異世界-地底大陸-夜梟王國-都城
夜梟王國原也是地表王國，後因種種原因被迫離開地表，這才來到地底，是一個經曆過無窮風雨的國度，也是一部可歌可泣的血淚史。地底人類繁衍到如今，早已欣欣向榮，夜梟王國國力強盛，尚無能威脅到國之根本的對手，一國君主也是治國有方，百姓安居樂業，可謂太平盛世。
盛世也有煩惱，且不分高低貴賤。
夜梟國的國姓，也就是皇姓為“漁”。皇帝-馭-女有術，有不少的子女，其中最為中意的一個是大兒子“漁不依”，在眾子女中排行老大，同時也是皇後娘娘的獨子。
小漁不依是含著金鑰匙出生的，可生活卻過的並不安逸。凡世家子女，從小接受的教育都是係統而嚴格的，無嬌慣縱逆之言行，否則世家不長，而皇家就更是如此了。
說到幼時的小漁不依，就不得不說另一個人——上官小雅
上官小雅比漁不依年紀小了四歲，因為雙方是表親關係，可以說整個後宮都是自家人說了算。是以，小丫頭兒在小時候可以自由的出入皇宮，使得兩個孩童玩兒在了一起，這實屬正常，簡單而合理，按理說，彼此可謂“兩小無猜”、“青梅竹馬”，但...
在小漁不依看來，自己從小到大著實被小丫頭兒給折騰慘了。
自古以來，皇城都是一座大圍城，城外有人想進去，而城裏有人想出來。自小兒在宮裏長大的皇子們難免都會感到“孤獨”，即使有伴讀的官員子弟，因為自身與皇子身份有別，且從小接受的又是“臣以君為綱”的傳統教育，所以彼此間是有著莫大隔閡的，而且這種隔閡是無法消除的，也是不能消除的。就算是漁不依的弟弟妹妹們，也因為非是同一個母親所生，是以也是不交心的，甚至在各自母親的影響下，彼此間還頗為的防備。
如此一來，小漁不依唯一可交心的人，就隻剩下了上官小雅。原本這該是一件多麽幸運的事兒呀？是美好而又純潔的！可上官小雅帶給小漁不依的隻有——“恐懼”。
幼小的漁不依木訥老實，喜靜不喜動，上官小雅正好相反，是活潑乖張，喜動不喜靜。
真正屬於小漁不依的自由時間是極少的，皇子若想成才，必然是要下苦功的，加上宮裏規矩多，行止禮儀也要係統的學習，光是早晚請安就頗費時間，自然也免不了要讀書寫字。隨著年紀漸長，還要初步了解家、國、天下，理解學習治國理念，甚至人文曆史、風貌習俗，琴棋書畫也得精通個一二。不但學文，還得習武，弓馬騎射時常練習，兵法韜略亦要熟知。
再加上漁不依是長子，且老實聽話、乖巧懂事，這深得皇帝老子的心，也使得長輩們對漁不依的教育與要求更加的嚴格了。高壓之下，必出人才，可一但反彈，往往也很是令人氣惱，好在以大人的眼光來看，其隻不過是一個小屁孩子罷了，自然是白紙一張、啥也不懂...
自古及今，長輩們都知道“教育要從娃娃抓起”，甚至“兩手都要抓，兩手都要硬”，但因為娃娃自身太小，往往也使得長輩們對孩子的內心又很是忽略，甚至毫不在意，殊不知這造就了多少的人間悲劇…
小漁不依老實聽話，加之又聰明好學，是苦讀書、死讀書的“樣板兒”三好學生，深得老師與長輩的心，與其他皇子們一相比，簡直是高下立判，可謂是“鶴立雞群”...
小孩子都是活潑好動的，這是天性使然，這也有利於身體發育生長，反之則必然是體弱多病。可健康的小漁不依卻是老實巴交、沉默寡言，那他為何會如此的與眾不同呢？問題就出在了上官小雅的身上...
