“關我什麽事？”周沫一把撥掉任淮波的手。</p>
任淮波卻不肯放棄，周沫撥掉，他原封不動又搭上樓梯扶手，就是不讓周沫走。</p>
路過的同學看到此情此景，紛紛露出驚訝的目光。</p>
周沫讀研的時候，和任淮波的戀情，知道的人不少。</p>
任淮波劈腿門事件，至今都是學院學生茶餘飯後的談資。</p>
此刻，周沫和任淮波糾纏在一起，難免讓人瞎想，生出他們倆重歸於好的猜想。</p>
周沫不想被人傳閑話，後退一步，果斷扭頭繞遠路。</p>
剛回到辦公室。</p>
湯嘉慧立馬放下手裏的活兒，迎上周沫。</p>
“師姐，我有話說。”</p>
周沫愣一下。</p>
湯嘉慧拉著周沫去了一旁沒人的會議室。</p>
關上門，湯嘉慧確認門外沒人。</p>
周沫皺眉，“什麽事，這麽神秘。”</p>
湯嘉慧湊到她耳邊，小聲說：“我之前路過褚老師辦公室的時候，看到任淮波進去了。”</p>
“原來是這事啊，”周沫覺得她有點大驚小怪，“我剛才也遇見他了。”</p>
湯嘉慧驚訝於周沫的淡定，“師姐，你……”</p>
“我沒事，”周沫說：“當初是他劈腿在先，又不是我做錯了什麽，要丟人也不是我丟人。”</p>
“也是，”湯嘉慧問：“不過，他到底是什麽情況，怎麽會去褚老師辦公室？”</p>
“不清楚。”</p>
兩人回到辦公室。</p>
趙曉霜早發現湯嘉慧和周沫“鬼鬼祟祟”的行徑。</p>
周沫剛坐在工位上。</p>
趙曉霜湊過來，“師姐，有什麽瓜？”</p>
周沫睨她，“你還真是嗅覺靈敏。”</p>
趙曉霜：“到底什麽事，說唄。”</p>
湯嘉慧扭頭，也在關注周沫的動向。</p>
周沫和任淮波的戀情，是周沫讀研時候的事，鬧得沸沸揚揚。</p>
湯嘉慧怕周沫尷尬，特意叫她出去，單獨談。</p>
周沫感激湯嘉慧的細心和溫柔，但她早把那段被劈腿的感情經曆，遺忘的差不多。</p>
在場的人裏，除了丁寧，沒人不知道當時什麽情況。</p>
周沫也不藏著掖著，直接說：“剛才在樓道裏遇見任淮波了。”</p>
湯嘉慧還補充：“他從褚老師辦公室出來的。”</p>
趙曉霜麵色驚訝：“他不會就是袁教授新招的博士吧？”</p>
周沫和湯嘉慧紛紛呆愣。</p>
之前沈青易還去參加博士麵試考核，有傳言說，新博士會提前入組，袁教授人在國外，帶教一事就安排給了褚老師。</p>
“很有可能。”湯嘉慧說。</p>
“不是有可能，感覺就是了。”周沫斷言。</p>
事情的真相被推導出來，皺眉的心情瞬間不好了。</p>
“也不知道他會被安排在哪間辦公室，咱沈導和褚老師關係那麽好，別安排來咱這兒了。”趙曉霜擔心。</p>
“不好說，”湯嘉慧看一眼池周序，“我和小池要走，剛好空出兩個工位……”</p>
結果不言而喻。</p>
趙曉霜和湯嘉慧紛紛看向周沫，想看她是什麽態度。</p>
周沫心裏卻堵得慌。</p>
她從沒想到過，分手之後還要遇到這麽惡心的事。</p>
非但沒有大路朝天，各走一邊，任淮波還要和她一個辦公室，抬頭不見低頭見了。</p>
“我去找沈導，”周沫起身。</p>
事到如今，能幫到她的人，隻有沈青易了。</p>
還好沈青易非常通人情。</p>
聽周沫說完和任淮波的過往後，她說：“我知道了，你放心，褚老師那邊我來處理，這個任淮波肯定不會和咱們組一個辦公室。”</p>
周沫十分感激，“謝謝沈導您理解。”</p>
沈青易抬手，示意沒事，還說：“我要早知道這個任淮波就是你讀研時候那個劈腿的前男友，麵試的時候肯定不會投他通過的票。”</p>
周沫：“我也沒想到他竟然還會想著回東大讀博。”</p>
她記得，任淮波和邰凝一起離開後，兩人一起去了帝都一個大型CRO公司入職。</p>
邰凝在裏麵做生物統計師，任淮波做了CRA（臨床監查員）。</p>
沈青易說：“麵試的時候，他說過這件事。說是工作之後，覺得適應不了，還是喜歡搞研究，做學術。你以前也在CRO公司做過一段時間，知道CRA這個崗位出差多不說，天天和患者還有臨床醫生打交道，事情又雜又多。”</p>
