第534章 生理衛生（1）
大明：想做小地主，被逼登了皇位 作者：柿子兒 投票推薦 加入書簽 留言反饋
“嬸娘，我是真的還不想成親！”
鳳姐說道。
“鳳姐兒，你怎麽會那麽想？你是女子，且現在已經十五歲，如果不是先前局勢出現了情況，你在家家裏人應該已經給伱定了親！隻是如今局勢不比以前，但總算也安穩下來了，嬸娘還想著過些日子就讓人幫忙張羅給你找個好些的對象，我們家鳳姐能幹聰明，現在還是學校的小助教，自然應該找個更好的人家。
還好，雖然咱們稍微耽誤了些，按照以前，別說等你十五，就是前兩年家裏也開始張羅看城裏有那些青年才俊了，等晚點好的後生說不定就被人搶光了！
不過好在這局勢不是很好，很多人這小半年並沒有考慮成親問題，還是有好後生的，鳳姐兒，雖然我們不是你親父母，但絕對會為你找個好人家……”
春娘擔心鳳姐還是以為是寄住在自己家裏，為了報答他們的恩情，幹脆不成家。
這段時間腥風血雨，他們一起經曆了那麽多凶險，其實早已成為一家人。
對於春娘來說，鳳姐跟自己的孩子一樣沒有區別。
“嬸娘，不是的……不是的，你和爺爺對我比親人都親，如果不是你們，我現在都不知道能不能活著，我爹娘走的時候就說了，以後我就是你們家的人，以後就孝順您和爺爺！即使……即使爹娘回來了，我也是你們家的孩子……”
鳳姐是個重情義的孩子。
鳳姐說自己不想成親，不是因為親生父母，也不是因為為了照顧現在這個家。
畢竟她現在是助教，每月有不少薪酬。
雖然這些薪酬春娘隻是幫忙存起來，並不舍得花，但有一個能賺錢的勞力，對於這個家來說，那就是穩定的支柱。
鳳姐知恩圖報，楊地主一家對她有救命之恩，她自然是不會就此舍棄這個家的。
她之所以選擇不想結婚，其實還是這段時間接受太多新思想的變化。
鳳姐年輕還是個孩子，是最容易接受新思想的年輕人。
她的思想變化快還要得益於一個人，一個女人，那就是她們現在學堂的教育林教諭。
林教諭是個女人，31歲的女人，確切來說，是個姑娘！
是的，林教諭是個姑娘，是個沒成過親的老姑娘。
縱然沒有結婚但她頭發利落地盤起來，表情嚴肅，鳳姐聽下麵的人議論，28歲的林教諭跟宮裏的老嬤嬤一樣。
鳳姐沒有見過宮裏的嬤嬤，但聽大人們說過，宮裏的嬤嬤其實下麵的地方不說小鎮子，就是如徐州府這樣不算小的州府其實見過的人也並不是很多。
但大家的感覺宮裏的嬤嬤都是一板一眼嚴肅的模樣，她們穿著宮裏專門訂做的服裝，表情肅穆，除了主子睥睨一切的樣子，連很多官員都要敬畏三分。
當女教諭出現在學堂的時候，下麵跟著上課的女性也是一樣的。
對於普通人來說，這個所謂的教諭就是那些嚴肅的嬤嬤，大家對於林教諭都是有些敬畏感的，且林教諭也確實嚴厲。
每日上課的內容，林教諭都要檢查，表現好的才會有獎勵。
特別是剛開始的時候上課，因為每日都有補助發放，學得好差關係著一日的收入，很多人神經有些緊繃，很害怕林教諭對自己的考評不好。
鳳姐當然也是其中的一個！
她的情況更為特殊，雖然春娘和楊地主把她看作家人，但鳳姐是個自尊心很強的小姑娘，她覺得給家裏添加了麻煩，時時刻刻就想著為家裏做些什麽，讓自己能心安理得地待在家裏。
來上學是以前想都不敢想的事情，如今能上學還能獲得獎勵，學習好獎勵更多，這對鳳姐來說是件很刺激的事情，她很想通過學習來改變自己，提高自己的價值。
鳳姐學習好，確實有自身聰穎的原因，但也跟她刻苦和肯動腦有很大關係。
在其他女子扭扭捏捏不好意思來上課的時候，她已經積極投入到學習當中。
上課永遠坐在第一排的位置，老師講的內容時刻記錄下來，上課積極回答問題，遇到不會的問題也不怕林教諭的臭臉，尊敬殷勤地請教。