在這個世界上，總體而言還是男尊女卑的，女子好學這很好，但若不好學，那也沒人會過多的督促。上官小雅初到皇宮的那段兒時間裏，因沾了“後台”的光，到也跟隨表哥在學堂讀過幾天書，可這種枯燥無趣的生活，卻是可愛的小雅所無法忍受的，於是乎...
學堂頭三天，小丫頭兒還有些拘束...
“夫子啊，這椅子太硬了，媽媽說這對女孩子發育是...是..有影響！”奶聲奶氣的幼-女-聲響起...
“....”
“夫子啊，你給我的書，我都..我都..看不懂，看不懂我還..我還怎麽學啊？”甜膩綿軟的幼-女-聲響起...
“....”
“夫子啊，都半天過去了，我..我還沒有學會，你..你會不會教啊？”委屈埋怨的幼-女-聲響起...
“....”
學堂第四到六天，小丫頭兒“漸入佳境”...
“表哥啊，咱出去玩兒好不好？你看這老頭兒的樣子...一看就是…就是…誤人子弟！”挑-撥中...
“....”
“表哥啊，花園池塘的小青蛙好可愛哦！咱出去抓青蛙好不好？”誘-惑中...
“....”
“表哥啊，宮裏的姐姐們講故事可好聽了，要比這老頭兒講的強多了...咱去聽姐姐們講故事好不好？”挑-撥-加-誘-惑-中...
“....”
學堂第七至九天，小丫頭兒“反客為主”...
“臭老頭兒，凶什麽凶嘛？不就拔了你幾根胡子嗎？人家再還給你就是了...”委屈中...
“....”
“幹嘛總是凶人家啊？你身上的墨水那不是人家潑的好不好…那是‘它’自己..不小心飛過去的...”繼續委屈中...
“....”
“人家不是故意的啦...誰知道這紙‘它’自己就著了，你看人家的衣服也被燒出洞-洞來了...”無限委屈中...
“....”
九天後，上官小雅被老夫子們“掃地出門”...
被“趕”出學堂的上官小雅，還是思念著自己的表哥的，時不時的就出現在了學堂窗外，極盡蠱-惑、勾-引、挑-唆、鼓-動之能事，“誘-拐”著學堂的小朋友們是心情難奈、不停的走神兒...在這種時刻，就能夠看出孩子們自律水平的高低了，其他小朋友們無一不是交頭接耳、心猿意馬，唯獨小漁不依是毫無所動，不為“美-色”而折腰...對此，老夫子們對大皇子豈能不欣喜？豈能不喜愛？又豈能不在皇帝麵前大加讚揚？
可事實上，小漁不依隻不過是在有意躲著上官小雅罷了。
在一天當中，隻有中午和傍晚相對來說，才是小漁不依最自由的時間，自從上官小雅出現後，這也成了小漁不依最痛苦的時間段兒。
在吃飯時間，多數情況下是有長輩陪在身邊的，對漁不依來講，就是與自己的母後，也就是皇後娘娘一起用膳，當然了，偶爾皇帝得閑，也會來此小聚，不過並不頻繁。宮中是一個重禮儀、講規矩的地方，在吃飯時，也是長輩們檢驗後輩們言行是否得體，以及接人待物是否有失體麵的一個重要的時間段兒。每當這個時候，上官小雅雖年經幼小，卻充分展現出了作為一個大家閨秀應有的禮儀風範，可謂言行得體、有禮有矩，深得皇後喜愛，並每每以此勸誡教育漁不依，要虛心向表妹學習...
小漁不依是有苦難言，自家表妹完全是人前一套兒、人後一套兒。漁不依為此也曾抗爭過，哭訴著向自己的母後揭露表妹那不為人知的“醜陋”一麵，不過結果卻是徒勞的...
上官小雅也摸清了表哥的作息規律，總能準時出現在漁不依那少得可憐的自由時間段兒裏。到了後來，還得到了皇後娘娘的恩準，小丫頭兒可以任意選擇是否要留宿宮中，且如果留下還可與自已的表哥“同-床-共-枕”，小漁不依的苦難由此而升華...
