5月15日。
南山書院迎來三名新的老師。
一位是來自北河夏蔓老師。很年輕漂亮，給南山增添了一道美麗的風景線。
另一位是來自東廣白鷺老師，是當地很有名氣的一位醫學教育家，有四十多了。是徐老的朋友。
最後一位是來自湘西的青雲老師，是一名在家道士。年少讀書時可是當地學神一樣人物。也是徐老的朋友。
華十三對於三位老師能來南山書院教書，表示真誠的歡迎。
當然歡迎是不夠的，華十三特意叫廚房好酒好肉統統點上，可謂是大大奢侈了一把。
但尷尬得是，酒桌上一桌子菜，他們似乎吃了一點，就不怎麽吃了。
華十三熱情大聲道：“各位老師路途辛苦，不吃點東西怎麽行？吃嘛，不用客氣。”
三位老師異口同聲道：“我們吃過了，謝謝院首好意。”
他們不吃，並不代表別人不吃，隻見華寅在那狼吞虎咽，吃相要有多難看就有多難看。
華十三幹咳了幾聲，他都裝作沒有聽見，繼續低頭猛吃。
這簡直是沒有一點覺悟性。
華十三急得跳腳，你這人臉皮咱這麽厚呢？
下次絕對不會叫他來了。
一頓接風宴就這般草草結束。
下午2點，南山書院辦公室。
華十三和五位老師商量了一下課程。
夏蔓老師是搞兒科學術研究的，那就負責給孩子們教育兒科。
白鷺老師是綜合型老師，就負責給孩子們培養綜合能力。
青雲老師有點特殊，不過，他對養生很有自己的一套技術。可以教孩子們這個。
華十三安排完後，走出了書院辦公室。
5月16日。
華十三回到了封門鎮，詩詩來了電話。
他急步趕到了華佗在世，診所內有一個小孩躺在病床上。
華十三問道：“他父母可在？”
詩詩端來一杯水給他，搖頭道：“我是昨夜見這小孩坐在一處角落……”
華十三聽完後，複問道：“也就是說，他父母是誰，你也不知道？那這孩子是誰家的。”
詩詩道：“現在這孩子自昨夜起開始發了高燒，一直不退。”
華十三上前檢查了下孩子的狀況，脈象緊沉，這是風寒之氣入裏的征兆。
他人馬上去開方子，然後照方抓藥，抓完後，開始去廚房給這孩子熬藥。
半個小時後，華十三從廚房端了一碗藥出來，開始給給孩子一點一滴喂下。詩詩在一旁給孩子額頭擦汗。
做完一切，華十三準備去一趟派局所，卻被詩詩攔住了。說是等孩子醒來後再說。
華十三細想了一下，是自己過於著急了。
三個小時後。
孩子終於醒來了。
華十三開始問孩子家住哪兒。然而，孩子的回答卻讓他和詩詩都震驚了。
孩子說，他不想回家，爸爸媽媽天天吵架。
後麵兩人開始為這孩子做思想工作，勸慰這孩子早點回家，爸爸媽媽會很擔心的。
一番思想工作做完後，孩子終於同意回家。
此事過去後，華十三回到南山書院。
本以為會過幾天平靜的日子，詩詩又來電話道：“那孩子又過來了。”
華十三苦笑道：“那你就再給這孩子做做思想工作吧。
掛完電話，華十三細想了一下，這孩子為甚麽不願意回家，孩子說爸爸媽媽吵架，這問題的根源還是在父母身上。
如果不把根源解除，這孩子會隔幾天就會他那邊跑，那也隻能辛苦詩詩了。
他坐了一會，人便去了南山荒地上，有幾個人工人坐在邊上閑聊。
他走過去道：“大家聊甚麽呢？”
眾人見是這位來了，連忙讓個石頭坐。
華十三坐在一塊石頭下，有一個大哥說道：“這裏風景好，我們以後準備在這裏安個家。”
華十三笑道：“這裏窮鄉僻壤的，可比不上大城市。”
另外一個戴著眼鏡的大哥道：“這裏是一塊人們未發現的寶地。”
華十三疑惑道：“此話怎講。”
戴眼鏡大哥道：“這裏的土地土質非常得好，種菜種植非常的合適。”
華十三笑道：“那你看我們這兒會發展何等地步。”
有一個大媽道：“這裏有可能會成為全國種植示範基地。”
華十三搖頭道：“我的心沒有那麽大。”
華十三和幾人聊了會天，人就回了南山書院。
書院學堂，開始了一堂兒科課，坐在上麵的夏蔓老師正在深入淺出的給孩子講兒科綱要。
講完後，給孩子們布置起了任務。
隻見孩子們每個人開始擼起了袖子，互相用兩根手指在對方胳膊上推來推去。
坐在上麵的夏蔓見他們推得不到位，及時提醒道：“推天河水，要由慢到快，推至表皮發熱發燙為度，順著經絡推為瀉，逆著經絡推為補。”
這群孩子感覺這推來推去挺好玩的，有些孩子推的入迷，胳膊早就發熱了，突然一個響屁放了出來。
周圍的學員趕忙撤離，在上麵的夏蔓見到這事，忙說道：“這是很正常的事情，同學們不要取笑他。”
一堂歡樂的兒科課下後，華十三走過來笑道：“夏蔓老師教課真有意思。”
夏蔓道：“孩子們感興趣就好。”
華十三道：“小兒推拿看似很簡單，但做出效果來，是一件很困難的事。”
夏蔓讚同道：“知其一，不知其二是不行的。”
華十三道：“兒科鼻組，錢乙先生是名偉大的醫者。”
夏蔓笑道：“錢乙先生和我是一個地方的人。”
