再次賞給眼鏡俠聶勇波一個大拇指，分析得真準啊！
上午最後一輪比賽，高一十六班以56-42的戰績勝出高一三班，高一十五班以66-60勝出高四班，上午的四場比賽全部結束。
下午第一輪比賽，是高一五班對戰高一十四班，以及高一六班對戰高一十三班。
咱們班首發陣容是我、馬思旭、孫成武、林宣以及廖遠，劉葉替補。
經過幾天的磨合練習，我們幾人之間已經有了一定的默契，傳接球基本上不會出現失誤。
而且我們都明確自己的站位，前鋒就是前鋒，後衛就是後衛，各司其職，從不越位，所以進攻有條不紊，防守也井然有序。
而十四班的實力卻非常弱，幾乎沒有一個會打球的，都是一些剛接觸籃球的新手菜鳥，他們隻知道跟著球跑，球到哪他們就一翁地湧上去，對於誌在冠軍的我們來說，簡直一點挑戰性都沒有。
打完半場，聶勇波就對我說：“你下半場就別上了，讓他們五個去磨練一下。”
我點了點頭，這種毫無對抗性的比賽，打的一點意思都沒有，我雖然喜歡虐菜，但卻不喜歡跟一堆菜鳥打球。同時我也想看看，如果沒有我在，我們班的實力又會怎樣。
隻是結果讓我大吃一驚，上半場結束時，我們以43-3大比分領先，結果等到比賽結束時，比分變成了75-9，沒有我在場，他們五個人在下半場居然也得了32分。
聶勇波扶了扶眼鏡，說：“怎麽樣？有沒有什麽感觸？”
我無奈一笑：“我咋感覺這裏有我沒我，好像都沒啥區別啊？”
聶勇波頓時笑道：“哈哈，你的作用絕對是無可替代的，隻是對手太菜了，而且他們嚴格執行了戰術站位，所以即便沒有你在，也能輕鬆得分。但是如果對手防守實力再強一點，僅憑他們的技術，還是很難得分的。”
我點了點頭，然後衝進球場。
“不錯，幹的很好。”
我走到場上與他們一一擊掌，勝利的喜悅在我們臉上飛揚。
“同學們，老師們，自我校全麵貫徹落實國家教育方針，推動學校體育運動進步發展以來，我校便大力發展了十餘項體育競技項目，並且，每年都會舉行各類體育項目競技賽事。”
“今天，由我校籃球部劉部長發出申請，經全校領導一致通過，為促進高一新生互愛互敬、團結學習，每年一度的高中新生籃球班級比賽，正式開始！”
“規矩還是一樣，比賽分四天進行，第一天16個班級抽簽賽，勝出的8個班級，將在第二天參加八進四的比賽，而勝出的4個班級，第三天進入半決賽，決出最強的兩個班級，並在第四天進入決賽。”
“在這次籃球賽中，隻要進入四強的班級，給予評選為年級優秀班級，而奪得冠軍的班級，將會獎勵一麵榮譽錦旗，所以，請各班主任，務必用心盡責安排好班級賽事。”
“今天的比賽分四場舉行，每場四個班級同時比賽，上午兩場比賽，下午兩場比賽，現在，請各班班主任上來抽簽！”
身材有些發福的王校長致辭完畢，就輪到參賽班級抽簽環節，我們高一五班抽到的是高一十三班，比賽是在下午第一個賽場。
上午沒我們什麽事，所以我們幾個人就在籃球場邊當起了觀眾，順便觀察一下別人班級的實力。
“體育委員，一號球場的兩個班，你猜哪個會贏。”馬思旭湊過頭來問道。
今天的比賽分兩個球場同時進行，一號籃球場上是一班對戰十一班，我隻是看了一眼，便皺起了眉頭。
暈哦！這哪裏是打籃球，這分明是亂打球。
一班和十一班壓根就沒幾個會打球的，所以球場上一片混亂，一開球一群人就擠在了一堆，不是你推我，就是我擠你，就連裁判都懶得去吹哨，任由他們去犯規，所以半天也沒見進個球。
我搖了搖頭，有些無語地說：“這，我還真猜不出來。”
孫成武嘻哈一笑：“哈哈！這陣勢，我也猜不出來！”
林宣伸著頭說：“咱們還是猜猜二號球場誰會勝出吧！”
大家一起看向二號球場，二號球場是高一二班和高一十二班的比賽。
看了幾分鍾，馬思旭率先說道：“我猜高二班會勝出。”
我好奇地看著他：“為什麽？”
