第八十六章 可愛的學生們
靈氣複蘇：我的科武人生 作者：不能鹹魚一枚 投票推薦 加入書簽 留言反饋
到學校時已經是快兩點了，楊東望也就沒打算先去辦公室了，直接去了教室上課。</p>
上次上課都還是一個多月前的事兒了，都有一些恍如隔世之感了，幸好最後那天也是有課，回家的時候手提包是放在車裏的，今兒去車上拿東西時發現車都落了一層灰了，幸好還能啟動，所以說這車雖然不是什麽好車，但就皮實這一點上還是沒有話說的。</p>
楊東望就直接開著它來學校了。</p>
畢竟開軍用越野有點張揚不是。</p>
既然書本、課件、教案都有帶著，資料齊全，楊東望也就懶得再去學院辦公室了，那裏也沒啥他放不下的東西。</p>
開車到校門口，隻見保安還是原來的那一些，上次來時見到的那些軍方人員已經撤離，而原來的封校也撤銷了，恢複了之前的政策，能看見學生已經可以自由進出了，看來是真的恢複了，而車也是直接掃描就能進入。</p>
道路兩邊的教學樓倒是都沒什麽變化，隻是左邊的賓館，用來接待外麵培訓人員的，很是給他們培訓學員掙了些錢，好像被震塌了，這地震還真看菜下飯啊，柿子撿軟的捏。老建築就沒事，新建的就搞掉，這是在諷刺誰呢。</p>
下午的課就安排在右邊的教學樓，楊東望走到教室的時候，已經開始打預備鈴了。</p>
學生們早就已經二十八人全員到齊。</p>
再次看到這幫學生，楊東望還是覺得蠻親切的，雖說以前在學校他就是個透明人兒，但其實他跟學生們的關係還是不錯的。</p>
看到同學們，楊東望就說道，“聽說這學期你們期末考試還是要正常進行，但這一個月沒有上課，都是靠你們自習自學了，行不行哦，自學的內容期末也是要考的喲。”</p>
“行”，“沒問題”，“老師你也太小瞧我們了”，各種聲音都有，但都是自信的回道，真是初生牛犢不怕虎啊，也對，畢竟是才剛高考完的，自信心還是都在了，隻希望別被當頭敲一棒子吧。</p>
畢竟競爭範圍已經從一州一府走到了全國。</p>
“那行，這一個多月，你們做的作業呢，我們就從習題開始講，期末考試的那些內容很多都是從課後作業來的。”</p>
接下來楊東望就花了兩節課，把停課期間布置的作業都講解了一遍，當然這些都是其他班老師一起布置的，畢竟他們是六個老師一起上的這門課。</p>
雖說犧牲了兩位，再加上他也沒來，但剩下的三位老師還是能把剩下的工作做齊了的。</p>
這次上課楊東望又有了新的體會，首先學生們更守紀律了，雖然他們以前的紀律也不錯，但更上層樓的意思楊東望還是能感受到的，是尊敬、還是畏懼、又或者是單純的怕挨打？哈哈。</p>
第二個呢，就是他感覺上課沒那麽累了。以前上課的時候楊東望不喜歡用麥克風，但是連續上三節課還是很傷嗓子的，所以他一般上到第二節的時候，聲音就會越來越小，這也是沒辦法的。</p>
雖說大學生教育一直在探索在改革，但課堂終究還是以教師講授為主，尤其是他們這種基礎理論課程，基本上都是老師在上麵講，除了一些基本的師生互動，一節四十五分鍾的課，老師們估計都要講四十分鍾左右，還是很費嗓子、很累人的。</p>
而這一次，他卻能始終保持著同樣的音量，一點累的感覺都沒有。而且，說話的語速，呼吸基本上不會出現什麽不平穩，沒想到成為武者在當老師這一行上也有幫助，有這麽大優勢。</p>
第三呢，他感覺自己的思維變得更靈敏了，甚至都可以過目不忘。</p>
這個在他之前得到小寶塔時就已經發現了，當時他還以為是身體改造完後的短暫現象，現在看來倒是成了永久性的天賦了。</p>
