高三開學已經有好幾天了。雖然隻是幾天,但是春風中學的各個高三學生都明顯感受到了前所未有的壓力。
與此同時,高三也是大家相處的最後一年,在高考之後,大家還能再相聚,就是一個十足的未知數了。所以,在高三,看似平靜的甚至是死寂的班級之下,其實暗流湧動。
對於衝刺班來說,也是如此。
“大家可以看到,這道導數題裏麵,這個函數的形式十分複雜,所以,在一般情況下,我們直接求導會非常繁瑣。這裏呢,我們要靈活處理,不能這麽死腦筋。。。”
講台上,李萌正在講解昨天數學卷子的導數大題。這道題目相當有難度,衝刺班裏沒有幾個人能做得出來。
數學,一直是高考的重點,也是眾多學生的老大難問題。一下課,不少的學生就衝到講台上,圍著李萌問問題。
王一笛看著一眼密密麻麻的人群,打消了問李萌的念頭。於是她看向身旁的喬楚,不好意思的笑了笑。
喬楚看著她一眼,說道:“哪裏沒有聽懂嗎?”
“這個,導數題,答桉我是看懂了,可是我不太明白這個答桉要怎麽想出來。”王一笛拿著卷子,坐到喬楚前麵,和喬楚麵對麵說著自己不懂的地方。
“這個確實不好想,我也沒想到可以這樣做。他這個不太常規,特別是這裏,正常情況下大概率不會想到這樣做。”喬楚微微低頭,一邊指著題目和答桉,一邊說道。
說完後,喬楚抬頭一看,發現王一笛趴在了他的桌子上,用水汪汪的大眼睛看著他。
“這根本沒法想出來嘛,喬老師,你不是這樣做的嗎。”王一笛苦惱地說道。
“不是呀,我就是求導。”喬楚把身子往後傾了傾,挺直了腰。
“不是不能求導的嗎?”王一笛一愣,詫異地說道。
“可以的吧,你求四次導就可以了。”喬楚眨了眨眼,一邊說一邊拿出了自己的卷子,遞給王一笛。
王一笛看著喬楚的卷子,跟著喬楚的思路一步一步看下來,發現這道題目真的可以用導數來做。
“喬楚,你跟老師來拿一下卷子。”李萌終於解決了同學們問的問題,叫上了自己的課代表喬楚,去辦公室拿東西。
來到辦公室,李萌打開抽屜,拿出了三四遝卷子。喬楚看到這一幕,臉都嚇白了。
“老師這麽多,我們做得完嗎?”喬楚暗戳戳地勸道,想讓李萌少布置一點作業。
“有沒有讓你們今天都做了,這是接下來幾天的作業。”李萌不為所動,把卷子向喬楚推了推:“你回去就把卷子發了吧。”
喬楚拿著卷子,走在回班級的路上。路過的同學紛紛看到喬楚手裏快遮住喬楚的臉的卷子,一臉的震驚。
幾乎每一個遇到喬楚的同學,都會不由自主的驚歎一聲:“臥槽。”
回到教室,此時教室裏麵已經沒有多少人了,但王一笛還在那裏看著喬楚的卷子。喬楚回到座位上,把手裏的卷子啪地放到了桌上。
“我的媽呀。”王一笛看著喬楚拿來的卷子,眼睛都瞪大了:“這李萌是要我們寫死在學校嗎。”
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“寫死不至於,不過這夠我們喝一壺的了。”喬楚無奈地說道。
如果經曆過學生時代的課代表一定會知道,麵對這一大堆卷子,最麻煩的,是怎麽把卷子發下去。特別是高三的課代表,一發就要發好幾遝卷子,特別煩人。
王一笛把喬楚的卷子還給他,向他問道:“你去吃飯嗎?”
“先不去了。”喬楚一臉惆悵地看著卷子:“我先把卷子分一下,下午就把卷子發了。”
“這樣啊。”王一笛想了想,和喬楚說道:“那要不我幫你分吧。”
“啊。”喬楚愣住了,眨了眨眼,看著王一笛:“也行,那謝謝你了。”
“嘿嘿,不客氣啦。”王一笛笑著說道。
喬楚拿起一遝卷子,把卷子揉了揉,讓每一張卷子都散開,然後把這麽多卷子分成一份六張,總共五份。
分好了一遝之後,喬楚扭頭一看,發現王一笛拿著卷子不知所措,一張一張地分著。喬楚看著她的樣子笑出了聲。王一笛抬頭一看,發現喬楚已經分完了一遝卷子。
“你怎麽這麽快!”王一笛驚呼道。
雖然這是在誇喬楚,但是他總覺得那裏怪怪的。把腦袋裏麵的想法甩掉,喬楚和王一笛說道:“你這樣太慢了,要不要我教你?”
