“噠、噠、噠……”
並沒有給晴雪留下太多的思念時間，教室門外很快響起了一陣腳步聲，由遠及近，之後教室的自動門徐徐向兩邊打開，一個看起來就十分成熟的中年男子走進教室，短短的頭發，一副厚厚的眼鏡，淡淡的一橫一點胡須，初看起來之十分平凡，但一回頭，又突然覺得印象深刻。
男子隨意掃了一眼教室，目光在晴雪的身上停留了兩秒鍾，然後才邁著步子走到講台上，輕輕坐下，“大家好，我是你們的班主任，叫我王東芝講師就好。”
講師不緊不慢的在講桌下按著什麽，講桌位於教室的最左端，正對學生們的是一塊填充了大半塊牆的黑色熒屏，隨著講師的操作，熒屏逐漸亮了起來，教室也仿佛變成了一個獨立的空間，開始慢慢變幻。沒過多久，晴雪就發現自己身處在一個類似於海洋館的地方，頭頂是蔚藍的大海，魚群在上方不斷穿梭，而原本教室內的一切設施都消失不見，晴雪伸手摸了摸，發現自己身前的桌子也一並消失了。
“不要驚慌，這是公會最新的科技成果，仿照虛擬戰鬥空間而製作的擬態幻境。在擬態幻境裏，你們可以提前體驗一番在虛擬戰鬥空間裏戰鬥的感覺，當然這個空間不一定適合你們。”講師的聲音從四周飄來，晴雪四處張望，卻無論如何都看不到講師的位置。
“大家要在這裏進行為期兩年的學習生活，從了解異能人世界到成長為一名可以獨自執行任務的核心會員，其實兩年時間對你們來說太短了。但是沒辦法，這裏不是什麽魔幻世界，我們的壽命也沒辦法延續到幾百年幾千年。雖說我們的祖先來自另一個世界，但是我們跟人類的本質極其相似，說白了，異能人就是人類產生基因突變的結果。某些資料可以考證，我們祖先的祖先其實跟現在的人類差不多的……”見到學生們有些好奇和疑惑，講師放下自己的課案，臨時起意說了些這些孩子們更感興趣的事，“所以你們除了會點異能之外，跟普通的人類沒有任何區別，這也是我們能夠融進這個世界的原因之一。”
講師話落，教室裏安靜的沒有一點聲音，雖然異能人的曆史每個人都多多少少聽過一些，但是對時間的好奇使得每個人都不願意錯過一點點的消息，看到大家的注意力十分集中，講師滿意的點點頭，繼續說道：“而且異能人覺醒的時間大多在成年之後，體內的異能基因徹底激活。就算你從小就生活在異能人世家，結果也是同樣的，所以根本不存在幾歲幾歲就開始接觸異能人世界的人。也因此，我們的生命最多隻剩下五分之四用來與眾不同。所以，在這奢侈的兩年學習生活裏，你們是絕對安全的，隻要總部不被徹底毀滅。但是這兩年你們掌握了多少我交給你們的知識，就幾乎能預示你能在未來的生活中堅堅持多少年。”
“所以，好好學習吧，孩子們，這可不是不學習就回家種地的東西，不學習的話你連種地的機會都沒有了。”
講師突然語氣婉轉，開了個玩笑，教室裏也響起了幾個沒忍住的笑聲，講師的開場白讓大家很滿足，又很害怕，以為他是個極其嚴肅的家夥，可是現在感覺，應該會很好相處吧？
“好了，那下麵開始我們的第一堂課，作為異能人，當然要了解異能，那麽你們了解什麽是異能麽？”
講師終於想起了自己的課案，開始正式進入狀態，被講師這麽一問，教室裏又安靜了下來，靜得隻能聽見頭頂水流的衝蕩聲。
良久，仍然無人應答，講師無奈的歎氣道：“現在的孩子一個個都這麽害羞麽？那個誰，你站起來。”
雖然看不到講師本人，但是晴雪還是感覺一股能量鎖定了自己，於是疑惑的伸出食指，點了點自己，“我？”
“對，你叫什麽名字？”
晴雪站了起來，感覺周圍人的目光都圍過來之後，下意識的理了理衣角，“呃，晴雪，晴天的晴，下雪的雪。”
“晴天的晴，下雪的雪……晴天裏會下雪麽？”講師小聲的吐槽了一句，但還是被晴雪聽在耳朵裏，她不由得臉上一黑，似乎講師也發現了自己的失誤，趕忙轉移話題，“那就說說你對異能的理解吧。”
“異能……”晴雪默念了一下兩個字，稍微理順自己的思路，才緩緩開口：“異能，是異能人跟人類最本質的區別。每個人的異能都各不相同，就如同指紋一樣可以互相區分。以異能為根本，可以衍化出自己的異能術，充分了解自己的異能，才能更好的找到適合自己的發展方向。”
