第一百零三章 第三幕展望【求訂閱】
成神後,我成了玩家口中的狗策劃 作者:朔時雨 投票推薦 加入書簽 留言反饋
「網絡暴君」也即是王應劭,看著家中熟悉的天花板,一時怔怔有些失神。</p>
</p>
驟然失去強大實力的現實,還真是讓他有些不習慣。</p>
不過隨即王應劭就笑了起來,笑聲越來越大,越來越大。</p>
最後偷家的感覺真的是太爽了!</p>
「正義的背刺」那家夥,還真以為能一直壓他一頭?</p>
就算是在別的遊戲裏,他也從來都是最頂尖的那一批。</p>
至於「正義的背刺」,運氣比他好又怎樣?</p>
他就是比那家夥強!</p>
不過,最後偷家這種策略,大概也隻能使用一次。</p>
他倒是得好好琢磨一下,下次該怎麽戰勝「正義的背刺」。</p>
按照定位來說,「正義的背刺」是單手劍刺客,走的是敏攻路線。</p>
外加上擁有精煉級別的「暗影劍」、+15點攻擊的「速度之靴」,以及護腕「戰士的勇猛」.......</p>
雖不願意承認,但他和「正義的背刺」實際上差距還是挺大。</p>
外加上他是使用雙手大劍的半肉半輸出戰坦,在搶人頭方麵其實搶不過高輸出的「正義的背刺」.......</p>
刹那之間,王應劭的危機感就上來了。</p>
“我這次獲得了排行榜前三,積分、自由屬性點、聖晶石......倒是稍微彌補了一些差距,但和頭部玩家差距還是挺大,像是「長空」,那差距就不是一般的大了......我該怎麽戰而勝之?”</p>
如果說「正義的背刺」是一生要強,那麽王應劭那就是自強自負。</p>
對於“第一”這個稱號,極其看重。</p>
為了第一這個稱號,就算是不擇手段也沒有關係。</p>
就在此時,王應劭卻是看到手機上發來了一個消息。</p>
“暴君,這次讓你偷家,下次一定不會再給你任何機會!”</p>
一看,竟然是「正義的背刺」。</p>
王應劭頓時笑了。</p>
原來是同公會的冤家啊,這不得嘲諷回去?</p>
為什麽要拚命狩獵,為何要當一隻心機屯屯鼠,為的不就是這一刻嗎?</p>
啪嗒啪嗒!</p>
王應劭當即就打字噴了回去。</p>
半個小時後。</p>
王應劭成功把「正義的背刺」給噴的自閉!</p>
小樣!</p>
隨即,王應劭卻是凝重起來。</p>
世界任務第三幕又是什麽?</p>
他又該如何一路領先?</p>
第一幕是辨別食材,核心其實是找尋“拉瓦爾之樹”。</p>
拉瓦爾之樹的汁液,則是第二幕開啟的關鍵。</p>
而第二幕,看似是追獵美食,享受美食。</p>
本質上卻是糧肉儲備!</p>
那麽第三幕呢?</p>
王應劭思維如電。</p>
隨即,他卻是想到了「正義的背刺」卡bug拓展的黑夜領域。</p>
黑夜、極寒、冥世之渦、以烈士骸骨鎮守的補給點......</p>
雖羨慕嫉妒背刺那家夥的狗屎運,但這世界觀的拓展,的確是大範圍豐富了破曉這個世界。</p>
“下一個階段,是要開放黑夜領域嗎?”</p>
王應劭感覺有些可能。</p>
但是。</p>
黑夜領域的極寒,那可不好應付!</p>
一想到「正義的背刺」獲得的幽暗之核,王應劭再次感覺慢了半拍。</p>
F00K!</p>
他可不想輸給「正義的背刺」!</p>
王應劭想到了曉學家「未央」發表的一些破曉世界背景挖掘和分析,當即打開「未央」的個人賬戶。</p>
逐篇逐篇分析!</p>
不多時,王應劭感覺頭皮發麻。</p>
話說,他和「未央」玩的真是一個遊戲嗎?</p>
堡壘群落外,覆雪之森中,所有的補給點合在一起是一個......大陣?</p>
這是什麽鬼原理啊?</p>
王應劭將堡壘群落外,補給點的位置,一一標記出來,然後做連線處理。</p>
的的確確得到了一個陣圖,但是......他完全看不懂啊!</p>
他這是按圖索驥,都啥都分析不出來,那「未央」......</p>
王應劭忽然沒有和「未央」這種曉學家爭雄的心思了!</p>
話說,他該怎麽破陣啊?</p>
王應劭感覺有些頭痛。</p>
就在此時,家用機器人小千的聲音響起。</p>
