掄語？
哪吒有些迷惑。
這是何物？莫非是高深的道法？
可是為何從來沒有聽說過？
扭頭看向自家師父。
但師父太乙真人也是一臉懵。
不光是太乙真人，金靈聖母和四不相也是一頭霧水。
薑師弟（小子）說得是什麽他們不知道。
反正闡截二教是沒有的。
人教很大可能也沒有。
至於西方教……
更加不可能是那邊的了。
因為成長曆程全部被聖人注視著的薑尚絕對不可能有機會接觸到西方教的道法。
那麽……是薑師弟（小子）自創的？
不知道是怎樣的法……
這樣想著。
太乙真人衝哪吒點了點頭。
——反正白給的東西，不拿白不拿。
萬一要是不合適的話再說嘛。
也沒什麽大不了的。
就在這時。
薑尚手腕一翻。
手心上浮現出一本小冊子。
交給哪吒的同時說道：
“師侄，這《掄語》中蘊含非常深刻的道理，雖隻有半部，但若能有所得，可治天下也！你要好生體會！”
什麽？
半部可治天下？
那這是何等高深的經書啊！
幾人都是吃了一驚。
哪吒的眼睛裏更是蒙上了一層霧氣。
如此珍貴之物，師叔居然舍得給我……
師叔真是對我太好了！
我感受到師叔的誠意了！
從現在開始，師叔已經真誠的成為我的朋友了！
從薑尚手中接過《掄語》，哪吒迫不及待地翻開來看。
隻見裏邊雖然不是預料中的修行法，但卻記載了許多高深之言，還附帶注釋。
“有朋自遠方來，不亦樂乎”
【注釋：有朋友上門來陪練，豈能不開心】
“溫故而知新，可以為師矣”
【注釋：需要經常活動活動，即使是打同一人，也能每次有新的體會，能夠一個人當一個師用】
“子曰：君子不重則不威”
【注釋：君子動手就需要下重手，否則無法樹立威信】
……
哪吒快速地將冊子翻閱了一遍。
覺得雖然還有些地方不太理解，但這位名為恐子的人說得很對，都是至理之言。
甚至還重新定義了通天師叔祖的大教教義。
“有教無類”
【注釋：我教你做人的時候不管你是誰】
不過比起這則，他更喜歡另外一則。
“君子不器”
【真正的戰士是不屑於用武器殺死對方的】
這話就很對了。
剛才薑師叔就演示過了。
一雙肉掌就接住了我的陰陽劍，根本不屑於用武器。
想必是潛心鑽研過《掄語》的。
除此之外，還有幾則哪吒也是覺得不錯的。
“不學禮，無以立”
【注釋：不學會禮儀來尊重我，我就打到你無法站立】
“子曰：君子不重則不威”
【君子動手就需要下重手，否則無法樹立威信】
“子不語怪力亂神”
【注釋：恐夫子不想說話時，施展怪力將人打得神誌不清】
都甚是符合他的心意。
就是有些不過癮。
不過想到隻有半部，他就釋然了。
因為想來下半部會更加精彩。
且收好了，等日後給二哥看看，想必有了這《掄語》相助，二哥的道理應當能夠更加完善。
我也借機向二哥請教請教如何修行八九玄功，爭取早日達到恐子這般的境界。
想到這裏。
哪吒將半部《掄語》收入懷中，向薑尚一拜道：“多謝師叔！弟子一定潛心鑽研，必不叫師叔失望！”
這一拜兩當事人倒沒什麽。
可圍觀群眾們就看不明白了。
作為靈珠子轉世的哪吒，身兼玉虛和媧皇傳承，怎麽收獲了這《掄語》還這般激動呢？
莫非此法還要堪比玉虛宮道法和媧皇宮道法？
就在圍觀群眾的幾人想入非非時。
哪吒又向薑尚問道：“師叔，這裏隻有半部《掄語》，那不知師叔可知剩下半部在何處？”
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薑尚笑說道：“這後半部暫不存於世，以後若是有緣，你自會遇見。”
暫不存於世？
那就是說還沒有寫出來咯？
如此說來，書中恐子的身份……
哪吒頓時想到在書中看到了一句話——
“三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩“
【注釋：三十個人才配讓我站起來打，要是四十個人，我衝上去打一點也不猶豫，要是五十個人，會被我打得以為他們遇到了他們的天命，要六十個人在我耳邊說好話，才能讓我消氣，要是七十個人圍攻我，我就能隨心所欲的亂殺了】
