星期五上午，20圈的體能訓練結束之後，徐國棟沒有照常安排球隊進行分組對抗練習，而是把隊伍帶回到了更衣室。
正當隊員們都一頭霧水之時，邦林走了出來，站到更衣室前方，表情嚴肅地掃視了一圈下方的隊員們，然後沉聲說道：
“明天，就是我們和踢球者隊的比賽日，所以今天這堂訓練課改成戰術講解，然後下午，我們要根據明天的戰術需要進行一些針對性的訓練。以後如果有需要，賽前一天的訓練都會這樣安排。”
底下嘩然一片，議論紛紛。
毛曉：“啊？”
李可：“戰術課？”
戴建強：“不是青年球員不用上戰術課的嗎？”
沈世傑：“青年球員不是以訓練身體素質和技術能力為主嗎？”
許秋明：“這不叫戰術課，應該叫針對比賽的戰術安排。”
顧子雲：“就是，聽起來好好玩。”
陸斌：“成年隊都有的，我早就想試試了。”
馬修明：“而且還是邦哥上課。”
猴子：“肯定更好玩了！”
大胖：“嘿嘿！”
趙小煜：“邦哥加油！”
大家：“加油！加油！”
向榮一臉習慣，羅天一臉茫然。
邦林本來還擔心他們對於自己當教練不服氣，不肯好好聽講，現在一看反響竟然還挺熱烈，也是放下心來，正式開始降解起來：
“踢球者隊實力很強，這一點相信大家都是明白的，我就不再強調了。下麵先分析一下踢球者隊本賽季的一些戰術習慣。”
“這支球隊大體上可以分成兩塊來分析。第一塊是防守，在防守方麵，踢球者隊並沒有什麽很精妙的防守體係，基本上都是靠球員的個人能力在防守，所以他們雖然排在聯賽第一，但是丟球數卻並不少，在聯賽當中隻能排在第五位。所以這是一支典型的攻強守弱型的球隊，當然，這個守弱是相對於強隊來說的。那麽踢球者隊的防守是怎麽構建的呢？我們來看一下。”
說到這裏，邦林從地上拿起一塊白色的戰術板，架在桌子上，開始畫了起來，邊畫邊說道：
“踢球者的後衛球員能力比較普通，防守穩定性不錯，但是沒有什麽能力突出的人。可能正是由於這一點，在禁區前沿這個位置，踢球者一般會放兩名後腰球員，這兩個人從不插上進攻，他們的任務就是防守和補位。大多數比賽時，踢球者都是主動進攻的，而且為了保證進攻的接應點，他們的兩個邊前衛很少回防，往往都是靠其中的一名後腰補到邊路，協助邊後衛進行防守。所以不管是邊路進攻還是中路進攻，首先會碰到的問題就是這兩名後腰球員。”
“接下來我們說一下第二塊，他們的進攻方式。踢球者最喜歡用的陣型是4-2-3-1，絕大多數時候都是依靠邊路傳中，因為他們擁有目前聯賽中最厲害的中鋒劉大勝。這名球員是踢球者的進攻支點，身體素質和搶點能力都相當出色，他永遠是釘在對方禁區裏麵的。”
“結合上述兩塊，我們已經了解到了踢球者在攻防兩端的情況。那麽問題隨之而來了，他們邊路球員負責傳中，中鋒是站在對方禁區裏麵的，而兩名後腰永遠在防守。那麽當中這一大塊的區域怎麽掌控？”
邦林用黑色記號筆把戰術板中間一大塊區域圈了起來，然後點著中心位置說道：
“這裏就要提到踢球者的前腰球員，也是他們的核心球員，10號蘇銘。這個人在場上的跑動範圍相當大，作用也相當大，因為踢球者攻防兩端的串聯全是靠這個人完成的。”
“一般蘇銘跑到哪個邊路，踢球者就把進攻打到哪個邊路，依靠蘇銘和邊前衛的配合來下底傳中。如果邊路打不開時，他們的邊前衛或者邊後衛會在45度角起球，靠劉大勝搶第一點，然後蘇銘這時又會前插到禁區裏麵去搶第二點。如果還是打不開局麵，那麽蘇銘會在中路強行突破，個人突入禁區以後射門，或者再分球給劉大勝。”
“以上三種進攻套路就是踢球者這支球隊的三板斧，不過他們就是靠著這三板斧打遍了聯賽中所有的強隊，所以我們絕對不能掉以輕心。”
邦林說到這裏，稍微停頓了一下，給隊友們一些時間消化上述信息。
此時同樣坐在更衣室內聽邦林講解的還有徐國棟。他本來對於俱樂部任命邦林作為助理教練這件事情是有疑問的，雖然說不上反對，但是也沒有認可。最多就是覺得可有可無，借此激勵邦林多用心學習一些戰術知識也未嚐不是好事，畢竟他是把邦林看成未來的中場核心球員的，中場核心，學點戰術總不是壞事。
