第三十八章 教師，就是要教學啊！
從大學講師到首席院士 作者：不吃小南瓜 投票推薦 加入書簽 留言反饋
一行人朝著理學院實驗樓走了過去。
路上。
周清源似乎憋了很多的話，好半天都不說一句，走到操場邊的樹蔭下，還是停了下來，表情變得很是鄭重，“王浩，我想了想，還是直接問好了。”
王浩聽著。
陳慶華和張誌強也跟了上來，每個人都很認真的看著王浩，氣氛忽然變得十分嚴肅。
“你是否有心留在西海大學？”周清源直接問出口，隨後道，“我不是出於西海大學教授的身份，而是出於一個關心你的朋友、長輩，我希望你能說真話，仔細想好了再說，不管你說什麽，我都支持！”
陳清華和張誌強，都知道周清源的意思，他們也不說話，就站在旁邊等著答案。
王浩愣了一下，一琢磨就明白過來。
現在和一個多月以前不一樣了。
當時他隻是剛進學校的臨時講師，說走還是離開根本不實際，而現在他有了好多成果，包括四篇核心期刊成果，影響力也很大，其他人不知道的是，他還投稿了《數學學報》，還有三篇論文沒真正發表。
學校肯定是希望能留下他的，而他身上隻有一年合約，因為隻是臨時合同，學期結束直接走人，都不會有太大的後續影響。
他可以離開。
學校裏不少人都知道，阿巴雲開出百萬年薪，邀請他到研發中心工作。
去其他高校也是有機會的，國內幾所頂尖高校不敢說，但是去差一級的高校，想直接拿個副教授職位，也是能夠做到的。
相比來說，西海大學處在西部，地理位置、高校水平、學術環境都不占優勢。
所以學校方麵肯定很擔心他會離開。
王浩不由得回憶起來。
前身是在周圍讚歎聲中長大的，自尊心非常的強，東港的實驗事故出現後，不希望讓人看到自己的失敗，大概也是決定遠赴西海的原因之一。
他，不是前身，但背負了前身的責任，也會希望能夠‘衣錦還鄉’。
西海大學的環境很一般，但要說差也絕對不差，也夠上了‘重點高校’的檔次，和頂尖高校肯定無法相比，但頂尖高校也不可能直接給他副教授職位。
哪怕是拿著一大堆的研發成果、學術論文，國內頂尖高校也就是給他個‘非升即走’的合同，畢竟那些成果、論文，是屬於西海大學的，而不是為新大學做的成果貢獻。
次一級的大學，又能比西海大學強多少呢？
另外，西海大學確實給了他機會，才能夠達到現在的地步，若是沒有西海大學……
我是否能穿越過來？
王浩忽然對自己發出了靈魂質問，他搖了搖頭做出了決定，“周教授，我很確定，要留下來！”
“去別的大學也沒意思，還不如留在這裏，而且，就算簽了新合同，又不是參-軍，想走，也可以離職啊！”
“……額。”
周清源、陳海平、張誌強，全都愣在了當場，他們仔細想了一下，也是非常有道理的。教授、副教授，也包括研究員，都隻是學校聘任的崗位，說是進了‘體-製在編’，也是可以選擇離職的。
每一年，大學都會有一些在編教師離職，有的是去企業工作，有的是去實驗室工作，有的是帶著團隊去創業，也少不了有教師跳槽去其他高校。
這有什麽大不了的？
周清源仔細琢磨一下，就感覺一點都不糾結了。
哪怕是簽訂了新合約，想走也是可以走的啊，隻不過會牽扯到一些課題、研究的所屬權問題，但以王浩展出的天才程度，以他做研究、發論文的速度，若是決定要離開大學，會在乎幾篇論文、幾個成果嗎？
頓時。
一切仿佛撥開雲霧見月明。
陳清華和張誌強，馬上開始嘰嘰喳喳的說起來，他們走在王浩的兩側，一左一右的介紹著計算機實驗室，重點說的是，“王浩啊，你是計算機天才，來計算機學院，直接可以擔任副研究員。”
“放心吧，實驗室就隻有兩個研究員，其中還包括我，誌強也隻是助理研究員。”
“我們計算機學院很缺乏像是你這樣的人才啊……”
“烏拉烏拉~~”
王浩裝成耐心聽的樣子，心裏也做了個小總結--去計算機實驗室工作，過不了幾年就能升研究員，其他研究員都已經老了，他會成為計算機實驗室的‘大當家’。