周沫點頭。</p>
所有工作，但凡和人接觸，是最麻煩且頭疼的。</p>
在周沫的認知裏，真正的好工作就是不和人打交道的工作。</p>
比如搞搞科研學術，或者幹脆去實驗室做實驗。</p>
每天麵對各種試劑和細胞，總比麵對人，和人起摩擦，和人爭辯好。</p>
“現在很多學生，讀完本科或者研究生，出去工作一段時間，很不適應，轉頭又回來考研考博，正常。”沈青易說。</p>
周沫以前也是，因為被免了保研資格，周沫心懷一口氣，索性不讀研，找工作。</p>
但工作了幾個月，她便感覺到學曆帶來的差距，以及對現有工作深深的不適應。</p>
不管是所學知識和實際應用場景的脫節，還是職場中溜須拍馬，看似歲月靜好笑臉相迎，卻背後倒人閑話的同事，種種讓人不適的情境，都難以忍受。</p>
這甚至讓她開始反思人生和所接受的教育。</p>
她曾看過這樣一段話：</p>
我們的教育產生理想主義者，再由現實擊碎他們的理想，並將這種重塑稱之為成長。每當我回顧我所接受的教育，我總感覺到被欺騙和憤怒，到現在還無法釋懷。</p>
……</p>
再次從沈青易的辦公室出來，路過褚老師的辦公室，周沫十分別扭。</p>
任淮波考哪裏不好，偏偏考來東大健康管理學院，學院那麽多專業，他又偏偏和周沫考一個專業還是袁教授的學生。</p>
越想越來氣。</p>
“哢——”門打開。</p>
周沫嚇一跳，看見來人是褚老師，她放心不少，立即禮貌打招呼。</p>
“褚老師。”</p>
“小周，正好，”褚老師說：“下午沈老師說你要去東大一院骨科做項目匯報，我這兒新來個學生，你帶他一起去。”</p>
</p>
周沫震驚臉加滿腦子問號。</p>
要不要這麽巧？</p>
褚老師見周沫表情不對勁，問：“有問題？”</p>
周沫糾結片刻，“有。”</p>
任淮波卻不肯放棄，周沫撥掉，他原封不動又搭上樓梯扶手，就是不讓周沫走。</p>
路過的同學看到此情此景，紛紛露出驚訝的目光。</p>
周沫讀研的時候，和任淮波的戀情，知道的人不少。</p>
任淮波劈腿門事件，至今都是學院學生茶餘飯後的談資。</p>
此刻，周沫和任淮波糾纏在一起，難免讓人瞎想，生出他們倆重歸於好的猜想。</p>
周沫不想被人傳閑話，後退一步，果斷扭頭繞遠路。</p>
剛回到辦公室。</p>
湯嘉慧立馬放下手裏的活兒，迎上周沫。</p>
“師姐，我有話說。”</p>
周沫愣一下。</p>
湯嘉慧拉著周沫去了一旁沒人的會議室。</p>
關上門，湯嘉慧確認門外沒人。</p>
周沫皺眉，“什麽事，這麽神秘。”</p>
湯嘉慧湊到她耳邊，小聲說：“我之前路過褚老師辦公室的時候，看到任淮波進去了。”</p>
“原來是這事啊，”周沫覺得她有點大驚小怪，“我剛才也遇見他了。”</p>
湯嘉慧驚訝於周沫的淡定，“師姐，你……”</p>
“我沒事，”周沫說：“當初是他劈腿在先，又不是我做錯了什麽，要丟人也不是我丟人。”</p>
“也是，”湯嘉慧問：“不過，他到底是什麽情況，怎麽會去褚老師辦公室？”</p>
“不清楚。”</p>
兩人回到辦公室。</p>
趙曉霜早發現湯嘉慧和周沫“鬼鬼祟祟”的行徑。</p>
周沫剛坐在工位上。</p>
趙曉霜湊過來，“師姐，有什麽瓜？”</p>
周沫睨她，“你還真是嗅覺靈敏。”</p>
趙曉霜：“到底什麽事，說唄。”</p>
湯嘉慧扭頭，也在關注周沫的動向。</p>
周沫和任淮波的戀情，是周沫讀研時候的事，鬧得沸沸揚揚。</p>
湯嘉慧怕周沫尷尬，特意叫她出去，單獨談。</p>
周沫感激湯嘉慧的細心和溫柔，但她早把那段被劈腿的感情經曆，遺忘的差不多。</p>
在場的人裏，除了丁寧，沒人不知道當時什麽情況。</p>
周沫也不藏著掖著，直接說：“剛才在樓道裏遇見任淮波了。”</p>
