辦公室外，葉心語再次叫住周眉清：“梅老師說的對，以後要有什麽不會的題目，你可以問我，我一定幫你。”
“謝謝你。我媽給我買了個學習機，不會的題我就問它。”周眉清自豪地說。
“學習機！”葉心語一愣。沒想到則天君依附才一個月，就讓軀主開始發奮學習了。
“有了學習機的幫助，作業就不用做到半夜了？”葉心語試探道。
周眉清不好意思地說：“以前落下的功課太多，好多都不會，弄懂一題都要半個多小時，這幾天十二點前沒睡過覺。”
葉心語望著周眉清紅腫的眼睛，道：“人家童第周經過努力能取得成功，你也一定行的，我相信你。”
“謝謝你。”
“別客氣。我們是同學嘛。”
回到教室，葉心語臉上的笑容沒有了：既然你能讓軀主發奮學習，那我就助助力、添把火。誰說努力就一定成才？用腦過度，落下腦疾的可不在少數。
下課了，葉心語把她的課堂筆記都拿給了周眉清，語文、數學、英語、政治全有。無聊的她把記筆記當成了消遣。
周眉清看著那密密麻麻的俊秀的字，呆了。她謝過葉心語並道：“我一定會好好看的，謝謝你。”
周眉清才十二歲。十二歲的孩子在學習的過程中，特別是在遇到難題的時候難免會出現反複。這日的周眉清正在心情低落時，聽到葉心語的鼓勵，頓時又充滿了鬥誌。
成功者和失敗者最大的區別不是天分而是態度，成功者總能從身邊接受有利的信息，把信念加以強化——不管這些信息是否善意。
葉心語時不時地鼓勵，強化了她好好學習的信念。每晚她都要學到十二點。“今日事，今日畢。”當天所學的知識，她一定要消化掉。起初，消化當天所學需要五六個小時，後來隻需要四個小時，三個小時，兩個小時。提前完成任務，她就會提前睡覺嗎？不，她會再給自己加任務，複習第一章內容，複習第二章內容……等把本學期前麵的內容複習完了，她又會再加任務，複習小學的課程。總之，童第周是她學習的榜樣。她不準自己在十二點前睡覺。
身為護士的神豔，看到女兒真的發奮學習了，起初很高興，但見她每晚學到十二點，就開始擔心她的身體。她明確告訴女兒：身體最重要，隻準她學到十點半。周眉清哪裏肯聽，媽媽不讓學，她就鑽到被窩裏，偷偷地學。媽媽上夜班的日子裏，她就更肆無忌憚了。
父親周立強對她的學習從來都是不問的，嚴格意義上來說是沒時間管，為了多掙些錢，他整日開出租，十二點前幾乎不回家。
一個月下來，周眉清漸漸嚐到了學習的甜頭。記住了一個知識點，她高興；攻克了一道題，她興奮；課堂上答對了一次，老師表揚，她欣喜若狂……她在學習上找到了成就感。有時她也感到奇怪：以前怎麽就沒有這種強烈的成就感呢！
嚐到甜頭的周眉清，學習起來更賣力。
這一天，她把晚上的學習時間延長到淩晨一點。
第二天，她頭昏腦脹。
她堅持。
第三天、第四天……
她堅持到第七天，早上起不來了。
七點十分，剛下夜班的神豔就接到班主任梅婉瑜的電話：已上課十分鍾，周眉清仍未到校。
神豔的腦子“轟”一下子炸了。逃學？不可能。這一個月來，孩子的變化她是看在眼裏的。
去哪裏了？她給老公打電話。老公跑長途了，不在夢州。
她緊趕慢趕地跑回家，發現孩子這幾日常穿的鞋子還在門口。
她衝進女兒的臥室，見女兒正躺在床上，臉色發白。
她叫女兒，女兒“哼”了一聲。神豔心中的石頭才落了地。
她摸了摸額頭，有些燙。她給女兒處理了一下，去看醫生。
從醫院回來，神豔又生氣又心疼：“孩子，媽媽知道你變了，好學上進。可也要有個度呀！這次長記性了吧！大腦是我們的寶貝，我們要愛它，讓它充分的休息，要科學用腦。這樣，它才能更好的為我們服務。”
“‘手越用越巧，腦越用越靈。’不是嗎？”周眉清反駁。
“什麽事都有個度，越過這個度，就到達了事情的反麵。萬事都有兩麵****速則不達’，‘矯枉過正’說的就是這個。”神豔摟住女兒的脖子，“媽媽帶你吃些東西，補補腦子。”