他講習題的時候，僅掃了一眼課本，這一麵的習題，就基本上都能記得，以致於他都可以脫書來講了。</p>
這可比上麵那個強多了，有這本事從事哪行哪業都有優勢、有競爭力啊。</p>
比如說以前這門課僅僅是上一學期，他很難把所有的學生相貌和名字一一對上。並不是說他們大學老師就不關心學生，而是首先，接觸的時間短。</p>
再一個，他們要給不同年級、不同班級的學生上課，這個就很容易弄混。當然最關鍵的是，大學的課堂考勤一般都是讓學生自己簽名，而不是老師點名，因為點名會占用上課時間，所以老師們很少能把學生一一對應。</p>
一般都是知道哪些人是自己班上的，但是名字容易搞混。</p>
但這一次他準備點一下名，因為他感覺這次他終於能把他們一一對應上了。</p>
點完名後，正準備說點什麽時，隻見他的學委，幫忙收發作業的，一個叫劉任之的小姑娘，小聲問道：“楊老師，您這是準備要辭職了麽？”</p>
楊東望被突然問的有點懵，詫異的道：“你聽誰說的，辭職幹什麽，當老師不好麽？”</p>
“我們學生群裏都在說您是覺醒者，而且是很厲害的覺醒者，大夥兒都覺得既然已經這麽厲害了，跑來當老師肯定不合算啊，而且你自己不都說老師待遇低嘛，肯定要去那些大公司啊，或者是官府部門兒啊。”</p>
“老師有那麽愛錢麽？”楊東望沒好氣的吐槽了一聲。</p>
繼續辯解道：“你們對我們武者的認識有偏見吧，誰說武者就隻能去那幾個地方？而且你們學生裏麵就沒有覺醒者麽？他們也不還在照常讀書了？</p>
上次我來學校的時候，就知道學生裏麵出幾十個覺醒者，前段時間他們不還自發的組織起來保衛校園了麽？</p>
而且國家幾天前發布的消息你們沒聽到嗎？以後大學裏麵要組建武道學院的，就算老師不想教你們這些科學課了，不也可以去武道學院教書的嗎？”</p>
“老師，朝廷真的要組建武道學院嗎？我們都可以報名嗎？”見楊東望說起這個，這下其他的學生也都來勁了，趕緊七嘴八舌的問道。</p>
“辦是肯定要辦的，但你們能不能進，這個就不好說了，我也不知道這個招生標準是什麽樣子的。</p>
但有一點，想要都進，那怎麽可能！不說門兒，窗都沒有，盡想什麽好事兒！”學生們的妄想，讓楊東望有點被嚇到。</p>
“為什麽？不能像義務教育那樣麽？”這時，有個女生說道，還說的有點道理，看來大家對這個問題肯定討論過，不是臨時起意的。</p>
“武者的培養是極其耗費資源的，不是說給你幾本秘籍，你自己照著煉就能煉好的，那是電視劇、是小說。</p>
就像你們讀書一樣啊，什麽課本、什麽知識你們在網上搜不到？相對論都能找的到吧，但你們誰又學通了？不說學通，能看得懂麽？</p>
就算不說那些太難的，就我們這門課，大家拿的都是一樣的書，我也沒給你們誰誰誰開過小灶，那你們最後考出來的成績還不是五花八門。</p>
所以說武道沒有你們想的那麽簡單，如果真是隻要一本秘籍就行，那朝廷早就全發給你們的了，然後大家一起變超人，我們就全世界第一了。</p>
而且更重要的是，科學知識你學不好也就是學不好，但煉武的話，煉得不當還會傷身！”正好還剩點時間，楊東望也就多講了些，這也是他最近的思考，其實他也是根據自己的經驗再結合點一知半解的內幕，自己揣摩出的。</p>
“那煉武需要些什麽？”學生們還是不死心，根本就沒將楊東望說的煉武不當會傷身當回事兒，而是繼續追問著可能性。</p>
當然楊東望也不是為了讓他們死心，隻是希望他們對武道有個正確的認識。</p>
“老話說窮文富武，小說裏說財侶法地，你看其實意思都是差不多的，練武需要資源、需要錢。</p>