林教諭是跟著屠大山出來到好幾個州府進行改革的人，也是幾個女教諭中的小領導。
對於徐州府女子上學剛開始放不開甚至抵觸的態度她是一點都不奇怪的，這樣的情況她碰到了很多次，見怪不怪，正如曾經教她們的老師說的情況：民眾的教化需要一個過程！
她遇到過聰明的學生，鳳姐兒算是為數不多的。
這小女孩太聰慧了，講過的內容很快就能理解學會，特別是數學數字的匯算，那叫一個熟練。
林教諭知道自己碰上了好苗子，學習確實很多時候需要認真刻苦，但是真正學到頂端的人才基本都是自身有天賦的，這個叫鳳姐兒的女孩就是這樣。
她們到每個城市變革的時候，帶領的人才其實是有限的，當初他們這批人，包括屠知府，都是王尚書親自帶著培養的，算是第一批人才。
王尚書第一天給他們上課的時候就說過，自己能學習會學習不叫本事，真正的本事就是培養接班人人才，星星之火可以燎原！
撒下火的種子，讓那些提早發芽的種子引領其他的人一起進步才是他們變革的真正意義。
林教諭剛上了幾節課就喜歡上了鳳姐這個小女孩，她也成為林教諭在徐州府培養的新教諭的目標。
當然這樣的接班人並不隻是鳳姐兒一個。
她們這些人成為小助教開始實習的時候，已經開始加了新課。
所謂的新課就是跟著班級學習的同時，還專門另家培訓課程。
在助教老師的培訓當中，鳳姐兒接觸了自己以前很多不知道的消息。
林教諭培訓的都是女老師，不過針對這些女教師的培訓，林教諭做的最多的不是教學科知識，而是別的方麵的培訓。
她們上的第一節課竟然是生理衛生課。
什麽是生理衛生課呢？剛開始大家上課的時候都覺得有些狐疑。
等林教諭上台講的時候，下麵的人一個個頓時震驚不語。
“同學們，你們都是學生中的佼佼者，能被選做助教，以後就是徐州府的女教諭，這對於你們來說是機會也是挑戰！
學習方麵我是不擔心的，你們都是聰明人，書本上那些知識隻要一指點你們就能懂，至於如何教學生，我們自然會有一套教育方法，這個方法不難，稍後的課我們會講解。
我認為在學生教育的過程中，學習隻是一方麵，思想傳承卻是最重要的。
就好比你們第一次來上女學的時候，不說那些資質普通的學生，就是在座的各位，其實內心接受也是一個過程。為什麽你們會難以接受呢？
這到底是什麽原因呢？
不外乎是說女子生來就是要三從四德、傳宗接代的，還有就是女子無才便是德！
可能很多人說這是老祖宗傳下來的！但老祖宗真的就是這樣傳的嗎？有沒有可能是當中有人誤解誤傳造成的呢？
女性在曆史上也是能做不少偉.大的事情！
花木蘭替父從軍，做了很多男兒甚至不能做的事情；
昭君出塞，增強了漢族與匈奴民族之間的民族團結；
宋朝的時候有很多傑出的女詩人作家，說明作為女性即使成親，也是能做很多事情的。
隻要你們願意，即使你們成親了，也可以繼續做教諭，拿薪酬養家，跟男人一樣養家……”
林教諭說道這裏，下麵很多人開始激動起來。
對於這些女助教來說，這些日子的變革對她們影響太大了。
先前對於她們這些女子來說，一生的命運基本都是嫁人相夫教子，一輩子依附家裏和丈夫生活。
但這突然的變革，讓她們也能做事賺錢，且現在她們賺錢的收入基本算是家裏賺錢最多的。
一夕之間，她們這樣的女子成為了家裏的頂梁柱，這種變化可想而知。
有愛子女的人家，即使女兒能大錢，擔心女兒年紀蹉跎，即使心裏不舍得，也會想著給孩子找好對象，到年紀就完婚。
還有一些已經定親的人家，也想著年紀到了，就將婚事提上日程。
所以，她們現在這些女子的身價可謂水漲船高。