“主人,到您上《世界史》的時間啦,按照設定距離《世界史》老師最後清查的時間,隻有最後一天,建議您立刻補完學習時長。”</p>
王應劭有些懵。</p>
《世界史》的課程不是有一個周嗎?</p>
怎麽忽然就隻剩下最後一天了?</p>
好吧,王應劭也明白了。</p>
最近這段時間,他沒日沒夜腦子裏想的都是破曉,課程這方麵早拋到腦後了。</p>
王應劭想了想,當即決定還是把課程給上了。</p>
這個還是很重要的!</p>
沒修夠時長,他搞不好無法畢業!</p>
王應劭當即爬進休眠倉躺好,一陣光影變換後,他卻是來到了虛擬大學。</p>
學校之中,能夠看到大量來來回回的學生。</p>
相較於遊戲世界的虛擬形象,虛擬學校之中的形象卻是更加接近現實。</p>
譬如。</p>
大家都統一穿著學校的製服,人物形象基本上和現實吻合!</p>
當然,也有一定程度的美化就是。</p>
大概相當於上個世紀的瘦臉、瘦腰、大長腿!</p>
王應劭找到虛擬教室,然後就走了進去。</p>
教室裏學生滿座,當然,也並不是所有學生都在同一時間上課了。</p>
隻要來上過這節奏,他們的虛擬形象就會被留在這間教室。</p>
他們每個時間段做了什麽,大概也會如實反饋出來,就相當於很多人一起上了這節課。</p>
本節課的表現,會有智能ai程序進行打分。</p>
要是低於及格分,就會被判重上。</p>
學生們還是很認真的!</p>
至於老師,則也是提前備好課後留下的智能程序。</p>
這是一種輔助上課的智能工具,和一個世紀前的PPT其實並沒有本質的區別。</p>
教授前期借助智能程序,開始盡可能的“備課”。</p>
備課越充分,後期老師也就越輕鬆。</p>
而這“課件”,則是有版權的。</p>
當然,這也並不意味著備完課後,老師就可以什麽都不管不顧了。</p>
他們必須根據上課的反饋,及時進行查漏補缺。</p>
老師姓崔,是曆史係的教授,形象溫文爾雅,看上去文質彬彬。</p>
上完課後,就到了自由提問環節。</p>
也不知怎的,王應劭就下意識的提到了陣法。</p>
這讓文質彬彬的崔教授都不由一愣,不過身為AI程序,崔教授還是非常敬業的。</p>
“所謂的陣法,本質上其實是哲學的延伸,代表著古人對於世界本質的認知。”</p>
“譬如,華夏古代認為世界的本源是太極、是氣、是五行,所以陣法大多從這個角度闡釋。”</p>
原來是這樣嗎?</p>
王應劭愣了愣。</p>
卻是想到他看過的一些小說、動漫,像是修仙陣法比較出名的就是“五行陣”“顛倒五行陣”“八卦陣”之類的。</p>
這些本質上應該就是華夏哲學的延伸了!</p>
對了,還有代表陣法的圖桉。</p>
修仙小說中的太極圖、八卦圖,魔法類動漫中的六芒星,本質上也是類似的延伸。</p>
隨即狂喜,開始認真記筆記!</p>
虛擬教授大為感動,麵前直接出現了數個表示滿意的紅心。</p>
“像是古希臘哲學家就認為世界的本源是水、氣、火、土,這也就是所謂的‘四根說’,當元素在力的作用下分裂並以新的排列重新組合時,物質就發生了質的變化。”</p>
“還有些特殊的陣法,則主要來源於信仰,它們本來沒有特別的意義,但當和傳說聯係起來,就有了意義。”</p>
“譬如,十字架、被稱為大衛之盾的六芒星......”</p>
王應劭越聽越感覺有趣,思維的火花不斷湧現。</p>
目前來看,帕格裏大陸的世界觀,大抵有三界理論、太陽塔、精靈、神王索勒托爾......</p>
隻要他到黎明之都大圖書館翻一翻哲學書籍,或許真有機會破譯那個陣法。</p>
這一問一答,就是大半個小時。</p>
與此同時。</p>
正在家中逗小女兒的崔教授,卻是得到了智能AI的提醒。</p>
他的課出現了一位特別認真的學生,不僅記筆記,而且還問問題一問就是半個多十小時。</p>
崔教授頓時喜悅起來。</p>
這麽說他備的課還是很有吸引力的嗎?</p>
瞧瞧,這不就有好學的學生認真問問題?</p>
崔教授戴上頭盔,當即進入了虛擬大學。</p>
不多時,他滿頭黑人問號。</p>
他是個曆史老師啊?</p>
還有那個什麽陣法......這和他這節課有什麽關係?</p>
