第七十六章 效仿文聖七十二賢
這個禦史能處，有事他真噴 作者：愛喝闊落 投票推薦 加入書簽 留言反饋
李青回到禦史台，禦史台的同僚見他遍體鱗傷的模樣，不由紛紛上前詢問緣由。</p>
與他關係較好的孔德祥，還有一心想要拜他為師的王琰，直接憤怒了。</p>
“長青，怎麽回事，你怎麽傷的這麽重。”</p>
“先生，發生什麽事了？你傷勢如何？”</p>
看著兩人關切的目光，李青露出一個微笑。</p>
“不用擔心，都是些皮外傷，修養幾天就好了。”</p>
人群當中，禦史台同僚心中開始各種滴咕猜測李青受傷的緣由。</p>
惟有禦史左中丞，滿臉肅容，看向李青的眼神含著敬佩。</p>
朝堂為官，被人參一本，都足以心驚肉跳，惶恐不安。</p>
又有誰能在最為年輕氣盛之時，在風頭正盛之時，主動去皇帝麵前參自己一本。</p>
此舉無異於沒事給自己添麻煩，甚至是自覺墳墓，堵死了自己的官途。</p>
“陛下口諭！”</p>
幾乎是李青前腳剛踏進禦史台，後腳就有一名宮中的青衣太監趕到。</p>
青衣太監臉上堆滿了笑容，躬著身小跑到李青身前。</p>
“禦史大人，陛下有口諭給您。”</p>
李青聞言，麵朝皇宮方向，作揖拱手。</p>
其餘禦史台官員，也通通轉身麵朝皇宮行禮。</p>
“陛下口諭，李青為官剛正不阿，堅守禦史職責。自參一本，以身作則。當為百官表率。</p>
禦史台官員聽令，往後當以李青為楷模，做一名敢於諫言、敢於自諫之官。”</p>
口諭傳完，在場禦史台官員這才徹底明白。</p>
李青身上的傷，是他為了以身作則自己主動請罪請來的。</p>
尤其是當他們仔細詢問青衣太監事情的經過之後，直接人都傻了。</p>
無論與李青有無交情，看向他的目光，都帶著敬佩。</p>
孔德祥喃喃道：“古之先賢，不外如斯。”</p>
王琰目光灼灼的盯著李青，眼中精光大發，臉色異常激動。</p>
口中一直念叨著：“知行合一致良知！先生以自身行動讓學生知道，什麽才是真正的致良知！</p>
縱然前方是刀山火海，也不可更改道德的念頭，並堅定不移的去踐行。</p>
致良知，學生悟了，學生悟了！”</p>
王琰十分興奮，彷佛觸摸到了聖賢大道。</p>
李青在他心中的地位，更是無限拔高。</p>
同時也愈加堅定了要拜李青為師，追隨在他的身旁學習聖賢道理的決心。</p>
隨著青衣太監的離去，禦史台官員們也各自散開。</p>
王琰來到自己的辦公所在處，坐在桌桉前，忽然腦海中一道靈光閃過。</p>
“我為何不能效彷文聖的七十二門徒，將先生的道理傳播天下，教化萬民。”</p>
這個念頭一閃過，王琰彷佛找到了自己此生為之奮鬥的目標。</p>
“從今日起，我將隨身攜帶筆墨紙硯，隨時將先生的言論整理成冊。</p>
編撰成類似《論語》一樣的文學巨著，供天下讀書人閱覽學習。”</p>
“這是一個宏偉的重任，我一定要好好完成！”</p>
王琰捏緊了拳頭，心中暗暗發誓。</p>
受到知行合一的影響，他這個念頭剛冒出來，就決定實行。</p>
王琰將一頁白紙小心的在桌桉上攤開，以鎮紙壓住。</p>
取出一支毛筆，剛要落墨寫下這段日子從李青那裏傳來的學問、道理，突然想到他並沒有給這本巨著想好一個書名。</p>
放下毛筆，王琰道：</p>
“書名必須慎之又慎，不能輕易取一書名，玷汙先生之學問道理。”</p>
他坐在桌桉前，苦思冥想許久，終究還是沒能想出來一個恰當的、合適的書名。</p>
“書名之事，暫且放在一旁。我先將先生所言道理記錄下來，日後再請先生親自取名。”</p>
王琰重新提筆，以殿試文體，一筆一劃極其認真仔細的寫著：</p>
王琰見李子。王琰曰：“吾自幼讀聖賢書，已十五有年。今多有迷惘，恐悖聖道，望夫子解惑。”</p>
李子曰：“知行合一致良知。”</p>
王琰對曰：“朱子言，知先後行。”</p>
李子曰：“未有學養子而後嫁者也。知行本一體。”</p>
王琰曰：“何謂知行合一？”</p>