“好啊。”
喬楚拿過另一遝,演示給王一笛看。但是王一笛看了又看,還是搞不懂喬楚是怎麽把卷子揉開的,試了好幾次,都不明白。
“誒呀,我不會啊。”王一笛苦惱地說道。
喬楚是一個有些執著的人,就比如如果喬楚要教別人什麽東西的時候,就一定要把她教會才罷休。
教了幾次之後,喬楚終於看不下去了,放下手裏的卷子,拉著王一笛的手,手把手教她。
“這樣,這裏拇指推,這裏拇指往回收,這樣卷子就散開了。”喬楚拉了一下椅子,讓自己靠近王一笛,捉住她的手,教她怎麽發力。
教完之後,喬楚才意識到自己做了什麽事,一下子就把王一笛的手放開了。
“我,我。。。”喬楚看著耳朵都紅了的王一笛,支支吾吾地不知道該怎麽解釋。
王一笛本來被喬楚的突然襲擊搞得很害羞,但是看到喬楚這個緊張的樣子,頓時笑了出來。
“怎麽了,就這麽想摸我的手嗎?”王一笛調笑道。
聽王一笛這麽一說,好像她的手摸著是挺舒服的,滑滑的,軟軟的,不對,自己在想什麽。
喬楚咳嗽了兩聲:“咳咳,這個是個意外,要不我給你摸回來吧。”
接著,喬楚就把自己的手伸了過去。
王一笛聽了,直接愣住了,還沒反應過來,喬楚的手就伸到了她的麵前。說實話,這也是她第一次這麽仔細地觀察喬楚的手。他的手比自己的要大一些,不過很白,甚至比自己的手還要白,手指修長,骨節也很清晰,看起來很舒服。
下意思的,王一笛戳了戳,接著看了看喬楚的反應,發現這個家夥臉都紅了。
說實話,喬楚已經不知道自己在幹什麽了,完全是下意識的行為。兩世為人,他和女生的接觸機會幾乎為零。此時麵對王一笛,他有些不知道該怎麽辦。
王一笛看著喬楚的樣子,笑出了聲,直接握住了喬楚的手,到處亂摸,直到喬楚也受不了了。
“咳咳,行了。這樣可以了嗎。”喬楚紅著臉說道。
王一笛笑得停不下來,不過還是暫時放過了喬楚。
時間過得很快,一眨眼就快到放學時間了。今天高三學生門比往常更期待放學,因為今天高三級組的老師要開會,他們到了放學時間就可以直接回家,沒有晚自習。
最後一節課是自習課,隔壁基礎班的班主任陳奇突然來到了衝刺班,找上了喬楚。
“喬楚,這個,老師想請你幫個忙。”陳奇笑著對喬楚說道。
“老師你說。”喬楚一時半會摸不著頭腦,但是還是認真地聽著。
“是這樣,老師呢,待會要去開班主任的會議,但是我剛剛才想起來,之前和這節自習課調了課,本來我應該是去和基礎班的孩子講一下昨天的卷子的,現在去不了了。喬楚,老師也知道,你能力強,能不能占用你一節自習課的時間,幫基礎班的同學講一下昨天的卷子。”
陳奇和喬楚關係不錯,而且陳奇也知道喬楚實力很強,來當個臨時老師綽綽有餘,所以才想出了這個辦法。
喬楚倒是沒什麽意見,反正自己已經把作業都寫完了,待會那節自習課自己也是拿來看書的,於是就答應了陳奇。
於是,陳奇把喬楚帶到了基礎班。底下的同學麵麵相覷,不知道自己班主任要幹嘛。
“這位同學相信大家應該不陌生,甚至有些同學以前還和他一個班。喬楚同學待會來幫老師代一節課,講一下昨天的卷子,老師有事要去開會,你們好好聽,好好學習人家的經驗,知道嗎。”
說完,底下的同學有些懵逼。方一凡先反應了過來,率先鼓起了掌,接著其他人也反應過來,一起鼓掌歡迎喬楚。
陳奇叮囑了幾句,就先離開了,留下喬楚和一班學生。
陳奇離開了,喬楚看著底下一群同學,認識的不認識的都有。喬楚撓了撓頭,和他們說道:“行了,咱們都是同學,也不客套了,大家就當咱們聊聊天,我爭取在放學前講完,留點時間給大家玩,行嗎。”
“行啦行啦,喬老師,趕緊的吧。”方一凡真不客氣,往後一仰,像個大爺一樣說道。
其他人聽到了也是莞爾一笑,喬楚無奈地笑了笑,開始講起了卷子。
與此同時,高三也是大家相處的最後一年,在高考之後,大家還能再相聚,就是一個十足的未知數了。所以,在高三,看似平靜的甚至是死寂的班級之下,其實暗流湧動。
對於衝刺班來說,也是如此。
“大家可以看到,這道導數題裏麵,這個函數的形式十分複雜,所以,在一般情況下,我們直接求導會非常繁瑣。這裏呢,我們要靈活處理,不能這麽死腦筋。。。”
講台上,李萌正在講解昨天數學卷子的導數大題。這道題目相當有難度,衝刺班裏沒有幾個人能做得出來。
數學,一直是高考的重點,也是眾多學生的老大難問題。一下課,不少的學生就衝到講台上,圍著李萌問問題。
王一笛看著一眼密密麻麻的人群,打消了問李萌的念頭。於是她看向身旁的喬楚,不好意思的笑了笑。
喬楚看著她一眼,說道:“哪裏沒有聽懂嗎?”