比如鳳姐的婚事如今被提起來，除了春娘心疼關心鳳姐外，還有一個重要原因，那就是周圍的人看鳳姐長相不錯，能賺錢，如今更是做了助教，以後就是教諭，那可是要賺大錢的。
因為這原因，有不少家有兒郎的家庭開始試探問親楊家，好女百家求，任何時代都是一樣的！
當然還有一些家庭，因為家庭原因，當然也為自身考慮，當知道女兒能賺大錢的時候，是家裏最重要的勞動力，就不舍得將女兒嫁出去了。
這些女助教當中，有一個叫姚金玲的，今年已經二十歲，在這個年代已經算是大齡女青年，但還是沒有成親。
姚金玲家條件不好，爹娘給她定親的一家則是做生意的，條件要比姚家好太多，原因是定親那家的後生長相粗胖樣貌醜陋，他們要找個門當戶對的不容易，隻能從窮苦人家那邊選個相貌可以的，希望能改善一下後代。
姚金玲長相還可以，身材也比較高大，就被對方看上了，姚家父母愛財，看財力豐厚，就同意女兒定親。
隻是那定親的後生運氣不是太好，跟著家人遠途購貨的時候遇到了山匪，貨物被搶劫一空，人也消失得無影無蹤。
後生的家人很是傷心，找了兩年兒子，活不見人死不見屍，最後隻能放棄。
但想著兒子還定親有姑娘，就想著娶回來替自己兒子守著，也算給生死未卜的兒子集些好兆頭。
姚家父母聽說未來女婿出事後，其實心裏已經發生了變化。
他們本來想著女兒嫁過去之後，以後當家了能對自己家有個貼補，畢竟未來女婿是親家唯一的兒子。
但自從那女婿沒有找到後，親家開始想著留後路，準備從宗族那裏過繼一個孩子過來。
如果是這樣的情況，自己女兒姚金玲嫁過去後那就是個擺設，姚家父母自然是不願意了，親家催婚了幾次，他們一直拖著說再等一年兩年之類的。
又拖了兩年，這又遇到大變革，時間也過得快，姚金玲今年已經二十“高齡”了！
從去年的時候，姚家父母已經有些憂心，考慮要不要將女兒嫁過去。
他們自然不想女兒嫁過去，即使年紀大了，但如果嫁給一個鰥夫什麽的，也可以再收些彩禮什麽的。
隻是原先親家的那些禮金不少他們都快花完了，也不想賠付，就這樣將女兒蹉跎了！
如今女兒姚金玲竟然要成為教諭，以後是家裏的搖錢樹，對於姚家父母來說，這個女兒隻要能賺錢，一輩子老在家裏也無所謂。
姚金玲也不是傻人，她能讀書讀得那麽好，絕對也是這個聰明人。
隻是這個年代女子的命運是父母之命媒妁之言決定的。
姚金玲其實並不想嫁給那個消失的未婚夫，與嫁人相比，她寧願待在自己的家中。
如今她能賺錢了，父母對她態度更加好了，且經濟基礎決定上層建築，特別是她做了助教之後，現在在家裏甚至更有話語權了！
隻是作為這古代社會的女子，她擔心自己教諭的工作能否做一輩子，如果嫁人是不是就不能出來做教諭了？
當然在這匹助教當中，也有一個是成親成為婦人的女子。
那就是黃娘子，黃娘子已經成親還有一個孩子，於很多讀書很吃力的女子不一樣，黃娘子很是聰慧，她是秀才家的娘子，丈夫是秀才，她爹爹原先也是個秀才，算是小小的書香門第。
黃娘子不僅有學習基礎，讀書也很聰慧，結業考試也是在全城前十名之內，被聘任為教諭。
隻是能像她一樣的女子太少了，這麽多學習女子當中，選拔.出來的助教也隻有她一人成婚的，姚金玲她們對於成親後能否出來工作還不確定。
如今聽到林教諭說鼓勵女子出來工作做事，做事跟成親並不會衝突，怎麽能不興奮呢？
特別是林教諭說了曆史上那些優秀的女人，還承諾隻要她們好好做，這教諭的工作是不會丟的，甚至以後還有更多的工作讓她們做。
甚至做得更好的，還會成為林教諭這種培訓新教諭，那待遇薪酬更是水漲船高，聽說那可是鐵飯碗的。