然後，還可以成為計算機工程學院的‘頭麵人物’。
一行人來到理學院實驗室，走進了二樓的教研室，欒海平、朱建榮正等在裏麵。
王浩還是第一次進教研室。
這間辦公室裏的麵積很大，進去就是一個大沙發，還有飲水機、咖啡機之類，裏麵放置著四個對著的辦公桌，還有書架以及一些教學器具。
奇怪的是……
辦公桌上什麽東西都沒有，飲水機、咖啡機也好像沒有用過，看起來都是全新的，上麵落了一小層灰塵。
“這個辦公室，幾乎沒人用。”周清源解釋了一句。
“哦。”
欒海平主動迎了過來，他的熱情不比陳慶華差，拍著王浩的肩膀，連續讚歎了好幾聲，總結都是‘青年才俊’、‘年少有為’、‘正是理學院需要的人才’之類。
哪怕是剛被陳慶華讚歎了一通，王浩再聽到理學院院長的讚歎，心情還是感覺很舒爽。
大家到沙發上坐下來。
朱建榮走過來解釋道，“王浩，是這樣的，不知道周教授說了沒有，我就再說一次。”
“學校呢，考慮給你提升職位，但教學職稱隻能在學期後評估提升，所以學校打算給你一個科研職位，希望你能肩負更重的擔子。”
雖說是‘肩負更重的擔子’，實際就是提升職位送好處。
王浩聽罷點頭。
朱建榮繼續道，“現在呢，有兩個職位，你都可以考慮一下，一個是理學院教研室的研究員，另一個是計算機實驗室的副研究員。”
“計算機實驗室的副研究員，陳院長應該已經介紹了吧？”他問了一句。
王浩點頭，“陳院長已經說了。”
當發現王浩似乎不知道‘教研員’的事情，欒海平馬上解釋道，“是這樣。理學院教研室的研究員，一般都是教授擔任的，現在教研室有四個研究員，鄭勇教授是研究員，王煥新教授是副研究員，還有其他兩個助理研究員。”
“如果你來，可以直接擔任研究員，享受正高級薪資待遇。”
最後一句才是重點。
理學院的教研員最高可以享受正高級，也就是教授級待遇，實際上，其他時候就隻是雞肋而已，因為擔任‘正研究員’的肯定是正教授，本來就享受‘正高’待遇，教研員的崗位也隻是掛職而已，高校教師也不能同享科研和教學崗位的薪資待遇，隻有在其中選擇一個。
陳慶華馬上道，“王浩啊，你可要考慮清楚了，計算機實驗室的研究員，才是正規的研究員，教研員說白了，就是掛職，是研究教學的。研究教學，可申請不到項目，而且還必須擔任必修課講師，教學工作會變得繁重。”
“像是你這樣的人才，我認為，根本不必擔負教學工作，專心做科研才是正經事。”
理學院的幾個人，都有些擔心的看著王浩，他們也沒有出聲反駁，因為陳慶華說的是事實，教研員一般確實是掛職，也不是‘正經’的科研人員，否則教研室辦公室也不會冷清了。
王浩耐心的聽著，考慮了一下問道，“教研員，要肩負更多的教學工作？具體是什麽？”
陳慶華快速回答道，“本科必修一門，最好研一也教一門。因為教研員是研究教學的，怎麽也要以身作則，所以就對教學任務有要求。”
“哦~~~”
王浩理解的點頭，“我知道了，既然是你這樣，好吧！”
陳慶華臉上一喜。
欒海平則是滿臉無奈。
這時候，就聽王浩繼續道，“那我就擔任這個教研員好了！”
“啊？”
辦公室的人都愣住了。
陳慶華瞪大了眼睛，重複問道，“王浩……王老師，你不是說錯了吧？”
“不是。”
王浩認真的說道，“我認為，高校教師，最重要的就是教學，我很希望能肩負更多的教學工作，把知識傳授給更多的學生。”
“這是非常有意義的事情，比悶在實驗室裏做科研重要的多！”
其他人愣愣的對視一眼。
陳慶華完全想不到王浩會這麽說，欒海平則露出了非常意外的表情，他完全沒有想到，自認為最拉分的地方，竟然會成為爭奪王浩成功的關鍵因素。
然後，就是開心了！
欒海平都忍不住興奮的笑出了聲，有些得意的看了眼陳慶華，馬上熱情的抓住王浩的手，“王浩啊，覺悟高啊！”
“說的好，教師，就是要教學啊。不教學當什麽教師？”