其實按老師我的想法，資源比錢更重要，因為以後很有可能你有錢也買不到想要的資源，我們班不是有覺醒者麽？</p>
你們怎麽一點都不了解，武道網上有的呀。”</p>
按說大學生是藏不住事兒的，班上如果有覺醒者的話，那麽至少他的寢室室友肯定能知道點消息。</p>
</p>
雖然武道網上一再說網上的資料隻能武者本人觀看，但楊東望可不相信大家真的就這麽老實本分。</p>
但看班上同學們好像真的一無所知，他就有點兒奇怪了。</p>
“誰呀，沒聽說呀”、“老師你是不是搞錯了哦，我們班上沒有，我們一年級、六個班一個覺醒者都沒有！”</p>
“嗯？來，最後那一個黑衣服的抬起頭來，李文石，你還挺能苟的啊，這又不是什麽見不得人的事，你還想隱瞞到什麽時候啊？”楊東望沒好氣的說道。</p>
他是真的覺得現在大家都能接受武者、覺醒者了，那還隱藏個啥？</p>
所以倒是沒有把人逼出來的內疚感，再說他也有點好奇。。。</p>
這時同學們開始議論紛紛，詫異的看著這個叫李文石的同學。</p>
“老師，李文石他是覺醒者？”</p>
“當然。老師還能看錯？對了，你們不知道，他的室友也不知道？”楊東望更好奇了，這都在學校封閉了小兩個月，天天住在一起、吃在一起居然都能絲毫馬腳不漏，人才啊，李苟聖轉世的吧。</p>
“不知道，他最近一直待在床上，除了吃飯很少下床的。。。”這時趙毅說道，看情況他們應該是一個寢室的。</p>
“嗯？學校組織誌願者保護學校的時候，他也沒去？”楊東望突然有點明白了。</p>
“好像沒有，當時校學生會和學院學生會的學長來寢室問的時候，問有沒有覺醒者的時候，他說沒有，所以就沒有去。我們這些沒有覺醒的普通人，他們也沒有非要讓大家去，我們就都沒去。。。”</p>
看著他越說聲音越小，不知道是想到自己想去而不能，還是覺得自己可能出賣了室友。</p>
上次上課都還是一個多月前的事兒了，都有一些恍如隔世之感了，幸好最後那天也是有課，回家的時候手提包是放在車裏的，今兒去車上拿東西時發現車都落了一層灰了，幸好還能啟動，所以說這車雖然不是什麽好車，但就皮實這一點上還是沒有話說的。</p>
楊東望就直接開著它來學校了。</p>
畢竟開軍用越野有點張揚不是。</p>
既然書本、課件、教案都有帶著，資料齊全，楊東望也就懶得再去學院辦公室了，那裏也沒啥他放不下的東西。</p>
開車到校門口，隻見保安還是原來的那一些，上次來時見到的那些軍方人員已經撤離，而原來的封校也撤銷了，恢複了之前的政策，能看見學生已經可以自由進出了，看來是真的恢複了，而車也是直接掃描就能進入。</p>
道路兩邊的教學樓倒是都沒什麽變化，隻是左邊的賓館，用來接待外麵培訓人員的，很是給他們培訓學員掙了些錢，好像被震塌了，這地震還真看菜下飯啊，柿子撿軟的捏。老建築就沒事，新建的就搞掉，這是在諷刺誰呢。</p>
下午的課就安排在右邊的教學樓，楊東望走到教室的時候，已經開始打預備鈴了。</p>
學生們早就已經二十八人全員到齊。</p>
再次看到這幫學生，楊東望還是覺得蠻親切的，雖說以前在學校他就是個透明人兒，但其實他跟學生們的關係還是不錯的。</p>
看到同學們，楊東望就說道，“聽說這學期你們期末考試還是要正常進行，但這一個月沒有上課，都是靠你們自習自學了，行不行哦，自學的內容期末也是要考的喲。”</p>
“行”，“沒問題”，“老師你也太小瞧我們了”，各種聲音都有，但都是自信的回道，真是初生牛犢不怕虎啊，也對，畢竟是才剛高考完的，自信心還是都在了，隻希望別被當頭敲一棒子吧。</p>
