“就我一個人聽不懂這首曲子到底表達了個啥?”


    “樓上請放心,肯定隻有你一個。”


    “耳朵不錯,可惜沒長心眼兒。”


    這天,正好是中元節,下班的網友還在微博吵吵呢。


    一周前,小山頭發布了一個音樂視頻,那時候,大部分人表示是這樣的:


    喔,關老師好快的手速!


    然後?


    你還想讓大部分人的音樂素養高到什麽地步嘛。


    過了兩天,那曲子慢慢積澱出了一些比較不信邪的網友,其中包括一些專業選手。


    他們開始討論這首曲子表達的到底是什麽。


    可想來想去,樂壇沒有一個人先出來評價這首曲子。


    怕啥?


    怕丟人。


    “那首《無名》一出來的時候我們是討論過的,課堂上,沒有一個人聽出這首曲子背後蘊藏的深沉的厚度,當時,你們這些專業人員在網上到處亂發點評丟了不少人了,這一次你們要記住這個教訓輕易別發表自己的看法。”金老師在課堂上跟自己的學生公開說。


    可她帶的是研究生啊,這裏頭不能說沒有人才吧?


    有很多。


    可這些人想的是啥?


    他們不敢輕易評價甚至解讀這樣的曲子。


    “沒啥原因,就是不想再被你們拿著那首歌曲來打擊我們了。”金老師的弟子們在微博上理直氣壯地聲稱,“也不看看這是誰的曲子,國內有幾個關老師?這活兒我們幹不了哈。”


    這句話,又讓一部分歌手紛紛刪除了自己的理解。


    沒別的原因,劉才轉發了金老師的學生們的這個微博。


    《賢良》當初是怎麽支配他們這些人的,現在的他們就想怎麽支配其他人。


    這其實並不好,關蔭對此也比較有意見,他在微博上在前天就批評這種現狀,你不能說我能打你就不解讀這首曲子了,你明明說得很好,可你刪除了你的理解算啥嘛。


    這話不說還好,一說其他幾位解讀的人也跟著刪除了自己的微博。


    其中就包括音樂評論人袁宿,以及著名軍旅詞曲作家孟都。


    袁宿老人說的很清楚:“我瘋了我才在這解讀你的曲子。”


    孟都跟著吐槽:“我等著你自己跳出來解讀不好嗎幹嘛要在這造孽呢。”


    眼看著都過了一周了,關老師忙著拍電影呢,他家幾位妖精們也忙的不可開交,全網竟沒有一個人真正解讀這首曲子,哪怕大部分音樂人其實都聽懂了這首曲子要表達的意思了。


    驕傲!


    榮耀!


    但也有屈辱。


    這是一部史詩!


    “就我一個人聽不懂這首曲子到底表達了個啥?”


    “樓上請放心,肯定隻有你一個。”


    “耳朵不錯,可惜沒長心眼兒。”


    這天,正好是中元節,下班的網友還在微博吵吵呢。


    一周前,小山頭發布了一個音樂視頻,那時候,大部分人表示是這樣的:


    喔,關老師好快的手速!


    然後?


    你還想讓大部分人的音樂素養高到什麽地步嘛。


    過了兩天,那曲子慢慢積澱出了一些比較不信邪的網友,其中包括一些專業選手。


    他們開始討論這首曲子表達的到底是什麽。


    可想來想去,樂壇沒有一個人先出來評價這首曲子。


    怕啥?


    怕丟人。


    “那首《無名》一出來的時候我們是討論過的,課堂上,沒有一個人聽出這首曲子背後蘊藏的深沉的厚度,當時,你們這些專業人員在網上到處亂發點評丟了不少人了,這一次你們要記住這個教訓輕易別發表自己的看法。”金老師在課堂上跟自己的學生公開說。


    可她帶的是研究生啊,這裏頭不能說沒有人才吧?


    有很多。


    可這些人想的是啥?