“這個,導數題,答桉我是看懂了,可是我不太明白這個答桉要怎麽想出來。”王一笛拿著卷子,坐到喬楚前麵,和喬楚麵對麵說著自己不懂的地方。
“這個確實不好想,我也沒想到可以這樣做。他這個不太常規,特別是這裏,正常情況下大概率不會想到這樣做。”喬楚微微低頭,一邊指著題目和答桉,一邊說道。
說完後,喬楚抬頭一看,發現王一笛趴在了他的桌子上,用水汪汪的大眼睛看著他。
“這根本沒法想出來嘛,喬老師,你不是這樣做的嗎。”王一笛苦惱地說道。
“不是呀,我就是求導。”喬楚把身子往後傾了傾,挺直了腰。
“不是不能求導的嗎?”王一笛一愣,詫異地說道。
“可以的吧,你求四次導就可以了。”喬楚眨了眨眼,一邊說一邊拿出了自己的卷子,遞給王一笛。
王一笛看著喬楚的卷子,跟著喬楚的思路一步一步看下來,發現這道題目真的可以用導數來做。
“喬楚,你跟老師來拿一下卷子。”李萌終於解決了同學們問的問題,叫上了自己的課代表喬楚,去辦公室拿東西。
來到辦公室,李萌打開抽屜,拿出了三四遝卷子。喬楚看到這一幕,臉都嚇白了。
“老師這麽多,我們做得完嗎?”喬楚暗戳戳地勸道,想讓李萌少布置一點作業。
“有沒有讓你們今天都做了,這是接下來幾天的作業。”李萌不為所動,把卷子向喬楚推了推:“你回去就把卷子發了吧。”
喬楚拿著卷子,走在回班級的路上。路過的同學紛紛看到喬楚手裏快遮住喬楚的臉的卷子,一臉的震驚。
幾乎每一個遇到喬楚的同學,都會不由自主的驚歎一聲:“臥槽。”
回到教室,此時教室裏麵已經沒有多少人了,但王一笛還在那裏看著喬楚的卷子。喬楚回到座位上,把手裏的卷子啪地放到了桌上。
“我的媽呀。”王一笛看著喬楚拿來的卷子,眼睛都瞪大了:“這李萌是要我們寫死在學校嗎。”
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如果經曆過學生時代的課代表一定會知道,麵對這一大堆卷子,最麻煩的,是怎麽把卷子發下去。特別是高三的課代表,一發就要發好幾遝卷子,特別煩人。
王一笛把喬楚的卷子還給他,向他問道:“你去吃飯嗎?”
“先不去了。”喬楚一臉惆悵地看著卷子:“我先把卷子分一下,下午就把卷子發了。”
“這樣啊。”王一笛想了想,和喬楚說道:“那要不我幫你分吧。”
“啊。”喬楚愣住了,眨了眨眼,看著王一笛:“也行,那謝謝你了。”
“嘿嘿,不客氣啦。”王一笛笑著說道。
喬楚拿起一遝卷子,把卷子揉了揉,讓每一張卷子都散開,然後把這麽多卷子分成一份六張,總共五份。
分好了一遝之後,喬楚扭頭一看,發現王一笛拿著卷子不知所措,一張一張地分著。喬楚看著她的樣子笑出了聲。王一笛抬頭一看,發現喬楚已經分完了一遝卷子。
“你怎麽這麽快!”王一笛驚呼道。
雖然這是在誇喬楚,但是他總覺得那裏怪怪的。把腦袋裏麵的想法甩掉,喬楚和王一笛說道:“你這樣太慢了,要不要我教你?”