馬思旭手指著球場上說：“你看，二班那個中鋒技術很厲害，籃下打板投籃一看就是練過的，很有準頭，隻要他的隊友把球傳給他，他就能得分，效率非常高，所以我猜二班會勝。”
孫成武卻反駁道：“我覺得十二班會贏，你沒看到十二班那個後衛嗎？那一手突破上籃，根本無人可擋啊！”
林宣也點頭道：“嗯，十二班那個後衛技術真是好，運球厲害，上籃也厲害，速度也很快，我感覺就算是校隊的那兩個後衛，技術也沒他好。”
“劉葉，廖遠，你們倆覺得呢？”我問。
劉葉摸了摸頭，有些不好意思地說：“我，我也不懂，如果硬要猜，我猜十二班，十二班那個後衛技術太帥了，我要是有那麽厲害就好了。”
廖遠打著哈哈說：“哈，那我就猜高二班勝。”
我突然對著正擦著眼鏡的聶勇波說：“眼鏡大俠，你怎麽看啊？”
眼鏡大俠是我給聶勇波同學取的外號。
聶勇波把眼鏡戴上，然後很篤定地說了三個字：“高二班。”
我愣了愣，說：“你怎麽這麽肯定？”
其他人立即把耳朵湊了過來，聶勇波習慣性地扶了下鏡框，然後慢條斯理地說：“你們看啊，十二班的那個後衛從開球再到籃下得分，直接就是一條龍，基本上不傳球，這樣太耗費體力了，他這種打法雖然很吸引眼球，但是打不了太長時間就會體力不支了。”
“你們再看二班的那個大前鋒，他不僅籃下技術好，而且從來不控球，隻需在籃下占好位置，再等著其他人把球傳給他，然後再利用身體優勢和籃下技術投籃得分，非常輕鬆。”
馬思旭恍然大悟一般說：“噢！我知道了，所以說打籃球不僅僅比的是技術，更是比體力啊！”
聶勇波讚賞地看了他一眼，然後笑了笑說：“差不多吧！籃球運動除了球員個人技術，還得看戰術運用，合理分配球員的體力，安排最適合球隊的戰術，往往能夠事半功倍。”
我立即豎起大拇指：“不愧是眼鏡大俠，牛逼！”
其他人也跟著附和道：“牛逼！”
搞得聶勇波都不好意思了，隻得在那裏“嗬嗬”的幹笑。
一個小時後，第一輪比賽結束，一號球場十一班以18-11的超低比分取得勝利，二號球場二班則以72-58大勝十二班。
看到這個結果，我們六人再次賞給眼鏡俠聶勇波一個大拇指，分析得真準啊！
上午最後一輪比賽，高一十六班以56-42的戰績勝出高一三班，高一十五班以66-60勝出高四班，上午的四場比賽全部結束。
下午第一輪比賽，是高一五班對戰高一十四班，以及高一六班對戰高一十三班。
咱們班首發陣容是我、馬思旭、孫成武、林宣以及廖遠，劉葉替補。
經過幾天的磨合練習，我們幾人之間已經有了一定的默契，傳接球基本上不會出現失誤。
而且我們都明確自己的站位，前鋒就是前鋒，後衛就是後衛，各司其職，從不越位，所以進攻有條不紊，防守也井然有序。
而十四班的實力卻非常弱，幾乎沒有一個會打球的，都是一些剛接觸籃球的新手菜鳥，他們隻知道跟著球跑，球到哪他們就一翁地湧上去，對於誌在冠軍的我們來說，簡直一點挑戰性都沒有。
打完半場，聶勇波就對我說：“你下半場就別上了，讓他們五個去磨練一下。”
我點了點頭，這種毫無對抗性的比賽，打的一點意思都沒有，我雖然喜歡虐菜，但卻不喜歡跟一堆菜鳥打球。同時我也想看看，如果沒有我在，我們班的實力又會怎樣。
隻是結果讓我大吃一驚，上半場結束時，我們以43-3大比分領先，結果等到比賽結束時，比分變成了75-9，沒有我在場，他們五個人在下半場居然也得了32分。
聶勇波扶了扶眼鏡，說：“怎麽樣？有沒有什麽感觸？”
我無奈一笑：“我咋感覺這裏有我沒我，好像都沒啥區別啊？”
聶勇波頓時笑道：“哈哈，你的作用絕對是無可替代的，隻是對手太菜了，而且他們嚴格執行了戰術站位，所以即便沒有你在，也能輕鬆得分。但是如果對手防守實力再強一點，僅憑他們的技術，還是很難得分的。”
我點了點頭，然後衝進球場。
“不錯，幹的很好。”
我走到場上與他們一一擊掌，勝利的喜悅在我們臉上飛揚。