“謝謝你。我媽給我買了個學習機，不會的題我就問它。”周眉清自豪地說。
“學習機！”葉心語一愣。沒想到則天君依附才一個月，就讓軀主開始發奮學習了。
“有了學習機的幫助，作業就不用做到半夜了？”葉心語試探道。
周眉清不好意思地說：“以前落下的功課太多，好多都不會，弄懂一題都要半個多小時，這幾天十二點前沒睡過覺。”
葉心語望著周眉清紅腫的眼睛，道：“人家童第周經過努力能取得成功，你也一定行的，我相信你。”
“謝謝你。”
“別客氣。我們是同學嘛。”
回到教室，葉心語臉上的笑容沒有了：既然你能讓軀主發奮學習，那我就助助力、添把火。誰說努力就一定成才？用腦過度，落下腦疾的可不在少數。
下課了，葉心語把她的課堂筆記都拿給了周眉清，語文、數學、英語、政治全有。無聊的她把記筆記當成了消遣。
周眉清看著那密密麻麻的俊秀的字，呆了。她謝過葉心語並道：“我一定會好好看的，謝謝你。”
周眉清才十二歲。十二歲的孩子在學習的過程中，特別是在遇到難題的時候難免會出現反複。這日的周眉清正在心情低落時，聽到葉心語的鼓勵，頓時又充滿了鬥誌。
成功者和失敗者最大的區別不是天分而是態度，成功者總能從身邊接受有利的信息，把信念加以強化——不管這些信息是否善意。
葉心語時不時地鼓勵，強化了她好好學習的信念。每晚她都要學到十二點。“今日事，今日畢。”當天所學的知識，她一定要消化掉。起初，消化當天所學需要五六個小時，後來隻需要四個小時，三個小時，兩個小時。提前完成任務，她就會提前睡覺嗎？不，她會再給自己加任務，複習第一章內容，複習第二章內容……等把本學期前麵的內容複習完了，她又會再加任務，複習小學的課程。總之，童第周是她學習的榜樣。她不準自己在十二點前睡覺。
身為護士的神豔，看到女兒真的發奮學習了，起初很高興，但見她每晚學到十二點，就開始擔心她的身體。她明確告訴女兒：身體最重要，隻準她學到十點半。周眉清哪裏肯聽，媽媽不讓學，她就鑽到被窩裏，偷偷地學。媽媽上夜班的日子裏，她就更肆無忌憚了。
父親周立強對她的學習從來都是不問的，嚴格意義上來說是沒時間管，為了多掙些錢，他整日開出租，十二點前幾乎不回家。
一個月下來，周眉清漸漸嚐到了學習的甜頭。記住了一個知識點，她高興；攻克了一道題，她興奮；課堂上答對了一次，老師表揚，她欣喜若狂……她在學習上找到了成就感。有時她也感到奇怪：以前怎麽就沒有這種強烈的成就感呢！
嚐到甜頭的周眉清，學習起來更賣力。
這一天，她把晚上的學習時間延長到淩晨一點。
第二天，她頭昏腦脹。
她堅持。
第三天、第四天……
她堅持到第七天，早上起不來了。
七點十分，剛下夜班的神豔就接到班主任梅婉瑜的電話：已上課十分鍾，周眉清仍未到校。
神豔的腦子“轟”一下子炸了。逃學？不可能。這一個月來，孩子的變化她是看在眼裏的。
去哪裏了？她給老公打電話。老公跑長途了，不在夢州。
她緊趕慢趕地跑回家，發現孩子這幾日常穿的鞋子還在門口。
她衝進女兒的臥室，見女兒正躺在床上，臉色發白。
她叫女兒，女兒“哼”了一聲。神豔心中的石頭才落了地。
她摸了摸額頭，有些燙。她給女兒處理了一下，去看醫生。
從醫院回來，神豔又生氣又心疼：“孩子，媽媽知道你變了，好學上進。可也要有個度呀！這次長記性了吧！大腦是我們的寶貝，我們要愛它，讓它充分的休息，要科學用腦。這樣，它才能更好的為我們服務。”
“‘手越用越巧，腦越用越靈。’不是嗎？”周眉清反駁。
“什麽事都有個度，越過這個度，就到達了事情的反麵。萬事都有兩麵****速則不達’，‘矯枉過正’說的就是這個。”神豔摟住女兒的脖子，“媽媽帶你吃些東西，補補腦子。”