“啪、啪、啪……”輕盈而有力的鼓掌聲在教室四周響起，講師的聲音緊隨其後：“非常好，作為一個剛剛覺醒不久的新人，你能了解到這個地步已經非常不錯了，其他人還有要補充的麽？”
在講師的讚揚中，晴雪重新坐下，身旁的目光也收了回去，教室重新安靜了起來，似乎這裏的學生都比較內向，不約而同的低著頭，生怕被講師點起來發言。
“既然這樣，那就我來說吧。”講師清了清嗓子，“剛剛晴雪同學說的大部分都對，但還是有一處錯誤，其實不同異能人可能擁有相同的異能的，這一點在我們充分調查之後才發現，但是即使異能相同，每個人的異能波動也不一樣，異能波動指的是你身上異能的基因信息，這個才是可以區分不同異能人之間的‘指紋’。”講師先是糾正了一番晴雪的錯誤，然後又繼續補充道：“我們上邊說的這個異能，又被稱為‘天賦異能’，雖然每個異能都會在一定範圍內限製我們的未來，但是在這個範圍內，它仍然有無數種可能。”
“而我們常說的，還有另外一種意義，即異能量。相信你們都聽過‘作戰儀’這種東西，作戰力利用最先進的可以分析總結人體狀況，陳列出我們的四大即時屬性，生命力、異能、體力、靈魂力。這裏的異能指的就是異能量，異能量會在你使用異能術的時候消耗，可以通過凝神補充，一般來說這兩個意義天差地別，很難有搞混淆的時候，不過我建議你們在之後的生活中，還是習慣將它們分開來說。”
之後，講師花了整整一堂課的時間，把關於異能的完整介紹講訴了一遍，也不管底下的學生們能記住多少，就裝作看不見那些迷茫的眼神一般，發現課堂還剩餘了一些時間，又繼續講訴著一些異能人的曆史，使得學生們很快從迷茫轉換到好奇的狀態。不知不覺間，下課鈴聲已經響起。
“好了，今天的課程就到這裏，回去之後好好領會‘異能’這個詞，今天你們的任務就是正確認識自己的身份，下課。”
並沒有給晴雪留下太多的思念時間，教室門外很快響起了一陣腳步聲，由遠及近，之後教室的自動門徐徐向兩邊打開，一個看起來就十分成熟的中年男子走進教室，短短的頭發，一副厚厚的眼鏡，淡淡的一橫一點胡須，初看起來之十分平凡，但一回頭，又突然覺得印象深刻。
男子隨意掃了一眼教室，目光在晴雪的身上停留了兩秒鍾，然後才邁著步子走到講台上，輕輕坐下，“大家好，我是你們的班主任，叫我王東芝講師就好。”
講師不緊不慢的在講桌下按著什麽，講桌位於教室的最左端，正對學生們的是一塊填充了大半塊牆的黑色熒屏，隨著講師的操作，熒屏逐漸亮了起來，教室也仿佛變成了一個獨立的空間，開始慢慢變幻。沒過多久，晴雪就發現自己身處在一個類似於海洋館的地方，頭頂是蔚藍的大海，魚群在上方不斷穿梭，而原本教室內的一切設施都消失不見，晴雪伸手摸了摸，發現自己身前的桌子也一並消失了。
“不要驚慌，這是公會最新的科技成果，仿照虛擬戰鬥空間而製作的擬態幻境。在擬態幻境裏，你們可以提前體驗一番在虛擬戰鬥空間裏戰鬥的感覺，當然這個空間不一定適合你們。”講師的聲音從四周飄來，晴雪四處張望，卻無論如何都看不到講師的位置。
“大家要在這裏進行為期兩年的學習生活，從了解異能人世界到成長為一名可以獨自執行任務的核心會員，其實兩年時間對你們來說太短了。但是沒辦法，這裏不是什麽魔幻世界，我們的壽命也沒辦法延續到幾百年幾千年。雖說我們的祖先來自另一個世界，但是我們跟人類的本質極其相似，說白了，異能人就是人類產生基因突變的結果。某些資料可以考證，我們祖先的祖先其實跟現在的人類差不多的……”見到學生們有些好奇和疑惑，講師放下自己的課案，臨時起意說了些這些孩子們更感興趣的事，“所以你們除了會點異能之外，跟普通的人類沒有任何區別，這也是我們能夠融進這個世界的原因之一。”