    他們不敢輕易評價甚至解讀這樣的曲子。


    “沒啥原因,就是不想再被你們拿著那首歌曲來打擊我們了。”金老師的弟子們在微博上理直氣壯地聲稱,“也不看看這是誰的曲子,國內有幾個關老師?這活兒我們幹不了哈。”


    這句話,又讓一部分歌手紛紛刪除了自己的理解。


    沒別的原因,劉才轉發了金老師的學生們的這個微博。


    《賢良》當初是怎麽支配他們這些人的,現在的他們就想怎麽支配其他人。


    這其實並不好,關蔭對此也比較有意見,他在微博上在前天就批評這種現狀,你不能說我能打你就不解讀這首曲子了,你明明說得很好,可你刪除了你的理解算啥嘛。


    這話不說還好,一說其他幾位解讀的人也跟著刪除了自己的微博。


    其中就包括音樂評論人袁宿,以及著名軍旅詞曲作家孟都。


    袁宿老人說的很清楚:“我瘋了我才在這解讀你的曲子。”


    孟都跟著吐槽:“我等著你自己跳出來解讀不好嗎幹嘛要在這造孽呢。”


    眼看著都過了一周了,關老師忙著拍電影呢,他家幾位妖精們也忙的不可開交,全網竟沒有一個人真正解讀這首曲子,哪怕大部分音樂人其實都聽懂了這首曲子要表達的意思了。


    驕傲!


    榮耀!


    但也有屈辱。


    這是一部史詩!


    “就我一個人聽不懂這首曲子到底表達了個啥?”


    “樓上請放心,肯定隻有你一個。”


    “耳朵不錯,可惜沒長心眼兒。”


    這天,正好是中元節,下班的網友還在微博吵吵呢。


    一周前,小山頭發布了一個音樂視頻,那時候,大部分人表示是這樣的:


    喔,關老師好快的手速!


    然後?


    你還想讓大部分人的音樂素養高到什麽地步嘛。


    過了兩天,那曲子慢慢積澱出了一些比較不信邪的網友,其中包括一些專業選手。


    他們開始討論這首曲子表達的到底是什麽。


    可想來想去,樂壇沒有一個人先出來評價這首曲子。


    怕啥?


    怕丟人。


    “那首《無名》一出來的時候我們是討論過的,課堂上,沒有一個人聽出這首曲子背後蘊藏的深沉的厚度,當時,你們這些專業人員在網上到處亂發點評丟了不少人了,這一次你們要記住這個教訓輕易別發表自己的看法。”金老師在課堂上跟自己的學生公開說。


    可她帶的是研究生啊,這裏頭不能說沒有人才吧?


    有很多。


    可這些人想的是啥?


    他們不敢輕易評價甚至解讀這樣的曲子。


    “沒啥原因,就是不想再被你們拿著那首歌曲來打擊我們了。”金老師的弟子們在微博上理直氣壯地聲稱,“也不看看這是誰的曲子,國內有幾個關老師?這活兒我們幹不了哈。”


    這句話,又讓一部分歌手紛紛刪除了自己的理解。


    沒別的原因,劉才轉發了金老師的學生們的這個微博。


    《賢良》當初是怎麽支配他們這些人的,現在的他們就想怎麽支配其他人。


    這其實並不好,關蔭對此也比較有意見,他在微博上在前天就批評這種現狀,你不能說我能打你就不解讀這首曲子了,你明明說得很好,可你刪除了你的理解算啥嘛。


    這話不說還好,一說其他幾位解讀的人也跟著刪除了自己的微博。


    其中就包括音樂評論人袁宿,以及著名軍旅詞曲作家孟都。


    袁宿老人說的很清楚:“我瘋了我才在這解讀你的曲子。”


    孟都跟著吐槽:“我等著你自己跳出來解讀不好嗎幹嘛要在這造孽呢。”


    眼看著都過了一周了,關老師忙著拍電影呢,他家幾位妖精們也忙的不可開交,全網竟沒有一個人真正解讀這首曲子,哪怕大部分音樂人其實都聽懂了這首曲子要表達的意思了。


    驕傲!


    榮耀!


    但也有屈辱。


    這是一部史詩!


    “就我一個人聽不懂這首曲子到底表達了個啥?”


    “樓上請放心,肯定隻有你一個。”


    “耳朵不錯,可惜沒長心眼兒。”


    這天,正好是中元節,下班的網友還在微博吵吵呢。


    一周前,小山頭發布了一個音樂視頻,那時候,大部分人表示是這樣的:


    喔,關老師好快的手速!


    然後?


    你還想讓大部分人的音樂素養高到什麽地步嘛。


    過了兩天,那曲子慢慢積澱出了一些比較不信邪的網友,其中包括一些專業選手。


    他們開始討論這首曲子表達的到底是什麽。


    可想來想去,樂壇沒有一個人先出來評價這首曲子。


    怕啥?