林教諭不僅講了鼓勵女性好好工作的話題，還說道一個很是敏.感的問題，聽到那些話，不少女子羞紅了臉，低下頭來。
(本章完)
鳳姐說道。
“鳳姐兒，你怎麽會那麽想？你是女子，且現在已經十五歲，如果不是先前局勢出現了情況，你在家家裏人應該已經給伱定了親！隻是如今局勢不比以前，但總算也安穩下來了，嬸娘還想著過些日子就讓人幫忙張羅給你找個好些的對象，我們家鳳姐能幹聰明，現在還是學校的小助教，自然應該找個更好的人家。
還好，雖然咱們稍微耽誤了些，按照以前，別說等你十五，就是前兩年家裏也開始張羅看城裏有那些青年才俊了，等晚點好的後生說不定就被人搶光了！
不過好在這局勢不是很好，很多人這小半年並沒有考慮成親問題，還是有好後生的，鳳姐兒，雖然我們不是你親父母，但絕對會為你找個好人家……”
春娘擔心鳳姐還是以為是寄住在自己家裏，為了報答他們的恩情，幹脆不成家。
這段時間腥風血雨，他們一起經曆了那麽多凶險，其實早已成為一家人。
對於春娘來說，鳳姐跟自己的孩子一樣沒有區別。
“嬸娘，不是的……不是的，你和爺爺對我比親人都親，如果不是你們，我現在都不知道能不能活著，我爹娘走的時候就說了，以後我就是你們家的人，以後就孝順您和爺爺！即使……即使爹娘回來了，我也是你們家的孩子……”
鳳姐是個重情義的孩子。
鳳姐說自己不想成親，不是因為親生父母，也不是因為為了照顧現在這個家。
畢竟她現在是助教，每月有不少薪酬。
雖然這些薪酬春娘隻是幫忙存起來，並不舍得花，但有一個能賺錢的勞力，對於這個家來說，那就是穩定的支柱。
鳳姐知恩圖報，楊地主一家對她有救命之恩，她自然是不會就此舍棄這個家的。
她之所以選擇不想結婚，其實還是這段時間接受太多新思想的變化。
鳳姐年輕還是個孩子，是最容易接受新思想的年輕人。
她的思想變化快還要得益於一個人，一個女人，那就是她們現在學堂的教育林教諭。
林教諭是個女人，31歲的女人，確切來說，是個姑娘！
是的，林教諭是個姑娘，是個沒成過親的老姑娘。
縱然沒有結婚但她頭發利落地盤起來，表情嚴肅，鳳姐聽下麵的人議論，28歲的林教諭跟宮裏的老嬤嬤一樣。
鳳姐沒有見過宮裏的嬤嬤，但聽大人們說過，宮裏的嬤嬤其實下麵的地方不說小鎮子，就是如徐州府這樣不算小的州府其實見過的人也並不是很多。
但大家的感覺宮裏的嬤嬤都是一板一眼嚴肅的模樣，她們穿著宮裏專門訂做的服裝，表情肅穆，除了主子睥睨一切的樣子，連很多官員都要敬畏三分。
當女教諭出現在學堂的時候，下麵跟著上課的女性也是一樣的。
對於普通人來說，這個所謂的教諭就是那些嚴肅的嬤嬤，大家對於林教諭都是有些敬畏感的，且林教諭也確實嚴厲。
每日上課的內容，林教諭都要檢查，表現好的才會有獎勵。
特別是剛開始的時候上課，因為每日都有補助發放，學得好差關係著一日的收入，很多人神經有些緊繃，很害怕林教諭對自己的考評不好。
鳳姐當然也是其中的一個！
她的情況更為特殊，雖然春娘和楊地主把她看作家人，但鳳姐是個自尊心很強的小姑娘，她覺得給家裏添加了麻煩，時時刻刻就想著為家裏做些什麽，讓自己能心安理得地待在家裏。
來上學是以前想都不敢想的事情，如今能上學還能獲得獎勵，學習好獎勵更多，這對鳳姐來說是件很刺激的事情，她很想通過學習來改變自己，提高自己的價值。
鳳姐學習好，確實有自身聰穎的原因，但也跟她刻苦和肯動腦有很大關係。
在其他女子扭扭捏捏不好意思來上課的時候，她已經積極投入到學習當中。
上課永遠坐在第一排的位置，老師講的內容時刻記錄下來，上課積極回答問題，遇到不會的問題也不怕林教諭的臭臉，尊敬殷勤地請教。
