時令已近小暑,天氣漸漸熱起來,羅家優待下人,額外開許,從未時至申時,如無緊急事務均可休息一個時辰,羅玉的課也便延遲到申時。


    羅家學堂安置於沁明園,雖不大,園子卻十分精致,山水造景出自蘇州府名家葉文海之手,隨形立山,依勢建水,移步換景,樹翠花紅,令人甚為賞心悅目。


    現下正是午休時分,夫子與羅玉這一師一徒,令人取了兩張湘妃竹精製的輕巧涼榻,一人一榻,臥於湖邊。夏日微暖的風經過湖麵,掠過成片的夏荷,便借了水的涼氣,荷的清涼,清清爽爽地吹來。


    愜意之中,睡意漸襲,羅玉卻有一搭沒一搭地對夫子聊著。


    “夫子,咱訂規製,是不是得人人平等?”


    “很對,訂立規製,為得就是避免以人治事的偏頗。”


    “可有例外?”


    “一切按規製行事,無人例外,實仍最有效的秩序。”


    “那規製大還是夫子大?”


    “自然是規製大。”


    “那夫子管得了規製,規製卻管不了夫子,妥不妥?”


    嗯?管機從微醺的睡意中清醒過來,這才品出點味來,這小子在這等著自己呢,且看看他有何說辭,“嗯,自是。。。不妥。。。”


    “那你看咱這規製,六六三十六條,可有一條是管夫子的?”


    “這個。。。沒有。。。”


    “那,這是不是個好的規製?”


    有點意思,這傻小子吃不上好吃食,終於開竅了?夫子心中暗樂,麵上仍一片嚴肅之情:“值得。。。商榷。”


    “夫子曾說,規製是眾人訂的規製,不是一人訂的規製。”


    “是”


    “那管夫子的規製,學生是不是也能訂立?”


    稚嫩的聲音問著層層逼進的問題,大意了。管機暗想,卻也高興,學生能學會自己思量,實屬可教。


    “能,那,你想怎麽訂?”


    “夫子,這是學生給夫子訂的規製。”聽得夫子應允,羅玉喜不自勝,立時取出早已寫好的規製,奉於管機麵前。


    “哦。”這小子是有備而來,看一眼羅玉,轉而看向手中的規製,管機挑了挑眉,“一條?你對為師的要求倒不多嘛。”


    羅玉遞上的規製,隻歪歪扭扭寫了一條:“為人師表”


    “嗯,學生不敢逾越。”羅玉心下卻暗歎,唉,隻怪自己識字還不多,要不也要訂上個三十四十條,也讓夫子不得好吃食。


    “好,為師應承你。”這一條規製實無大用,但從對規製一無所知,到處處被規製約束,到如今想到運用規製來製約對手,建立新秩序,短短幾日便有如此大大的進步,實是他喜見的。


    不過,接下來的日子,讓夫子有點頭痛。


    “夫子,你偷瞄紅翠,扣一分銀!”羅玉的貼身大丫頭紅翠,生得豐潤明媚,管機從不以君子自居,是以常不自覺講著課眼神便跟了過去。


    “嗯,這是犯了哪條規製?”


    “為人師表,當非禮毋視。”


    “。。。好吧,勉強算得。”被小子抓包,管機實存幾分心虛。


    這一日,管機如常在堂上為難羅玉,正想罰羅玉銀子,沒想到羅玉搶先發難:


    “夫子,你犯規了,扣三分銀!”


    “?你課業不濟,為師還未罰你,你有何理由罰為師?”


    “師者,授業,傳道,解惑也,如今,學生有惑,當是夫子未與學生解惑!”羅玉說得幹脆,心下卻虛,偷瞄管機神色,但這些說辭都是熙教與他的,想到熙,他直了直腰:“夫子未教好,便是沒有為人師表。”


    “!”管機雙手叉腰,想駁他回去,又覺得也不失道理,頓了頓,話到嘴邊竟又咽回,不由氣笑。心下暗想,這小子怎得突飛猛進了。


    “夫子,你放屁了,扣一分銀!”


    “放屁也扣銀?此乃人之常倫,何以犯規?”


    “尋常放屁可不扣銀,但你在祖師像前放屁了,人雲,要時時對師存恭敬之心,夫子心中輕慢,才會如此。”


    你小子胡扯,但,算你扯上了。管機咬著後牙床。


    的確胡扯,得熙傳授,教羅玉隻一條,無論啥都往為人師表上扯便是。


    “夫子,你遲到了半刻。”


    “夫子,你扣子沒係好”


    “夫子,你喝麵條呼嚕呼嚕的”


    “夫子,這道題我又不會。”


    “夫子,門房的小棋說你昨兒一夜未歸。”


    “夫子,夏蟬也不能偷瞄!”


    “夫子。。。”


    現在,管機聽到羅玉喊夫子就覺頭疼,這小子簡直是個小土匪,搶銀子上了癮,每天樂此不疲地找他碴。原本覺得空洞無物的一條為人師表,被這小子用成了包容百項的無底洞。彈性模糊這招原本是他隱在先前的規製條例中的,沒想到這小子用的更狠。


    若真要與羅玉胡扯,管機自不會輸,但他本義便是令其對規製產生興趣,如今羅玉能運用規製,已大大超出預期,自是要給他點勝利的甜頭。


    但,一直如此自己也麻煩,是時候找這小子聊聊了。


    師徒二人挑選了一個吉日,正二八經的就互相訂的規製進行了一場談判,倆人互相將對方規製的不合理處提出,並研究其改進之法,最後管機將自己規製中所有彈性部分都刪除,羅玉也將自己的一條為人師表細化成一十八條具體可評的細例。


    師徒二人又實行了幾日,各自都覺得彼此不便,二人一拍即合,便徹底取消了規製。從這以後,管機便正式開始教授法家精義。而羅玉經此一役,頗覺有趣,對這個夫子漸生喜愛之心,對他傳授的課業也生起濃厚興趣,此乃後話。

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