不過現在聽到邦林講得頭頭是道，將踢球者的攻防體係解析得如此透徹，徐國棟不禁再一次對邦林刮目相看，他發現自己越來越看不透這個入隊才兩個月的年輕球員了。
邦林才不會去管徐國棟在想什麽，他等了一會後繼續說道：
“接下來，針對踢球者，我們要做一些安排。在宣布這些安排之前，我首先要強調一個問題，那就是戰術執行力。”
“大家都懂什麽叫戰術執行力。但是我想說，我們隊目前在這一點上，做得還不夠好。在簡單的防守反擊時，可能還看不出這個問題，但是這個星期，我們靠簡單的反擊是不可能攻破踢球者的大門的，我們的配合會更加精細，從防守到進攻，一環扣一環，每一步都必須做得很到位，這樣才能有機會進球。而想要做到這一點，我們需要加強戰術執行力。所以我現在要求大家做的第一步，就是將後麵要說的內容牢牢記住，不能有任何差錯。”
所有人都在點頭，表情非常認真。讓邦林心中大感滿意，慶幸玉龍隊裏麵沒有那種刺兒頭型的球員。
“好。先說防守上的安排。這場比賽我們要踢三中衛，但是人選和分工和以往有所不同。對於劉大勝這個中鋒，我們隊裏任何一個後衛都沒辦法靠一己之力去和他對抗。戴建強身高雖然比他高2公分，但是體重上卻比他輕了近15斤，而大胖身高雖然差了點，不過力量上是可以扛住他的，所以對於這個劉大勝，我們用戴建強和大胖兩個人去防他。大胖貼身，幹擾他跑位和起跳，而戴建強稍微拖後一點，有高空球時候就後上衝搶頭球，兩個人合作防死這個劉大勝，下午訓練時會讓你們兩人專門練習一下這種防守合作。”
“嘿嘿。”大胖笑，戴建強點頭。
“然後第三名中後衛我們這次上李可。李可的啟動速度比較快，補位防守有優勢，如果蘇銘衝到我們禁區內，李可也能稍微跟一下他。”
玉龍隊剩下的兩名中後衛中，陸斌的特長是盯人，比較穩定。而李可在速度，爆發力和反應上則更好一些，但是比較毛躁。這場比賽使用李可也是邦林猶豫了很久才做出的決定。
“邊後衛位置人選不變。在中場方麵，中路首發的是顧子雲和馬修明，馬修明負責打後腰，把禁區前這一片掃清。而顧子雲的任務隻有一個，但卻是最艱巨的，你要盯死蘇銘，他跑到哪裏你就跟到哪裏，就算他跑回自己禁區，你也跟著他。不要怕消耗體力，體力用完了我們還有毛曉。”
這也是邦林的一個針對性安排，中場方麵毛曉的能力比較全麵，也比較平均。而顧子雲偏防守，盯人方麵略好於毛曉。用顧子雲去防守上半場體能最佳的蘇銘是最好的選擇。
“左邊前衛是沈世傑，右邊前衛是許秋明，你們兩個上半場的任務很簡單，就是幫助邊後衛防守，不用考慮進攻，連半場都不需要過。”
沈世傑和許秋明應了一聲，得到首發機會的沈世傑臉上透露出驚喜的表情。
“最後就是前鋒趙小煜。小胖啊，你上半場不要站在中路，要主動拉到邊路去拿球。對方哪個邊後衛壓上助攻了，你就站到哪個邊後衛身後。如果拿到球，就自己往前帶，然後就騙犯規吧。我們上半場的進攻方式就靠定位球，你騙得越多，我們就機會越多。所以盡量踢得風騷一點，全靠你了。哦...不過也別太風騷了，萬一因為假摔被罰下就不好了。”
趙小煜聽到邦林的安排後目瞪口呆，其他人則哈哈大笑起來。更衣室中之前凝重的氣氛被衝淡了不少。
等大家笑完，邦林繼續說道：
“大家都把戰術安排再仔細過兩遍，有什麽沒聽到或是不理解的地方現在就提出來，一定要全部吃透。下午的訓練我們會根據這些安排針對性地安排訓練，到時候再出現不理解就耽誤訓練時間了。我們隻有下午這兩堂訓練課，盡量不要出現不必要的耽誤。”
“另外再說一點。雖然我們上半場的策略是全線防守，但是並不一定就真的能保證不丟球。大家要記住，即使被對方進球了也不要慌張，還是按照既定的套路跟他們周旋，隻要爭取少丟幾球，我們下半場就還有機會，但萬一大家一慌亂，被打崩盤了，下半場就一點機會都沒有了。”