林教諭是跟著屠大山出來到好幾個州府進行改革的人，也是幾個女教諭中的小領導。
對於徐州府女子上學剛開始放不開甚至抵觸的態度她是一點都不奇怪的，這樣的情況她碰到了很多次，見怪不怪，正如曾經教她們的老師說的情況：民眾的教化需要一個過程！
她遇到過聰明的學生，鳳姐兒算是為數不多的。
這小女孩太聰慧了，講過的內容很快就能理解學會，特別是數學數字的匯算，那叫一個熟練。
林教諭知道自己碰上了好苗子，學習確實很多時候需要認真刻苦，但是真正學到頂端的人才基本都是自身有天賦的，這個叫鳳姐兒的女孩就是這樣。
她們到每個城市變革的時候，帶領的人才其實是有限的，當初他們這批人，包括屠知府，都是王尚書親自帶著培養的，算是第一批人才。
王尚書第一天給他們上課的時候就說過，自己能學習會學習不叫本事，真正的本事就是培養接班人人才，星星之火可以燎原！
撒下火的種子，讓那些提早發芽的種子引領其他的人一起進步才是他們變革的真正意義。
林教諭剛上了幾節課就喜歡上了鳳姐這個小女孩，她也成為林教諭在徐州府培養的新教諭的目標。
當然這樣的接班人並不隻是鳳姐兒一個。
她們這些人成為小助教開始實習的時候，已經開始加了新課。
所謂的新課就是跟著班級學習的同時，還專門另家培訓課程。
在助教老師的培訓當中，鳳姐兒接觸了自己以前很多不知道的消息。
林教諭培訓的都是女老師，不過針對這些女教師的培訓，林教諭做的最多的不是教學科知識，而是別的方麵的培訓。
她們上的第一節課竟然是生理衛生課。
什麽是生理衛生課呢？剛開始大家上課的時候都覺得有些狐疑。
等林教諭上台講的時候，下麵的人一個個頓時震驚不語。
“同學們，你們都是學生中的佼佼者，能被選做助教，以後就是徐州府的女教諭，這對於你們來說是機會也是挑戰！
學習方麵我是不擔心的，你們都是聰明人，書本上那些知識隻要一指點你們就能懂，至於如何教學生，我們自然會有一套教育方法，這個方法不難，稍後的課我們會講解。
我認為在學生教育的過程中，學習隻是一方麵，思想傳承卻是最重要的。
就好比你們第一次來上女學的時候，不說那些資質普通的學生，就是在座的各位，其實內心接受也是一個過程。為什麽你們會難以接受呢？
這到底是什麽原因呢？
不外乎是說女子生來就是要三從四德、傳宗接代的，還有就是女子無才便是德！
可能很多人說這是老祖宗傳下來的！但老祖宗真的就是這樣傳的嗎？有沒有可能是當中有人誤解誤傳造成的呢？
女性在曆史上也是能做不少偉.大的事情！
花木蘭替父從軍，做了很多男兒甚至不能做的事情；
昭君出塞，增強了漢族與匈奴民族之間的民族團結；
宋朝的時候有很多傑出的女詩人作家，說明作為女性即使成親，也是能做很多事情的。
隻要你們願意，即使你們成親了，也可以繼續做教諭，拿薪酬養家，跟男人一樣養家……”
林教諭說道這裏，下麵很多人開始激動起來。
對於這些女助教來說，這些日子的變革對她們影響太大了。
先前對於她們這些女子來說，一生的命運基本都是嫁人相夫教子，一輩子依附家裏和丈夫生活。
但這突然的變革，讓她們也能做事賺錢，且現在她們賺錢的收入基本算是家裏賺錢最多的。
一夕之間，她們這樣的女子成為了家裏的頂梁柱，這種變化可想而知。
有愛子女的人家，即使女兒能大錢，擔心女兒年紀蹉跎，即使心裏不舍得，也會想著給孩子找好對象，到年紀就完婚。
還有一些已經定親的人家，也想著年紀到了，就將婚事提上日程。
所以，她們現在這些女子的身價可謂水漲船高。
比如鳳姐的婚事如今被提起來，除了春娘心疼關心鳳姐外，還有一個重要原因，那就是周圍的人看鳳姐長相不錯，能賺錢，如今更是做了助教，以後就是教諭，那可是要賺大錢的。