至於那個陣法......他也是一點都不懂!</p>
真的是......太禿然了!</p>
</p>
驟然失去強大實力的現實,還真是讓他有些不習慣。</p>
不過隨即王應劭就笑了起來,笑聲越來越大,越來越大。</p>
最後偷家的感覺真的是太爽了!</p>
「正義的背刺」那家夥,還真以為能一直壓他一頭?</p>
就算是在別的遊戲裏,他也從來都是最頂尖的那一批。</p>
至於「正義的背刺」,運氣比他好又怎樣?</p>
他就是比那家夥強!</p>
不過,最後偷家這種策略,大概也隻能使用一次。</p>
他倒是得好好琢磨一下,下次該怎麽戰勝「正義的背刺」。</p>
按照定位來說,「正義的背刺」是單手劍刺客,走的是敏攻路線。</p>
外加上擁有精煉級別的「暗影劍」、+15點攻擊的「速度之靴」,以及護腕「戰士的勇猛」.......</p>
雖不願意承認,但他和「正義的背刺」實際上差距還是挺大。</p>
外加上他是使用雙手大劍的半肉半輸出戰坦,在搶人頭方麵其實搶不過高輸出的「正義的背刺」.......</p>
刹那之間,王應劭的危機感就上來了。</p>
“我這次獲得了排行榜前三,積分、自由屬性點、聖晶石......倒是稍微彌補了一些差距,但和頭部玩家差距還是挺大,像是「長空」,那差距就不是一般的大了......我該怎麽戰而勝之?”</p>
如果說「正義的背刺」是一生要強,那麽王應劭那就是自強自負。</p>
對於“第一”這個稱號,極其看重。</p>
為了第一這個稱號,就算是不擇手段也沒有關係。</p>
就在此時,王應劭卻是看到手機上發來了一個消息。</p>
“暴君,這次讓你偷家,下次一定不會再給你任何機會!”</p>
一看,竟然是「正義的背刺」。</p>
王應劭頓時笑了。</p>
原來是同公會的冤家啊,這不得嘲諷回去?</p>
為什麽要拚命狩獵,為何要當一隻心機屯屯鼠,為的不就是這一刻嗎?</p>
啪嗒啪嗒!</p>
王應劭當即就打字噴了回去。</p>
半個小時後。</p>
王應劭成功把「正義的背刺」給噴的自閉!</p>
小樣!</p>
隨即,王應劭卻是凝重起來。</p>
世界任務第三幕又是什麽?</p>
他又該如何一路領先?</p>
第一幕是辨別食材,核心其實是找尋“拉瓦爾之樹”。</p>
拉瓦爾之樹的汁液,則是第二幕開啟的關鍵。</p>
而第二幕,看似是追獵美食,享受美食。</p>
本質上卻是糧肉儲備!</p>
那麽第三幕呢?</p>
王應劭思維如電。</p>
隨即,他卻是想到了「正義的背刺」卡bug拓展的黑夜領域。</p>
黑夜、極寒、冥世之渦、以烈士骸骨鎮守的補給點......</p>
雖羨慕嫉妒背刺那家夥的狗屎運,但這世界觀的拓展,的確是大範圍豐富了破曉這個世界。</p>
“下一個階段,是要開放黑夜領域嗎?”</p>
王應劭感覺有些可能。</p>
但是。</p>
黑夜領域的極寒,那可不好應付!</p>
一想到「正義的背刺」獲得的幽暗之核,王應劭再次感覺慢了半拍。</p>
F00K!</p>
他可不想輸給「正義的背刺」!</p>
王應劭想到了曉學家「未央」發表的一些破曉世界背景挖掘和分析,當即打開「未央」的個人賬戶。</p>
逐篇逐篇分析!</p>
不多時,王應劭感覺頭皮發麻。</p>
話說,他和「未央」玩的真是一個遊戲嗎?</p>
堡壘群落外,覆雪之森中,所有的補給點合在一起是一個......大陣?</p>
這是什麽鬼原理啊?</p>
王應劭將堡壘群落外,補給點的位置,一一標記出來,然後做連線處理。</p>
的的確確得到了一個陣圖,但是......他完全看不懂啊!</p>
他這是按圖索驥,都啥都分析不出來,那「未央」......</p>
王應劭忽然沒有和「未央」這種曉學家爭雄的心思了!</p>
話說,他該怎麽破陣啊?</p>
王應劭感覺有些頭痛。</p>
就在此時,家用機器人小千的聲音響起。</p>
“主人,到您上《世界史》的時間啦,按照設定距離《世界史》老師最後清查的時間,隻有最後一天,建議您立刻補完學習時長。”</p>
王應劭有些懵。</p>
