“我覺得,應該爭取一下,否則,我們會後悔的。”


    在尚浩誌和王聞弘離開之後,《少年leap》的總編和組長們,圍坐在會議桌前,繼續對《鋼煉》進行。


    小穀對《鋼煉》和沈昕極有信心,會議開始後,便給出了自己的評價。


    安田知保持沉默,雙手扣弄手指。


    村上看向小穀的眼神,略帶警惕,生怕被他帶歪了。


    小穀在看到《鋼煉》第一話的name後,就對《鋼煉》抱有極大的期待,現在目睹了設定,更是對《鋼煉》讚賞有佳。


    如果小穀有簽下合同的權利,村上毫不懷疑,小穀會立刻拿起筆,在合同上,寫下自己的名字。


    “理由呢?”


    村上不會因為一兩個人的話,來做出決定。


    他除了想要知道大家對這部漫畫的態度,還要知道理由。


    “這還用說嗎?”村上咳嗽一聲,“我知道,很多人都會有一種想法,如果能在國內找到替代品,為什麽要借用別人的呢?明明費用會更高。但我不認為,《鋼煉》這種類型的漫畫,能找到替代品?”


    “沈老師的畫功不用多說,大家有目共睹,就算是《少年leap》,能比得上沈老師的漫畫家有幾個?大家可以說出來。在《灌籃》剛出來的時候,我覺得玉川老師不比沈老師差,但現在大家還這樣覺得嗎?


    “不談劇情,也不談name和設定,隻看畫技,沈老師在《棋魂》第一話的畫風,與最後一話相差多少,不需要多說吧?我們雖然看的name是草稿,但是,人設大家總看見了,和《棋魂》相比,又如何?我倒是覺得更加成熟了。


    “《鋼煉》的設定也不錯,像煉金術、真理之門這些,我就不說了,而像機械鎧、人造人、人柱這些設定也很有新意。尤其,這些設定並不是單獨存在,彼此間有很大的關聯性。此外,《鋼煉》的name也不錯。尤其,角色格鬥的分鏡很流暢。如果我是一名普通讀者,完全看不出,沈老師之前在畫現實題材的漫畫。”


    小穀一口氣說了一大堆,安田知覺得他的話有些誇大其詞,但仔細回想,又覺得小穀也沒說錯,《鋼煉》確實具備這些特點。


    “小穀組長,我知道你很喜歡沈老師的作品,但你不能隻提優點,不提缺點。”


    短碎發、國字臉的中年人提出了異議。


    小穀眉頭皺起,瞄了一眼說話的人。


    這人和他一樣,是《少年leap》的組長,野村泰值。


    村上十指交叉,麵露期待的看著野村,“有什麽缺點,說出來?大家一起討論。”


    野村點頭,“這是一部熱血冒險類的漫畫,總應該沒錯吧?”


    在坐的人紛紛點頭。


    “小穀組長剛才有一點,說的沒錯。從前麵幾話來看,沈老師確實不像是冒險漫畫的新手,那些格鬥分鏡比很多漫畫家都好,但也隻限於分鏡。大家或許對我的話還有質疑,請大家回想一下《鋼煉》的設定。對一部冒險漫畫來說,《鋼煉》缺少了非常關鍵的一個環節,它沒有完整的力量體係!”


    力量體係!?


    其他人的腦海中,立刻浮現出了這個詞語。


    安田知連連點頭,“沒錯。我就說,好像少了什麽東西,《鋼煉》缺少完整的力量體係。”


    力量體係有一部分作用,就是對不同角色,根據實力進行等級劃分。


    “就像忍者,有下忍、中忍、上忍之分,在不考慮‘越級’的情況下,中忍比下忍厲害,上忍比中忍厲害。


    “為了保證每名角色在故事進行的時候,實力不紊亂,漫畫家要對角色進行實力劃分。最終boss的等級肯定是max,而主角也會隨著故事的展開,有不同程度的等級提升,這也是大家所默認的套路。


    “《鋼煉》並沒有這些……就像斯卡,人設上說他殺死很多國家煉金術師,那麽,我想問為什麽其他國家煉金術師不能殺死他?他的實力,在整部漫畫中又是什麽等級?主角和他比孰強孰弱?我,如果是一名讀者,該要如何判斷他們的實力?更關鍵的一點,如果沒有完整的力量體係,讀者怎麽能客觀的感受到主角的進步?這樣的漫畫,還算是王道漫畫嗎?”


    麵對野村咄咄逼人的逼問,小穀語塞。


    他一直被《鋼煉》的設定所著迷,卻恰恰忘了力量體係。


    王道漫畫到了後期,如果出現崩潰,最有可能崩掉的就是力量體係。


    主角升級太慢,節奏會被拖下來,劇情不燃;升級太快,到了中期,主角無敵,後麵的劇情沒辦法進展。


    一般而言,主角什麽時候升級,要和劇情掛鉤,這也是編輯比較在意的地方。


    《鋼煉》卻沒有這種劃分。


    沈昕或許忘掉了,但這種可能性微乎其微。


    複雜的設定都能做出來,力量劃分不可能做不到。


    實在不行,還有最簡單的劃分,像什麽b、a、s、ss這樣。


    再或者,同樣是國家煉金術師,也可以根據實力不同,分為青銅、白銀、黃金等等。


    然而,在設定和背景裏,壓根沒有涉及這一塊內容。


    這說明所有的國家煉金術師是同一等級,沒有高下之分。


    “恐怕……沈老師從來沒想過要分級吧?固然,實力越高,能力越強,但是,一名優秀的人,不可能隻有力量,還需要……”頭發淩亂的中年人突然開口,指了指自己的太陽穴,“智力。”


    村上看了一眼副總編西田步,也打了一個響指,“那麽,怎麽體現主角的進步呢?”


    “不是還有‘門’嗎?”西田反問道。


    “誒?”


    其他人把“門”給忘了。


    “沈老師寫的很清楚,打開‘門’,就能看到真理。根據‘等價交換’,既然要失去一部分身體,也會得到門裏的一部分東西。這部分東西到底是什麽呢?我想這或許才是關鍵。說句實話,我覺得大家把這部漫畫看的太簡單了——既然牽扯到生命,內容就不會輕鬆。


    “至於,如何體現主角的進步……其實,在第一話的name中,愛德華也說了,煉金術師是科學家,科學家成就的高低,不是以武力來劃分的,而應該是智慧上的提升。如果故事的進展和我的想法類似,我認為,這部漫畫有同步連載的價值。”


    西田步率先表達了自己的看法。

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