第84章 科舉
大唐：最窮縣令，皇上請我入朝 作者：非可可 投票推薦 加入書簽 留言反饋
“大哥，您說吧，您想要讓我去做什麽事，我一定全力去辦。”</p>
李治對於自己現在的能量還是很有自信的，雖然他自己隻有十歲，似乎什麽也做不了，但是他所掌握的資源還有人脈絕對可以讓他做到絕大多數的事情。</p>
別說隻是劉長卿的一個小小要求，哪怕是劉長卿讓他將金山搬過來，那也未必辦不到。</p>
看到李治答應得這麽痛快，劉長卿臉色卻並沒有什麽變得輕鬆，依舊是非常嚴肅。</p>
“現在別答應得這麽快，等你真的做到了再說。”</p>
“這件事情關係甚大，你可以等我說完之後再考慮是不是要答應。”</p>
聽到這話，李治不由得微微一愣：“大哥，你這把我看得也太扁了吧，行，那你倒是說說，究竟是什麽事。”</p>
聽到這話，劉長卿臉上露出一絲笑意，道：“進言陛下，改良科舉。”</p>
聽到這話，李治不由得微微一愣，緊接著直接呆若木雞。</p>
“大哥，你說什麽，要改良科舉？現在的科舉有什麽不對的地方嗎？”</p>
劉長卿沒有回答他的問題，而是反問：“那麽你覺得，科舉考的是什麽，又有什麽用？”</p>
李治一臉的疑惑，他從小都是接受的大儒教育，聖賢之言每天就像是吃飯喝水一樣自然地伴隨在身邊。</p>
</p>
對於這些言論從來就沒有任何的質疑。</p>
“科舉考的當然是四書五經，隻要是明白了那些文章的意思和內容，學到了其中的道理。”</p>
“到時候走遍天下都不怕，不論是誰來找我辯論學識，都能夠將對方辯駁得啞口無言。”</p>
“那些聖賢書裏的內容可以說是充滿了各種人生的大道理，搞懂了這些，就能夠明白了天下事。”</p>
李治說著還有些搖頭晃腦地說道。</p>
聽到這話，劉長卿不由得苦笑著搖了搖頭。</p>
這個李治說著怎麽還上癮了？</p>
“好了好了，我知道你說的盡興，不過你還是別那麽陶醉了。”</p>
“你先聽我怎麽改良這個科舉，然後再發表你的意見和看法如何？”</p>
李治點了點頭，心裏倒是有些好奇：“大哥，你倒是說說，有什麽想法，今天咱們當然是知無不言。”</p>
劉長卿點了點頭：“科舉所學的內容當然還是有用的，不過不能隻是學習這些四書五經，這些都可以歸類到國學裏。”</p>
“除了這些之外，咱們還要培養一定的人才學習科學，還有蠻文。”</p>
“這個科學所包括的就更多了，可以有研究數學的學科，也可以有研究物質道理以及物質變化的學科，還有研究各種生物的學問。”</p>
“當然，除了這些之外，還要有研究古今曆史的學科，稱之為史學，還有研究天文地理的學科。”</p>
“我所說的這些當然隻是一個大概，具體要怎麽去研究肯定是需要更加專業的學者去做。”</p>
李治聽得都有些頭暈目眩，總感覺劉長卿所說的這些玄而又玄，但是似乎又確有其事。</p>
“劉大哥，你說的這些學科究竟是什麽呀，我怎麽有些聽不太懂，能不能具體講講？”</p>
劉長卿聞言，頓時臉上露出一絲苦笑。</p>
“也是，我那麽說，你肯定不好明白，是我有些太著急了。”</p>
“我現在跟你具體說說，你先自己琢磨琢磨，我組織一下語言。”</p>
李治點了點頭，看著劉長卿走到一旁，他腦海裏不由得回想著劉長卿剛才所說的那些事情。</p>
他聽劉長卿說得偷偷是道，立馬就聽進去了，可是劉長卿所說的那些具體的詞匯又讓他感到晦澀難懂。</p>
物質是什麽，生物是什麽，天文他倒是知道，應該和天上的星星有關吧。</p>
可是天上的星星難道也有文化嗎，不然為什麽叫天文？</p>
劉長卿腦海裏不由得高速運轉著，他想要將自己那個大膽的想法全部展現在李治麵前。</p>
可是直到剛才李治一臉懵懂地回複他的時候他才意識到一個巨大的問題，他現在所知道的那些知識根本就不好讓李治搞懂。</p>