最後，邦林的第一堂戰術課在大家的討論和提問中走向了尾聲。
正當隊員們都一頭霧水之時，邦林走了出來，站到更衣室前方，表情嚴肅地掃視了一圈下方的隊員們，然後沉聲說道：
“明天，就是我們和踢球者隊的比賽日，所以今天這堂訓練課改成戰術講解，然後下午，我們要根據明天的戰術需要進行一些針對性的訓練。以後如果有需要，賽前一天的訓練都會這樣安排。”
底下嘩然一片，議論紛紛。
毛曉：“啊？”
李可：“戰術課？”
戴建強：“不是青年球員不用上戰術課的嗎？”
沈世傑：“青年球員不是以訓練身體素質和技術能力為主嗎？”
許秋明：“這不叫戰術課，應該叫針對比賽的戰術安排。”
顧子雲：“就是，聽起來好好玩。”
陸斌：“成年隊都有的，我早就想試試了。”
馬修明：“而且還是邦哥上課。”
猴子：“肯定更好玩了！”
大胖：“嘿嘿！”
趙小煜：“邦哥加油！”
大家：“加油！加油！”
向榮一臉習慣，羅天一臉茫然。
邦林本來還擔心他們對於自己當教練不服氣，不肯好好聽講，現在一看反響竟然還挺熱烈，也是放下心來，正式開始降解起來：
“踢球者隊實力很強，這一點相信大家都是明白的，我就不再強調了。下麵先分析一下踢球者隊本賽季的一些戰術習慣。”
“這支球隊大體上可以分成兩塊來分析。第一塊是防守，在防守方麵，踢球者隊並沒有什麽很精妙的防守體係，基本上都是靠球員的個人能力在防守，所以他們雖然排在聯賽第一，但是丟球數卻並不少，在聯賽當中隻能排在第五位。所以這是一支典型的攻強守弱型的球隊，當然，這個守弱是相對於強隊來說的。那麽踢球者隊的防守是怎麽構建的呢？我們來看一下。”
說到這裏，邦林從地上拿起一塊白色的戰術板，架在桌子上，開始畫了起來，邊畫邊說道：
“踢球者的後衛球員能力比較普通，防守穩定性不錯，但是沒有什麽能力突出的人。可能正是由於這一點，在禁區前沿這個位置，踢球者一般會放兩名後腰球員，這兩個人從不插上進攻，他們的任務就是防守和補位。大多數比賽時，踢球者都是主動進攻的，而且為了保證進攻的接應點，他們的兩個邊前衛很少回防，往往都是靠其中的一名後腰補到邊路，協助邊後衛進行防守。所以不管是邊路進攻還是中路進攻，首先會碰到的問題就是這兩名後腰球員。”
“接下來我們說一下第二塊，他們的進攻方式。踢球者最喜歡用的陣型是4-2-3-1，絕大多數時候都是依靠邊路傳中，因為他們擁有目前聯賽中最厲害的中鋒劉大勝。這名球員是踢球者的進攻支點，身體素質和搶點能力都相當出色，他永遠是釘在對方禁區裏麵的。”
“結合上述兩塊，我們已經了解到了踢球者在攻防兩端的情況。那麽問題隨之而來了，他們邊路球員負責傳中，中鋒是站在對方禁區裏麵的，而兩名後腰永遠在防守。那麽當中這一大塊的區域怎麽掌控？”
邦林用黑色記號筆把戰術板中間一大塊區域圈了起來，然後點著中心位置說道：
“這裏就要提到踢球者的前腰球員，也是他們的核心球員，10號蘇銘。這個人在場上的跑動範圍相當大，作用也相當大，因為踢球者攻防兩端的串聯全是靠這個人完成的。”
“一般蘇銘跑到哪個邊路，踢球者就把進攻打到哪個邊路，依靠蘇銘和邊前衛的配合來下底傳中。如果邊路打不開時，他們的邊前衛或者邊後衛會在45度角起球，靠劉大勝搶第一點，然後蘇銘這時又會前插到禁區裏麵去搶第二點。如果還是打不開局麵，那麽蘇銘會在中路強行突破，個人突入禁區以後射門，或者再分球給劉大勝。”
“以上三種進攻套路就是踢球者這支球隊的三板斧，不過他們就是靠著這三板斧打遍了聯賽中所有的強隊，所以我們絕對不能掉以輕心。”
邦林說到這裏，稍微停頓了一下，給隊友們一些時間消化上述信息。
此時同樣坐在更衣室內聽邦林講解的還有徐國棟。他本來對於俱樂部任命邦林作為助理教練這件事情是有疑問的，雖然說不上反對，但是也沒有認可。最多就是覺得可有可無，借此激勵邦林多用心學習一些戰術知識也未嚐不是好事，畢竟他是把邦林看成未來的中場核心球員的，中場核心，學點戰術總不是壞事。