“好啊。”
喬楚拿過另一遝,演示給王一笛看。但是王一笛看了又看,還是搞不懂喬楚是怎麽把卷子揉開的,試了好幾次,都不明白。
“誒呀,我不會啊。”王一笛苦惱地說道。
喬楚是一個有些執著的人,就比如如果喬楚要教別人什麽東西的時候,就一定要把她教會才罷休。
教了幾次之後,喬楚終於看不下去了,放下手裏的卷子,拉著王一笛的手,手把手教她。
“這樣,這裏拇指推,這裏拇指往回收,這樣卷子就散開了。”喬楚拉了一下椅子,讓自己靠近王一笛,捉住她的手,教她怎麽發力。
教完之後,喬楚才意識到自己做了什麽事,一下子就把王一笛的手放開了。
“我,我。。。”喬楚看著耳朵都紅了的王一笛,支支吾吾地不知道該怎麽解釋。
王一笛本來被喬楚的突然襲擊搞得很害羞,但是看到喬楚這個緊張的樣子,頓時笑了出來。
“怎麽了,就這麽想摸我的手嗎?”王一笛調笑道。
聽王一笛這麽一說,好像她的手摸著是挺舒服的,滑滑的,軟軟的,不對,自己在想什麽。
喬楚咳嗽了兩聲:“咳咳,這個是個意外,要不我給你摸回來吧。”
接著,喬楚就把自己的手伸了過去。
王一笛聽了,直接愣住了,還沒反應過來,喬楚的手就伸到了她的麵前。說實話,這也是她第一次這麽仔細地觀察喬楚的手。他的手比自己的要大一些,不過很白,甚至比自己的手還要白,手指修長,骨節也很清晰,看起來很舒服。
下意思的,王一笛戳了戳,接著看了看喬楚的反應,發現這個家夥臉都紅了。
說實話,喬楚已經不知道自己在幹什麽了,完全是下意識的行為。兩世為人,他和女生的接觸機會幾乎為零。此時麵對王一笛,他有些不知道該怎麽辦。
王一笛看著喬楚的樣子,笑出了聲,直接握住了喬楚的手,到處亂摸,直到喬楚也受不了了。
“咳咳,行了。這樣可以了嗎。”喬楚紅著臉說道。
王一笛笑得停不下來,不過還是暫時放過了喬楚。
時間過得很快,一眨眼就快到放學時間了。今天高三學生門比往常更期待放學,因為今天高三級組的老師要開會,他們到了放學時間就可以直接回家,沒有晚自習。
最後一節課是自習課,隔壁基礎班的班主任陳奇突然來到了衝刺班,找上了喬楚。
“喬楚,這個,老師想請你幫個忙。”陳奇笑著對喬楚說道。
“老師你說。”喬楚一時半會摸不著頭腦,但是還是認真地聽著。
“是這樣,老師呢,待會要去開班主任的會議,但是我剛剛才想起來,之前和這節自習課調了課,本來我應該是去和基礎班的孩子講一下昨天的卷子的,現在去不了了。喬楚,老師也知道,你能力強,能不能占用你一節自習課的時間,幫基礎班的同學講一下昨天的卷子。”
陳奇和喬楚關係不錯,而且陳奇也知道喬楚實力很強,來當個臨時老師綽綽有餘,所以才想出了這個辦法。
喬楚倒是沒什麽意見,反正自己已經把作業都寫完了,待會那節自習課自己也是拿來看書的,於是就答應了陳奇。
於是,陳奇把喬楚帶到了基礎班。底下的同學麵麵相覷,不知道自己班主任要幹嘛。
“這位同學相信大家應該不陌生,甚至有些同學以前還和他一個班。喬楚同學待會來幫老師代一節課,講一下昨天的卷子,老師有事要去開會,你們好好聽,好好學習人家的經驗,知道嗎。”
說完,底下的同學有些懵逼。方一凡先反應了過來,率先鼓起了掌,接著其他人也反應過來,一起鼓掌歡迎喬楚。
陳奇叮囑了幾句,就先離開了,留下喬楚和一班學生。
陳奇離開了,喬楚看著底下一群同學,認識的不認識的都有。喬楚撓了撓頭,和他們說道:“行了,咱們都是同學,也不客套了,大家就當咱們聊聊天,我爭取在放學前講完,留點時間給大家玩,行嗎。”
“行啦行啦,喬老師,趕緊的吧。”方一凡真不客氣,往後一仰,像個大爺一樣說道。
其他人聽到了也是莞爾一笑,喬楚無奈地笑了笑,開始講起了卷子。