南山書院迎來三名新的老師。
一位是來自北河夏蔓老師。很年輕漂亮，給南山增添了一道美麗的風景線。
另一位是來自東廣白鷺老師，是當地很有名氣的一位醫學教育家，有四十多了。是徐老的朋友。
最後一位是來自湘西的青雲老師，是一名在家道士。年少讀書時可是當地學神一樣人物。也是徐老的朋友。
華十三對於三位老師能來南山書院教書，表示真誠的歡迎。
當然歡迎是不夠的，華十三特意叫廚房好酒好肉統統點上，可謂是大大奢侈了一把。
但尷尬得是，酒桌上一桌子菜，他們似乎吃了一點，就不怎麽吃了。
華十三熱情大聲道：“各位老師路途辛苦，不吃點東西怎麽行？吃嘛，不用客氣。”
三位老師異口同聲道：“我們吃過了，謝謝院首好意。”
他們不吃，並不代表別人不吃，隻見華寅在那狼吞虎咽，吃相要有多難看就有多難看。
華十三幹咳了幾聲，他都裝作沒有聽見，繼續低頭猛吃。
這簡直是沒有一點覺悟性。
華十三急得跳腳，你這人臉皮咱這麽厚呢？
下次絕對不會叫他來了。
一頓接風宴就這般草草結束。
下午2點，南山書院辦公室。
華十三和五位老師商量了一下課程。
夏蔓老師是搞兒科學術研究的，那就負責給孩子們教育兒科。
白鷺老師是綜合型老師，就負責給孩子們培養綜合能力。
青雲老師有點特殊，不過，他對養生很有自己的一套技術。可以教孩子們這個。
華十三安排完後，走出了書院辦公室。
5月16日。
華十三回到了封門鎮，詩詩來了電話。
他急步趕到了華佗在世，診所內有一個小孩躺在病床上。
華十三問道：“他父母可在？”
詩詩端來一杯水給他，搖頭道：“我是昨夜見這小孩坐在一處角落……”
華十三聽完後，複問道：“也就是說，他父母是誰，你也不知道？那這孩子是誰家的。”
詩詩道：“現在這孩子自昨夜起開始發了高燒，一直不退。”
華十三上前檢查了下孩子的狀況，脈象緊沉，這是風寒之氣入裏的征兆。
他人馬上去開方子，然後照方抓藥，抓完後，開始去廚房給這孩子熬藥。
半個小時後，華十三從廚房端了一碗藥出來，開始給給孩子一點一滴喂下。詩詩在一旁給孩子額頭擦汗。
做完一切，華十三準備去一趟派局所，卻被詩詩攔住了。說是等孩子醒來後再說。
華十三細想了一下，是自己過於著急了。
三個小時後。
孩子終於醒來了。
華十三開始問孩子家住哪兒。然而，孩子的回答卻讓他和詩詩都震驚了。
孩子說，他不想回家，爸爸媽媽天天吵架。
後麵兩人開始為這孩子做思想工作，勸慰這孩子早點回家，爸爸媽媽會很擔心的。
一番思想工作做完後，孩子終於同意回家。
此事過去後，華十三回到南山書院。
本以為會過幾天平靜的日子，詩詩又來電話道：“那孩子又過來了。”
華十三苦笑道：“那你就再給這孩子做做思想工作吧。
掛完電話，華十三細想了一下，這孩子為甚麽不願意回家，孩子說爸爸媽媽吵架，這問題的根源還是在父母身上。
如果不把根源解除，這孩子會隔幾天就會他那邊跑，那也隻能辛苦詩詩了。
他坐了一會，人便去了南山荒地上，有幾個人工人坐在邊上閑聊。
他走過去道：“大家聊甚麽呢？”
眾人見是這位來了，連忙讓個石頭坐。
華十三坐在一塊石頭下，有一個大哥說道：“這裏風景好，我們以後準備在這裏安個家。”
華十三笑道：“這裏窮鄉僻壤的，可比不上大城市。”
另外一個戴著眼鏡的大哥道：“這裏是一塊人們未發現的寶地。”
華十三疑惑道：“此話怎講。”
戴眼鏡大哥道：“這裏的土地土質非常得好，種菜種植非常的合適。”
華十三笑道：“那你看我們這兒會發展何等地步。”
有一個大媽道：“這裏有可能會成為全國種植示範基地。”
華十三搖頭道：“我的心沒有那麽大。”
華十三和幾人聊了會天，人就回了南山書院。
書院學堂，開始了一堂兒科課，坐在上麵的夏蔓老師正在深入淺出的給孩子講兒科綱要。
講完後，給孩子們布置起了任務。
隻見孩子們每個人開始擼起了袖子，互相用兩根手指在對方胳膊上推來推去。
坐在上麵的夏蔓見他們推得不到位，及時提醒道：“推天河水，要由慢到快，推至表皮發熱發燙為度，順著經絡推為瀉，逆著經絡推為補。”
這群孩子感覺這推來推去挺好玩的，有些孩子推的入迷，胳膊早就發熱了，突然一個響屁放了出來。
周圍的學員趕忙撤離，在上麵的夏蔓見到這事，忙說道：“這是很正常的事情，同學們不要取笑他。”
一堂歡樂的兒科課下後，華十三走過來笑道：“夏蔓老師教課真有意思。”
夏蔓道：“孩子們感興趣就好。”
華十三道：“小兒推拿看似很簡單，但做出效果來，是一件很困難的事。”
夏蔓讚同道：“知其一，不知其二是不行的。”
華十三道：“兒科鼻組，錢乙先生是名偉大的醫者。”
夏蔓笑道：“錢乙先生和我是一個地方的人。”