突然，他腦海中靈光一閃，他想到自己以前的英語老師教給自己英語的時候，第一堂課講授的就是名詞，也就是一種物體的名字。</p>
比如說蘋果的名字就叫蘋果，即使是不懂說話的小孩子也是一看就懂。</p>
他心裏琢磨了一會，逐漸有了主意。</p>
他來到李治身邊，笑著說道：“老弟，想的怎麽樣了？”</p>
李治聞言，看到一臉笑容的劉長卿，臉上不由得露出了一絲苦笑：“大哥，我還是不明白，要不你給我講講吧。”</p>
劉長卿點了點頭，笑著說道：“這個生物學，很簡單，就是跟一切活著或者死了的生命有關。”</p>
“比如說咱們吃的麵食，地上種的小麥，從一顆種子長成果實，結出的小麥可以磨成麵，也可以做成別的食物。”</p>
“那你有沒有考慮過，這個小麥為什麽會長大成熟，結果？”</p>
聽到這話，李治不由得臉色一呆：“大哥，你這說的應該是農民關心的事情吧，我苦讀聖賢書，為什麽要懂得這些？”</p>
“所謂勞心者治人，勞力者治於人。我隻要懂得怎麽管理那些農民不就行了？”</p>
聽到這話，劉長卿不由得臉色一呆，這個小子，被那些大儒教的挺好啊，小小年紀就學這種東西。</p>
“老弟，你說的也有道理，不過你隻是一個人，而且還是一位王爺，可是你要知道，大唐不隻是你，還有幾千萬百姓。”</p>
“要想讓大唐更加繁榮富強，這些知識和原理也非常重要，非學不可。”</p>
聽到這話，李治點了點頭，若有所思，不過依舊是想不太明白。</p>
“可是，大哥，研究這些又有什麽用呢，就算再怎麽研究，難道能改變什麽嗎？”</p>
劉長卿聞言，立馬就激動了起來：“當然有用了，而且用處大了！”</p>
他不由得想起了後世的某位大佬，研究水稻提高產量，使得水稻的產量提升了幾成，一下子解決了那麽多人吃飯的問題。</p>
“如果能夠研究出農作物生長的原理，就能施加影響。”</p>
李治對於自己現在的能量還是很有自信的，雖然他自己隻有十歲，似乎什麽也做不了，但是他所掌握的資源還有人脈絕對可以讓他做到絕大多數的事情。</p>
別說隻是劉長卿的一個小小要求，哪怕是劉長卿讓他將金山搬過來，那也未必辦不到。</p>
看到李治答應得這麽痛快，劉長卿臉色卻並沒有什麽變得輕鬆，依舊是非常嚴肅。</p>
“現在別答應得這麽快，等你真的做到了再說。”</p>
“這件事情關係甚大，你可以等我說完之後再考慮是不是要答應。”</p>
聽到這話，李治不由得微微一愣：“大哥，你這把我看得也太扁了吧，行，那你倒是說說，究竟是什麽事。”</p>
聽到這話，劉長卿臉上露出一絲笑意，道：“進言陛下，改良科舉。”</p>
聽到這話，李治不由得微微一愣，緊接著直接呆若木雞。</p>
“大哥，你說什麽，要改良科舉？現在的科舉有什麽不對的地方嗎？”</p>
劉長卿沒有回答他的問題，而是反問：“那麽你覺得，科舉考的是什麽，又有什麽用？”</p>
李治一臉的疑惑，他從小都是接受的大儒教育，聖賢之言每天就像是吃飯喝水一樣自然地伴隨在身邊。</p>
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對於這些言論從來就沒有任何的質疑。</p>
“科舉考的當然是四書五經，隻要是明白了那些文章的意思和內容，學到了其中的道理。”</p>
“到時候走遍天下都不怕，不論是誰來找我辯論學識，都能夠將對方辯駁得啞口無言。”</p>
“那些聖賢書裏的內容可以說是充滿了各種人生的大道理，搞懂了這些，就能夠明白了天下事。”</p>
李治說著還有些搖頭晃腦地說道。</p>
聽到這話，劉長卿不由得苦笑著搖了搖頭。</p>
這個李治說著怎麽還上癮了？</p>
“好了好了，我知道你說的盡興，不過你還是別那麽陶醉了。”</p>