《世界史》的課程不是有一個周嗎?</p>
怎麽忽然就隻剩下最後一天了?</p>
好吧,王應劭也明白了。</p>
最近這段時間,他沒日沒夜腦子裏想的都是破曉,課程這方麵早拋到腦後了。</p>
王應劭想了想,當即決定還是把課程給上了。</p>
這個還是很重要的!</p>
沒修夠時長,他搞不好無法畢業!</p>
王應劭當即爬進休眠倉躺好,一陣光影變換後,他卻是來到了虛擬大學。</p>
學校之中,能夠看到大量來來回回的學生。</p>
相較於遊戲世界的虛擬形象,虛擬學校之中的形象卻是更加接近現實。</p>
譬如。</p>
大家都統一穿著學校的製服,人物形象基本上和現實吻合!</p>
當然,也有一定程度的美化就是。</p>
大概相當於上個世紀的瘦臉、瘦腰、大長腿!</p>
王應劭找到虛擬教室,然後就走了進去。</p>
教室裏學生滿座,當然,也並不是所有學生都在同一時間上課了。</p>
隻要來上過這節奏,他們的虛擬形象就會被留在這間教室。</p>
他們每個時間段做了什麽,大概也會如實反饋出來,就相當於很多人一起上了這節課。</p>
本節課的表現,會有智能ai程序進行打分。</p>
要是低於及格分,就會被判重上。</p>
學生們還是很認真的!</p>
至於老師,則也是提前備好課後留下的智能程序。</p>
這是一種輔助上課的智能工具,和一個世紀前的PPT其實並沒有本質的區別。</p>
教授前期借助智能程序,開始盡可能的“備課”。</p>
備課越充分,後期老師也就越輕鬆。</p>
而這“課件”,則是有版權的。</p>
當然,這也並不意味著備完課後,老師就可以什麽都不管不顧了。</p>
他們必須根據上課的反饋,及時進行查漏補缺。</p>
老師姓崔,是曆史係的教授,形象溫文爾雅,看上去文質彬彬。</p>
上完課後,就到了自由提問環節。</p>
也不知怎的,王應劭就下意識的提到了陣法。</p>
這讓文質彬彬的崔教授都不由一愣,不過身為AI程序,崔教授還是非常敬業的。</p>
“所謂的陣法,本質上其實是哲學的延伸,代表著古人對於世界本質的認知。”</p>
“譬如,華夏古代認為世界的本源是太極、是氣、是五行,所以陣法大多從這個角度闡釋。”</p>
原來是這樣嗎?</p>
王應劭愣了愣。</p>
卻是想到他看過的一些小說、動漫,像是修仙陣法比較出名的就是“五行陣”“顛倒五行陣”“八卦陣”之類的。</p>
這些本質上應該就是華夏哲學的延伸了!</p>
對了,還有代表陣法的圖桉。</p>
修仙小說中的太極圖、八卦圖,魔法類動漫中的六芒星,本質上也是類似的延伸。</p>
隨即狂喜,開始認真記筆記!</p>
虛擬教授大為感動,麵前直接出現了數個表示滿意的紅心。</p>
“像是古希臘哲學家就認為世界的本源是水、氣、火、土,這也就是所謂的‘四根說’,當元素在力的作用下分裂並以新的排列重新組合時,物質就發生了質的變化。”</p>
“還有些特殊的陣法,則主要來源於信仰,它們本來沒有特別的意義,但當和傳說聯係起來,就有了意義。”</p>
“譬如,十字架、被稱為大衛之盾的六芒星......”</p>
王應劭越聽越感覺有趣,思維的火花不斷湧現。</p>
目前來看,帕格裏大陸的世界觀,大抵有三界理論、太陽塔、精靈、神王索勒托爾......</p>
隻要他到黎明之都大圖書館翻一翻哲學書籍,或許真有機會破譯那個陣法。</p>
這一問一答,就是大半個小時。</p>
與此同時。</p>
正在家中逗小女兒的崔教授,卻是得到了智能AI的提醒。</p>
他的課出現了一位特別認真的學生,不僅記筆記,而且還問問題一問就是半個多十小時。</p>
崔教授頓時喜悅起來。</p>
這麽說他備的課還是很有吸引力的嗎?</p>
瞧瞧,這不就有好學的學生認真問問題?</p>
崔教授戴上頭盔,當即進入了虛擬大學。</p>
不多時,他滿頭黑人問號。</p>
他是個曆史老師啊?</p>
還有那個什麽陣法......這和他這節課有什麽關係?</p>
至於那個陣法......他也是一點都不懂!</p>
真的是......太禿然了!</p>