“歡迎你加入教研室！”
“以後這裏就是你的辦公室……”
路上。
周清源似乎憋了很多的話，好半天都不說一句，走到操場邊的樹蔭下，還是停了下來，表情變得很是鄭重，“王浩，我想了想，還是直接問好了。”
王浩聽著。
陳慶華和張誌強也跟了上來，每個人都很認真的看著王浩，氣氛忽然變得十分嚴肅。
“你是否有心留在西海大學？”周清源直接問出口，隨後道，“我不是出於西海大學教授的身份，而是出於一個關心你的朋友、長輩，我希望你能說真話，仔細想好了再說，不管你說什麽，我都支持！”
陳清華和張誌強，都知道周清源的意思，他們也不說話，就站在旁邊等著答案。
王浩愣了一下，一琢磨就明白過來。
現在和一個多月以前不一樣了。
當時他隻是剛進學校的臨時講師，說走還是離開根本不實際，而現在他有了好多成果，包括四篇核心期刊成果，影響力也很大，其他人不知道的是，他還投稿了《數學學報》，還有三篇論文沒真正發表。
學校肯定是希望能留下他的，而他身上隻有一年合約，因為隻是臨時合同，學期結束直接走人，都不會有太大的後續影響。
他可以離開。
學校裏不少人都知道，阿巴雲開出百萬年薪，邀請他到研發中心工作。
去其他高校也是有機會的，國內幾所頂尖高校不敢說，但是去差一級的高校，想直接拿個副教授職位，也是能夠做到的。
相比來說，西海大學處在西部，地理位置、高校水平、學術環境都不占優勢。
所以學校方麵肯定很擔心他會離開。
王浩不由得回憶起來。
前身是在周圍讚歎聲中長大的，自尊心非常的強，東港的實驗事故出現後，不希望讓人看到自己的失敗，大概也是決定遠赴西海的原因之一。
他，不是前身，但背負了前身的責任，也會希望能夠‘衣錦還鄉’。
西海大學的環境很一般，但要說差也絕對不差，也夠上了‘重點高校’的檔次，和頂尖高校肯定無法相比，但頂尖高校也不可能直接給他副教授職位。
哪怕是拿著一大堆的研發成果、學術論文，國內頂尖高校也就是給他個‘非升即走’的合同，畢竟那些成果、論文，是屬於西海大學的，而不是為新大學做的成果貢獻。
次一級的大學，又能比西海大學強多少呢？
另外，西海大學確實給了他機會，才能夠達到現在的地步，若是沒有西海大學……
我是否能穿越過來？
王浩忽然對自己發出了靈魂質問，他搖了搖頭做出了決定，“周教授，我很確定，要留下來！”
“去別的大學也沒意思，還不如留在這裏，而且，就算簽了新合同，又不是參-軍，想走，也可以離職啊！”
“……額。”
周清源、陳海平、張誌強，全都愣在了當場，他們仔細想了一下，也是非常有道理的。教授、副教授，也包括研究員，都隻是學校聘任的崗位，說是進了‘體-製在編’，也是可以選擇離職的。
每一年，大學都會有一些在編教師離職，有的是去企業工作，有的是去實驗室工作，有的是帶著團隊去創業，也少不了有教師跳槽去其他高校。
這有什麽大不了的？
周清源仔細琢磨一下，就感覺一點都不糾結了。
哪怕是簽訂了新合約，想走也是可以走的啊，隻不過會牽扯到一些課題、研究的所屬權問題，但以王浩展出的天才程度，以他做研究、發論文的速度，若是決定要離開大學，會在乎幾篇論文、幾個成果嗎？
頓時。
一切仿佛撥開雲霧見月明。
陳清華和張誌強，馬上開始嘰嘰喳喳的說起來，他們走在王浩的兩側，一左一右的介紹著計算機實驗室，重點說的是，“王浩啊，你是計算機天才，來計算機學院，直接可以擔任副研究員。”
“放心吧，實驗室就隻有兩個研究員，其中還包括我，誌強也隻是助理研究員。”
“我們計算機學院很缺乏像是你這樣的人才啊……”
“烏拉烏拉~~”
王浩裝成耐心聽的樣子，心裏也做了個小總結--去計算機實驗室工作，過不了幾年就能升研究員，其他研究員都已經老了，他會成為計算機實驗室的‘大當家’。
然後，還可以成為計算機工程學院的‘頭麵人物’。