這與薑師叔方才的行事作風頗有些相似啊。
莫非師叔就是恐子？
這個念頭一起，就在哪吒的腦海中久久環繞不散。
是了，沒錯！
師叔就是恐子啊！
至於為什麽師叔在昆侖山修道四十年都不顯山不顯水？
因為師叔不願意顯露啊！
師叔以恐子的名義在《掄語》中說了。
“己所不欲勿施於人”
書中給出的注釋是：
我不想打的誰都別想動。
但顯然師叔還有更深一層的意思啊！
那就是……我不想做的事情，誰也別想強迫！
正如師叔現在不願意去封神一樣！
師叔這是身體力行地在教導我，希望我能夠領會《掄語》的精髓，將恐學發揚光大啊！
我萬不能讓師叔失望！！
一念至此。
哪吒看向薑尚的眼神也是越發的尊敬閃亮起來。
而頂著這般眼神的薑尚卻是有一絲不自然。
甚至有些後悔把《掄語》交給哪吒了。
好好的孩子……
居然被自己給忽悠瘸了……
之前雖然思想有些偏頗，可也還不至於如此，現在就真的是往某種方向一去不複返了。
不過薑尚轉念一想。
又釋然了。
因為物理之路是沒有回頭路的。
既然在遇到自己之前哪吒已經初步涉足此道，那自己也隻是幫助早日小哪吒更進一步罷了。
而且沒看到哪吒在翻閱了《掄語》後，眼神中仇恨和陰鬱都消散不見了嗎？
可見物理與《掄語》的魅力啊！
所以自己這是再做善事！！
——當然，這也就是因為薑尚不知道哪吒此刻心中的想法，以及將來會因此而惹出怎樣的風波……不然他一定會毫不猶豫地把《掄語》給搶回來，然後銷毀掉。
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這是何物？莫非是高深的道法？
可是為何從來沒有聽說過？
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不光是太乙真人，金靈聖母和四不相也是一頭霧水。
薑師弟（小子）說得是什麽他們不知道。
反正闡截二教是沒有的。
人教很大可能也沒有。
至於西方教……
更加不可能是那邊的了。
因為成長曆程全部被聖人注視著的薑尚絕對不可能有機會接觸到西方教的道法。
那麽……是薑師弟（小子）自創的？
不知道是怎樣的法……
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——反正白給的東西，不拿白不拿。
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也沒什麽大不了的。
就在這時。
薑尚手腕一翻。
手心上浮現出一本小冊子。
交給哪吒的同時說道：
“師侄，這《掄語》中蘊含非常深刻的道理，雖隻有半部，但若能有所得，可治天下也！你要好生體會！”
什麽？
半部可治天下？
那這是何等高深的經書啊！
幾人都是吃了一驚。
哪吒的眼睛裏更是蒙上了一層霧氣。
如此珍貴之物，師叔居然舍得給我……
師叔真是對我太好了！
我感受到師叔的誠意了！
從現在開始，師叔已經真誠的成為我的朋友了！
從薑尚手中接過《掄語》，哪吒迫不及待地翻開來看。
隻見裏邊雖然不是預料中的修行法，但卻記載了許多高深之言，還附帶注釋。
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【注釋：有朋友上門來陪練，豈能不開心】
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【注釋：需要經常活動活動，即使是打同一人，也能每次有新的體會，能夠一個人當一個師用】
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【注釋：君子動手就需要下重手，否則無法樹立威信】
……