畢竟競爭範圍已經從一州一府走到了全國。</p>
“那行，這一個多月，你們做的作業呢，我們就從習題開始講，期末考試的那些內容很多都是從課後作業來的。”</p>
接下來楊東望就花了兩節課，把停課期間布置的作業都講解了一遍，當然這些都是其他班老師一起布置的，畢竟他們是六個老師一起上的這門課。</p>
雖說犧牲了兩位，再加上他也沒來，但剩下的三位老師還是能把剩下的工作做齊了的。</p>
這次上課楊東望又有了新的體會，首先學生們更守紀律了，雖然他們以前的紀律也不錯，但更上層樓的意思楊東望還是能感受到的，是尊敬、還是畏懼、又或者是單純的怕挨打？哈哈。</p>
第二個呢，就是他感覺上課沒那麽累了。以前上課的時候楊東望不喜歡用麥克風，但是連續上三節課還是很傷嗓子的，所以他一般上到第二節的時候，聲音就會越來越小，這也是沒辦法的。</p>
雖說大學生教育一直在探索在改革，但課堂終究還是以教師講授為主，尤其是他們這種基礎理論課程，基本上都是老師在上麵講，除了一些基本的師生互動，一節四十五分鍾的課，老師們估計都要講四十分鍾左右，還是很費嗓子、很累人的。</p>
而這一次，他卻能始終保持著同樣的音量，一點累的感覺都沒有。而且，說話的語速，呼吸基本上不會出現什麽不平穩，沒想到成為武者在當老師這一行上也有幫助，有這麽大優勢。</p>
第三呢，他感覺自己的思維變得更靈敏了，甚至都可以過目不忘。</p>
這個在他之前得到小寶塔時就已經發現了，當時他還以為是身體改造完後的短暫現象，現在看來倒是成了永久性的天賦了。</p>
他講習題的時候，僅掃了一眼課本，這一麵的習題，就基本上都能記得，以致於他都可以脫書來講了。</p>
這可比上麵那個強多了，有這本事從事哪行哪業都有優勢、有競爭力啊。</p>
比如說以前這門課僅僅是上一學期，他很難把所有的學生相貌和名字一一對上。並不是說他們大學老師就不關心學生，而是首先，接觸的時間短。</p>
再一個，他們要給不同年級、不同班級的學生上課，這個就很容易弄混。當然最關鍵的是，大學的課堂考勤一般都是讓學生自己簽名，而不是老師點名，因為點名會占用上課時間，所以老師們很少能把學生一一對應。</p>
一般都是知道哪些人是自己班上的，但是名字容易搞混。</p>
但這一次他準備點一下名，因為他感覺這次他終於能把他們一一對應上了。</p>
點完名後，正準備說點什麽時，隻見他的學委，幫忙收發作業的，一個叫劉任之的小姑娘，小聲問道：“楊老師，您這是準備要辭職了麽？”</p>
楊東望被突然問的有點懵，詫異的道：“你聽誰說的，辭職幹什麽，當老師不好麽？”</p>
“我們學生群裏都在說您是覺醒者，而且是很厲害的覺醒者，大夥兒都覺得既然已經這麽厲害了，跑來當老師肯定不合算啊，而且你自己不都說老師待遇低嘛，肯定要去那些大公司啊，或者是官府部門兒啊。”</p>
“老師有那麽愛錢麽？”楊東望沒好氣的吐槽了一聲。</p>
繼續辯解道：“你們對我們武者的認識有偏見吧，誰說武者就隻能去那幾個地方？而且你們學生裏麵就沒有覺醒者麽？他們也不還在照常讀書了？</p>
上次我來學校的時候，就知道學生裏麵出幾十個覺醒者，前段時間他們不還自發的組織起來保衛校園了麽？</p>
而且國家幾天前發布的消息你們沒聽到嗎？以後大學裏麵要組建武道學院的，就算老師不想教你們這些科學課了，不也可以去武道學院教書的嗎？”</p>
“老師，朝廷真的要組建武道學院嗎？我們都可以報名嗎？”見楊東望說起這個，這下其他的學生也都來勁了，趕緊七嘴八舌的問道。</p>