湯嘉慧還補充：“他從褚老師辦公室出來的。”</p>
趙曉霜麵色驚訝：“他不會就是袁教授新招的博士吧？”</p>
周沫和湯嘉慧紛紛呆愣。</p>
之前沈青易還去參加博士麵試考核，有傳言說，新博士會提前入組，袁教授人在國外，帶教一事就安排給了褚老師。</p>
“很有可能。”湯嘉慧說。</p>
“不是有可能，感覺就是了。”周沫斷言。</p>
事情的真相被推導出來，皺眉的心情瞬間不好了。</p>
“也不知道他會被安排在哪間辦公室，咱沈導和褚老師關係那麽好，別安排來咱這兒了。”趙曉霜擔心。</p>
“不好說，”湯嘉慧看一眼池周序，“我和小池要走，剛好空出兩個工位……”</p>
結果不言而喻。</p>
趙曉霜和湯嘉慧紛紛看向周沫，想看她是什麽態度。</p>
周沫心裏卻堵得慌。</p>
她從沒想到過，分手之後還要遇到這麽惡心的事。</p>
非但沒有大路朝天，各走一邊，任淮波還要和她一個辦公室，抬頭不見低頭見了。</p>
“我去找沈導，”周沫起身。</p>
事到如今，能幫到她的人，隻有沈青易了。</p>
還好沈青易非常通人情。</p>
聽周沫說完和任淮波的過往後，她說：“我知道了，你放心，褚老師那邊我來處理，這個任淮波肯定不會和咱們組一個辦公室。”</p>
周沫十分感激，“謝謝沈導您理解。”</p>
沈青易抬手，示意沒事，還說：“我要早知道這個任淮波就是你讀研時候那個劈腿的前男友，麵試的時候肯定不會投他通過的票。”</p>
周沫：“我也沒想到他竟然還會想著回東大讀博。”</p>
她記得，任淮波和邰凝一起離開後，兩人一起去了帝都一個大型CRO公司入職。</p>
邰凝在裏麵做生物統計師，任淮波做了CRA（臨床監查員）。</p>
沈青易說：“麵試的時候，他說過這件事。說是工作之後，覺得適應不了，還是喜歡搞研究，做學術。你以前也在CRO公司做過一段時間，知道CRA這個崗位出差多不說，天天和患者還有臨床醫生打交道，事情又雜又多。”</p>
周沫點頭。</p>
所有工作，但凡和人接觸，是最麻煩且頭疼的。</p>
在周沫的認知裏，真正的好工作就是不和人打交道的工作。</p>
比如搞搞科研學術，或者幹脆去實驗室做實驗。</p>
每天麵對各種試劑和細胞，總比麵對人，和人起摩擦，和人爭辯好。</p>
“現在很多學生，讀完本科或者研究生，出去工作一段時間，很不適應，轉頭又回來考研考博，正常。”沈青易說。</p>
周沫以前也是，因為被免了保研資格，周沫心懷一口氣，索性不讀研，找工作。</p>
但工作了幾個月，她便感覺到學曆帶來的差距，以及對現有工作深深的不適應。</p>
不管是所學知識和實際應用場景的脫節，還是職場中溜須拍馬，看似歲月靜好笑臉相迎，卻背後倒人閑話的同事，種種讓人不適的情境，都難以忍受。</p>
這甚至讓她開始反思人生和所接受的教育。</p>
她曾看過這樣一段話：</p>
我們的教育產生理想主義者，再由現實擊碎他們的理想，並將這種重塑稱之為成長。每當我回顧我所接受的教育，我總感覺到被欺騙和憤怒，到現在還無法釋懷。</p>
……</p>
再次從沈青易的辦公室出來，路過褚老師的辦公室，周沫十分別扭。</p>
任淮波考哪裏不好，偏偏考來東大健康管理學院，學院那麽多專業，他又偏偏和周沫考一個專業還是袁教授的學生。</p>
越想越來氣。</p>
“哢——”門打開。</p>
周沫嚇一跳，看見來人是褚老師，她放心不少，立即禮貌打招呼。</p>
“褚老師。”</p>
“小周，正好，”褚老師說：“下午沈老師說你要去東大一院骨科做項目匯報，我這兒新來個學生，你帶他一起去。”</p>
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周沫震驚臉加滿腦子問號。</p>
要不要這麽巧？</p>
褚老師見周沫表情不對勁，問：“有問題？”</p>
周沫糾結片刻，“有。”</p>