事情被痛快的解決幹淨,但是霍景琛還是有一點顧慮。


    周亦有沒有保留那個男人製作好的視頻?


    畢竟周亦對他有那種癖好,真的很說不準。


    所以霍景琛又詢問了那個男人,男人並不清楚。


    霍景琛於是又找了周晉,讓周晉帶著他去周亦住的房間裏,翻了個底朝天。


    最後,還真的找到了。


    *


    發生的這一係列事兒,楚音全部都不知道,霍景琛一個人解決了,就沒把這件事告訴她。


    而霍景琛呢,真就沒有利用這件事去對付趙琳莉。


    因為啊。


    還是之前那句話,沒有到合適的時機。


    隻有在合適的時機內,把這些東西丟出來,才能給趙琳莉致命一擊。


    *


    時間過得很快,不知不覺小燈燈快要兩周歲了。


    楚音也大學畢業了,她決定去自己家公司幫忙,幫宋妍分擔點。


    雖然霍景琛還是擔心周晉會打楚音的主意。


    但他還有另外一件重要的事情要忙。


    就是幫小果果找幼兒園。


    現在普遍的小朋友入園比較早,兩周歲的小孩子就已經有入園的了。


    可霍景琛那個性子,很是不願意,他道,“家裏有專業的育兒師教導小果果為什麽還要往幼兒園送呢?我們在家裏什麽都可以學,環境又會生幹淨,學校有的我們都有,不然就等到果果三周歲再送他吧?”


    楚音不同意。


    霍景琛越是這麽說,她越不同意。


    霍景琛對小果果的保護,有點過分的寵溺了。


    尤其他是一個男孩子,在這麽被寵下去,將來還怎麽得了?


    “你說家裏什麽都有?”楚音問他,“那家裏有其他的小朋友嗎?果果已經兩周歲了,他需要有一個集體的觀念了,可是你呢,總是跟看著國家保護動物一樣的看著他,他這樣還怎麽長大?到時候一點集體觀念都沒有,出去都不知道怎麽跟小朋友打招呼了。”


    “怎麽不知道?前幾天,去小公園的時候,他還和一個小妹妹在一塊玩呢,非要拉著小妹妹的手跟他一塊跳舞,我不是還拍了照片讓你看嗎?”


    霍景琛說的特有理。


    楚音道,“霍景琛你懂什麽是集體觀念嗎?集體裏麵是最起碼有三個以上小朋友才會被稱為集體,隻有兩個小朋友,沒有其他人,那個小妹妹也隻能和他玩兒,也許小妹妹其實是不想和他玩的,不然你把那些照片翻出來讓我看看,我好像就看到好幾張小妹妹皺著小眉頭不開心了。”


    “哪有?當時是我帶著果果一塊去的好嗎,兩人玩的都不想回家了。”


    “那你把手機拿出來讓我看看?”


    “看什麽看?你不信任我,你不相信我,你怎麽可以這樣,你是不愛我了?”


    “……”好好的話題怎麽扯上愛不愛了就??


    “我什麽時候說不愛你了?我們現在在談論照片的事,你把你手機拿出來讓我看看,那天小果果和那個小朋友在公園玩你拍的照片?”


    “你在轉移話題嗎?”霍景琛胡攪蠻纏的理直氣壯。


    “(||?_?)”楚音不知道該說什麽了。


    霍景琛竟然還有臉得寸進尺,“你是不是無言以對了?”


    “……”楚音往旁邊走,一句話都不想和他說,去幹自己的事兒。


    霍景琛跟上她,“我看你就是心虛了,不知道說什麽了。”


    “……”楚音去衛生間裏洗臉護膚。


    霍景琛就在旁邊嘚啵嘚,“反正你就是沒話說了,那你就得同意我的說法,讓果果再在家裏待一段時間,也不多待,就再待一年,到三周歲的時候一定會送他去幼兒園的。”


    “……”


    “行,你不說話我就當你是答應了,那我們既然達成共識,就這麽說定了。”


    “……”楚音看都沒看他一眼,隨便他怎麽說。


    霍景琛他自己主意已經打定了,那她呢。


    她也有自己的想法,她就是鐵了心,一定要把果果送一所幼兒園裏。


    所以楚音在第2天,便開始看各個幼兒園的宣傳頁,也親自去學校裏查看。


    終於在一個星期後,她選定了一所。


    霍景琛早早的去上班了,楚音什麽都沒告訴他,便帶著小果果去了幼兒園。


    這件事她可以不告訴霍景琛。


    但還是必須要告訴小果果的。


    她在車上詢問了小果果,想不想跟小朋友一塊兒在一個特別好玩的地方玩耍?


    果果特別興奮,“當然要!”


    當車子開到目的地後,兩人下車。


    楚音並沒有把自己的身份告訴給園長,她隻是作為一個普通的孩子媽媽來這裏帶著自己的小朋友參觀學校。


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    並不是第1天來了就辦理入園手續。


    而是要讓孩子熟悉一下校園的環境,問他喜不喜歡後,才會辦理入園。


    在老師的帶領下,楚音拉著小果果的手一起走進了幼兒園。


    他們去了小操場,去了食堂,也去了影音廳、繪畫史,最後在一個小班裏見到了好多小朋友。


    小朋友們正在吃加餐。


    一個個圍著小圍兜,肉肉的小手握著小勺子,一口一口的自己吃。


    飯菜的香味飄蕩在教室裏,把果果饞的都餓了。


    老師非常友好的給他拿了小碗兒也讓他吃。


    果果買一小碗的飯菜全部吃完,楚音問他,“幼兒園的飯菜是不是特別好吃?是不是比家裏做的還要好吃呀?”


    這句話有引導性作用。


    為了讓小果果在幼兒園上學,必須要誇讚幼兒園。


    “嗯嗯!”


    兩人去小草場滑了滑梯,還有個室內的遊泳館,楚音帶著小果果都一一的玩了會兒。


    到快中午的時候,楚音牽著小果果的手詢問,“果果喜不喜歡這所幼兒園啊?”


    “喜歡!”小果果的聲音幹脆。


    “那媽媽就在這裏給你辦理入園手續,你就跟著其他的小朋友在一塊學習好不好?”


    “好!”


    楚音牽著果果的小手去辦理入園,這個入園手續隻有暫時的一個星期。


    也就和大人的試用期一樣。


    因為也許這時候小朋友喜歡幼兒園隻是因為新奇,時間久了他還是會哭鬧,不想來。

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