    怕丟人。


    “那首《無名》一出來的時候我們是討論過的,課堂上,沒有一個人聽出這首曲子背後蘊藏的深沉的厚度,當時,你們這些專業人員在網上到處亂發點評丟了不少人了,這一次你們要記住這個教訓輕易別發表自己的看法。”金老師在課堂上跟自己的學生公開說。


    可她帶的是研究生啊,這裏頭不能說沒有人才吧?


    有很多。


    可這些人想的是啥?


    他們不敢輕易評價甚至解讀這樣的曲子。


    “沒啥原因,就是不想再被你們拿著那首歌曲來打擊我們了。”金老師的弟子們在微博上理直氣壯地聲稱,“也不看看這是誰的曲子,國內有幾個關老師?這活兒我們幹不了哈。”


    這句話,又讓一部分歌手紛紛刪除了自己的理解。


    沒別的原因,劉才轉發了金老師的學生們的這個微博。


    《賢良》當初是怎麽支配他們這些人的,現在的他們就想怎麽支配其他人。


    這其實並不好,關蔭對此也比較有意見,他在微博上在前天就批評這種現狀,你不能說我能打你就不解讀這首曲子了,你明明說得很好,可你刪除了你的理解算啥嘛。


    這話不說還好,一說其他幾位解讀的人也跟著刪除了自己的微博。


    其中就包括音樂評論人袁宿,以及著名軍旅詞曲作家孟都。


    袁宿老人說的很清楚:“我瘋了我才在這解讀你的曲子。”


    孟都跟著吐槽:“我等著你自己跳出來解讀不好嗎幹嘛要在這造孽呢。”


    眼看著都過了一周了,關老師忙著拍電影呢,他家幾位妖精們也忙的不可開交,全網竟沒有一個人真正解讀這首曲子,哪怕大部分音樂人其實都聽懂了這首曲子要表達的意思了。


    驕傲!


    榮耀!


    但也有屈辱。


    這是一部史詩!


    “就我一個人聽不懂這首曲子到底表達了個啥?”


    “樓上請放心,肯定隻有你一個。”


    “耳朵不錯,可惜沒長心眼兒。”


    這天,正好是中元節,下班的網友還在微博吵吵呢。


    一周前,小山頭發布了一個音樂視頻,那時候,大部分人表示是這樣的:


    喔,關老師好快的手速!


    然後?


    你還想讓大部分人的音樂素養高到什麽地步嘛。


    過了兩天,那曲子慢慢積澱出了一些比較不信邪的網友,其中包括一些專業選手。


    他們開始討論這首曲子表達的到底是什麽。


    可想來想去,樂壇沒有一個人先出來評價這首曲子。


    怕啥?


    怕丟人。


    “那首《無名》一出來的時候我們是討論過的,課堂上,沒有一個人聽出這首曲子背後蘊藏的深沉的厚度,當時,你們這些專業人員在網上到處亂發點評丟了不少人了,這一次你們要記住這個教訓輕易別發表自己的看法。”金老師在課堂上跟自己的學生公開說。


    可她帶的是研究生啊,這裏頭不能說沒有人才吧?


    有很多。


    可這些人想的是啥?


    他們不敢輕易評價甚至解讀這樣的曲子。


    “沒啥原因,就是不想再被你們拿著那首歌曲來打擊我們了。”金老師的弟子們在微博上理直氣壯地聲稱,“也不看看這是誰的曲子,國內有幾個關老師?這活兒我們幹不了哈。”


    這句話,又讓一部分歌手紛紛刪除了自己的理解。


    沒別的原因,劉才轉發了金老師的學生們的這個微博。


    《賢良》當初是怎麽支配他們這些人的,現在的他們就想怎麽支配其他人。


    這其實並不好,關蔭對此也比較有意見,他在微博上在前天就批評這種現狀,你不能說我能打你就不解讀這首曲子了,你明明說得很好,可你刪除了你的理解算啥嘛。


    這話不說還好,一說其他幾位解讀的人也跟著刪除了自己的微博。


    其中就包括音樂評論人袁宿,以及著名軍旅詞曲作家孟都。


    袁宿老人說的很清楚:“我瘋了我才在這解讀你的曲子。”


    孟都跟著吐槽:“我等著你自己跳出來解讀不好嗎幹嘛要在這造孽呢。”


    眼看著都過了一周了,關老師忙著拍電影呢,他家幾位妖精們也忙的不可開交,全網竟沒有一個人真正解讀這首曲子,哪怕大部分音樂人其實都聽懂了這首曲子要表達的意思了。


    驕傲!


    榮耀!


    但也有屈辱。


    這是一部史詩!

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