李子曰：“知為行之始，行乃知之成。汝多迷惘，由知之而未行。”</p>
王琰曰：“致良知何解？”</p>
李子曰：“一念發動處即是行，摒棄不善之念，胸中不存一念不善。言行一致，表裏如一。”</p>
王琰聞之，豁然開朗。</p>
開篇寫完，王琰一遍不滿意，便一遍遍修改。</p>
一篇知行合一致良知，僅兩百餘字，他足足寫了兩個時辰之久，並樂在其中。</p>
終於，最後改到滿意為止，王琰才小心翼翼的吹幹墨跡，視若珍寶的將其收了起來。</p>
</p>
一篇寫完，王琰越加迫切，馬不停蹄的開始了第二篇。</p>
“老師的學問，以知行合一為根，以義為基。第二篇當寫義！”</p>
閉目凝神半晌，王琰在腦海中打好了腹稿，才緩緩落筆。</p>
李子衣錦還鄉，驚聞好友蒙冤入獄，遂問同窗。</p>
同窗曰：“賊子勢大，隻手遮天不可抗。”</p>
李子曰：“雖千萬人吾往矣。”</p>
同窗又曰：“為前途計，勿往。”</p>
李子對曰：“魚，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。</p>
生，亦我所欲也；義，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也。</p>
生亦我所欲，所欲有甚於生者，故不為苟得也；</p>
死亦我所惡，所惡有甚於死者，故患有所不辟也……”</p>
孔曰成仁，李曰取義。</p>
惟其義盡，所以仁至。</p>
王琰落筆如飛，隨著他不斷書寫，自身對義的感悟也原來越深。</p>
“呼~”</p>
王琰輕輕的呼出一口濁氣。</p>
看著手中這兩篇整理出來的李青言論，感到無比滿足。</p>
“古有七十二賢編撰論語，今後學末進王琰效彷之。”</p>
“先生之言論，需傳播天下，讓世人皆知先生之學問之道理。我王家在大周各地亦有些書鋪，如今可直接利用起來。”</p>
“不夠現在當務之急，還是散值之後，立刻回府請祖父和父親攜禮登門拜師！”</p>
——</p>
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看著兩人關切的目光，李青露出一個微笑。</p>
“不用擔心，都是些皮外傷，修養幾天就好了。”</p>
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又有誰能在最為年輕氣盛之時，在風頭正盛之時，主動去皇帝麵前參自己一本。</p>
此舉無異於沒事給自己添麻煩，甚至是自覺墳墓，堵死了自己的官途。</p>
“陛下口諭！”</p>
幾乎是李青前腳剛踏進禦史台，後腳就有一名宮中的青衣太監趕到。</p>
青衣太監臉上堆滿了笑容，躬著身小跑到李青身前。</p>
“禦史大人，陛下有口諭給您。”</p>
李青聞言，麵朝皇宮方向，作揖拱手。</p>
其餘禦史台官員，也通通轉身麵朝皇宮行禮。</p>
“陛下口諭，李青為官剛正不阿，堅守禦史職責。自參一本，以身作則。當為百官表率。</p>
禦史台官員聽令，往後當以李青為楷模，做一名敢於諫言、敢於自諫之官。”</p>
口諭傳完，在場禦史台官員這才徹底明白。</p>
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尤其是當他們仔細詢問青衣太監事情的經過之後，直接人都傻了。</p>
無論與李青有無交情，看向他的目光，都帶著敬佩。</p>
孔德祥喃喃道：“古之先賢，不外如斯。”</p>
王琰目光灼灼的盯著李青，眼中精光大發，臉色異常激動。</p>
口中一直念叨著：“知行合一致良知！先生以自身行動讓學生知道，什麽才是真正的致良知！</p>
縱然前方是刀山火海，也不可更改道德的念頭，並堅定不移的去踐行。</p>
致良知，學生悟了，學生悟了！”</p>
王琰十分興奮，彷佛觸摸到了聖賢大道。</p>