不過現在聽到邦林講得頭頭是道，將踢球者的攻防體係解析得如此透徹，徐國棟不禁再一次對邦林刮目相看，他發現自己越來越看不透這個入隊才兩個月的年輕球員了。
邦林才不會去管徐國棟在想什麽，他等了一會後繼續說道：
“接下來，針對踢球者，我們要做一些安排。在宣布這些安排之前，我首先要強調一個問題，那就是戰術執行力。”
“大家都懂什麽叫戰術執行力。但是我想說，我們隊目前在這一點上，做得還不夠好。在簡單的防守反擊時，可能還看不出這個問題，但是這個星期，我們靠簡單的反擊是不可能攻破踢球者的大門的，我們的配合會更加精細，從防守到進攻，一環扣一環，每一步都必須做得很到位，這樣才能有機會進球。而想要做到這一點，我們需要加強戰術執行力。所以我現在要求大家做的第一步，就是將後麵要說的內容牢牢記住，不能有任何差錯。”
所有人都在點頭，表情非常認真。讓邦林心中大感滿意，慶幸玉龍隊裏麵沒有那種刺兒頭型的球員。
“好。先說防守上的安排。這場比賽我們要踢三中衛，但是人選和分工和以往有所不同。對於劉大勝這個中鋒，我們隊裏任何一個後衛都沒辦法靠一己之力去和他對抗。戴建強身高雖然比他高2公分，但是體重上卻比他輕了近15斤，而大胖身高雖然差了點，不過力量上是可以扛住他的，所以對於這個劉大勝，我們用戴建強和大胖兩個人去防他。大胖貼身，幹擾他跑位和起跳，而戴建強稍微拖後一點，有高空球時候就後上衝搶頭球，兩個人合作防死這個劉大勝，下午訓練時會讓你們兩人專門練習一下這種防守合作。”
“嘿嘿。”大胖笑，戴建強點頭。
“然後第三名中後衛我們這次上李可。李可的啟動速度比較快，補位防守有優勢，如果蘇銘衝到我們禁區內，李可也能稍微跟一下他。”
玉龍隊剩下的兩名中後衛中，陸斌的特長是盯人，比較穩定。而李可在速度，爆發力和反應上則更好一些，但是比較毛躁。這場比賽使用李可也是邦林猶豫了很久才做出的決定。
“邊後衛位置人選不變。在中場方麵，中路首發的是顧子雲和馬修明，馬修明負責打後腰，把禁區前這一片掃清。而顧子雲的任務隻有一個，但卻是最艱巨的，你要盯死蘇銘，他跑到哪裏你就跟到哪裏，就算他跑回自己禁區，你也跟著他。不要怕消耗體力，體力用完了我們還有毛曉。”
這也是邦林的一個針對性安排，中場方麵毛曉的能力比較全麵，也比較平均。而顧子雲偏防守，盯人方麵略好於毛曉。用顧子雲去防守上半場體能最佳的蘇銘是最好的選擇。
“左邊前衛是沈世傑，右邊前衛是許秋明，你們兩個上半場的任務很簡單，就是幫助邊後衛防守，不用考慮進攻，連半場都不需要過。”
沈世傑和許秋明應了一聲，得到首發機會的沈世傑臉上透露出驚喜的表情。
“最後就是前鋒趙小煜。小胖啊，你上半場不要站在中路，要主動拉到邊路去拿球。對方哪個邊後衛壓上助攻了，你就站到哪個邊後衛身後。如果拿到球，就自己往前帶，然後就騙犯規吧。我們上半場的進攻方式就靠定位球，你騙得越多，我們就機會越多。所以盡量踢得風騷一點，全靠你了。哦...不過也別太風騷了，萬一因為假摔被罰下就不好了。”
趙小煜聽到邦林的安排後目瞪口呆，其他人則哈哈大笑起來。更衣室中之前凝重的氣氛被衝淡了不少。
等大家笑完，邦林繼續說道：
“大家都把戰術安排再仔細過兩遍，有什麽沒聽到或是不理解的地方現在就提出來，一定要全部吃透。下午的訓練我們會根據這些安排針對性地安排訓練，到時候再出現不理解就耽誤訓練時間了。我們隻有下午這兩堂訓練課，盡量不要出現不必要的耽誤。”
“另外再說一點。雖然我們上半場的策略是全線防守，但是並不一定就真的能保證不丟球。大家要記住，即使被對方進球了也不要慌張，還是按照既定的套路跟他們周旋，隻要爭取少丟幾球，我們下半場就還有機會，但萬一大家一慌亂，被打崩盤了，下半場就一點機會都沒有了。”
最後，邦林的第一堂戰術課在大家的討論和提問中走向了尾聲。