夜梟王國原也是地表王國，後因種種原因被迫離開地表，這才來到地底，是一個經曆過無窮風雨的國度，也是一部可歌可泣的血淚史。地底人類繁衍到如今，早已欣欣向榮，夜梟王國國力強盛，尚無能威脅到國之根本的對手，一國君主也是治國有方，百姓安居樂業，可謂太平盛世。
盛世也有煩惱，且不分高低貴賤。
夜梟國的國姓，也就是皇姓為“漁”。皇帝-馭-女有術，有不少的子女，其中最為中意的一個是大兒子“漁不依”，在眾子女中排行老大，同時也是皇後娘娘的獨子。
小漁不依是含著金鑰匙出生的，可生活卻過的並不安逸。凡世家子女，從小接受的教育都是係統而嚴格的，無嬌慣縱逆之言行，否則世家不長，而皇家就更是如此了。
說到幼時的小漁不依，就不得不說另一個人——上官小雅
上官小雅比漁不依年紀小了四歲，因為雙方是表親關係，可以說整個後宮都是自家人說了算。是以，小丫頭兒在小時候可以自由的出入皇宮，使得兩個孩童玩兒在了一起，這實屬正常，簡單而合理，按理說，彼此可謂“兩小無猜”、“青梅竹馬”，但...
在小漁不依看來，自己從小到大著實被小丫頭兒給折騰慘了。
自古以來，皇城都是一座大圍城，城外有人想進去，而城裏有人想出來。自小兒在宮裏長大的皇子們難免都會感到“孤獨”，即使有伴讀的官員子弟，因為自身與皇子身份有別，且從小接受的又是“臣以君為綱”的傳統教育，所以彼此間是有著莫大隔閡的，而且這種隔閡是無法消除的，也是不能消除的。就算是漁不依的弟弟妹妹們，也因為非是同一個母親所生，是以也是不交心的，甚至在各自母親的影響下，彼此間還頗為的防備。
如此一來，小漁不依唯一可交心的人，就隻剩下了上官小雅。原本這該是一件多麽幸運的事兒呀？是美好而又純潔的！可上官小雅帶給小漁不依的隻有——“恐懼”。
幼小的漁不依木訥老實，喜靜不喜動，上官小雅正好相反，是活潑乖張，喜動不喜靜。
真正屬於小漁不依的自由時間是極少的，皇子若想成才，必然是要下苦功的，加上宮裏規矩多，行止禮儀也要係統的學習，光是早晚請安就頗費時間，自然也免不了要讀書寫字。隨著年紀漸長，還要初步了解家、國、天下，理解學習治國理念，甚至人文曆史、風貌習俗，琴棋書畫也得精通個一二。不但學文，還得習武，弓馬騎射時常練習，兵法韜略亦要熟知。
再加上漁不依是長子，且老實聽話、乖巧懂事，這深得皇帝老子的心，也使得長輩們對漁不依的教育與要求更加的嚴格了。高壓之下，必出人才，可一但反彈，往往也很是令人氣惱，好在以大人的眼光來看，其隻不過是一個小屁孩子罷了，自然是白紙一張、啥也不懂...
自古及今，長輩們都知道“教育要從娃娃抓起”，甚至“兩手都要抓，兩手都要硬”，但因為娃娃自身太小，往往也使得長輩們對孩子的內心又很是忽略，甚至毫不在意，殊不知這造就了多少的人間悲劇…
小漁不依老實聽話，加之又聰明好學，是苦讀書、死讀書的“樣板兒”三好學生，深得老師與長輩的心，與其他皇子們一相比，簡直是高下立判，可謂是“鶴立雞群”...
小孩子都是活潑好動的，這是天性使然，這也有利於身體發育生長，反之則必然是體弱多病。可健康的小漁不依卻是老實巴交、沉默寡言，那他為何會如此的與眾不同呢？問題就出在了上官小雅的身上...