“你先聽我怎麽改良這個科舉，然後再發表你的意見和看法如何？”</p>
李治點了點頭，心裏倒是有些好奇：“大哥，你倒是說說，有什麽想法，今天咱們當然是知無不言。”</p>
劉長卿點了點頭：“科舉所學的內容當然還是有用的，不過不能隻是學習這些四書五經，這些都可以歸類到國學裏。”</p>
“除了這些之外，咱們還要培養一定的人才學習科學，還有蠻文。”</p>
“這個科學所包括的就更多了，可以有研究數學的學科，也可以有研究物質道理以及物質變化的學科，還有研究各種生物的學問。”</p>
“當然，除了這些之外，還要有研究古今曆史的學科，稱之為史學，還有研究天文地理的學科。”</p>
“我所說的這些當然隻是一個大概，具體要怎麽去研究肯定是需要更加專業的學者去做。”</p>
李治聽得都有些頭暈目眩，總感覺劉長卿所說的這些玄而又玄，但是似乎又確有其事。</p>
“劉大哥，你說的這些學科究竟是什麽呀，我怎麽有些聽不太懂，能不能具體講講？”</p>
劉長卿聞言，頓時臉上露出一絲苦笑。</p>
“也是，我那麽說，你肯定不好明白，是我有些太著急了。”</p>
“我現在跟你具體說說，你先自己琢磨琢磨，我組織一下語言。”</p>
李治點了點頭，看著劉長卿走到一旁，他腦海裏不由得回想著劉長卿剛才所說的那些事情。</p>
他聽劉長卿說得偷偷是道，立馬就聽進去了，可是劉長卿所說的那些具體的詞匯又讓他感到晦澀難懂。</p>
物質是什麽，生物是什麽，天文他倒是知道，應該和天上的星星有關吧。</p>
可是天上的星星難道也有文化嗎，不然為什麽叫天文？</p>
劉長卿腦海裏不由得高速運轉著，他想要將自己那個大膽的想法全部展現在李治麵前。</p>
可是直到剛才李治一臉懵懂地回複他的時候他才意識到一個巨大的問題，他現在所知道的那些知識根本就不好讓李治搞懂。</p>
突然，他腦海中靈光一閃，他想到自己以前的英語老師教給自己英語的時候，第一堂課講授的就是名詞，也就是一種物體的名字。</p>
比如說蘋果的名字就叫蘋果，即使是不懂說話的小孩子也是一看就懂。</p>
他心裏琢磨了一會，逐漸有了主意。</p>
他來到李治身邊，笑著說道：“老弟，想的怎麽樣了？”</p>
李治聞言，看到一臉笑容的劉長卿，臉上不由得露出了一絲苦笑：“大哥，我還是不明白，要不你給我講講吧。”</p>
劉長卿點了點頭，笑著說道：“這個生物學，很簡單，就是跟一切活著或者死了的生命有關。”</p>
“比如說咱們吃的麵食，地上種的小麥，從一顆種子長成果實，結出的小麥可以磨成麵，也可以做成別的食物。”</p>
“那你有沒有考慮過，這個小麥為什麽會長大成熟，結果？”</p>
聽到這話，李治不由得臉色一呆：“大哥，你這說的應該是農民關心的事情吧，我苦讀聖賢書，為什麽要懂得這些？”</p>
“所謂勞心者治人，勞力者治於人。我隻要懂得怎麽管理那些農民不就行了？”</p>
聽到這話，劉長卿不由得臉色一呆，這個小子，被那些大儒教的挺好啊，小小年紀就學這種東西。</p>
“老弟，你說的也有道理，不過你隻是一個人，而且還是一位王爺，可是你要知道，大唐不隻是你，還有幾千萬百姓。”</p>
“要想讓大唐更加繁榮富強，這些知識和原理也非常重要，非學不可。”</p>
聽到這話，李治點了點頭，若有所思，不過依舊是想不太明白。</p>
“可是，大哥，研究這些又有什麽用呢，就算再怎麽研究，難道能改變什麽嗎？”</p>
劉長卿聞言，立馬就激動了起來：“當然有用了，而且用處大了！”</p>
他不由得想起了後世的某位大佬，研究水稻提高產量，使得水稻的產量提升了幾成，一下子解決了那麽多人吃飯的問題。</p>
“如果能夠研究出農作物生長的原理，就能施加影響。”</p>