兩個孩子,平常相處關係平澹一點,範金有可以接受。</p>


    但是兩個人怎麽也是同母異父的兄弟,搞對立,實在是沒有必要,畢竟陳雪茹也沒有皇位讓兩個人繼承。</p>


    避免了矛盾加深,兩個人還是分開了比較好。</p>


    “兩個人關係好不好的,誌軍也不能隻和侯魁一個人玩,這麽大點的孩子,父母都要上班,孩子就應該送到育紅班了。”</p>


    “送育紅班的都是家裏沒人照顧孩子的家庭。咱們家有人帶孩子,等孩子再大一點,有我給孩子請私人老師,有送去的必要嗎?”</p>


    成長的家庭環境不一樣,教育理念的差別,還是挺大的。</p>


    哪個好,哪個壞,並不會絕對,但是事實已經證明過了,按著陳雪茹的思路,把兩個孩子一塊養,不是好的選擇。</p>


    人與人的相處,很多時候都是遠的香近的臭,有可能兩兄弟有點距離,不要每天的湊在一起,關係還能好上一點。</p>


    “很有這個必要,誌軍這個送育紅班的事情,就這樣決定了,如果效果不好,你肚子裏麵這個以後怎麽教育,就都聽你的,由你來做決定。”</p>


    “範金有你…”</p>


    “這次聽我的,你忘了公私合營的時候,你沒有聽我的,讓徐慧真搶了先,你是怎麽後悔的嗎?”</p>


    “你也別隻跟我說,你問問孩子的意見,孩子願意去育紅班嗎?”</p>


    “誌軍,過來。”範金有把兒子叫了過來:“誌軍,你願意去育紅班嗎?每天都有很多的小朋友陪著你玩。”</p>


    “爸,我願意去。”</p>


    這個結果範金有毫不意外,孩子的天性,都活潑好動,向往新鮮的事物,對整個世界都充滿了好奇,就不適合一直給關在家裏。</p>


    範金有家這兩個,因為陳雪茹是一個女強人,也就更獨立一點。</p>


    對母親沒那麽依戀,不會離開了媽媽就大哭大叫的。</p>


    到了育紅班會不會鬧不知道,但是現在問的時候,得到的肯定是肯定的回答。</p>


    聽了範誌軍的回答,範金有給陳雪茹一攤手,這個事情就算是這麽定了下來。</p>


    至於眼巴巴的看著自己的侯魁,就算是小眼神很可憐,範金有也是無能無力,真的插不上手。</p>


    陳雪茹對侯魁的精英教育,也沒什麽問題,普通孩子求而不得的東西,範金有實在沒有理由幫侯魁拒絕。</p>


    自己親兒子,怎麽都好說,輪到便宜兒子就更不可能了。</p>


    幫著侯魁拒絕,怎麽都有想把孩子培養成廢物的可能。</p>


    就算陳雪茹不這樣想,也免不得街坊鄰居會這樣想。</p>


    陳家培養孩子的老傳統了,琴棋書畫樣樣精通。</p>


    陳雪茹還與時俱進,沒讓侯魁學古琴之類傳統樂器,怎麽都算很開明。</p>


    陳雪茹這個教育思想,起碼也領先了時代二十年。</p>


    大舅子就是這麽培養出來的,除了沒什麽商業能力,其他方麵來說,都挺優秀。</p>


    </p>


    一個人的成功與否,也不能簡單從商業能力上麵來斷定。</p>


    也有很多的事情,即使不賺那麽多錢也是很有意義。</p>


    而且孩子在商業上麵,能力太強,對於陳雪茹來說,也不一定算是好事。</p>


    一個能力太強的繼承人,和一個不願意放權的老媽。怎麽看都會存在矛盾,沒那麽容易和平相處。</p>


    範誌軍要上育紅班,前幾天範金有覺得還是自己親自接送好一點。</p>


    就算孩子挺願意去育紅班的,但是身邊一下子沒有熟悉的人,換一個陌生環境總要適應適應。</p>


    第一天過去送人的時候,孩子表現的不錯,沒有哭也沒有鬧。</p>


    晚上去接的時候,孩子也沒有問題,還興致勃勃的給範金有講了自己都玩了什麽遊戲。</p>


    不過三天的新鮮感過去之後,開始和其他小孩就一樣了。</p>


    “誌軍,你先不要哭,你在育紅班裏麵和其他小朋友玩,你爸我下班之後就來接你了。你要是還哭,隻能把你送回家,讓你小丫姐帶著你陪著侯魁玩了。”</p>


    然後範金有就看到孩子的哭聲,戛然而止:“爸,那你早點來接我。”</p>


    “你就這麽不願意和侯魁一塊玩?”</p>


    “爸,你早點過來接我,好不好。”</p>


    小小年紀的就會裝傻充愣,答非所問,範金有也搞不清楚,孩子是不願意被關在家裏,還是不願意和侯魁在一起玩,關係應該沒有差到這種程度。</p>


    等半個月過去,孩子基本的適應之後,孩子被送到育紅班的其他好處還沒有體驗到。</p>


    首先體驗到了,孩子對家裏人的依戀多了不少。</p>


    範金有的一個目的也看出了效果,兩個孩子不整天的湊在一塊,感情還好了不少。</p>


    當然了,親熱是暫時的,等在一起時間長了又會鬧起來。</p>


    孩子適應之後,範金有把接送孩子的事情就托付給了小丫。</p>


    “範金有,侯魁說他也想去育紅班。”</p>


    “嗯。”</p>


    “都是你讓誌軍去了,現在鬧的侯魁也想去了,都和我說了好幾次了。”</p>


    “是。”</p>


    “範金有,你不要學蔡全無說話了行不行,每天上班的時候遇到一個蔡全無就夠了,你回我個整話成不成?”</p>


    “去不去的,都聽你的。”</p>


    範金有的原則一直都很明確,對於侯魁的事情不發表自己的意見,所以陳雪茹問起來,範金有就隻好化身蔡全無,回應一聲就行。</p>


    陳雪茹有什麽想法,範金有都表示支持。</p>


    “不行,侯魁每天的要學音樂,學書法,哪能送到育紅班裏麵玩。”</p>


    自問自答,陳雪茹也玩的很遛,問範金有,也不過是陳雪茹,對自己這個便宜爹的禮貌。</p>


    “你想的有道理。”</p>


    “雖然孩子提了好幾次想去,但是小孩子都貪玩。就是孩子自己不懂事,所以才需要我這個當媽來做決定,孩子長大了自然會感謝我的。”</p>


    “你說的對。”</p>


    不讓去育紅班,侯魁雖然會有一些不開心,但是也就一時的小脾氣。</p>


    家裏的兩個孩子,不管是侯魁,還是範誌軍,都反對不了陳雪茹的最終決定。</p>


    陳雪茹也不是會慣著孩子鬧脾氣的人,生氣了,對孩子也是真的下得去手。</p>

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