在這個世界上，總體而言還是男尊女卑的，女子好學這很好，但若不好學，那也沒人會過多的督促。上官小雅初到皇宮的那段兒時間裏，因沾了“後台”的光，到也跟隨表哥在學堂讀過幾天書，可這種枯燥無趣的生活，卻是可愛的小雅所無法忍受的，於是乎...
學堂頭三天，小丫頭兒還有些拘束...
“夫子啊，這椅子太硬了，媽媽說這對女孩子發育是...是..有影響！”奶聲奶氣的幼-女-聲響起...
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“夫子啊，你給我的書，我都..我都..看不懂，看不懂我還..我還怎麽學啊？”甜膩綿軟的幼-女-聲響起...
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“夫子啊，都半天過去了，我..我還沒有學會，你..你會不會教啊？”委屈埋怨的幼-女-聲響起...
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學堂第四到六天，小丫頭兒“漸入佳境”...
“表哥啊，咱出去玩兒好不好？你看這老頭兒的樣子...一看就是…就是…誤人子弟！”挑-撥中...
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“表哥啊，花園池塘的小青蛙好可愛哦！咱出去抓青蛙好不好？”誘-惑中...
“....”
“表哥啊，宮裏的姐姐們講故事可好聽了，要比這老頭兒講的強多了...咱去聽姐姐們講故事好不好？”挑-撥-加-誘-惑-中...
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學堂第七至九天，小丫頭兒“反客為主”...
“臭老頭兒，凶什麽凶嘛？不就拔了你幾根胡子嗎？人家再還給你就是了...”委屈中...
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“幹嘛總是凶人家啊？你身上的墨水那不是人家潑的好不好…那是‘它’自己..不小心飛過去的...”繼續委屈中...
“....”
“人家不是故意的啦...誰知道這紙‘它’自己就著了，你看人家的衣服也被燒出洞-洞來了...”無限委屈中...
“....”
九天後，上官小雅被老夫子們“掃地出門”...
被“趕”出學堂的上官小雅，還是思念著自己的表哥的，時不時的就出現在了學堂窗外，極盡蠱-惑、勾-引、挑-唆、鼓-動之能事，“誘-拐”著學堂的小朋友們是心情難奈、不停的走神兒...在這種時刻，就能夠看出孩子們自律水平的高低了，其他小朋友們無一不是交頭接耳、心猿意馬，唯獨小漁不依是毫無所動，不為“美-色”而折腰...對此，老夫子們對大皇子豈能不欣喜？豈能不喜愛？又豈能不在皇帝麵前大加讚揚？
可事實上，小漁不依隻不過是在有意躲著上官小雅罷了。
在一天當中，隻有中午和傍晚相對來說，才是小漁不依最自由的時間，自從上官小雅出現後，這也成了小漁不依最痛苦的時間段兒。
在吃飯時間，多數情況下是有長輩陪在身邊的，對漁不依來講，就是與自己的母後，也就是皇後娘娘一起用膳，當然了，偶爾皇帝得閑，也會來此小聚，不過並不頻繁。宮中是一個重禮儀、講規矩的地方，在吃飯時，也是長輩們檢驗後輩們言行是否得體，以及接人待物是否有失體麵的一個重要的時間段兒。每當這個時候，上官小雅雖年經幼小，卻充分展現出了作為一個大家閨秀應有的禮儀風範，可謂言行得體、有禮有矩，深得皇後喜愛，並每每以此勸誡教育漁不依，要虛心向表妹學習...
小漁不依是有苦難言，自家表妹完全是人前一套兒、人後一套兒。漁不依為此也曾抗爭過，哭訴著向自己的母後揭露表妹那不為人知的“醜陋”一麵，不過結果卻是徒勞的...
上官小雅也摸清了表哥的作息規律，總能準時出現在漁不依那少得可憐的自由時間段兒裏。到了後來，還得到了皇後娘娘的恩準，小丫頭兒可以任意選擇是否要留宿宮中，且如果留下還可與自已的表哥“同-床-共-枕”，小漁不依的苦難由此而升華...