“辦是肯定要辦的，但你們能不能進，這個就不好說了，我也不知道這個招生標準是什麽樣子的。</p>
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“為什麽？不能像義務教育那樣麽？”這時，有個女生說道，還說的有點道理，看來大家對這個問題肯定討論過，不是臨時起意的。</p>
“武者的培養是極其耗費資源的，不是說給你幾本秘籍，你自己照著煉就能煉好的，那是電視劇、是小說。</p>
就像你們讀書一樣啊，什麽課本、什麽知識你們在網上搜不到？相對論都能找的到吧，但你們誰又學通了？不說學通，能看得懂麽？</p>
就算不說那些太難的，就我們這門課，大家拿的都是一樣的書，我也沒給你們誰誰誰開過小灶，那你們最後考出來的成績還不是五花八門。</p>
所以說武道沒有你們想的那麽簡單，如果真是隻要一本秘籍就行，那朝廷早就全發給你們的了，然後大家一起變超人，我們就全世界第一了。</p>
而且更重要的是，科學知識你學不好也就是學不好，但煉武的話，煉得不當還會傷身！”正好還剩點時間，楊東望也就多講了些，這也是他最近的思考，其實他也是根據自己的經驗再結合點一知半解的內幕，自己揣摩出的。</p>
“那煉武需要些什麽？”學生們還是不死心，根本就沒將楊東望說的煉武不當會傷身當回事兒，而是繼續追問著可能性。</p>
當然楊東望也不是為了讓他們死心，隻是希望他們對武道有個正確的認識。</p>
“老話說窮文富武，小說裏說財侶法地，你看其實意思都是差不多的，練武需要資源、需要錢。</p>
其實按老師我的想法，資源比錢更重要，因為以後很有可能你有錢也買不到想要的資源，我們班不是有覺醒者麽？</p>
你們怎麽一點都不了解，武道網上有的呀。”</p>
按說大學生是藏不住事兒的，班上如果有覺醒者的話，那麽至少他的寢室室友肯定能知道點消息。</p>
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雖然武道網上一再說網上的資料隻能武者本人觀看，但楊東望可不相信大家真的就這麽老實本分。</p>
但看班上同學們好像真的一無所知，他就有點兒奇怪了。</p>
“誰呀，沒聽說呀”、“老師你是不是搞錯了哦，我們班上沒有，我們一年級、六個班一個覺醒者都沒有！”</p>
“嗯？來，最後那一個黑衣服的抬起頭來，李文石，你還挺能苟的啊，這又不是什麽見不得人的事，你還想隱瞞到什麽時候啊？”楊東望沒好氣的說道。</p>
他是真的覺得現在大家都能接受武者、覺醒者了，那還隱藏個啥？</p>
所以倒是沒有把人逼出來的內疚感，再說他也有點好奇。。。</p>
這時同學們開始議論紛紛，詫異的看著這個叫李文石的同學。</p>
“老師，李文石他是覺醒者？”</p>
“當然。老師還能看錯？對了，你們不知道，他的室友也不知道？”楊東望更好奇了，這都在學校封閉了小兩個月，天天住在一起、吃在一起居然都能絲毫馬腳不漏，人才啊，李苟聖轉世的吧。</p>
“不知道，他最近一直待在床上，除了吃飯很少下床的。。。”這時趙毅說道，看情況他們應該是一個寢室的。</p>
“嗯？學校組織誌願者保護學校的時候，他也沒去？”楊東望突然有點明白了。</p>
“好像沒有，當時校學生會和學院學生會的學長來寢室問的時候，問有沒有覺醒者的時候，他說沒有，所以就沒有去。我們這些沒有覺醒的普通人，他們也沒有非要讓大家去，我們就都沒去。。。”</p>
看著他越說聲音越小，不知道是想到自己想去而不能，還是覺得自己可能出賣了室友。</p>