講師話落，教室裏安靜的沒有一點聲音，雖然異能人的曆史每個人都多多少少聽過一些，但是對時間的好奇使得每個人都不願意錯過一點點的消息，看到大家的注意力十分集中，講師滿意的點點頭，繼續說道：“而且異能人覺醒的時間大多在成年之後，體內的異能基因徹底激活。就算你從小就生活在異能人世家，結果也是同樣的，所以根本不存在幾歲幾歲就開始接觸異能人世界的人。也因此，我們的生命最多隻剩下五分之四用來與眾不同。所以，在這奢侈的兩年學習生活裏，你們是絕對安全的，隻要總部不被徹底毀滅。但是這兩年你們掌握了多少我交給你們的知識，就幾乎能預示你能在未來的生活中堅堅持多少年。”
“所以，好好學習吧，孩子們，這可不是不學習就回家種地的東西，不學習的話你連種地的機會都沒有了。”
講師突然語氣婉轉，開了個玩笑，教室裏也響起了幾個沒忍住的笑聲，講師的開場白讓大家很滿足，又很害怕，以為他是個極其嚴肅的家夥，可是現在感覺，應該會很好相處吧？
“好了，那下麵開始我們的第一堂課，作為異能人，當然要了解異能，那麽你們了解什麽是異能麽？”
講師終於想起了自己的課案，開始正式進入狀態，被講師這麽一問，教室裏又安靜了下來，靜得隻能聽見頭頂水流的衝蕩聲。
良久，仍然無人應答，講師無奈的歎氣道：“現在的孩子一個個都這麽害羞麽？那個誰，你站起來。”
雖然看不到講師本人，但是晴雪還是感覺一股能量鎖定了自己，於是疑惑的伸出食指，點了點自己，“我？”
“對，你叫什麽名字？”
晴雪站了起來，感覺周圍人的目光都圍過來之後，下意識的理了理衣角，“呃，晴雪，晴天的晴，下雪的雪。”
“晴天的晴，下雪的雪……晴天裏會下雪麽？”講師小聲的吐槽了一句，但還是被晴雪聽在耳朵裏，她不由得臉上一黑，似乎講師也發現了自己的失誤，趕忙轉移話題，“那就說說你對異能的理解吧。”
“異能……”晴雪默念了一下兩個字，稍微理順自己的思路，才緩緩開口：“異能，是異能人跟人類最本質的區別。每個人的異能都各不相同，就如同指紋一樣可以互相區分。以異能為根本，可以衍化出自己的異能術，充分了解自己的異能，才能更好的找到適合自己的發展方向。”
“啪、啪、啪……”輕盈而有力的鼓掌聲在教室四周響起，講師的聲音緊隨其後：“非常好，作為一個剛剛覺醒不久的新人，你能了解到這個地步已經非常不錯了，其他人還有要補充的麽？”
在講師的讚揚中，晴雪重新坐下，身旁的目光也收了回去，教室重新安靜了起來，似乎這裏的學生都比較內向，不約而同的低著頭，生怕被講師點起來發言。
“既然這樣，那就我來說吧。”講師清了清嗓子，“剛剛晴雪同學說的大部分都對，但還是有一處錯誤，其實不同異能人可能擁有相同的異能的，這一點在我們充分調查之後才發現，但是即使異能相同，每個人的異能波動也不一樣，異能波動指的是你身上異能的基因信息，這個才是可以區分不同異能人之間的‘指紋’。”講師先是糾正了一番晴雪的錯誤，然後又繼續補充道：“我們上邊說的這個異能，又被稱為‘天賦異能’，雖然每個異能都會在一定範圍內限製我們的未來，但是在這個範圍內，它仍然有無數種可能。”
“而我們常說的，還有另外一種意義，即異能量。相信你們都聽過‘作戰儀’這種東西，作戰力利用最先進的可以分析總結人體狀況，陳列出我們的四大即時屬性，生命力、異能、體力、靈魂力。這裏的異能指的就是異能量，異能量會在你使用異能術的時候消耗，可以通過凝神補充，一般來說這兩個意義天差地別，很難有搞混淆的時候，不過我建議你們在之後的生活中，還是習慣將它們分開來說。”
之後，講師花了整整一堂課的時間，把關於異能的完整介紹講訴了一遍，也不管底下的學生們能記住多少，就裝作看不見那些迷茫的眼神一般，發現課堂還剩餘了一些時間，又繼續講訴著一些異能人的曆史，使得學生們很快從迷茫轉換到好奇的狀態。不知不覺間，下課鈴聲已經響起。
“好了，今天的課程就到這裏，回去之後好好領會‘異能’這個詞，今天你們的任務就是正確認識自己的身份，下課。”