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覺得雖然還有些地方不太理解，但這位名為恐子的人說得很對，都是至理之言。
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“有教無類”
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“君子不器”
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這話就很對了。
剛才薑師叔就演示過了。
一雙肉掌就接住了我的陰陽劍，根本不屑於用武器。
想必是潛心鑽研過《掄語》的。
除此之外，還有幾則哪吒也是覺得不錯的。
“不學禮，無以立”
【注釋：不學會禮儀來尊重我，我就打到你無法站立】
“子曰：君子不重則不威”
【君子動手就需要下重手，否則無法樹立威信】
“子不語怪力亂神”
【注釋：恐夫子不想說話時，施展怪力將人打得神誌不清】
都甚是符合他的心意。
就是有些不過癮。
不過想到隻有半部，他就釋然了。
因為想來下半部會更加精彩。
且收好了，等日後給二哥看看，想必有了這《掄語》相助，二哥的道理應當能夠更加完善。
我也借機向二哥請教請教如何修行八九玄功，爭取早日達到恐子這般的境界。
想到這裏。
哪吒將半部《掄語》收入懷中，向薑尚一拜道：“多謝師叔！弟子一定潛心鑽研，必不叫師叔失望！”
這一拜兩當事人倒沒什麽。
可圍觀群眾們就看不明白了。
作為靈珠子轉世的哪吒，身兼玉虛和媧皇傳承，怎麽收獲了這《掄語》還這般激動呢？
莫非此法還要堪比玉虛宮道法和媧皇宮道法？
就在圍觀群眾的幾人想入非非時。
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哪吒頓時想到在書中看到了一句話——
“三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩“
【注釋：三十個人才配讓我站起來打，要是四十個人，我衝上去打一點也不猶豫，要是五十個人，會被我打得以為他們遇到了他們的天命，要六十個人在我耳邊說好話，才能讓我消氣，要是七十個人圍攻我，我就能隨心所欲的亂殺了】
這與薑師叔方才的行事作風頗有些相似啊。
莫非師叔就是恐子？
這個念頭一起，就在哪吒的腦海中久久環繞不散。
是了，沒錯！
師叔就是恐子啊！
至於為什麽師叔在昆侖山修道四十年都不顯山不顯水？
因為師叔不願意顯露啊！
師叔以恐子的名義在《掄語》中說了。
“己所不欲勿施於人”
書中給出的注釋是：
我不想打的誰都別想動。
但顯然師叔還有更深一層的意思啊！
那就是……我不想做的事情，誰也別想強迫！
正如師叔現在不願意去封神一樣！
師叔這是身體力行地在教導我，希望我能夠領會《掄語》的精髓，將恐學發揚光大啊！
我萬不能讓師叔失望！！
一念至此。
哪吒看向薑尚的眼神也是越發的尊敬閃亮起來。
而頂著這般眼神的薑尚卻是有一絲不自然。
甚至有些後悔把《掄語》交給哪吒了。
好好的孩子……
居然被自己給忽悠瘸了……
之前雖然思想有些偏頗，可也還不至於如此，現在就真的是往某種方向一去不複返了。
不過薑尚轉念一想。
又釋然了。
因為物理之路是沒有回頭路的。
既然在遇到自己之前哪吒已經初步涉足此道，那自己也隻是幫助早日小哪吒更進一步罷了。
而且沒看到哪吒在翻閱了《掄語》後，眼神中仇恨和陰鬱都消散不見了嗎？
可見物理與《掄語》的魅力啊！
所以自己這是再做善事！！
——當然，這也就是因為薑尚不知道哪吒此刻心中的想法，以及將來會因此而惹出怎樣的風波……不然他一定會毫不猶豫地把《掄語》給搶回來，然後銷毀掉。
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