因為這原因，有不少家有兒郎的家庭開始試探問親楊家，好女百家求，任何時代都是一樣的！
當然還有一些家庭，因為家庭原因，當然也為自身考慮，當知道女兒能賺大錢的時候，是家裏最重要的勞動力，就不舍得將女兒嫁出去了。
這些女助教當中，有一個叫姚金玲的，今年已經二十歲，在這個年代已經算是大齡女青年，但還是沒有成親。
姚金玲家條件不好，爹娘給她定親的一家則是做生意的，條件要比姚家好太多，原因是定親那家的後生長相粗胖樣貌醜陋，他們要找個門當戶對的不容易，隻能從窮苦人家那邊選個相貌可以的，希望能改善一下後代。
姚金玲長相還可以，身材也比較高大，就被對方看上了，姚家父母愛財，看財力豐厚，就同意女兒定親。
隻是那定親的後生運氣不是太好，跟著家人遠途購貨的時候遇到了山匪，貨物被搶劫一空，人也消失得無影無蹤。
後生的家人很是傷心，找了兩年兒子，活不見人死不見屍，最後隻能放棄。
但想著兒子還定親有姑娘，就想著娶回來替自己兒子守著，也算給生死未卜的兒子集些好兆頭。
姚家父母聽說未來女婿出事後，其實心裏已經發生了變化。
他們本來想著女兒嫁過去之後，以後當家了能對自己家有個貼補，畢竟未來女婿是親家唯一的兒子。
但自從那女婿沒有找到後，親家開始想著留後路，準備從宗族那裏過繼一個孩子過來。
如果是這樣的情況，自己女兒姚金玲嫁過去後那就是個擺設，姚家父母自然是不願意了，親家催婚了幾次，他們一直拖著說再等一年兩年之類的。
又拖了兩年，這又遇到大變革，時間也過得快，姚金玲今年已經二十“高齡”了！
從去年的時候，姚家父母已經有些憂心，考慮要不要將女兒嫁過去。
他們自然不想女兒嫁過去，即使年紀大了，但如果嫁給一個鰥夫什麽的，也可以再收些彩禮什麽的。
隻是原先親家的那些禮金不少他們都快花完了，也不想賠付，就這樣將女兒蹉跎了！
如今女兒姚金玲竟然要成為教諭，以後是家裏的搖錢樹，對於姚家父母來說，這個女兒隻要能賺錢，一輩子老在家裏也無所謂。
姚金玲也不是傻人，她能讀書讀得那麽好，絕對也是這個聰明人。
隻是這個年代女子的命運是父母之命媒妁之言決定的。
姚金玲其實並不想嫁給那個消失的未婚夫，與嫁人相比，她寧願待在自己的家中。
如今她能賺錢了，父母對她態度更加好了，且經濟基礎決定上層建築，特別是她做了助教之後，現在在家裏甚至更有話語權了！
隻是作為這古代社會的女子，她擔心自己教諭的工作能否做一輩子，如果嫁人是不是就不能出來做教諭了？
當然在這匹助教當中，也有一個是成親成為婦人的女子。
那就是黃娘子，黃娘子已經成親還有一個孩子，於很多讀書很吃力的女子不一樣，黃娘子很是聰慧，她是秀才家的娘子，丈夫是秀才，她爹爹原先也是個秀才，算是小小的書香門第。
黃娘子不僅有學習基礎，讀書也很聰慧，結業考試也是在全城前十名之內，被聘任為教諭。
隻是能像她一樣的女子太少了，這麽多學習女子當中，選拔.出來的助教也隻有她一人成婚的，姚金玲她們對於成親後能否出來工作還不確定。
如今聽到林教諭說鼓勵女子出來工作做事，做事跟成親並不會衝突，怎麽能不興奮呢？
特別是林教諭說了曆史上那些優秀的女人，還承諾隻要她們好好做，這教諭的工作是不會丟的，甚至以後還有更多的工作讓她們做。
甚至做得更好的，還會成為林教諭這種培訓新教諭，那待遇薪酬更是水漲船高，聽說那可是鐵飯碗的。
林教諭不僅講了鼓勵女性好好工作的話題，還說道一個很是敏.感的問題，聽到那些話，不少女子羞紅了臉，低下頭來。
(本章完)