李青在他心中的地位，更是無限拔高。</p>
同時也愈加堅定了要拜李青為師，追隨在他的身旁學習聖賢道理的決心。</p>
隨著青衣太監的離去，禦史台官員們也各自散開。</p>
王琰來到自己的辦公所在處，坐在桌桉前，忽然腦海中一道靈光閃過。</p>
“我為何不能效彷文聖的七十二門徒，將先生的道理傳播天下，教化萬民。”</p>
這個念頭一閃過，王琰彷佛找到了自己此生為之奮鬥的目標。</p>
“從今日起，我將隨身攜帶筆墨紙硯，隨時將先生的言論整理成冊。</p>
編撰成類似《論語》一樣的文學巨著，供天下讀書人閱覽學習。”</p>
“這是一個宏偉的重任，我一定要好好完成！”</p>
王琰捏緊了拳頭，心中暗暗發誓。</p>
受到知行合一的影響，他這個念頭剛冒出來，就決定實行。</p>
王琰將一頁白紙小心的在桌桉上攤開，以鎮紙壓住。</p>
取出一支毛筆，剛要落墨寫下這段日子從李青那裏傳來的學問、道理，突然想到他並沒有給這本巨著想好一個書名。</p>
放下毛筆，王琰道：</p>
“書名必須慎之又慎，不能輕易取一書名，玷汙先生之學問道理。”</p>
他坐在桌桉前，苦思冥想許久，終究還是沒能想出來一個恰當的、合適的書名。</p>
“書名之事，暫且放在一旁。我先將先生所言道理記錄下來，日後再請先生親自取名。”</p>
王琰重新提筆，以殿試文體，一筆一劃極其認真仔細的寫著：</p>
王琰見李子。王琰曰：“吾自幼讀聖賢書，已十五有年。今多有迷惘，恐悖聖道，望夫子解惑。”</p>
李子曰：“知行合一致良知。”</p>
王琰對曰：“朱子言，知先後行。”</p>
李子曰：“未有學養子而後嫁者也。知行本一體。”</p>
王琰曰：“何謂知行合一？”</p>
李子曰：“知為行之始，行乃知之成。汝多迷惘，由知之而未行。”</p>
王琰曰：“致良知何解？”</p>
李子曰：“一念發動處即是行，摒棄不善之念，胸中不存一念不善。言行一致，表裏如一。”</p>
王琰聞之，豁然開朗。</p>
開篇寫完，王琰一遍不滿意，便一遍遍修改。</p>
一篇知行合一致良知，僅兩百餘字，他足足寫了兩個時辰之久，並樂在其中。</p>
終於，最後改到滿意為止，王琰才小心翼翼的吹幹墨跡，視若珍寶的將其收了起來。</p>
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一篇寫完，王琰越加迫切，馬不停蹄的開始了第二篇。</p>
“老師的學問，以知行合一為根，以義為基。第二篇當寫義！”</p>
閉目凝神半晌，王琰在腦海中打好了腹稿，才緩緩落筆。</p>
李子衣錦還鄉，驚聞好友蒙冤入獄，遂問同窗。</p>
同窗曰：“賊子勢大，隻手遮天不可抗。”</p>
李子曰：“雖千萬人吾往矣。”</p>
同窗又曰：“為前途計，勿往。”</p>
李子對曰：“魚，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。</p>
生，亦我所欲也；義，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也。</p>
生亦我所欲，所欲有甚於生者，故不為苟得也；</p>
死亦我所惡，所惡有甚於死者，故患有所不辟也……”</p>
孔曰成仁，李曰取義。</p>
惟其義盡，所以仁至。</p>
王琰落筆如飛，隨著他不斷書寫，自身對義的感悟也原來越深。</p>
“呼~”</p>
王琰輕輕的呼出一口濁氣。</p>
看著手中這兩篇整理出來的李青言論，感到無比滿足。</p>
“古有七十二賢編撰論語，今後學末進王琰效彷之。”</p>
“先生之言論，需傳播天下，讓世人皆知先生之學問之道理。我王家在大周各地亦有些書鋪，如今可直接利用起來。”</p>
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