一行人來到理學院實驗室，走進了二樓的教研室，欒海平、朱建榮正等在裏麵。
王浩還是第一次進教研室。
這間辦公室裏的麵積很大，進去就是一個大沙發，還有飲水機、咖啡機之類，裏麵放置著四個對著的辦公桌，還有書架以及一些教學器具。
奇怪的是……
辦公桌上什麽東西都沒有，飲水機、咖啡機也好像沒有用過，看起來都是全新的，上麵落了一小層灰塵。
“這個辦公室，幾乎沒人用。”周清源解釋了一句。
“哦。”
欒海平主動迎了過來，他的熱情不比陳慶華差，拍著王浩的肩膀，連續讚歎了好幾聲，總結都是‘青年才俊’、‘年少有為’、‘正是理學院需要的人才’之類。
哪怕是剛被陳慶華讚歎了一通，王浩再聽到理學院院長的讚歎，心情還是感覺很舒爽。
大家到沙發上坐下來。
朱建榮走過來解釋道，“王浩，是這樣的，不知道周教授說了沒有，我就再說一次。”
“學校呢，考慮給你提升職位，但教學職稱隻能在學期後評估提升，所以學校打算給你一個科研職位，希望你能肩負更重的擔子。”
雖說是‘肩負更重的擔子’，實際就是提升職位送好處。
王浩聽罷點頭。
朱建榮繼續道，“現在呢，有兩個職位，你都可以考慮一下，一個是理學院教研室的研究員，另一個是計算機實驗室的副研究員。”
“計算機實驗室的副研究員，陳院長應該已經介紹了吧？”他問了一句。
王浩點頭，“陳院長已經說了。”
當發現王浩似乎不知道‘教研員’的事情，欒海平馬上解釋道，“是這樣。理學院教研室的研究員，一般都是教授擔任的，現在教研室有四個研究員，鄭勇教授是研究員，王煥新教授是副研究員，還有其他兩個助理研究員。”
“如果你來，可以直接擔任研究員，享受正高級薪資待遇。”
最後一句才是重點。
理學院的教研員最高可以享受正高級，也就是教授級待遇，實際上，其他時候就隻是雞肋而已，因為擔任‘正研究員’的肯定是正教授，本來就享受‘正高’待遇，教研員的崗位也隻是掛職而已，高校教師也不能同享科研和教學崗位的薪資待遇，隻有在其中選擇一個。
陳慶華馬上道，“王浩啊，你可要考慮清楚了，計算機實驗室的研究員，才是正規的研究員，教研員說白了，就是掛職，是研究教學的。研究教學，可申請不到項目，而且還必須擔任必修課講師，教學工作會變得繁重。”
“像是你這樣的人才，我認為，根本不必擔負教學工作，專心做科研才是正經事。”
理學院的幾個人，都有些擔心的看著王浩，他們也沒有出聲反駁，因為陳慶華說的是事實，教研員一般確實是掛職，也不是‘正經’的科研人員，否則教研室辦公室也不會冷清了。
王浩耐心的聽著，考慮了一下問道，“教研員，要肩負更多的教學工作？具體是什麽？”
陳慶華快速回答道，“本科必修一門，最好研一也教一門。因為教研員是研究教學的，怎麽也要以身作則，所以就對教學任務有要求。”
“哦~~~”
王浩理解的點頭，“我知道了，既然是你這樣，好吧！”
陳慶華臉上一喜。
欒海平則是滿臉無奈。
這時候，就聽王浩繼續道，“那我就擔任這個教研員好了！”
“啊？”
辦公室的人都愣住了。
陳慶華瞪大了眼睛，重複問道，“王浩……王老師，你不是說錯了吧？”
“不是。”
王浩認真的說道，“我認為，高校教師，最重要的就是教學，我很希望能肩負更多的教學工作，把知識傳授給更多的學生。”
“這是非常有意義的事情，比悶在實驗室裏做科研重要的多！”
其他人愣愣的對視一眼。
陳慶華完全想不到王浩會這麽說，欒海平則露出了非常意外的表情，他完全沒有想到，自認為最拉分的地方，竟然會成為爭奪王浩成功的關鍵因素。
然後，就是開心了！
欒海平都忍不住興奮的笑出了聲，有些得意的看了眼陳慶華，馬上熱情的抓住王浩的手，“王浩啊，覺悟高啊！”
“說的好，教師，就是要教學啊。不教學當什麽教師？”
“歡迎你加入教研室！”
“以後這裏就是你的辦公室……”